⑴ 四年級下冊小學生數學報1307期每日思維操答案
植樹節期間，兩所學校共植樹棵,其中海石中學植樹的數量比勵東中學的倍少棵,求兩校各植樹多少棵.
【答案】
勵東中學植樹279棵，海石中學植樹555棵
某車間有16名工人，每人每天可加工甲種零件5個或乙種零件4個．在這16名工人中，一部分人加工甲種零件，其餘的加工乙種零件．已知每加工一個甲種零件可獲利16元，每加工一個乙種零件可獲利24元．若此車間一共獲利1 440元，求這一天有幾名工人加工甲種零件．
【答案】
這一天有6名工人加工甲種零件
為何值時，關於的方程 的解是 的解的2倍？
【答案】
m=-1/4
⑵ 2017-2018新蘇教版4四年級上冊《小學生數學報》數學學習能力檢測卷(全)
很棒棒不會吧哥哥發發發滾滾滾柔柔弱弱對的人
⑶ 小學五年級數學報紙 畢業模擬試題四答案
最佳答案檢舉 1、「你給我好好地呆在家裡，你說你爸給你找的工作哪裡不好，非要到什麼公司當售貨員……」還沒等媽媽把話說完，哥哥便反駁道：「我喜歡當售貨員，我偏要去!」這樣的「口舌大戰」，哥哥和媽媽進行了好幾次了，媽媽這幾天臉上始終帶著幾分愁容。
我爸給哥哥找了一份工作（哥哥是名中專生，未分配），但哥哥卻不喜歡，他只喜歡當一名售貨員，這樣一來，爸爸媽媽自然是很不放心的。哥哥一走，爸媽便在我面前說個不停，好像一切都成了我的過錯，我也只能把爸媽的話當做耳旁風，在我心中，我覺得哥哥是正確的，身為一個男子漢，需要有份自己喜歡的工作，它能夠促使個人更好地為社會服務，為人民服務。
紅日西墜，穿著一身漂亮西服，哼著小調的哥哥進了門。
「當今社會風氣不好，不三不四的人很多，你當一名售貨員，如果售不好，輕了，老闆給你臉色，重了，剋扣工資受處分；顧客卻嘀嘀咕咕地說三道四……」媽媽那苦口婆心的話還沒說完，哥哥便爭辯道：「怎麼會呢？現在還是好顧客多！」「別高興那麼早，到時候後悔恐怕都來不及啦！」爸爸帶著嚴厲的口吻說。「我的事不用你們操心。」哥哥急不耐煩地說，「我自有分寸！」「什麼……你說什麼……你這個畜生，你給我滾出這個家門，永遠都不要再給我回來！」爸爸用顫抖的手指著家門呵道，哥哥一句話也沒再說，賭著氣走了。
第二天清晨，爸爸媽媽收到了哥哥的一張紙條，上面寫道：「爸爸，媽媽，您把我從小養大，為我的事操碎了心，您的恩德孩子刻骨銘心，但我真的不希望你們再把我當做褪褓中的嬰兒，不想再做一條你們肚裡的寄生蟲，我已長大成人，有了辨別是非，自謀生路的能力，爸爸媽媽，請你們二老讓我來選擇自己的事業吧！」不知何時，爸爸媽媽手中的紙條已被什麼浸透了。
當哥哥再次回到家中時，屋子裡只有溫馨。而沒有了從前的火葯味。
2、發生在身邊的一件事
每天發生在我們身邊的事，並不總是愉快的，有的就像滿天的烏雲，雖然太陽一來會消失得無影無蹤，可是有一天它還會再次出現，使人心情不適。前不久，就曾經有一片烏雲不停地在我身邊環繞。
那是一個星期六的下午，我的朋友找我來寫作業，我便和他一同在我的卧室晨寫起了作業。
「快點，快點，改正帶借我一下。」「你干什麼呢？都三次了，你浪費呀！」我便側過頭去看了他的本子一眼，有一道答題紙上已經蓋上了白被子，他不好意思地一笑，皺著眉頭說「怎麼想不出來呢？對了，這道題你做出來了嗎？」嗯。我回答了一聲。
在我剛要給他本子的一剎那，我又轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來的，這么告訴他我就虧大了。於是，我馬上捂上了作業本，隨即說了一句，我也不會，還沒做呢。他看了我一眼，沒說什麼只是對我說了一句「我們接著一起想吧」便又埋下了頭。
「想出來了，想出來了！」第二天上午，他興高采烈地、氣喘吁吁地跑到我家，我剛一開門，他就興奮地說：「我想出來了，我真的想出來了。」我一邊拉他進了我的卧室，連忙問：「什麼東西你想出來了？」他連忙搖著我說：「昨天那道題呀 ！」我漫不經心地說了一句：「我早就想出＾＾＾＾＾」頓時，我感到事情不妙，一不小心說走了嘴。
我低下了頭，為自己當初的行為所羞愧，當我抬起頭時，他卻沒有責備我的意思，而是笑著說：「原來你想出來了，那太好了。那你懂了嗎？沒懂的話我給你講講。」我馬上點了點頭，他便指著那圖形講了起來，我便在一旁聽著他講那道我已經懂了的題，經他一講，我更加明白了。
現在，這朵充滿悔恨的烏雲已經漸漸散開，烏雲後面的太陽，也像一塊閃閃發光的金子，吸引著我，讓我不斷地向著他努力，向他奮斗。
3、在我的身邊，發生過許許多多的事，有些事隨著歲月的流逝而漸漸地淡忘了，但有一件事我卻至今印象還很深刻。
暑假的一天上午，我去新華書店看書。這個時候，天好像要下雨了，颳起了一陣大風公路兩旁的樹被風吹得直搖晃。
突然一陣大風吹來，把旁邊賣花生的老爺爺的帽子吹走了。
這位老爺爺頭上有些銀絲，大約六十多歲，臉上布滿了皺紋。
老爺爺正忙著手拾攤子，我見了，就自告奮勇地說：「老爺爺，我幫您去追。」說完，我三步並做兩不去追老爺爺的帽子。這時，風停了，我心裡不禁暗暗高興：真是天助我也！我忙抓起帽子往回跑，當我跑回來的時候，喘著粗氣，老爺爺見了心疼地說：「你沒事吧，好孩子。這次我真得好好謝謝你呀，你真像個小雷鋒！」我邊把帽子往老爺爺懷里拽，邊說：
「老爺爺，不用謝，這是我應該做的。」老爺爺微笑著點點頭。『轟隆隆』天要下雨了，我忙對老爺爺說：「老爺爺，要下雨了，你快回家吧，。」老爺爺撫摸著我的頭說：「好吧，你也回家吧！我的好孩子！」「老爺爺再見！」「再見！」
我想：我要向雷鋒叔叔學習！多做一些好事！
4、在我的腦海里，有許多親身經歷的事，一件生活中的小事卻令我記憶猶新，深刻難忘。
那是一天放晚學回家，我一邊哼著曲一邊連蹦帶跳向家裡走去，邊推門邊喊：「媽，我回來啦！」咦，怎麼沒人說話呢？爸爸坐在椅子上吸悶煙，媽媽愁眉苦臉地倚在沙發上，姐姐也悶悶不樂，難道家裡發生了什麼事？
我湊到姐姐身邊，正想問，她用手推了我一下：「看你還高興呢，我們家的1500元的存摺丟了……」我心裡一驚，也呆住了。媽媽喃喃地說：「前幾天，我就怕被小偷偷走了，壓在被子底下了，怎麼會沒有了呢？」忽然，爸爸站起來，把床上的被子、床單都掀了起來，連床板也揭開了，於是，大家又七手八腳地找了起來，不一會兒，家裡被翻得亂七八糟。「被子底下……」我忽然驚呆了，昨天，樓上雯雯來找我玩，我就從被子底下拿出一張花花綠綠的紙，給她疊飛機玩，莫非……呀！要是飛到了外面，讓拾破爛的給拾走了，那可怎麼辦，我又著急又害怕，吞吞吐吐地說出了：「要是當廢紙，放進了垃圾堆里，那就完了！」
正找著，我偶然抬了一下頭，忽然看見大立櫃上邊露出一個小紙角，要是……就好啦，我找了一根長竿子，把那張紙打了開來，呀，就是那張存單。「壹仟伍佰元」的大寫數字映入全家人的眼簾，媽媽的愁眉舒展了，姐姐高興地叫了起來，只有爸爸一言不發，坐在了沙發上。
過了一會兒，「小盼，你過來！」爸爸嚴肅地說：「咱們家裡發生這種事，你應該牢牢記住，要知道由於粗心，一件小事往往會變成大禍呀！」我知錯地點了點頭，很久才離開沙發前。
⑷ 小學生數學報四年級版，總第1127期
第一次：10乙+10丙+10丁=240
第二次：12乙+11丙+10丁=260
第三次：13乙+12丙+10丁=274
第三次 - 第二次：乙+丙=14
第二次 - 第一次：2乙+丙=20
可以算出：乙=6，丙=8，丁=10
然後算出三次三庫的運費：
乙庫：（10+12+13）*6=210
丙庫：（10+11+12）*8=264
丁庫：（10+10+10）*10=300
⑸ 小學生數學報4年級上冊20周挑戰自我解決問題第3題答案
是一個物體從正面……的嗎？是由9個小正方體擺成的
⑹ 小學生數學報四年級每日思維操的題目，我不要答案，只要題目！
一、倍來數問題
「和倍」與「源差倍」問題的應用題，一般都在條件中告訴我們：兩個數量的和（或差）與這兩個數量的倍數關系，要我們求這兩個數量分別是幾。解答這類應用題時，我們採用代換的思路，用1倍數去代替幾倍數，看和(或差)相當於1倍數的幾倍，即除以幾，先求出1倍數，然後再求出幾倍數，解題公式是：
和倍問題
和÷（倍數＋1）=1倍數
1倍數×幾倍=幾倍數 或 和－1倍數=幾倍數
2、差倍問題
差÷（倍數—1）=1倍數
1倍數×幾倍=幾倍數 或 1倍數+差=幾倍數
在解答這類題目時，線段圖是一個很好的幫手。我們要根據題意，畫出線段圖進行分析，這樣能很快地理清解題思路，找到解題的方法。
⑺ 小學生數學報，四年級下冊試卷答案，謝謝
一、請你口算.(8』)
0.38+0.06=0.44 (155+20)-65=110 64.2+5.7=69.9 543-27-73=443
0.97-0.09=0.88 12.8-9.86=2.94 17.05-4.58 =12.47 9800÷25÷4=98
3.5+0.6=4.1 5-0.15=4.85 4.35+5.36=9.71 99×66+66=660
0.81+0.09=0.9 0÷78=0 50－20÷5=46 35×25×4=3500
二、請用遞等式計算 .(12』)
72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18)
=72－24÷6 =3600÷15 =477÷3
=72－4 =240 =159
=68
86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3)
=86.7－10.5 =60－13.62 =95.6－18
=76.2 =46.38 =77.6
三、你能想出簡便方法來計算下面各題嗎?(12』)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
=(25＋74＋1)×5 =(6.74＋3.26)＋(12.62＋24.38)
=100×5 =10＋37
=500 =47
87-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4）
=87－(2.123＋0.877) =30.65－7.65－5.4
=87－3 =23－5.4
=84 =17.6
（40+8）×125 32×38+32×62
=40×125＋8×125 =32×(38＋62)
=5000＋＋1000 =32×100
=6000 =3200
四、請你填一填.(13』)
1、用字母表示乘法分配律是（ （a＋b）×c=a×c＋b×c ）.
2、0.28里有（ 28 ）個0.01,1元2角4分寫成小數是（ 1.24 ）元.
3、160度角比平角少（ 20 ）度.
4、把0.36擴大到100倍再把小數點向左移動一位後是（ 3.6 ）.
5、 9.0968保留一位小數是（9.1 ）,保留兩位小數是（ 9.10 ）,保留整數是（ 9 ）.
6、一個直角三角形中,一個銳角是550,另一個銳角是（ 35 ）.
7、丁丁和東東用玩具小人擺了一個方陣,最外層每邊13個.最外層一共有（ 48 ）個玩具小人,整個方陣一共有（ 169 ）個玩具小人.
8、根據三角形內角和是180°,求出下面兩個圖形的內角和.
梯形（ 360 ）度,五邊形（ 540 ）度.
五、三選一（請把正確答案的序號寫在括弧里）.(10』)
1、將小數20.090化簡後是（ B ）.
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03擴大到100倍是（ B ）.
A、0.043 B、403 C、40.3
3、兩個（ C ）的三角形能拼成一個平行四邊形.
A、等底等高 B、面積相等 C 、完全一樣
4、0.72等於（ A ）.
A、0.720 B 、7.2 C、721000
5、80.614讀作（ C ）.
A、八十點六百一十四 B、八零點六一四
C、八十點六一四
六、請你判一判（對的打「√」,錯的打「×」.）(8』)
1、小數的末尾添上「0」或者去掉「0」,小數的大小不變. （√）
2、用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,頭尾相連,一定
能擺出一個三角形. （×）
3、 0.26和0.260的計數單位不同. （√）
4、 一條直線就是平角. （×）
七、比大小,在○里填上「」「＝」. (9』)
2051000 ＜2.05 0.7＞7100 8.75千克＞875克
0.99＜1 0.12＝0.120 200公頃＝2平方千米
4.205＞4.204 0.61＜1.06 79000＝7.9萬
八、根據小女孩的描述,在平面圖上標出各個建築物所在的位置.（8』）
名 稱 廢 紙 易垃罐 塑料瓶
收入（元） 47.75 25.2 68.4
九、百花小區2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖.（8』）
1、百花小區2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了（ 65 ）台.
2、（2002）年到（2003） 年電腦平均擁有量增長的幅度最小.（2005）年到（2006） 年電腦平均擁有量增長的幅度最大.
3、根據圖上的信息,你能預測2007年百花小區每一百人電腦平均擁有量大約是（117）
台.（本題答案只要是≥117台都可以）
十、解決問題（12』）
在2006學年第一個學期,四E班同學把賣廢品所得的錢全部捐給了希望工程,具體情況如下：
1、四E班賣廢紙的錢比塑料瓶少多少元?
68.4－47.75=20.65(元)
答: 四E班賣廢紙的錢比塑料瓶少20.65元.
2、四E班賣廢紙和易垃罐的總錢數比塑料瓶多多少元?
（47.75＋25.2）－68.4=4.55(元)
⑻ 《小學生數學報》每年出版40期每期有四個版本這些報紙大約有448000字平均每個版面大約有多少個字
448000÷40÷4
＝11200 ÷4
＝2800（個）