Ⅰ 小學生該不該做補充作業（正方辯詞）
要做的，課堂上教師針對的是中等生的水平，是一種大多數學生能夠接受的知識點，並不能完全滿足所有學生的需要，這樣好的學生要繼續拔高，差一點的學生也要繼續鞏固識知點，因此，課後針對孩子的不同特點和水平適當做些課外練習是必要的。
Ⅱ 小學作業句子補充完整什麼為什麼呢
吃飯為什麼呢
Ⅲ 四川省南充市一小學生中午補作業一小時一學期收費1200合理嗎
四川省南充市儀小學中午補作業，一小時一學期收1200合理嗎？肯定不合理啊，國家不是有規定不許收補課費嗎？這樣我覺得就異常的不合理，現在學校對待想方設法的趙學生要錢，我覺得這樣。不長的不合理。
Ⅳ 現在小學生作業那麼多特別心疼，有啥能給孩子補身體的好方法嗎
學生正是長身體的時候，是應該補補，也不能大補，容易上火。要不你試試我的 天使尚進成長奶粉，營養全面，能幫助孩子長身體，對提高智力也很有幫助的。
Ⅳ 小學生瘋狂補作業搞笑圖片
一同學過生日，我網上購買生日禮物付款的時候刻意跟店家說，幫我寫張條子生日快樂！朋友收到生日禮物的時候還特意問我，為什麼禮物里夾著「張條子生日快樂！ 」
Ⅵ 小學下午放學延時，在學校寫1小時作業，5:30放學，回家吃飯。補課班的生意會減少么，有什麼辦法挽救
學校只是寫作業，可以從提高質量入手，只要來的學生都有進步，何愁生源？
Ⅶ 娃上小學需要補課寫作業嗎
如果家長不會教該子，孩子學習成績有一般，不能獨立完成作業的話，就有必要補課寫作業了，但是應該注意要找一個有責任心的老師，最好不要找大學生，還有應該讓孩子在補課前先把每天的作業寫完，或者不會寫的話也要把題目看一遍，該子在看或者是寫的過程中也許會萌生出一些問題，補課的時侯就可以問老師了，這樣既可以提高補課效率又可以讓老師時刻發現孩子的進步、學到了什麼程度，學得怎麼樣，看到孩子努力學習，老師也會樂意教孩子。孩子在提前寫作業的時候不要施加太大的壓力，就是讓孩子會什麼寫什麼，主要是把題過一遍，產生疑問，在作的時候一定要孩子認真的寫，不要讓孩子產生依賴，把題目過一遍反正老師要講，如果這樣的話提前寫作業就沒有效率了。不會寫不是問題，不認真思考才是問題。在讓他寫之前告訴他這是補課老師留的作業，然後告訴補課老師讓他把下一天的作業留給孩子。如果孩子調皮的話，最好給孩子找一個幽默，能管得住孩子的老師。如果孩子聽話的話就不用了，最好找一個親切的老師，免得孩子上課緊張。最後如果孩子內向不敢問問題的話不要給孩子施加壓力，或者發現不了問題一定要慢慢的來。一定不要給孩子壓力，不要打擊孩子的信心，否則有可能會讓孩子失去學習的動力。祝你的孩子可以學習越來越好😊
Ⅷ 一起小學學生作業截止了補了老師會看到嗎
如果你在一起小學學生提交作業已經到了截止日期，那麼你重新做作業時就是屬於補交作業老師會看到的。
Ⅸ 總是在星期天晚上補作業怎麼辦小學我還挺自覺的，初中每周都是周日晚上補作業，我初一，班上前幾名，屬
哦，兄弟，你這是已經養成拖延症了啊。得改！學長給你個方法，你現在專是初一嘛，周五下午放學回屬家的時候，你就別想著玩，先，把你的作業搞好，不管搞到幾點(我初中的時候經常這樣做，有一次做到凌晨2點)。第二天可以懶懶的睡一個懶覺(其實如果你周五晚上做不做作業，周六總是想睡懶覺的對吧)。你想想，如果你星期天晚上才做作業的話，心急，質量還不高，周一早上上課那肯定是沒精神的。