深圳小學作業

Ⅰ 請問深圳寶安上合小學附近有沒有作業輔導班或者午晚托班

上合小學正對面院內有好多家，有幾家家教的，還有一家正規培訓機構在家家好對面三樓

Ⅱ 對於深圳中小學擬延後兩小時放學這一規定，你支持嗎

深圳市教育局發布了《深圳市義務教育階段學校課後延時服務實施意見（徵求意見稿）》，對於這一個行為，我個人覺得還是比較認同，主要有以下幾個原因。

一、緩解中小學生上學、放學時間與家長上下班的沖突

因為正常中小學的放學時間是在五點–五點半左右，但是現在很多的學生家長都有上班的情況，而在廣東這個快速發展的時代，正常的上下班時間也是5點–6點這個時間，有些家長公司離學校比較遠，所以在接孩子的路程會相對來說用時比較，所以這一個也能夠緩解學生放學和家長上下班時間的沖突，能夠更大的減輕家長的壓力。

總是對於這個事情，我個人覺得是可以支持，這樣不僅僅是對學生有利，而且也對學生家長有利，能夠減輕學生和家長的負擔。

Ⅲ 深圳中小學擬延後兩小時放學引發爭議，老師們為何紛紛不滿

老師也是人，而且還是普通人，有自己的家庭也有孩子，父母需要照顧。深圳中小學擬延後兩小時放學引發爭議，引發師們紛紛不滿這非常正常，試想一下你每天延遲兩小時下班，你心裡會怎麼想？老師的反應非常正常，這沒有什麼大驚小怪的。為什麼老師憤憤不滿，我認為有以下原因，我給大家分享一下吧。

一、延遲時間太長。

每天延後兩個小時就相當於給老師延長工作時間，每天老師都是站著講課，已經非常累了，這個時候還要延遲兩個小時，老師根本就吃不消，這個工作難度太大了，特別是上了年齡的老師這兩個小時的工作量真的不少，我相信這是導致大家憤憤不滿的直接原因。

對於深圳中小學擬延後兩小時放學我是完全不贊同的，畢竟這給老師帶來太多的麻煩，同時也影響到了老師的正常生活。

Ⅳ 深圳市小學二年級寒假作業的象形字是什麼字

象形文字(Hieroglyphic)是指純粹利用圖形來作文字使用，而這些文字又與所代表的東西，在形狀上很相像。一般而言，象形文字是最早產生的文字。用文字的線條或筆畫，把要表達物體的外形特徵，具體地勾畫出來。
例如中國甲骨文的象形字「月」字像一彎月亮的形狀，「龜」(特別是繁體的[龜])字像一隻龜的側面形狀，「馬」字就是一匹有馬鬣、有四腿的馬，「魚」是一尾有魚頭、魚身、魚尾的游魚，「艹」（草的本字）是兩束草，「門」(繁體的[門]更像)字就是左右兩扇門的形狀。「酒」字去掉三點水就像一個酒瓶裡面有酒所以酒去掉三點水也讀jiu，而「日」字就像一個圓形，中間有一點，很像人們在直視太陽時，所看到的形態。
值得一說的是 ，中國最初的文字就屬於象形文字，甲骨文、石刻文和金文亦算是象形文字。

Ⅳ 深圳小學有個在線作業的，是哪個

我就是在卓雅讀得，今年升初中。
一年級的話，學的內容都和幼兒園學的差不專多，沒什麼難度，屬很容易就能考到滿分。（最多是100以內加減）
作業的話……就要看是在哪個班，不同的班級理所當然的作業的多少。其實就算作業是多的，一個鍾頭內還是可以完成的。
課外補習的話，也要看每個班主任的積極性。有的班級抓的緊，自然就有了。抓得松就另當別論了。學校應該還會有一些類似於六藝學堂、舞蹈隊、管樂團、口才班、武術隊等課外興趣輔導的課程。
但到了六年級，由於是畢業班就取消了一些活動，可卻有出國游學的機會。

Ⅵ 深圳小學作業輔導班一般怎麼收費的

每家機構收費肯定是不同的額

Ⅶ 深圳中小學擬提供課後延時服務，對於此你是否認同

教育部門對於孩子的教育越來越重視，學生是我們的下一代，是我們的未來。很多教育政策的出台，都是為了能夠幫助學生更好的學習，讓孩子們能夠更健康的成長。深圳中小學擬提供課後延時服務的通知一出來，在網上引起了很多人的熱議，這一政策說明是在課後延時兩課時，採取自願的原則，經費由政府保障。這兩個課時里，學生可以自主作業或到就近的少年宮、美術館活動。對於家長跟學生來說，這當然是一件好事，課後延時解決了許多問題，不過是增加了在校老師的負擔。

課後延時如果只是徵求家長的意見，那肯定大部分人都不會有意見，很多人甚至樂見其成。雖然課後延時方便了同學跟家長，但是會讓學校的老師更辛苦。學生多上兩個課時，老師就得跟著多帶兩個課時。所以也應該考慮適當的給老師補助。

Ⅷ 關於深圳中小學擬延後兩小時放學一事，你有何看法

很多家長由於平時上班比較忙，而下班的時間比學校放學的時間要晚很多。有的家長可能上班的地點離家比較遠，到家可能天已經黑了，如何接送孩子放學是不少家長比較關心，甚至發愁的問題。假如學校能夠延後放學的話，對很多家長來說是值得高興的事。