❶ 六年級畢業考作文2017年的一天
小學六年的時光，有讓我快樂，也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁，但是回憶再美也沒有用，久了就會遺忘。所以我現在努力回憶…
這天，語、數老師拿著畢業證和畢業照走進了教室，眼睛都是紅紅的。數學老師放下手上的東西，站在講台上語重心長說；「隨著時間沙漏的變化，你們要告別小學的社會，翻過人生的這一頁，迎來的是充滿青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁。數學老師說完眼淚終於忍不住涌了出來，語文老師接了話茬，帶著稍微的哭腔道；"上了初中，要把以前的壞毛病該掉；上了初中，要學會長大，不能什麼事還要勞煩大人；上了初中，學習任務更重了，要有學習計劃…好了說了，不然你們該嫌我嘮叨了。」「不，老師我們怎麼會嫌你嘮叨呢！以後我們想聽也聽不到了！」一個同學突然站起來說。「對，沒錯我們不會嫌你嘮叨的，您的話我們一生都銘記在心。」全班都站了起來。數學老師收拾好了情緒，走了過來說；「我叫到的名字，過來拿畢業照和畢業證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……」所有同學都拿好自己的東西。「全體起立」。班長一聲令下，「唰，唰，唰…」「兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會忘了您們對我們的教誨，不會忘了您們對我們說的話…」。兩位恩師聽了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠了個躬，便依依不捨的離開與我們一起學習的教室；離開了看著我們成長的母校
時光帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活！
❷ 2017年六年級畢業考語文作文
一個是「關於愛」，二的個是「為了期盼」。第一個作文題是半命題作文：請你以《愛內是——》為題寫篇作文容；第二個是命題作文：以《因為有了期盼》為題作文。
一個是「關於愛」，二的個是「為了期盼」。第一個作文題是半命題作文：請你以《愛是——》為題寫篇作文；第二個是命題作文：以《因為有了期盼》為題作文。
美麗的故事、美妙的人生和優美的意境，是題材的三大唯美賣點，讀者會為之沉醉；
❸ 2017小學畢業考作文諸暨市
他原本夢想做一名導游，可命運卻陰差陽錯地讓他當上了郵差。幾年後，年輕人很快厭倦了這份工作。因為，他每天都要騎著自行車來回奔波於枯燥乏味的城鄉線上。日子一天抄襲一天地度過，他認為，這樣沒有新意的生活真是太可怕了!尤其是當他看到導游們坐上大巴開向旅遊景點的時候，他簡直要抓狂了!終於有一天，他毅然決定，送完最後一趟信就去向領導辭職。那天是個晴天，他一早就送完了城市的信，接著風風火火地往鄉下趕。然而，就在他路過郊區的時候，卻無意中發現了公路旁邊有一座青磚白牆的瓦房，瓦房蓋得並不華美，但很有特點：窗戶很大。也正是透過這扇窗戶，讓他首度發現了趴在窗邊的女人。她柳眉鳳眼，眼波含春帶露，且笑容可掬地望著他。他敢說，那是他生平見過的最優雅的女子。一瞬間他驚呆了，暗自驚嘆如此偏僻的郊區，竟然藏著這般貌美的女子，自己平常怎麼沒有發現呢?也許是自己太累，看花了眼?但是，當他再次回過頭去看時，依然是相同的情景：青磚白牆、曼妙女子含著笑揮手，山水畫一樣縹緲在他凝滯的視線里，瞬間又隨著那女人的笑容，漣漪一般漾開……他這才相信自己的眼睛，那女人不是童話中的人物，是現實的客觀存在。
❹ 小學畢業考試滿分作文
生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發現有一種魚非但不食子，還表現出了感人的父母之愛。
寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他夥伴都趕到了魚缸的一個角落，然後專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產魚寶寶，准備產床呢?我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心裡也充滿了幸福的期盼吧?不一會兒，從尾部射出一綹透明的「水晶液」，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?
❺ 小學畢業考試作文（全篇）
一般作文都是寫事(人）或寫物也可能是想像作文。
幾篇文章背下來就行了，保證你作文90分以上。
母愛
「哦，放學了！」大夥兒喊著，一窩蜂地往外沖，什麼事這么急？原來，天空中正下著大雨，家長不放心自己的孩子，送雨傘來或接他們哩！這下，我可急了，爸爸出差了，媽媽不在我身邊，心想，我是騎自行車上學的。沒有雨披，到了家肯定會變成一個「落湯雞」了。
到了校門口，看著同學們三五成群打著傘走了，心裡真不是滋味兒，來的家長越來越多，卻不見有人來接我。這時，朱蕾同學親切地對我說：「咱倆一起走吧，我有一把傘。」我無精打采地說：「唉，我是騎自行車來的，你先走吧！」說完，我又轉過身去，坐在樓梯口上繼續等待，希望雨能夠停住，希望有一個暖和的烤爐，希望……時間一分一秒地過去了，雨還是不見小，就在我灰心喪氣的時候，我聽到身邊有一個熟悉的聲音在叫我的名字，我抬頭一看，原來媽媽來接我了。她關切地說：「坐在這兒等久了吧，快穿上雨披回家！」我高興地說：「你這么來的，今天你沒有上班嗎？我騎自行車來的，媽媽，你怎樣來的？」「我也是騎自行車來的。」說完，我們便一起走進了雨中。
在回家的路上，雨夾著些風，使人感到一絲絲涼意，感到有些吃力，媽媽對我說：「自行車不要騎得太快，減慢速度，就不會感到很費力了。」雖然我沒戴手套，但我仍感到格外的溫暖，因為我為我的好媽媽而感到自豪。爸媽都在為我操心，我一定會好好學習，將來好好報答他們對我的愛。
雨，無私的雨，滋潤著大地，帶給自然之美；母愛，父愛，無私的愛，譜寫生命之歌。
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個「小博士」。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦後，的羊角辮，又似一位「小淑女」。
范佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩「木頭人」的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：「又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。」哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：「別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裡是什麼滋味 ! 」說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：「對不起，我不該那麼自私……」而她卻說：「知道就好，好好改吧！」從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂於助人的好友
我的鉛筆盒
每個小學生都有一個漂亮而且多功能的鉛筆盒。有的有密碼；有的是全自動化的。。。。。真是各式各樣的！
我也有自己的鉛筆盒，它的顏色是粉紅色的，裡面還微微加了點棕色，非常得漂亮。它的外形是一隻穿著襯衫打著領帶的小狗，襯衫上還有兩個紐扣，製作人用鋼絲把它固定在了文具盒上。這只小狗把一對黑耳朵張開，咧著嘴，彷彿在「嘿嘿」地傻笑。背面畫了一幅卡通畫：一幅卡通畫：一個黃色的盒子，裡面放著三隻正在擠眉弄眼的小貓，其中一隻手裡還拿著奶瓶，下面寫著黑字「專利產品，仿冒必究」。我的鉛筆盒開關是用密碼的。我的密碼先不告訴你們。筆糟里睡著幾個我的學習幫手：筆、橡皮、尺子，它們三兄弟盡力幫助我。從來都是任勞任怨，所以我也很珍惜它們，把它們放在最漂亮的上層，上層裡面畫的是一隻史努比，下層畫的是一個棋盤，旁邊放著一個個象棋，它們的底部是吸鐵石。要說到我的鉛筆盒的特色，就得說到盒裡的一個小鉛筆盒，它是一獵狗形的，又細又長。但是它很實用。如果帶多了文具就可放在裡面。
有一次，我的鉛筆盒不小心掉進了水裡，我十分著急，因為我的成績單和零花錢都放在裡面，我急忙把它撈上來，以為東西全濕了，一邊打開一邊怨鉛筆盒，誰知，我打開一看，吃了一驚，原來文具盒兩層的設計阻隔了水，我的成績單和零花錢都完好無損。我一時啞口無言，望著濕漉漉的鉛筆盒，我一時不知說什麼好。還是鉛筆盒會理解人，它似乎用虛弱的聲音說：「沒關系，我的小主人，這是我的責任。」我非常感動，從此對它更加愛惜了。
每當我閑著的時候，我總喜歡一個人靜靜地伏在書桌上，兩眼望著蔚藍天空、美麗的白雲、小鳥，幻想著自己的未來。
假如我是一名優秀的教師，我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛的同學們，教育他們怎樣做人，教育他們要有好的品質，給他們講一些課外知識。培養他們長大成為國家的棟梁之才，為建設祖國的美好明天作出貢獻。
假如我是一名考古學家，我將要背著背包，帶著工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開發，顯示出我國古代的輝煌歷史。再讓沉睡多年的寶藏發揮出他神奇、巨大的能量，為人類造福，為我們繁榮的祖國做出最大的貢獻。
假如我是一名建築設計者，我將為祖國設計無數美麗的高樓大廈，再設計優雅而別致的別墅，還要設計出現在建築設計者還沒有設計出來的建築。
假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的地方，把祖國美好河山一一記下，通過我所積累的各種優美詞句來表達他的嫵媚之處；我將問遍祖國人民，把他們之間的好人好事一一寫出，寫出許多感人的文章，鼓勵大家自豪、自信、向上，使人們更加熱愛自己的祖國，熱愛自己的生活。
假如我是一名醫院大夫，我將要學好各種治病的本領，發明讓人們感到不痛苦的針葯，給人們看病，救死扶傷。學習以前的華佗。使病魔從叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們身上消除；讓年老的病人度過快樂的晚期，使大家都身心健康，長命百歲。
我總是在想，這些幻想是否會實現？現在我長大了，也懂事了，我相信只有從小好好學習，天天向上，學習到了更多的知識本領，這樣幻想才會實現。我下定決心，現在要刻苦學習，實現我的夢想。
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭,她把自己的一生無私地獻給了教育事業,獻給了他的學生……她,是偉大的.
記得那是一年前的一個夏天,我們正等著老師來上課,忽然,窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂,剎時間,電閃雷鳴,狂風大作,如黑鍋似的天越壓越沉,彷彿快要掉下來了,又一聲巨響,"黑鍋"被劃破,暴雨如瀑布般傾泄而下.雨點像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣,大家都說:"老師肯定不會來了."於是,我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學.不一會,老師竟冒著雨來了,頓時,教室里想起了雷鳴般的掌聲."同學們對不起,今天我遲到了,你們能原諒我嗎 "望著老師濕淋淋的頭發,那被雨水淋濕的衣衫,激動,熱愛……一股腦湧上了我的心頭.老師拿出課本,給我們講起課來.她那可親的面孔微笑著;那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑,而教室里卻到處充滿了溫欣……四五年來,老師幾年如一日,從沒給我們缺過半節課.這,就是我們的老師,一個對工作盡職盡責的老師,一個偉大切又平凡的老師!
老師不僅熱愛自己的工作,對學生也體貼入微,如同自己的親生子女般疼愛……
那是期末考試時,由於過度緊張,我犯了老毛病——抽風.這時,老師剛剛改完厚厚一疊作業,見狀,她顧不上累了一天的身體,毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫 .路上, 我伏在老師寬闊雙肩上,只覺得陣陣暖流在心間回盪.那時,正是烈日炎炎的酷暑,天熱得一絲風也沒有,柏油馬路都快被太陽曬化了……老師又累,又背著這么重的我,再加上這當頭的烈日,她那受 得了呀 !豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來.老師突然停了下來,"小偉,你再堅持一會,快到了."老師關切地問道,從她的語氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸.我緊緊地咬住下唇,強忍住淚水,點點頭.老師又重新背起我,邁著艱難的步子,頂著炎炎烈日,一步一步向前走……看到這幅情景,我再也忍不住了,淚水如斷線之珠般流了下來……我真狠自己,狠自己為什麼要生病;為什麼要讓老師這么辛苦;為什麼……烈日啊!你躲一躲,別讓我們的老師汗水再流;風兒呀!你吹一吹,吹去老師的疲勞,別讓她再受累……這,就是我們的老師,一個愛學生如子女的老師.一個偉大切又平凡的老師!
啊!這就是我們的老師,她無私地奉獻了自己的一生.他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!
找了好長時間。。選我吧。。O(∩_∩)O~~
❻ 2017年小學畢業考試的作文是什麼
我的新年願望不是要漂亮的衣服，也不是買好玩的玩具。我的新年願望有三個，第一個就是：能夠開開心心地過年！
你可能會感到很奇怪，我為什麼會有這樣一個願望呢？因為期末考試，我的數學沒有考好。一個數，加上不同的單位，意思就會和原來大不相同。而我呢？由於馬虎，加錯了單位，一道題就全錯了。唉！分數公布下來，一定會挨爸爸媽媽的批評！過年時，親戚朋友又要問我的分數，我怎麼好意思說呢？要是我考試時能夠認真些……唉，世界上是沒有後悔葯的，時間也不會倒流，我沒有辦法彌補自己的失誤了，但我也想過好年啊！所以，我的第一個新年願望就是：希望自己能夠開開心心地過年！
我的第二個新年願望，就是能改正自己的缺點，說白了就是甩掉馬虎！在新的一年裡，我要多做題，做到認真審題，仔細檢查，爭取早點把馬虎甩掉！望爸爸媽媽能再給我一次機會，督促我改正馬虎的缺點，我將全力以赴，下一次考試絕對不會再馬虎了！
我的最後一個新年願望，就是能有一顆踏實的心。我不希望自己再像以前那樣，天天胡思亂想。我離小學畢業只剩下半年的時間了，我一定要在這半年的時間里，努力學習，為自己初中的學習打下一個良好的基礎！
我知道，新年願能不能實現，關鍵還是要靠自己。我會努力的，也懇請爸爸媽媽能督促我，幫助我。
❼ 小學畢業考試作文題目
北京市
1．我佩服的一個人
2．我的好朋友
3．我佩服他（她）
4．榜樣
5．老師關心我們
6．我忘不了
提示：先把題目補充完整，再按文題寫一篇記敘文。
7．①這件事我做對了
②這件事我做錯了
提示：在生活中，你有做對了、也有做錯了的事情。請你從中選擇印象最深的一件事寫下來。要把重點部分寫具體，要寫出自己的真實感受。
8．請閱讀下面一段短文，然後以《我進步了》為題，續寫一篇作文。
發語文試卷了，我拿到卷子一看，90分！我看了幾遍卷子上的分數，心裡有說不出的喜悅。
回到家裡，我把卷子在媽媽面前一揚，得意地說：「媽媽，您看！」媽媽接過卷子看了看說：「好，有進步！」我看著媽媽那高興的神情，更加得意了，心裡像吃了蜜一樣甜。
可是，一會兒媽媽的臉「晴轉多雲」了。我有些不明白：媽媽怎麼會有點不高興呢？「你仔細想過錯誤的原因嗎？」媽媽指著卷子上扣分的地方說。我瞥了一眼，滿不在乎地說：「不就是把『食指』寫成『十指』了嘛。」「聽你說得多輕松！照你這樣寫，手術時病人切食指就是切去十個手指頭啊！」我不由吃了一驚。媽媽接著嚴厲地說：「粗心要不得，要是大家都像你這樣，會給工作帶來什麼後果呢？」
聽了媽媽的話，我再也沒心思去欣賞那捲子上的分數了，不禁陷入了沉思……
上海市
1．①我愛我的家鄉（或家庭）
②快樂的XX
2．①喜事
②教訓
3．①放學以後
②記一堂晨會課（或：記一堂午會課）
4．我真XX
5．XX表揚了我
6．XX，我想你
7．我們這兒也有?菖?菖?菖
8．他（她）真
9．我最喜歡
10．材料：一個星期天，曹剛同學早上買了一張下午的電影票。午後，驟然烏雲滿天，電閃雷鳴，眼看一場雷雨即將來臨。他焦急地朝窗外望去，卻看見年邁的鄰居李老太，正吃力地搶收攤曬著的許多煤餅……
提示：根據上面的材料，合理想像事情的起因、經過和結果；在幫助李老太搶收煤餅時，會遇到哪些困難？是怎樣克服這些困難的？為了把煤餅盡快地搬進屋，想了哪些好辦法？也可以用第一人稱「我」來寫。
天津市
1．我最喜歡玩
2．遲到
3．謝謝您對我的幫助
4．我希望
【例文1】
我幫媽媽剝豌豆
今天，有人來我家做客。媽媽在廚房裡忙得不可開交，我作為女兒當然要幫幫她。
「媽，我來幫您。」說著，我走進廚房。「好哇，你擇菜吧。」媽媽隨手遞給我一個盆，並問道：「會嗎？」我一看，裡面是「豆角兒」，「好辦！沒問題！」我拍著胸脯向媽媽保證，接過盆剝了起來。我邊剝邊想：媽媽今天買的豆角兒怎麼這么小啊？還圓鼓鼓的，挺胖。嗐，管它呢，剝就是了。對，先抽兩邊的筋。不一會兒，我就利落地幹完了。「媽，給您。」我把盆遞了過去。媽媽一看，哈哈大笑：「傻孩子，你把豌豆當成豆角兒了！」我聽了這話真是丈二和尚摸不著頭腦：「這，這不就是豆角兒嗎？」「這叫豌豆，個兒小，粒兒圓。剝的時候要把豆莢和豆粒兒分開，豆莢能吃，別扔。」噢，原來如此。我掰開豆莢，呦！裡面綠的豆粒兒又圓又鼓，就像一個個胖娃娃擠滿了豆莢。我把豆莢放到盤子里，豆粒兒放到碗里。心想：這下總該行了吧！當我把盤子和碗遞到媽媽跟前時，沒想到，媽媽搖搖頭，又似笑非笑地說：「怪我，又沒說清楚。」「又怎麼啦？」「這豆莢里有層薄膜不能吃，要剝掉。」我仔細看，果然有一層比蟬翼還薄的膜。我不禁犯難了，這么薄怎麼剝呀？媽媽好像看出了我的心思。拿起一個剝起來，動作很慢，我連忙專注地看起來。媽媽用食指和大拇指捏住豆莢的一頭，輕輕一折，然後，大拇指壓住膜，食指貼在薄膜上，慢慢向下撕，最後用恰到好處的力量一扯，那層薄膜就乖乖地「跑」下來了。我學著媽媽的樣子，掐斷豆莢，向下一拽，糟糕，由於用力過猛，那層膜竟從中間斷了。我又拿了一個，這回用力很輕，居然幾次都沒有拽下來。媽媽停下手中的活兒，耐心地說：「用力要均勻，別著急。」我又試了幾次，終於成功了。我笑了，媽媽笑了，那豆莢好像也咧開嘴，沖著我笑呢！
我一邊剝著豌豆莢一邊想：許多事是看起來簡單，做起來難，需要反復實踐才會成功。（天津 宋雅琳）
【閱卷點評】
記真事，表真情，就是作文時用事實說話，把自己所見所聞、親身經歷的事情清清楚楚地寫出來，表達出自己的真情實感。
同學們，你們注意到了嗎，《我幫媽媽剝豌豆》這篇文章貴在一個「真」字。小作者是個很乖的小姑娘，她主動幫媽媽幹家務活兒，卻錯把豌豆當成了豆角兒，鬧出了個小笑話，最後在媽媽的幫助下學會了剝豌豆。讀著這篇作文，既讓人忍俊不禁，又有身臨其境之感。為什麼會有這種感覺呢？因為類似這種事情或許就在我們身邊發生過，這件事是小作者親身經歷的真實的事情，所以她在作文時，能把事情的來龍去脈，寫得具體而生動。
正因為小作者選取的材料是她親身經歷過的事，所以文章中對人物語言、心理、動作的描寫細膩而具體。先看對豌豆的描寫：「我掰開豆莢，呦！裡面綠色的豆粒兒又圓又鼓，就像一個個胖娃娃擠滿了豆莢。」准確而形象的描述，連不認識豌豆的小讀者也認識豌豆了！如果小作者沒干過這些家務活兒，只憑想像，是不會有這么生動的詞句出現在筆尖上的。
文中對心理活動的描寫也很有層次而且真實，表達出自然朴實的情感。最初，「邊剝邊想：媽媽今天買的豆角兒怎麼這么小啊……嗐，管它呢……」認識了豌豆以後，從豆莢里剝出豆粒兒，於是心想：「這下總該行了吧！」沒想到又錯了，她「犯難了」，最後在媽媽的幫助下學會了剝豌豆，而且總結出經驗：「許多事是看起來簡單，做起來難，需要反復實踐才會成功。」多麼自然而真切的感悟！我們隨著小作者娓娓道來的心裡話，彷彿看到了一個逐漸懂事的小姑娘如咧開嘴的豆莢一樣甜甜的笑了！（潘紅）
【例文2】
不同尋常的考試
從小到大我久經「考」驗，考試對於我來說已是家常便飯，大大小小的考試一直伴隨我成長，而有一次考試令我至今難忘——
那天，每單元一次的語文測驗又要「入侵」全班了。早晨起來，我的肚子不知怎麼一陣劇烈的疼痛，於是，心中竊喜：哈哈！不用考試嘍！終於可以逃過一劫了，嗨，肚子疼點就疼點兒吧！
正當我暗自竊喜，准備給班主任老師打電話請假時，媽媽突然問道：「今天你們好像有個語文測驗吧？我得給你們語文老師打個電話，讓同學幫你把卷子拿回來做一做。」
「什麼？」我簡直嚇了一大跳，「媽，家裡怎麼可以考試呢！」
媽媽不由分說地提起電話……
當時針指向「7「的時候，全家各就各位——爸爸被「趕」到另外的房間去，媽媽果斷地按下秒錶，我平鋪開考卷，開始答題。
一題、兩題、三題進展得挺順利，我突然覺得在家裡考試有一種前所未有的輕松和溫馨，絲毫沒有在學校里那種考試的緊張氣氛，我開始喜歡起這種考試了。不好，由於「陶醉」於在家考試的氣氛，我嚴重分心，連著幾題都答不上來了！這道題明明「見過面」了，怎麼就想不起來呢？我著急地「抓耳撓腮」，一轉頭看見書包里的語文書——媽媽忘了這一點兒——嘿嘿！
正當我苦思冥想如何取到這本「真經」時，電話鈴響了，爸爸正在洗澡，媽媽只好去接電話。這可真是天賜良機！我飛快地伸出手去，把語文書拿出來，可是時間又定格住了，彷彿兩個小人在我腦袋裡吵架。一個說：「老師這么信任你，你不可以這樣。做人要做誠實、講信用的人，這比分數更重要！」而另一個說：「你現在看既沒有人知道，又可以得高分，何樂而不為呢！」正當我猶豫時，媽媽進來了，我慌忙把語文書塞進胸前的抽屜里，又若無其事地繼續做考卷……
晚上，拉開抽屜，翻出語文書，我突然覺得，自己剛才的行為是多麼可怕，多麼可恥！（上海 萬柔）
【閱卷點評】
題目是文章的「眼」。這篇文章的題目有新意。為什麼說考試「不同尋常」呢？吸引你讀下去。作者借一次與眾不同的考試，講述親身經歷的對自己誠信的一次考驗，有現實意義。作者在寫到自己想偷看語文書的時候，那段心理描寫形象、真實，為作文增色不少。
【例文3】
危險游戲
每當我從鏡子里看到臉上一塊離眼睛只有一寸左右的傷疤時，便會想起那令人難忘的教訓。
去年六一兒童節的晚上，我買了一把大型水槍到處和別人打「游擊戰」。回到家裡，我仍然戰趣未消，對著窗外和家裡的地面進行「掃盪」。一抬頭，我看見飯廳的電燈燈泡閃閃發光，裡面的鎢絲亮得像個小太陽，走過去用手一摸，啊，燙死了！我想，這樣會把燈泡燒壞的。不行，我得給它降降溫。我萬萬沒想到，我的一時沖動和我的自以為是以及強烈的好奇心，使我犯下了一個特大的錯誤。
我給水槍上滿「子彈」，打靶似的用水槍擊中了燈泡……「啪！」突然間一團白色的刺得眼睛發痛的光迅速向外擴散，燈泡炸了！我馬上用手捂住了眼睛，但已經遲了，我只感到臉上和左手臂上一陣劇痛，鮮血立刻奔涌而出。媽媽聽到響聲，趕忙跑了過來，把我送到了醫院。
從醫院回來後，我的心慢慢地平靜下來了，我開始明白：我的好奇心是好的，但必須用知識武裝自己，否則，好奇心將會成為自己的危險！同時也使我得出了一條結論：好奇心＋知識＝成功！我現在最需要的就是用知識武裝頭腦，所以，我拚命閱讀課外書籍，什麼《兒童網路全書》、《十萬個為什麼》，我通過讀書，知識漸漸地豐富起來了，也終於明白了我受傷的真正原因：原來，那盞燈亮過幾小時後，發熱很厲害。當冷水射到熱燈泡上時，由於燈泡的冷熱不均勻，玻璃承受不住，一瞬間便爆炸了。
那塊傷疤激起了我學習的興趣，並時刻提醒和鼓勵我好好學習，它已經成為我人生路上的一盞指路燈，照亮了我前進的方向！（湖北 陳敏）
【閱卷點評】
這位小作者寫的此類「吃一塹，長一智」的事，恐怕不少同學都干過。這篇作文的可貴之處是，不僅寫出了從中吸取的教訓，而且寫出了由此進行的思考，得到了啟迪，付諸行動，最終找到了發生危險的原因。結尾點題，既說明了壞事可以變成好事，又深化了主題。（崔巒）
【例文4】
我是升旗手
三年前，我有幸被選為校升旗手。看著同學們羨慕的目光，聽著他們贊美的話語，我心花怒放！誰知，在我「上任」的第一天，就鬧出了大笑話。
那天早上出旗時，我舉著國旗向前走，不一會兒卻陣腳大亂。瞧，腳步踏亂了，旗子舉歪了……我竟在國歌還沒唱到一半時，就把國旗升到了桿頂。事後，輔導員雖沒批評我，同學們卻議論紛紛，有個同學說：「這是我看過的最糟的一次升旗！」聽了這話，要強的我再也抑制不住自己的傷心難過，大哭起來。此時，我才知道，做一名升旗手並不容易。
為了把旗升好，做一名真正的旗手，我請輔導員耐心地指導。在他的悉心教導下，我反復練唱國歌，把握節奏，並且堅持每天收看《新聞聯播》前那升旗的一幕，伴隨著國歌，心裡默默記下國旗班叔叔升旗時昂首挺胸、動作規范、准確有力的樣子。為了更好地把握准時間，我還特地找了一根相當於學校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上練習。時間長了，還真像國旗班的叔叔了。
經過努力，我逐漸成了一名合格的升旗手，也經受了多次考驗。1997年香港回歸前，我校舉行了一次盛大的升旗儀式，「國旗班」昂首闊步走到旗桿前，是我把國旗親手升到了桿頂；1999年澳門回歸，在校升旗儀式上，我再次在許多群眾和全校師生的注目下，將國旗徐徐升起。看著老師和同學們欣慰、贊許的目光，我更感到自己肩負著神聖使命。
如今，升旗已是我在校生活不可缺少的一部分，我對國旗的感情也越來越深了。
（江蘇 黃偉）
【閱卷點評】
親身經歷，真情實感，情節起伏有趣，表達清晰明了。
【例文5】
那次，我錯了
寒假裡的一天，爸爸媽媽都出去了。我一個人在家擺弄著媽媽剛買的新花瓶。這只花瓶可真漂亮，聽媽媽說價錢也挺昂貴的。
我正捧在手裡欣賞著，不料一失手，花瓶落在地上，瓷片四濺。看著滿地的碎片，我驚呆了，不知所措。這可是媽媽最喜愛的花瓶呀！要是讓媽媽知道了，那還得了。我越想越急，汗如雨下，不一會兒，後背上的衣服全濕了。我把目光移到正在睡覺的小貓身上，靈機一動，想出了一個好辦法。我抱起小貓撫摸著它的毛說：「小貓哇小貓，如果你能幫我辦好這件事，我就獎給你一條大魚，好嗎？」小貓似乎聽懂了我的話，「喵」的一聲跑了出去。
「咚咚咚」，傳來一陣敲門聲，知道是爸爸回來了。我連忙打開門。爸爸看著滿地的碎片，問是怎麼回事。我不敢正眼看爸爸，低著頭指著剛從外面跑回來的小貓說：「是小貓跳上桌子乾的。」這時媽媽也正好回來了，知道此事後，臉色頓時「晴轉陰」，操起一根木棍對著小貓就是一棒，小貓慘叫一聲跑了。我心痛極了，可又有什麼辦法呢？
晚上，我躺在床上怎麼也睡不著，想著白天的事，都是我不對，為什麼還要賴是小貓乾的呢？老師說，做人就要做一個誠實的人。想到這里，我起來在紙條上寫了一行字：「媽媽，白天的事，都是我做的，不關小貓的事，對不起，請你原諒！」然後，我走進媽媽的房間，把紙條輕輕地放在媽媽的床邊，關上燈，睡了。
第二天早晨，我起床後看見床邊也放著一張紙條，上面寫著：「知錯就改，還是好孩子。」看著紙條，我笑了！（江蘇 張偉）
【閱卷點評】
小中見大，真情實感。
❽ 2017順德小學畢業考試作文題目
說起智能手機，那可是家喻戶曉。智能手機為我們的生活提供
了便利，既然它做出了這么大的貢獻，那我就為大家介紹一下手機
的特點以及功能和保養方法。
什麼是智能手機，說通俗一點就是一個簡單的「1＋1＝」的
公式，「掌上電腦＋手機＝智能手機」。從廣義上說，智能手機除
了具備手機的通話功能外，還具備了PDA的大部分功能，特別是
個人信息管理以及基於無線數據通信的瀏覽器和電子郵件功能。智
能手機為用戶提供了足夠的屏幕尺寸和帶寬，既方便隨身攜帶，又
為軟體運行和內容服務提供了廣闊的舞台，很多增值業務可以就此
展開，如：股票、新聞、天氣、交通等等。這些就是大多智能手機
所具備的共同特點。
那麼智能手機還具備什麼功能呢？智能手機這個說法主要是針
對「功能手機」而來的，本身並不意味著這個手機有多「智能」；
從另一個角度來講，所謂的「智能手機」就是一台可以隨意安裝和
卸載應用軟體的「小電腦」。經過整理分析調查的資料，我發現智
能手機的功能有一下幾點：都可以進行正常通話、發簡訊等手機自
帶應用；可以連接無限網；可以瀏覽網頁和多媒體應用；具有人性
化，可以根據個人需求擴展機器功能；具有開放性；功能強大，第
三方軟體支持多。
對於智能手機，只知道特點和功能是不行的，我們必須要清楚
智能手機的保養方法。首先要注意存放方式，要讓手機遠離磁鐵環
境，注意使用環境，保護好外殼。其次對於電池要把握好充電的時
間，謹慎選擇充電器，充電不能過於頻繁。
看了以上智能手機的介紹，相信你對智能手機已經有了一定的
了解。我們要正確利用手機的益處為我們的生活提供便利。
❾ 2017，小學升學畢業考試的作文是什麼
六年的時光一下子過掉了,想起自己剛上一年級的時候,彷彿就在昨天,我們的畢業日期將至,難道我們的友誼也到頭了嗎?不,我們的友誼就像那省略號,永無休止,即使我們初中不在一個班,不在一個學校,甚至不在一個地區內,但我們六年經歷的風雨，誰又能忘記？
我們的友誼是無價的，千金難買，萬世難求，不是嗎？「憶昨夜星辰依舊，奈往事已上心頭。嘆人間世事難料，惜擁有天長地久」每當讀到這首詩，腦里就浮現出小學時一起學習，一起玩耍，一起開心，一起悲傷的情景。
花開花落，似水流年，可我們歷經六年的建立起的友誼之心卻不容易破碎，不管你時光飛逝，我們的友誼決不會煙消雲散，因為我們彼此都有一份純潔的友誼之牆。人生如夢，朋友卻不是夢，他是我們人生的重要一頁，人生苦短，但只要我們心中有彼此，那就絕不會在乎時間的障礙。
人生就像大海中一葉片舟,搖搖擺擺,隨時可能顛覆，朋友就是那一邊溫暖的港灣，讓你這如一葉片舟的人生有依靠、而不孤獨。真正的朋友，無所謂遠近，無所謂性別，也許身在面前，也許遠在天涯，但只要互相牽掛，就是永恆的感動！
花落，再開。人去，無回。流星劃破天際，願望依然在，不會再後悔失去，只在乎曾經擁有，有朋友今生便無悔，便知足。六年之久的朋友，哪為時間的流逝，哪為人的分離而讓友誼去散無蹤。「舊日之友，豈能相忘，友誼天長地久。」
自從我們目光相遇的那一刻起 ，上天便把我們緊緊地連在一起。 從相識到相知 ，我們一起走過了風風雨雨， 理解、信任與愛為我們架起了一座友誼的橋梁 。回憶往事 ，我更加明白 ：你是上天賜給我的永遠的忘年交 ，願我們的友誼地久天長，願我們今生的情誼永存不朽。
耳邊又響起了《朋友》這首歌：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一句朋友你會懂。。。。。。