① 德清小學三年級下冊語文第八單元試卷
2007--2008學年度第二學期
三年級語文第八單元自測題
班別： 姓名： 成績：
第一部分 基礎積累與運用（40分）
一、 看拼音，寫詞語。(8分)
hàn zāi pū ténɡ qú dào zhēnɡ zhá
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuàn gài tā xià quē shǎo rán shāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。（8分）
異( ) 繼( ) 旅( ) 歸( )
導( ) 斷( ) 旋( ) 舊( )
載( ) 栽( ) 端( ) 煉( )
截( ) 裁( ) 瑞( ) 練( )
三、 按要求寫詞語。（9分）
1、 仿「四面八方」寫三個含有數字的詞語。
2、 仿「人山人海」寫三個ABAC形式的詞語。
3、 仿「南轅北轍」寫三個含有一對反義詞的詞語。
四、 填空。（5分）
1、 八仙過海 ——
2、 孫悟空大鬧天宮 ——
3、 —— 多多益善
4、 張飛穿針 ——
5、 你還能寫一句歇後語嗎？
五、 默寫與神話故事有關的一首古詩。（5分）
六、 修改病句。（5分）
1、 我們要愛護時間。
2、 老師給我們講了一個又一個許多感人的故事。
3、 他們在陽光下度過了一個快樂的夜晚。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
（一） 閱讀短文，完成練習。（15分）
戰國時候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方，
看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎麼回事。
……
老大爺說：「哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們在漳河邊上放一條葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮。」
西門豹問：「那麼漳河發過大水沒有呢？」
老大爺說：「沒有發過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。」
西門豹說：「 這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。」
1、用「▲」畫出下面句子中表示動作的詞，並回答問題。（6分）
西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎麼回事。
（1）西門豹發現的問題是：
（2）西門豹發現問題後是這樣的做：
2、理解句子的意思，在正確的句意後打「 √ 」。（2分）
西門豹說：「 這樣說來，河伯還真靈啊。」
（1）西門豹真的相信河伯娶媳婦可以免除災害。（ ）
（2）這是西門豹說的反話，准備利用迷信破除迷信。（ ）
3、這個地方越來越窮是什麼原因？（4分）
答：
4、 照樣子寫詞語。（3分）
眼睜睜
（二） 閱讀短文，回答問題。（15分）
日月潭簡直是人間仙境。那兒（ ）環境寧靜，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水盪漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多麼好看。在艷陽高照的當兒，整個日月潭的美景，都清晰地展現在眼前，使人突然胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那麼朦朧，滿了神秘感。
1、這篇短文一共有（ ）句。（2分）
2、短文是圍繞哪句話寫的，用「 」畫出中心句。（2分）
3、從提供的關聯詞語中選擇合適的填入文中括弧里。（4分）
不但……而且…… 因為……所以……
無論……都…… 雖然……但是……
4、從文中找出合適的近義詞。 （3分）
清楚（ ） 立刻（ ） 安靜（ ）
5、短文從 、 、 、 的不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面貌。（4分）
第三部分：習作（30分）
如果你會變，你想變成什麼呢？請你展開想像的翅膀，編一個
故事。注意語句通順。
巧練基礎
一、我讀我寫（要求正確、端正、勻稱）
guàn gài yún xiāo rán shāo yě liàn tí xīn diào dǎn
二、我會組詞。
乞（ ） 申（ ） 危（ ） 補（ ） 盆（ ） 煉（ ）
氣（ ） 伸（ ） 跪（ ） 朴（ ） 盤（ ） 練（ ）
三、我會選擇。
1.後傳（zhuàn chuán） 扎辮子（zā zhā） 掙錢（zhènɡ zhēnɡ ）
傳說（zhuàn chuán） 扎手（zā zhā） 掙扎（zhēnɡ zhènɡ）
2.鬧：①不安靜 ②發生 ③發泄、發作 ④搞、弄 ⑤造成
⑴都是河伯娶媳婦給鬧的。 （ ）
⑵他們每鬧一次都要收幾百萬錢。 （ ）
⑶我們這兒倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。 （ ）
四、我會補充。
名不（ ）（ ） 五官（ ）（ ） （ ）口（ ）聲
惟（ ）惟（ ） （ ）心（ ）意 南（ ）北（ ）
（ ）千（ ）萬 大（ ）小（ ） 喜（ ）望（ ）
五、我會寫（根據意思寫成語，再選一個造句）。
1. 臉色和土一樣，沒有血色，形容極度害怕。 （ ）
2.形容地方十分荒涼，居住的人很少。 （ ）
六、我會修改（在原句上改）。
1.放假了，學校里非常寂靜，我的心情也很安靜。
2.今天，媽媽帶我去游覽了城市廣場和碰碰車。
3.上課前，我們要做好准備工作，放好文具、鋼筆、尺子和書本。
七、我背我寫。
1.於是誇父（ ）著手杖，（ ）起長腿，（ ）大步，像（ ）似的奔跑，向著（ ）的太陽（ ），（ ）就跑了兩千里。
2.補充歇後語。
滴水穿石—— 砌牆的磚頭——
姜太公釣魚—— 韓信點兵——
周瑜打黃蓋—— 開封府的包公——
3.七夕今宵看碧宵，（ ）。（ ），（ ）。
拓展閱讀
八、我讀我做。
一
1.「雲母屏風燭影深」一句所寫的時間是（ ），它的下一句是（ ），這首詩選自（ ）寫的《 》。這首古詩寫出了嫦娥（ ）的心情。
2.回憶《女媧補天》中「五彩石找齊了……大窟窿立刻補好了」這一段，想想女媧是怎樣補天的，畫出工作流程圖：
（跑）→到山上（找）→石頭（ ）→ （ ）→ （ ）→ （ ）→ （ ）→ （ ）→
二冬天和春天
冬天譏笑春天，專挑他的毛病，並責備他說，只要春天一到，人們就不再安靜了，有的走進原野山林觀賞風景，高興地把採集來的鮮花插在頭上；有的揚帆遠航，漂洋過海到別的國家遊玩，毫不擔心什麼狂風暴雨。他又說道 我卻如同一個威嚴的帝王 我對天發令 使人們害怕狂風暴雨和大雪 我對地發令 使人們害怕天寒地凍 我強迫人們老老實實地只呆在家裡度日 春天說道：「正因如此，人們希望盡早地告別冬天。人們認為我的名字就是美麗。宙斯也說，春天是所有名字中最美的。因此，人們總是盼望春天來到。」
1.寫出近義詞。
譏笑（ ） 責備（ ） 觀賞（ ） 盼望（ ）
2.給畫「 」的句子加上適當的標點符號。
3.用「﹏﹏」畫出這則寓言告訴我們的道理的句子。
4.「強迫」的意思是
我用它造句：
5.你喜歡春天還是冬天？為什麼？
真情習作
九、展開想像的翅膀，篇寫一個神話或傳說故事。在神話故事裡，你可以變成任何人、任何物，想你想做的事。
② 小學生五年級語文家庭作業下冊第八單元測試卷的作文題是寫什麼
「良言一句抄三冬暖，惡語一句傷人六月。」是啊！在我們成長的歷程中，同學、老師、親人不經意間所說的一句話能讓我們感到溫暖，但卻也能讓我們感到寒冷……
有一次的單元測試我沒考好，但我又是一個誠實的孩子。回去後只好硬著頭皮把這個消息告訴了媽媽，但我發現，媽媽眼裡沒有一絲的憤怒和生氣。只是心平氣和的對我說：「你比任何人都聰明百倍，但前提是你得比任何人都要努力才行！」這二十五個字象用火灼一樣深深地印在我的心坎上，怎麼也擦不掉。
隨著年級的增高，我的課外活動也象小山似的越來越多。學校的一些活動我都得參加主持。有一次植樹節要主持，郭老師選我當主持人，我只好答應了。但我一看這次的稿子又長又繞口，很有難度。我害怕出錯，就想打「退堂鼓」。我正想說不想主持的時候，媽媽的那句話就浮現在我的腦海中，把我快出口的話「頂」了回去。
以後，當我每每想要退縮時，那句話就會叫我不要退縮，勇往直前。
班級______ 姓名_______ 得分________
一、 看拼音寫詞語。8分
zi xun que fa fan tian fu di sheng dan jie
（ ）（ ） （ ） （ ）
meng long sa tuo jie jin quan li bo lan zhuang kuo
( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求填表。8分
漢字 音序 部首 筆畫名稱 組成詞語
秦 第五畫：
嘉 第十畫：
翁 第三畫：
隸 第四畫：
三、 換個部分組成詞，再組成詞語。3分
__( ) ___( ) __( )
駿< __( ) 瑕<___( ) 梢<__( )
四、注音、字形、帶點字解釋全對的一組詞語序號是：（ ）4分
A. 動彈（dong tan） 撇嘴 臘燭 興國安邦（國家）
B. 郵差（you chai ） 圓圈 奠基 各抒（表達）己見
C. 困窘（kun jiong） 面龐 崗位 瞻前顧（照顧）後
D. 密訣（mi jue ） 勾勒 通訊 翠色慾（將要）流
四、 按要求寫句子。6分
(1) 在我的請求下，總算留住了一片潔白的雪地。（2分）
把字句_____________________________________________
被字句_____________________________________________
(2) 在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？（2分）
陳述句：_____________________________________________________
(3) 一個婦女搬了把椅子放在我面前說：「這是我們專門准備的殘疾人座椅，你快坐下吧！」（2分）
間接轉述句：_________________________________________________
_____________________________________________________________
六、選擇關聯詞語填空，再選擇兩個各造一個句子。（7分）
一旦……就…… 無論……都… 即使……也…… 與其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……
(1)大量閱讀（ ）能增長知識，陶冶情操，（ ）能提高寫作能力。
(2)班車每天准時到達，（ ）刮風下雨（ ）都不誤點。
(3)時間（ ）流逝（ ）再也不會返回。（3分）
造句（4分）
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
七、按原文內容填空並答題。（10分）
(1)興安嶺多麼會打扮自己呀：________，__________，___________。
上述句子中，作者把興安嶺看作_________________________，充分
表達了作者的____________之情。
(2)羊群_____________，______________，走到哪裡都像給無邊的綠毯
______白色的大花。這句話中「無邊的綠毯」是指________。「白
色的大花」是指____________。
(3)___________，______________五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
____________，____________。_____________，三軍過後盡開顏。
這首詩的作者是___________。
(4) 真是一株大樹，__________________。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡。______________________________，從遠處看，就像____________________。上述句子出自巴金的文章，題目是________。
八、把下列句子排成一段通順的話，序號寫在後面橫線上。4分
（1）碰著大風大雨，或者北風虎虎地叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子裡就黑地洞似的。（2）鄉下的房子只有前面一排木板窗。（3）於是鄉下人在屋面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。（4）暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。
排成通順的話，序號應是__________________________________
④ 小學金鑰匙試卷語文第八單元的作文題目
五年級上冊第八單元作文800字：革命烈士在我心中他，正值在教師里安心讀書的十三歲，為了消滅踐踏祖國的侵略者，用他年輕的生命染紅了蔚藍的天。他把敵人騙入了八路軍的埋伏圈，卻因此被殘忍的敵人所殺害。但他走的時候，臉上又流露出勝利的微笑。因為他用自己的生命，換來了各位父老鄉親們的安全。她，揭露了舊社會封建禮教對婦女的束縛和迫害，在中國共產黨的培養教育下,經過長期革命斗爭鍛煉,成長為優秀的共產主義戰士,為中華民族的解放獻出寶貴生命。她柔軟而堅強，纖細而挺拔。當敵人將竹簽殘忍地一根一根扎進她的指甲縫內，她眉頭緊鎖,豆大的汗珠從額頭冒出,但她強忍疼痛,咬緊牙關,雙眼怒視敵人,一聲不吭。他，在芳年正華的十九歲，用鮮血和生命為新中國的解放事業開辟了勝利前進的道路。當隆化城的碉堡一次次爆破的時候，他奮不顧身地抱起炸葯包，沖向難以安置炸葯炸掉的碉堡，在奔跑的過程中他的左腿負傷。但鮮血越是流得多他就越向前奔，終於，在他高喊：「為了新中國，沖啊！」的時候，隨著天崩地裂般一聲巨響，他與暗堡同時被炸得粉碎。以他的生命為代價換得了部隊與新中國的前進。在我心中，革命烈士永遠是一顆顆閃爍著紅色光芒的星星，如果沒有了他們，我們哪兒來的今天的幸福美好生活？如果沒有了他們，我們哪兒來的今天的和平和自由？烈士忠魂千秋在，英雄浩氣萬古存，革命烈士們，你們用熱血譜寫的壯麗詩歌感天動地，建立的豐功偉績與與明爭輝。我們又怎能將你們忘懷？篇二：五年級上冊第八單元作文650字：緬懷革命先烈，清明節掃墓每年的4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那麼庄嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那麼挺拔、青翠。我們排著隊來到烈士陵園門口，我們開始了主題隊會：首先由校長講話，然後由大隊幹部代表發言，再由輔導員帶我們宣誓最後為革命先烈默哀。在那三分鍾里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。到了中隊的主題隊會，同學們先後背誦了烈士生前寫的詩，由我和陶彭昊念了一首現代詩，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心裡默默在說：「安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。」我們走進紀念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。我們要珍惜這金色的童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學習，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會欣慰的說：「我的努力沒有白費！篇三：五年級上冊第八單元作文1300字：革命烈士永存心中我們生活在一個十分幸福的時代，沒有戰爭，也沒有殘殺。可你卻是否知道，我們現在的幸福生活是一位位偉大的革命烈士用自己的鮮血，甚至是自己的生命換來的。他們犧牲了自己，保護了我們親愛的祖國！他們為新中國的成立和建設貢獻出了自己的全部，卻無怨無悔：1948年5月初，董存瑞所在部隊參加冀熱察戰役。隆化縣城是熱河省會承德的拱衛，敵人事先在這里修築了大量碉堡，有些特殊構築的暗堡還被稱為「模範工事」。1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰鬥打響。董存瑞所在的6連負責拔除敵人核心陣地——隆化中學。臨出發前，身為爆破組組長、在比武中奪得「爆破元壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來！」他帶領戰友接連炸毀了敵人3個炮樓5個地堡。打開隆化中學東北角的外圍工事之後，敵人隱藏在圍牆外干河道上橋形暗堡的機槍突然開火，部隊遭受嚴重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰友又一個個在中途倒下。面對敵碉堡的兇猛火力，董存瑞再次請戰，在戰友的掩護下沖到橋底。此時，他的左腿被敵人的機槍打斷，暗堡的底部離乾涸的河床還有段高度，河道兩側護堤陡滑，他兩次安放的炸葯因沒有木托都滑了下來。此時，沖鋒號已經吹響，拖延一分鍾就會有的戰友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸葯包，右手拉燃了導火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進了隆化中學。董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路，犧牲時年僅19歲。邱少雲和他的戰友奉命到離敵人陣地很近的地方去潛伏，第二天傍晚發起戰斗，以便突然地去消滅敵人。他們潛伏的地方是在敵人盤踞著的三九一高地的山坡上，又沒有蔭蔽身體的地形和樹木。昨天，從這里飛起一隻野雞，還惹得敵人打了半天槍炮呢！現在要他們在這樣一個地方蔭蔽二十多個鍾頭，不讓敵人發現，這是極不容易的事情。在戰士們出發以前，部隊首長特地對他們講：「你們這次去潛伏，要靠巧妙的偽裝，要靠沉著，更重要的是要遵守潛伏紀律。那怕有人被敵人子彈打中了，也不能暴露目標。」戰士們同聲回答說：「請首長放心，為了祖國，為了勝利，為了中朝人民，在任何情況下也要潛伏好，完成戰斗任務。」天黑以後，戰士們秘密地摸到了潛伏地。他們三個一組，四個一組的分散開來，潛藏在茅草中。每個人從頭到腳都插上了野草，偽裝得像山坡上的草一樣，涼風吹過，人身上的草和地上的草一同擺動，顯不出一點兒痕跡。他們還可以清楚地看到從地堡槍眼裡伸出來的敵人機槍筒和瞭望孔縮頭縮腦向外張望的面孔，有時，敵人講話的聲音也能清楚地聽到。時間一分一秒地過去。到第二天十一點鍾的時候，敵人盲目發射的一顆燃燒彈突然落在邱少雲身邊，並且燒著了他身上的野草。這時，他要站起來是完全可以撲滅身上的火苗的。但是，邱少雲深切的懂得，要是這樣做，就會被山頂上的敵人發覺，潛伏在這里的幾十位戰友就有被消滅的危險，原定的戰斗計劃也就不能完成。我軍陣地上的指揮員看到潛伏地冒起了煙火，連忙命令炮兵向敵人轟擊，擾亂敵人的注意力。這時候，邱少雲還是沒有爬起來撲滅自己身上的火焰。火焰已經延燒到了他的頭上。在這個生死關頭，邱少雲緊握著壓滿子彈的沖鋒槍，看看前面不遠的敵人，很想沖上去和敵人拚了，但是他沒有這樣做。烈火繼續在燃燒著，燒爛了邱少雲的皮膚。邱少雲忍受著難以想像的肉體痛苦，咬著牙，把兩手深深地插入泥土。然後猛地抬起頭來，用微弱的聲音向離他最近的戰友李士虎說：「勝利是我們的，但是我不能完成爆破任務了，這個任務交給你去完成吧！」說完，他又痛苦地把被烈火燒著的身體更緊地貼到地上，一直到犧牲時，也沒動一下。烈火燒了二十多分鍾，直到邱少雲犧牲後，烈火才熄滅了。1952年10月14日，上甘嶺戰役打響了。美軍集中了優勢兵力，在大量飛機、坦克、大炮的助威下，向我軍陣地發動了入朝以來規模最大的攻勢。19日晚，上級命令黃繼光所在連對上甘嶺右翼597．9高地進行反擊戰斗，並要在20日拂曉前拔下這根「釘子」。敵人的兵力雖說有我們的二三倍多，但機智勇敢的我軍官兵很快將3、4、5號高地拿了下來。到了2號高地，連隊進攻遇到了「釘子」：敵人設在半山腰處堅固的火力點噴射出來的猛烈火力，壓制我軍先頭部隊。兩個爆破組上去了，沒有成功，營指揮員著急得瞪大了眼睛。就在這時，黃繼光送信回來了。見此情景，一直想上戰場的他急忙把早已寫好的請戰書交給參謀長，一再請求把爆破的任務交給他。參謀長看著他用鮮血寫成的請戰書，答應了他的請求，同時派連隊通信員肖東良和吳山羊作配合。黃繼光他們出發後，為了完成掩護任務，鍾仁傑將排里的兩挺機槍全派到最前沿，自己把住了一挺重機槍。黃繼光他們在距敵火力點不到50米的地方被敵人發現了，照明彈、探照燈使整個山坡變成了白天，無數條機槍噴射出來的火舌，掃向他們隱蔽的地方，眼看著三人一個個相繼倒了下去。可沒過幾秒種，黃繼光又匍匐前進了，但動作比原來慢多了。後來才知道，吳山羊這時已犧牲，肖東良身負重傷不能動，黃繼光左臂也掛了彩。在距離敵火力點不到10米的地方，黃繼光用右臂撐住了身體，扔出了手雷。一聲巨響，敵機槍啞了，他再次倒了下去。這時，部隊剛要發起沖鋒，不想敵人的機槍又響了，鍾仁傑怕敵人發現倒在地上的黃繼光，狠命地朝敵火力點射擊。槍聲和傷痛使黃繼光醒了過來，他看部隊還沒沖上來，又吃力地朝敵碉堡爬去。敵人的火力完全被鍾仁傑吸引過來，黃繼光頑強機警地爬到了碉堡下。那裡是射擊的死角，他蹲了下去，回頭朝鍾仁傑他們看了一眼，接著一揮手，大聲喊了一句話。由於機槍猛吼，他的話音全被槍聲淹沒了，沒有人聽清他喊了什麼。這時，戰爭史上那最為悲壯的一幕出現了：只見黃繼光猛地站起來，身子向上突地一挺，奮力地向碉堡撲了上去，用胸膛堵住了冒著火舌的槍口……敵人的機槍啞了。戰友們喊著驚天動地的「為黃繼光報仇」的口號沖了上去，一舉消滅了敵人！革命烈士，我向您敬禮！您雖然離我們而去了，但您那一種愛國的情懷永遠活在我們的心中！
⑤ 小學語文5年級上冊第八單元測試卷的呢
我只有復習材料： 第八單元復習 1、 看拼音寫詞（讀讀寫寫 讀讀記記） 2、 把四字詞補充（版讀讀寫寫 讀讀記記權 日積月累） 3、 按要求改寫句子（擴句 改病句 「把」字句） 4、 必背內容（26課第9自然段 25課全文及注釋） 5、 第138頁資料袋 6、 一、