① 小學二年級常用的作業本是哪幾種
中方格生字本、田字格、數學橫格本、繪畫本
② 小學生二年級作業
正方形
平行四邊形
梯形
菱形
③ 小學二年級作業
我長大相當一名發明家 我長大了想當發明家，作家，醫生。。。。。。但我最想當的還是發內明家容，因為發明家可以發明好多好東西，給人們的生活帶來方便，多好呀！ 我想發明一種超薄的可以自動調溫的衣服，冬天暖和夏天涼快，那樣冬天的時候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹腳，夏天就像帶著隨身空調一樣舒適涼快，科學家穿著它去南極考察也覺得溫暖。 我還想發明一種多功能花露水，你被蚊子咬了，塗上一點，就不癢。這種花露水還可以清潔空氣，殺菌多種功效。 我把心願告訴媽媽，媽媽說，好啊，發明家需要仔細觀察，開動腦筋，學好科學文化知識才行的哦！ 我認真點點頭：我會向我的目標努力奮斗地！ 二年級應該只要這么多吧?
④ 如何給小學二年級學生合理布置作業
按規定，一、二年級不布置家庭作業。這是為了還給孩子一個自由的空間。
但是，我們的老師就是不放心，大多家長也不放心。那麼我們可以布置一些閱讀作業（如看一個小故事或讀給家長聽），預習一下明天的學習內容，和爸爸媽媽說說話，做媽媽一起算20條口算題（限時間）。看什麼電視等等。
如果你布置了書面作業，那麼按規定，就是違規行為。有時吃力不討好。
⑤ 小學二年級的一些作業
讀了這幾句話後,我覺得葫蘆開始長的___茂盛_..我是從長滿了綠色的葉子知道的.小葫內蘆的成長過程是:先___長葉容_____再______開花___,最後____結果__,那個種葫蘆的人怎樣才能收到葫蘆?他應該1、等小葫蘆成熟 2、再摘下
⑥ 小學生二年級作業。
上書店買吧
⑦ 小學二年級作業真的多
現在的老師就是一張嘴光會布置作業，其他的都不是老師的事情啦，是我們做家長的職責呀，可真是苦了家長，有時候想想這九年義務教育是幹啥的？手工我們來辦，作業，我們來輔導來指導，用老師干什麼了呢？
⑧ 小學生二年級的作業
人間（六）月芳菲盡 、北斗（七）星、輕煙散入（五）侯家、（六）月禾未秀版
南朝四百（八）十寺、權（九）州生氣恃風雷、若為化得身千（憶）。（京口）瓜州一水間、（渭城）朝雨浥輕塵、（洛陽）親友如相問
《（長）木匠（短）鐵匠 》這句話填反義片語成俗語
⑨ 怎樣提高孩子（小學二年級）寫作業的效率
是說小孩子寫作業比較慢嗎？
如果是這樣的話，有幾點你可以考慮一下。
1、孩子的作業量是否合適？是不是學校留的作業就很多，就會讓他做他很晚，這一點可以去了解一下班級里其他同學的作業時間，當然我們不一定要做那個最快的，可是如果每次他都是最慢的，那說明他的作業但速度真的要提高。
2、如果孩子很早做完作業，家長會要求他做什麼？在我接觸到的家長裡面，有很多都是孩子如果很快做完作業，家長又會給他布置新的任務，也就是說，如果孩子做作業越快，那麼他要做的內容也就越多，長此以往，孩子自然不願意快點做作業，他寧可要磨到睡覺的時間，這樣就可以工作外的功課了。
3、還有就是孩子做作業的時間是否太長，二年級的小朋友他注意力集中的時間大概就是25-35分鍾，所以一個比較合適的做法是，當孩子做作業做到半個小時左右的時候，我們要提醒他稍微休息一下，五分鍾或者十分鍾，稍微放鬆一下，再來進入作業的狀態，這樣會比較高效。
4、作業的內容對孩子來說是否太難，如果作業特別難，讓孩子失去了做作業的樂趣，做作業對他來說只會體會到挫折的話，那麼孩子就會不願意做作業，也自然就會拖拉。
5、孩子房間內與學習無關的物品是否太多，如果房間里有很多可以吸引孩子注意力的東西，比如玩具，課外書，顏色鮮艷的布置，很漂亮、精巧的文具，這些都會擾亂孩子的注意力，讓孩子沒有辦法專注在做作業這件事上，因此他在做作業的過程中就會經常走神，這樣也自然會影響做作業的速度。
以上是幾種常見的孩子做作業慢的原因，不知道你的孩子是屬於哪一種？當我們了解到原因之後，也許才可以更好的「對症下葯」。
希望我的回答能夠幫助到你。
⑩ 為什麼小學二年級作業很多
還有就是現在復的老師制對作業要求太過低了，不知道是為了方便自己嫌麻煩還是怎樣，學生的書寫非常不規范，老師也不管，每個詞都貼得近得不能再近了，而且每個字母的書寫也非常不規范甚至會容易讓人看錯，這些細節現在的老師都不教，真是非常離譜。導致我在跟那些小孩子說要注意那些細節的時候，他們很多都說「老師」沒這么說，唉，都教出什麼學生來了，這么死板。