小學四年級語文優化設計答案

『壹』 四年級上冊語文優化設計答案

一、比一比，組詞制。

銷（ ） 駱（ ） 乳（ ） 綿（ ） 族（ ）

梢（ ） 格（ ） 浮（ ） 棉（ ） 簇（ ）

二、寫出下面詞語的反義詞。

筆直 —（ ） 擴散 —（ ） 暗淡 —（ ） 幽靜 —（ ）

前進 —（ ） 俯視 —（ ） 寬廣 —（ ） 增添 —（ ）

三、把詞語填完整。

水平（ ）（ ） （ ）（ ）壯闊 色彩（ ）（ ） （ ）地而（ ）

（ ）（ ）萬千 （ ）（ ）各異 峰巒（ ）（ ） 五（ ）繽（ ）

四、在括弧里填上合適的詞語。

（ ）的天山 （ ）的香山 （ ）的湖面 （ ）的校園4

『貳』 四年級下冊語文優化設計45頁的答案

『叄』 四年級下冊語文優化設計第37頁一38頁的答案

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『肆』 四年級上冊語文第15課優化設計答案

• 語文

• （語言和文學的簡稱）

• 編輯

• 是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

• 一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

『伍』 優化設計2019年四年級下冊語文第三單元卷子答案

我要是沒記錯的話，這種老書只有「互動作業」上可以找到（掃條碼得全本答案）

『陸』 四年級下冊語文優化設計答案二十四課

四月的維也納真令我失望。大片大片的草地上，只是綠色連著綠色，見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕車同行的小呂（lǚ）說：「四月的維也納可真乏味！綠色到處泛濫（làn），見不到花兒，下次再來非躲開四月不可！」小呂聽了，將車子停住，把我領到路邊一片非常開闊的草地上，讓我蹲下來扒開草好好看看。我用手撥開草一看，原來青草下邊藏著滿滿一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！它們比青草只矮幾厘（lí）米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會齊刷（shuā）刷地冒出來……「什麼時候才能冒出來？」我問。「也許過幾天，也許就在明天。」小呂笑道，「四月的維也納可說不準，一天一個樣兒。」當天夜裡，冷雨伴著涼風下了起來。後來的幾天，雨時下時停，太陽一直沒露面兒。我很快要離開維也納去義大利了，小呂為我送行。路上我對小呂說：「這次看不到草地上的那些花兒，真有點兒遺憾，我想它們剛冒出來時肯定很壯觀。」小呂駕著車沒說話，大概也有些為我失望吧。外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。車子開出去十幾分鍾，小呂忽然對我說：「你看窗外——」隔著雨窗，看不清外邊，但窗外的顏色明顯地變了，白色、黃色、紫色，在車窗上流動。小呂停了車，伸手拉開我這邊的車門，未等我弄明白是怎麼回事，便說：「去看吧——你的花！」迎著吹在臉上的細密的、涼涼的雨點，我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地．此刻那些花兒一下子全冒了出來，頓時改天換地，整個世界鋪（pū）滿了全新的色彩。雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。我驚奇地想：它們為什麼不是在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢？小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什麼，是——勇氣！

『柒』 求答案，四年級下冊優化設計

就答案，四年級下冊優化設計。四年級下冊的優化設計是經過批準的。