⑴ 小學生四年級上冊參考答案
答--孩子們的學習對於家長來說，就重要的是讓孩子掌握課本知識和老師教知識，不要依賴答案，要自己後在檢查。小學生四年級上冊參考答案
四年級下冊數學應用題練習
1、圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回本。現在圖書室有故事書多少本？ 解答：98-（46-25）=77本
2、一件兒童上衣48.5元，一條長褲比上衣便宜9.8元，一條裙子又比長褲貴2.5元。這條裙子多少錢？ 解答：48.5-9.8+2.5=41.2元
3、爸爸帶小明去滑雪，乘纜車上山用了4分鍾，纜車每分鍾行200米。滑雪下山用了20分鍾，每分鍾行70米。滑雪比乘纜車多行多少米？ 解答：20×70-4×200=600千米
4、某縣城到省城的公路長160千米。一輛汽車走高速路的速度是80千米/時，走普通公路的速度是40千米/時。從縣城去省城走高速路比普通公路節省多少時間？ 解答：160÷40-80÷40=2小時
5、大同鄉中心小學在荒山上植樹，2002年共植樹356棵，2003年植樹3次，每次植樹140棵。哪一年植的樹多？多多少棵？ 解答：140×3=420棵 420-356=64棵 2003年多。
6、李伯伯家養了42隻雞，養鴨的只數是雞的一半。李伯伯家一共養雞、鴨多少只？ 解答：42+42÷2=63隻
7、書架上有兩層書，共144本。如果從下層取出8本放到上層去，兩層書的本數就相同。書架上、下層各有多少本書？ 解答：上層 ：144÷2-8=64本 下層64+8+8=80本
8、學校運來大米850千克，運了3車，還剩100千克。平均每車運多少千克？ 解答：（850-100）÷3=250千克
9、王老師要批改48篇作文，已經批改了12篇。如果每小時批改9篇，還要幾小時能批改完？ 解答：（48-12）÷9=4小時
10、動物園里的一頭大象每天吃180千克食物，一隻熊貓2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的幾倍？ 解答：180÷（72÷2）=5
11、水果店運來蘋果、香蕉各8箱。蘋果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共運來水果多少千克？ 解答：8×（25+18）=344千克
12、小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米？ 解答：124÷2×3=186cm
13、學校組織植樹，一共有25個小組，每個小組種了5棵樹苗。購買樹苗花了1250元，每棵樹苗多少錢？ 解答：1250÷（25×5）=10元
14、小麗家每天要買一盒牛奶和一袋豆漿。牛奶每袋2.40元，比豆漿貴1.80元。小麗家一個星期買牛奶和豆漿要花多少錢？ 解答：（2.4-1.8+2.4）×7=21元
15、張英、李強和肖紅參加跳高比賽，張英跳了1.1米，比李強低了0.15米。肖紅比李強跳得低0.09米，肖紅跳了多高？ 解答：1.1+（0.15-0.09）=1.16米
16、地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？ 解答：5.1-1.49-1.49=2.12平方千米
17、同學們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？ 解答：100÷5+1=21棵
18、園林工人沿公路一側植樹，每隔6米種一棵，一共種了36棵。從第1棵到最後一棵的距離有多遠？ 解答：（36-1）×6=210米
19、一根木頭長10米，要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鍾，鋸完一共要花多少分鍾。 解答：5-1=4下 4×8=32分
20、學校樓前擺放了一個方陣花壇。這個花壇的最外層每邊各擺放8盆花，最外層共擺了多少盆花？ 解答：（8-1）×4=28盆
21、啄木鳥7天能吃4515隻害蟲，山雀一周能吃1155隻害蟲。啄木鳥平均每天比山雀多吃害蟲多少只？ 解答：4515÷7-1155÷7=480隻
22、一個長方形的長是0.54米，比寬多8厘米，這個長方形的周長是多少米？ 解答：8cm=0.08m （0.54+0.54-0.08）×2=2米
23、一個足球48.30元，一個籃球54.20元，王老師用150元買足球、籃球各一個，應找回多少元？ 解答：150-（48.3+54.2）=47.5元
24一把椅子35.4元，比一張桌子便宜16.2元，小明買一套桌椅，共用多少元？ 解答：35.4+16.2+35.4=87元
25、某公園上午有遊人180人，下午有270人。如果每30位遊人需要一名保潔員，下午要比上午多派幾名保潔員？ 解答：270÷30-180÷30=3名
⑶ 小學四年級應用題及答案
1、全校師生523人參加植樹勞動，如果70人分成一組，那麼最多夠分成幾組？
523÷70=7組....33人故組
2、用電腦錄入一篇466個字的文章，紅紅每分鍾能錄入60個字，聰聰7分鍾錄完。誰錄入得快一些？
466÷7≈66＞60故聰聰快
3、王大爺的果園收獲蘋果358千克，梨270千克，李子196千克。蘋果每箱40千克，梨每箱30千克，李子每箱20千克。算一算：裝這幾種水果，各需要多少個紙箱？
358÷40=8......38故9個 270÷30=9 196÷20=9....16故10個
4、在一條長為180米的小路一旁植樹，每20米栽一棵。一共需要栽多少棵樹？
180÷20=9 9﹢1=10棵
5、一箱雞蛋的個數是一籃雞蛋個數的3倍。一箱雞蛋有96個，6籃雞蛋有多少個？
96÷3=32 32×6=192
6、一本故事書448頁，明明用16天看完，芳芳每天比明明多看4頁，芳芳每天看多少頁？
448÷16=28 28﹢4=32
7、春光糧油公司要出口680噸糧食，如果用22噸的集裝箱，需要多少個？如果選用17噸的集裝箱，需要多少個？ 680÷22=30....20故31個 680÷17=40
8、石家莊到承德的公路長是546千米。紅紅一家從石家莊開車到承德游覽避暑山莊，如果平均每小時行駛78千米，上午8時出發，那麼幾時可以到達？
546÷78=7
7﹢8=15時
9、一塊長方形菜地，長是9米，寬是6米。這塊菜地一共收青菜972千克。平均每平方米收青菜多少千克？ 6×9=54平方米 972÷54=18
10、上海東方明珠電視塔是亞洲最高的電視塔，它的高度是468米。一樓房有12層，高39米。電視塔的高度相當於幾個12層住宅樓的高度？ 468÷39=12
11、王爺爺家養的4頭奶牛每個星期產奶896千克，平均1頭奶牛每天產多少奶呢？
896÷4÷732
12、4輛汽車3次運水泥960袋，平均每輛汽車每次運水泥多少袋？
960÷4÷3=80
13、(1)水波小學每間教室有3個窗戶，每個窗戶安裝12塊玻璃，9間教室一共安裝多少塊玻璃？
12×3×9324
（2）楊柳小學有12間教室，每間教室有3個窗戶，一共安裝324塊玻璃。平均每個窗戶安裝多少塊玻璃？ 324÷12÷3=9
14、小紅買了2盒綠豆糕，一共重1千克。每盒裝有20塊，平均每塊重多少克？
20×2=40 1千克=1000克 1000÷40=25
15、一輛大巴車從張村出發，如果每小時行駛60千米，4小時就可以到達李庄。結果只用了3個小時就到達了。這輛汽車實際平均每小時行駛多少千米？
60×4=240 240÷3=80
16、白塔村計劃修一條水渠，如果每天修16米，18天就能修完。第一天修了24米，照第一天的進度，幾天能修完？
16×18=288 288÷24=12
17、虹光賓館購進100條毛巾，每條6元。如果用這些錢購買8元一條的毛巾，可以買多少條？
100×6=600 600÷8=75
18、一包A4復印紙，每天用25張，20天正好用完。如果每天少用5張，那麼可以用多少天？
25×20=500 25-5=20 500÷20=25
19、一個養蜂專業戶，今年飼養蜜蜂24箱。去年5箱蜜蜂釀了375千克蜂蜜，照去年的釀蜜量計算，今年可以釀多少千克蜂蜜？
375÷5=75 75×24=1800
20、冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵，照這樣計算，要育苗990棵，需要多大面積的土地？
135÷15=9 990÷9=110
⑷ 人教版小學四年級下冊語文課外作業的答案
「煮書」
爺爺的書房裡掛著一張條幅，上面寫著「煮書」兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎麼可以煮呢？
一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：「書怎麼可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？」
爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎麼不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：「你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就能反復誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是『煮書』。這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說：『讀書破萬卷，下筆如有神』。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么『煮』，否則，就很難把語文學好。」
「爺爺，你看我該怎麼『煮書』呢？」
「你可以從『煮』語文書入手嘛。語文課文都是範文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今後說話和寫文章還會犯愁嗎？」
爺爺的話使我豁然開朗，「煮書」還真有道理哩！
1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括弧里。
A. 指心裡不明白，不相信。（ ）
B. 形容運用自如，心裡怎麼想，手就能怎麼做。（ ）
C. 形容開闊或通達，一下子就明白了。（ ）
2. 閱讀短文後填空。
（1）使「我」感到奇怪的問題是（ ） 。
（2）「我」認為「煮書」是 。而爺爺說的「煮書」是指 （ ） 。
（3）「煮書」的好處是 （ ） 。
3. 給第三自然段加上標點符號。
4. 寫出你對「讀書破萬卷，下筆如有神」的理解。
答案：
1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括弧里。
A. 指心裡不明白，不相信。（ 疑惑不解 ）
B. 形容運用自如，心裡怎麼想，手就能怎麼做。（ 得心應手 ）
C. 形容開闊或通達，一下子就明白了。（ 豁然開朗 ）
2. 閱讀短文後填空。
（1）使「我」感到奇怪的問題是書只能讀，怎麼可以煮啊！。
（2）「我」認為「煮書」是把書放在鍋里煮。而爺爺說的「煮書」是指讀書時反復誦讀品味，積累妙詞佳句。
（3）「煮書」的好處是能深入體會文章的情感，還可牢記好詞好句，說話和寫文章不會犯愁。
3. 給第三自然段加上標點符號。
爺爺笑了：「書是精神食糧嘛，既是食糧怎麼不可以煮呢？煮熟了， 吃下去才好消化吸收呀。」
4. 寫出你對「讀書破萬卷，下筆如有神」的理解。
這句話是告訴我們只有多讀書，而且要讀透，領會文章的內容，就可以不斷地積累好詞佳句，不斷地增長知識，只有這樣寫文章說話才得心應手。
竺可楨的故事
竺可楨不僅愛學習，還愛用腦子思考問題。家鄉雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發出「滴滴答答」的響聲。竺可楨站在一旁數那滴答作響的水滴，數著數著，他像發現了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心裡納悶：哎，這些石板上怎麼有一個一個的水坑呀，水滴正好滴在小坑裡。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。
竺嘉祥聽了兒子的問話，由衷地高興，耐心地向他解釋說:「小熊啊，這就叫『水滴石穿』呀！別看一滴一滴的雨水沒有什麼厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情，也是這個道理，只有持之以恆，才會有所成就。」
1、 照樣子，寫詞語。
數著數著 一個一個 ____________ _____________ _____________
2、仿照下面的句子，用加下劃線的詞語寫一句話。
（1）竺可楨不僅愛學習，還愛用腦子思考問題。
______________________________________________________________
（2）讀書、辦事情，也是這個道理，只有持之以恆，才會有所成就。
______________________________________________________________
3、 說說你對「水滴石穿」的理解。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
1、琢磨琢磨 考慮考慮 活動活動 2、略 3、水一直向下滴，時間長了能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恆心，不斷努力，事情就一定能成功。
翠鳥
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。
1、寫出下列詞語的近義詞。
靈活--( )鮮艷—( )銳利--( )注視--( )
2、在括弧里加上合適的詞，使句子更具體。
例：翠鳥一雙紅色的小爪子（緊緊地）抓住葦稈。
（1）小雨（ ）下個不停。
（2）小魚（ ）把頭露出水面。
（3）翠鳥（ ）注視著泛著微波的水面。
3、用加下劃線的詞語造句。
盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
（ ）
4、把文中描寫翠鳥外形的語句抄寫下來，讀一讀。
（ ）
答案：
1、 靈敏 艷麗 鋒利 凝視 2、略 3、略 4、它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。
媽媽的愛
有一個很熱很熱的夜晚，
我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊！媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
……
1、給帶點的字注音。[扇（）扇（）]
媽媽給我扇（ ）著扇（ ）子。填一填。
2.填空：
媽媽的愛是（ ） 清涼的風，是（ ）遮雨的傘，是（ ）滴落的淚。
3、寫出下列詞語的近義詞。
清涼 —（ ） 著急 —（ ） 責備 —（ ）
4、根據文章內容，用「因為……所以……」寫句子。至少寫兩個。
（ ）
（ ）
5、寫一寫。你能模仿上面幾個詩節的格式來寫一段詩節，舒發你對媽媽的愛嗎？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
答案：
1、shān shàn 2、清涼的風 遮雨的傘 滴落的淚 3、涼爽 焦急 責怪 4、因為在很熱的夜晚,媽媽給我扇扇子,所以媽媽的愛是清涼的風。
因為在下雨天,媽媽給我打傘,所以媽媽的愛是遮雨的傘。 5、略
不知疲倦的人
陳景潤叔叔是孜孜不倦地學習和工作，絕不輕易放過一分一秒的人。
當黎明到來之前，大地還是一片寂靜的時候，陳叔叔住的小屋裡已響起朗讀外語的聲音；當曙光初照時，他床頭已積起了許多數學演算手稿；上班鈴聲還未響呢，他已來到圖書館門口等待開門。
陳叔叔每天一進入圖書館，就深浸在書海之中，忘掉自己，忘掉一切。
有一次，已是中午時刻，圖書館里靜悄悄的，下班時間早已過了，管理人員大聲問館里是否有人，沒人回答。管理員鎖好門去吃午飯了，這時候陳叔叔才覺得要回去吃飯了，但他走到門口發現門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書庫去看書。
每當夜幕降臨之時，陳叔叔在台燈下，不是寫論文就是研究法文、德文、數學書籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。
日復一日，年復一年，陳叔叔就是這樣緊追著時間的步伐，一步一個腳印，向著科學高峰邁進。
1、多音字注音，並組詞。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
2、造句。
深浸：( )
不是……就是……：( )
3、從文中找出幾個表示時間的詞語，寫下來。
( )
答案：
1、shě 舍棄 shè 宿舍 jiàng降落 xiáng降服 2、略 3、第一段（1自然段） 第二段（2～5自然段） 第三段（6自然段） 4、黎明到來之前 曙光初照時 夜幕降臨 中午時刻
大母雞
我酷愛養雞，家裡養了六隻母雞，其中一隻大母雞又大又肥，全身披著黃羽毛，頭上有一頂紅色的小冠子，真神氣。
大母雞吃刁橫又霸道。有一次，我拿了一把米來喂它們，大母雞首先在我面前咕咕地叫，好像在對我說：「小主人，快來喂我吧！真把我餓死了。」我對它說：「就你貪（tānniàn）吃！」我把米放進食槽里，大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽，還專門找大顆的米吃，其他的母雞吃得咕咕直叫，只好吃它刨出來的碎米，有一隻黃母雞不服氣，就悄悄地來到食槽，和大母雞搶著吃，剛搶一口，頭部就被大母雞狠狠地啄了一下，嚇得那隻黃母雞趕緊躲到一邊去了。其他母雞再也不敢搶食槽里的食了，只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎米。
大母雞還喜歡打盹（dǔndùn）。它打盹時還很講究，先用爪（zhuǎzhǎo）子「刷、刷」地在地上扒（bāpá）個坑，然後就蹲下來眯上眼睛，把頭插進它那大翅（chìcì）膀下一動也不動，你走過去，它也不怕，還是打自己的盹。
我們全家人都喜歡這只大母雞，因為它每天下一個蛋，比其他雞下得多。它下蛋時先吃得飽飽的，然後就安安穩穩地卧在窩里，忽然它渾身哆嗦起來，頓時它的羽毛豎了起來，樣子忐忑不安，不一會兒，它就站起來。我走近一看，雞窩里已經有一個蛋了，一拿起來，熱乎乎的，我把蛋取走後，趕緊抓一把米喂它。大母雞一邊吃一邊「咯咯」地叫，好象在說：「我下蛋了！我下蛋了！」
1.聯繫上下文，解釋詞語。
2.忐忑不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
酷愛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
選擇文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。
3.這篇短文共有＿＿＿個自然段，每個自然段的主要內容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表達了「我」對大母雞的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。
答案
1、聯繫上下文，解釋詞語。
忐忑不安：心神不定。
酷愛：非常喜愛、愛好。
2、選擇文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。
貪（tān）盹（dǔn）爪（zhuǎ）扒（bā翅（chì）
3、這篇短文共有（四）個自然段，每個自然段的主要內容是（大母雞的外形特點；吃食習慣刁橫又霸道；喜歡打盹；大母雞下蛋了。），表達了「我」對大母雞的（喜愛）之情。
⑸ 小學數學 四年級 推理題 答案
因為因為，
30*（□十3）
= 30*□十30*3
=30*□十90
所以，小馬虎的答案少了：
90-3=87
⑹ 簡便計算及答案小學四年級
3.68×4.79＋6.32×4.79
=(3.68＋6.32)×4.79
=10×4.79
=47.9
26.86×25.66－16.86×25.66
=(26.86－16.86) ×25.66
=10×25.66
=256.6
5.7×99＋5.7
= 5.7×(99＋1)
=5.7×100
=570
34×9.9
=34×(10－0.1)
=34×10－34×0.1
=340－3.4
=336.6
57×101
=57×(100＋1)
=57×100＋57×1
=5757
7.8×1.1
=7.8×(1＋0.1)
=7.8×1＋7.8×0.1
=7.8＋0.78
=8.58
⑺ 四年級 小學四年級應用題及答案
1. 一個工程隊每天築路85米。照這樣計算，4個工程隊7天築路多少米？ 4（1）85×4×7=2380（米） （2）4×7×85=2380（米）
2. 電扇廠5個車間30天生產電扇2250台，平均每個車間每天生產電扇多少台？（解答後再檢驗）（1）2250/（5×30） =15（台） （2）2250/5/30=15（台）
3. 李師傅每小時加工零件49個，張師傅每小時加工零件54個，兩人各做8小時，李師傅比張師傅少做多少個？ （1）54×8--49×8=40（個） （2）（54—49）×8=40（個）
4. 水果店運來蘋果和梨子各25筐，蘋果每筐6千克，梨子每筐8千克，蘋果和梨子一共有多少千克？ （1）25×6+25×8=350（千克） （2）25×（6+8）=350（千克）
5. 參加春季植樹時，五年級去了52人，每人植樹26棵；四年級去了48人，每人植樹25棵。五年級比四年級多植樹多少棵？52×26--48×25=152（棵）
6. 學校舉行運動會，三年級有45人參加，四年級參加的人數是三年級的3倍，五年級參加的人數比三、四年級參加的總人數還多15人。五年級參加比賽的有多少人？ 45×3=135（人）135+45+15=195（人）
7. 養雞場有公雞46隻，母雞比公雞的25倍少20隻，養雞場共有雞多少只？ 46×25-20=1105（只） 1105+46=1151（只）
8. 某校各年級的少先隊員的人數如下：一年級沒有，二年級36人，三年級97人，四年級185人，五年級254人，六年級238人。全校平均每個年級有少先隊員多少人？ （36+97+185+254+238）/5=162（人）
9. 某小學的同學修理桌椅用了40.5元，裝訂圖書比修理桌椅少用了3.7元。修理桌椅和裝訂圖書一共用了多少元？ 40.5—3.7=36.8（元） 36.8+40.5=77.3（元）
10. 地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積1.49億平方千米，海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？ 5.1—1.49=3.61（平方千米） 3.61-1.49=2.12（平方千米）
11. 小李家有母雞24隻，比公雞多18隻，母雞只數是公雞的幾倍？ 24-18=6（只） 24/6=4
12. 王村要修一條長1200米的水渠，已經修了10天，還有480米沒有修。平均每天修多少米？ 1200-480=720（米） 720/10=72（米）
13. 某縣要修一條公路，已經修了20天，平均每天修350米，還剩800米沒有修，這條公路長多少米？ 20×350+800=7800（米）
14. 商店運來化肥300袋，每袋50千克，賣出120袋，還剩多少千克？ 300×50--120×50=9000（千克）
16. 小明家到學校有600米，用10分鍾走到。照這樣計算，從小明家到書店有1080米，他要走多少分鍾？ 600/10=60（米） 1080/60=18（分鍾）
17. 小方從家到學校，每分鍾走60米，需要14分鍾，如果她每分鍾多走10米，需要多少分鍾？ 60×14=840（米） 840/（60+10）=12（分鍾）
18. 甲港到乙港的航程有210千米，一艘輪船運貨從甲港到乙港，用了6小時，返回時每小時比去時多行7千米，返回時用了幾小時？ 210/6=35（米） 210/（35+7）=5（小時）
19. 甲乙兩地相距420千米，一輛汽車從甲地到乙地計劃用7小時到達，實際每小時行了70千米。實際比計劃提前了幾小時到達？ 420/70=6（小時） 7—6=1（小時）
20. 火車從甲城到乙城，現已行了200千米，是剩下路程的4倍。甲乙兩城相距多少千米？200/4=50（千米） 200+50=250（千米）
21. 一塊邊長300米的正方形土地，共收白菜36噸，平均每公頃收多少噸？ 300×300=90000（平方米） 90000平方米=9公頃 36/9=4（噸）
22. 王大爺給一塊長800米，寬400米的稻田施肥，每公頃施肥250千克，一共應施肥多少千克? 800×400=320000（平方米） 320000平方米=32公頃 32×250=8000（千克）
⑻ 新課標四年級上冊小學生閱讀答案
在新華書店或在大型的書店，一般的小書店是不會賣的。
⑼ 小學快樂閱讀四年級答案
漫遊浩瀚的語文世界，如果你問我最愛什麼？我會毫不猶豫的回答你，詩歌是我的最愛，沒有之一！
詩歌美的是意境，詩歌的美，在於用最簡單的文字，給我編織個你可以用成千上萬句話語言都無法去說明白，但是你絕對可以用心去體會到的意境。
「關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑」一首《關雎》，給我們顯示了一副多浪漫的畫面！每次讀到這首詩，我總是情不自禁地走進這副美麗的圖畫中……感受這美妙的氣氛！
詩歌美的是豐富，縱觀中華詩歌，詩歌里的內容真是包羅萬象！
你可以從《木蘭辭》中看到巾幗不讓須眉的女子氣概；你可以從《孔雀東南飛》中看到情人之間的不離不棄；你還可以從五柳先生陶公寄情於田園的那份寧靜；你也可以看到王昌齡，岑參筆下的大漠豪情；更可以看到詩聖、陸游等詩歌里的那份憂國憂民……
詩歌的美在於它的韻，詩歌的平仄和押韻是很奇妙的，讀起來簡直是一種享受！
「身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通」、「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝」、「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」……諸如此類，還有好多好多，朗朗上口的需語言，我相信每一個愛好語文的人都會為之傾倒，反正我每次吟誦這些詩歌時，總是不由自主地被感動，每讀一次，對詩歌的迷戀就會多一分。
詩歌的美在於它的真實不做作。
我相信每一個詩人都是真性情的，因為只有真性情的人才能寫出真實的詩，只有真實的詩才會打動我們！
「舉杯邀明月，對影成三人」，只有真性情的詩仙才會有這份雅緻；「朱門酒肉臭，路有凍死骨」只有真性情詩人才會留下這般史書一樣的真實記錄；「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」，只有真正愛國之人才會在臨終之時留下如此感人之詩句。
詩歌，是美麗的，是多情的，是可愛的，我願與詩為友，用我的心，用我的全部性情去了解我的每一個詩歌朋友！
⑽ 小學四年級下冊新課程答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_58289.html
希望能幫助你。
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