⑴ 2009年南通小學語文畢業試卷全套答案
第一單元 微小世界
1 放大鏡
①放大鏡是（ 凸透鏡 ），凸透鏡具有（ 放大物體圖像 ）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（ 更多的細節）。②（ 放大鏡）廣泛應用在人們生活生產的許多方面。③放大鏡鏡片的特點是（ 透明 ）和（ 中間較厚 ）。④放大鏡的放大倍數和（ 鏡片的直徑）沒有關系，和（ 鏡片的凸度 ）有關，放大鏡( 凸起程度越大 )，（ 放大倍數也越大 ），（ 球形 ）的透明物體放大倍數（ 最大）。⑤只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結構比如（ 加滿水後的燒杯、燒瓶 ）等，就具有同樣的（ 放大 ）功能。
2 放大鏡下的昆蟲世界
①使用工具能夠觀察到許多用（ 肉眼 ）觀察不到的（ 細節）。②通過（ 放大鏡 ）能觀察到更多關於昆蟲的細節：蠅的（ 復眼 ）；蟋蟀的耳朵在（足的內側 ）；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是（ 扁平的細毛 ）。③科學研究表明昆蟲頭上的（觸角 ）就是它們的（ 鼻子 ），能分辨各種氣味，比人的鼻子（ 靈敏 ）得多。
3 放大鏡下的晶體
①白糖、食鹽、鹼面、味精的顆粒都是（ 有規則的幾何外形 ）的固體，人們把這樣的（ 固體物質 ）叫做（ 晶體）。②自然界中的大部分( 固體物質 )都是（ 晶體 ）或由（ 晶體組成），晶體的形狀多種多樣，但都很有( 規則 )。
4 怎樣放得更大
①一個凸透鏡的放大倍數是（ 有限 ）的，兩個（ 凸透鏡）組合起來可以使物體的（ 圖像放得更大 ），這就是（ 早期 ）的顯微鏡。②（ 放大鏡）和（ 顯微鏡 ）的發明拓寬了我們的（ 視野 ），顯微鏡是人類認識（ 微小世界）的重要觀察工具。③荷蘭生物學家（ 列文虎克 ）製成世界上最早的可以放大近（ 300倍）的金屬結構的（ 顯微鏡 ），用它發現了（ 微生物）。④（ 顯微鏡）的發明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（ 微觀世界 ）。⑤為了看到更小的物體，人們又研製出（ 電子顯微鏡 ）和（ 掃描隧道顯微鏡 ），電子顯微鏡可把物體放大到（ 200萬倍）。
5 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）
①洋蔥表皮是由（ 細胞 ）構成的。②英國科學家（ 羅伯特·胡克）最早在顯微鏡下發現了生物的（ 細胞 ）結構。③物體必須製成（ 玻片標本），才能在顯微鏡下觀察到它的（ 精細結構 ）。④光學顯微鏡的主要結構是（ 目鏡 ）、（調節旋鈕 ）、（ 物鏡 ）、（ 載物台 ）、（ 反光鏡）。⑤正確使用顯微鏡的方法和步驟：（見教材13頁）。
6 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）
①（ 生物 ）都是由（ 細胞 ）組成的。②生物細胞的（ 形態）是多種多樣的，（ 不同生物 ）的細胞是不同的，生物（ 不同器官）的細胞也是不同的。③（ 細胞 ）是生物最基本的（結構單位），也是生物最基本的（ 功能單位 ）。④（ 羅伯特·胡克 ）第一個發現（ 細胞）這個名稱的人，（ 細胞學說 ）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。
7 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）
①用（ 顯微鏡 ）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。②在水中生活著很多形態各異的（ 微生物 ），如（ 草履蟲 ）、（ 變形蟲）等，它們也是由（ 細胞 ）構成的。③微生物通常都有特殊的（ 構造和功能 ），以適應周圍的環境。④（ 微生物 ）是（ 生物）具有同其他生物一樣的共同（ 特徵 ），如：對（ 環境有一定的需求 ）、對（外界的刺激有反應 ）、（ 能繁殖 ）等。
8 微小世界和我們
①由於（ 觀察工具 ）的改進，使人類觀察的范圍（ 擴大），發現了僅靠肉眼（ 無法發現 ）的自然界的許多秘密：（ 肉眼）能看清昆蟲等較小的動物——（ 放大鏡）能看清小於毫米的肉眼看不清的東西——（ 光學顯微鏡）能看清細胞和微生物——（ 電子顯微鏡 ）能看到更小的組成物質的原子、分子。②人類探索（ 微小世界）的成果，促進了科學技術的（ 發展 ）、社會的（ 進步 ）和人類生活的（ 改善）。如：（1）利用顯微鏡發現（ 細菌 ）、（ 病毒 ），抵抗制服疾病（2）克隆（ 生物）（3）利用微生物（ 釀酒 ）、（ 發面 ）、製作（ 醬油 ）、（ 醋）、（ 酸奶 ）等（4）利用微生物處理（ 垃圾 ）和（ 污水）。③在放大鏡和顯微鏡沒有發明以前，人們只能用（ 眼 ）、（ 耳 ）、（ 鼻）、（ 舌 ）、（ 手 ）五種感覺器官探知世界。那時候，人能觀察到的最小動物就是（ 螞蟻）等昆蟲，（ 放大鏡 ）和（ 顯微鏡 ）的發明，讓我們看到了（ 微生物 ）、（細胞 ）。
第二單元 物質的變化
1 我們身邊的物質
①世界是（ 物質）構成的，物質是（ 變化）的，物質的變化有相同和不同之處。②一些物質的變化（ 產生了新的物質），另一些變化只改變了物質的形態、大小，而（沒有產生新的物質 ）。
2 物質發生了什麼變化
①物質的變化可以劃分為（ 物理變化）和（ 化學變化）兩類，它們的區別在於（ 是不是產生了新的物質 ）。②一些物質在變化的過程中，會既發生（ 化學變化）又發生（ 物理變化 ），如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色。③在變化過程中，（ 不能產生）新物質的變化，如豆子和沙子在混合和分離的前後沒有變化，我們稱為（ 物理變化）。④在變化過程中，（ 能產生）新物質的變化，像白糖加熱，從白色的糖變為黑色的炭一樣生產了新物質的變化，我們稱為（ 化學變化）。
3 米飯、澱粉和碘酒的變化
①（ 米飯 ）在口腔里與（ 唾液 ）作用會發生（ 化學變化）。②（ 澱粉 ）與（ 碘酒 ）會發生化學變化，生成的新物質是（ 藍紫色）的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有（ 澱粉 ）。③唾液能使澱粉變甜，不甜的糖類是（ 澱粉）。
4 小蘇打和白醋的變化
①（ 小蘇打 ）和（ 白醋）混合後會發生化學反應，產生新的物質——（ 二氧化碳氣體 ），這樣的變化屬於（ 化學變化）。②（ 二氧化碳 ）是具有特殊性質的一種氣體。
5 鐵生銹了
①鐵生銹是一種（ 化學變化 ），（ 鐵銹 ）是一種不同於（ 鐵）的新物質。②鐵生銹的原因與（ 水 ）和（空氣 ）有關。
6 化學變化伴隨的現象
①（ 化學變化 ）會伴隨各種現象，如：（ 改變顏色 ）、（ 發光發熱 ）、（產生沉澱物 ）、（ 產生氣體 ），根據這些現象可以初步判斷物質是否發生了化學變化。②（ 硫酸銅溶液）和（ 鐵釘 ）會發生（ 化學反應），產生（ 新的物質 ）。
7 控制鐵生銹的速度
①（ 水 ）和（ 空氣）的共同作用，使鐵生銹。②在平常生活中，鐵生銹的快慢與（ 水的多少 ）關系很大。③把鐵與（ 水 ）、（空氣 ）隔絕開是防止（ 鐵生銹 ）的好方法，如刷油漆、電鍍等。
8 物質變化與我們
①物質的變化與人類的生產生活有著緊密的聯系，人類進行的所有的生產活動和人類的生活，都是利用了（物質的變化 ）。②我們周圍的世界是由（ 物質）組成的，物質是（ 變化）的。物質變化有兩類：（ 物理變化 ）和（ 化學變化 ）。化學變化最重要的特點是（產生了新物質 ）。③物質發生化學變化的過程中（ 一定）發生了物理變化。④由於煤、石油等化石然料消耗量的急劇增加，產生了大量（ 二氧化碳），使空氣中的二氧化碳含量（ 不斷增加 ），導致全球（ 氣候變暖 ）、( 土壤沙漠化 )、大陸和兩極( 冰川融化 )，給全球( 環境 )造成巨大的壓力。
第三單元 宇宙
1 地球的衛星----月球
①（ 月球 ）是地球的（ 衛星），在運動方式、體積大小、引力大小、表面特徵等諸多方面同地球不同。②1969年7月，（ 美國）的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸，（ 阿姆斯特朗 ）留下人類在月球上的第一個足跡。③月球圍繞地球（逆時針 ）方向運行。月球引力大約是地球的（ 1/6 ）。④月球的地形地貌是（ 環形山 ）和（月海 ）。
2 月相變化
①月相在（ 一個月 ）的不同時期有不同的（ 形狀 ）。②月相變化是（月球 ）圍繞（ 地球 ）公轉過程中形成的，變化是有一定規律的。③月球在（ 圓缺變化）過程中出現的各種（ 形狀 ）叫做（ 月相 ）。④農歷上半月( 由缺到圓 )，下半月再( 由圓到缺 )。⑤月球是一個（ 不發光）、（ 不透明 ）的（球體 ），我們看到的月光是它（ 反射）太陽的光。⑥月相實際上就是人們從地球上看到的（ 月球被太陽照亮的部分）。⑦由於觀察的角度不同，所以看到的月相（ 亮面大小 ）、（ 方向）也就不同。⑧觀察白天的月相時間是每天（ 傍晚 ）和（ 清晨 ）。
3 我們來造「環形山」
①（ 環形山 ）是月球地形的主要特徵，它的直徑有的不足（ 一 千米），有的直徑能達到（ 幾百千米 ）。②環形山的形成與許多因素有關，（ 隕石撞擊）是主要原因。③有關環形山形成原因，目前公認的觀點是（撞擊說 ），這種觀點認為環形山是長期以來（流星）、（ 隕石 ）撞擊後留下的痕跡，因為月球上沒有（ 空氣），就相當於少了一層保護層，使撞擊更猛烈和頻繁。
4 日食和月食
①（ 日食 ）和（ 月食）是日、地、月三個天體運動形成的天文現象。②（ 月球 ）運行到（ 太陽 ）和（ 地球）中間，三者在一條直線上，地球處於月影中時，（ 月球擋住了太陽照射到地球上的光 ）,形成（ 日食）。③（月球）運行到（地球）的影子中，三者在一條直線上,地球居於（ 太陽 ）和（ 月球 ）之間，（地球擋住了太陽射向月球的光 ）,就發生了( 月食 )。
5 太陽系
①（ 太陽 ）和圍繞它運動的（ 行星 ）、（ 矮行星）和（ 小天體 ）組成了（ 太陽系 ）。太陽系是一個較大的（ 天體系統）。②（ 太陽 ）是太陽系裡唯一發光的( 恆星 )。③太陽系裡有（ 八大行星），它們的排列順序是：（ 水星）、（ 金星 ）、（ 地球 ）、（ 火星 ）、（ 木星 ）、（ 土星 ）、（ 天王星）、（ 海王星 ）。④以（ 太陽）為中心，包括圍繞它轉動的（八大行星）（包括圍繞行星轉動的衛星）、（ 矮行星）、（ 小天體）（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統叫做（ 太陽系 ）。⑤太陽直徑是：（ 1400000千米）。
6 在星空中（一）
①（ 星座 ）是遠近不同、沒有聯系的（ 恆星 ）在天空中的（視覺圖像 ）。如果從不同角度觀察，圖形不同。②（ 北斗七星 ）是（大熊星座）的主要標志。著名的（ 北極星 ）屬於（ 小熊座）。③人們為了便於辨認星星，把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的（ 區域 ），根據其形態想像成（ 人）、（ 動物 ）或（ 其他物體 ）的形狀，並給它們命名，這些人為劃分的區域就稱為（ 星座）。④（ 大熊座 ）的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星 ）。⑤（ 北極星）可以幫助大家在夜間辨認方向，利用（ 大熊座的北斗七星）可以比較容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的（兩顆星的連線延長），在大約相當於這兩顆星距離的（ 5倍）處，有一顆比較亮的星，那就是（ 北極星）。
7 在星空中（二）
①隨季節的變換，在天空中會出現不同的代表性星座,（ 星座 ）在天空中是（ 運動變化）的。②亮星構成的（ 圖形 ）是星座的主要標志。③夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星（天津四）----屬於（天鵝座 ）、（ 織女星 ）----屬於（ 天琴座 ）和（牛郎星 ）----屬於（ 天鷹座 ）構成了一個巨大的( 三角形 )，人們稱之為（ 夏季大三角）。
8 探索宇宙
①宇宙空間分布著大小不同的（ 天體系統 ）。②宇宙是（ 運動變化 ）的，（ 膨脹 ）的，組成宇宙的（ 天體）也是運動變化著的。③（ 宇宙）是由類似太陽系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統組成的龐大的系統，它在不斷的運動變化。④太陽系和眾多的恆星一起組成的一個（恆星集團），被人們稱為（ 銀河系 ）。⑤銀河系大約由（ 1000億——2000億）顆恆星組成，直徑有（ 10萬光年 ）。⑥光的傳播速度是（ 每秒鍾30萬千米 ），（ 光年 ）就是光在（ 一年 ）中所走的距離，它是用來計量恆星間（ 距離 ）的單位。⑦銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系如：（ 仙女座星系 ）、（ 獵犬座星系 ），目前人類已經發現了超過（ 100億個 ），人們把它們統稱為（ 河外星系 ）。⑧現在人們用天文望遠鏡已觀測到距我們（ 120億光年）的宇宙空間深處，但仍然沒有看到宇宙在（ 邊緣 ）；宇宙是一個（ 膨脹 ）的、（ 充滿活力）的宇宙。⑨我國是世界上公認的（ 火箭 ）發源地。早在距今1700多年前的（ 三國時代）的古籍上就出現了（ 火箭 ）的名稱。⑩我國的航天技術在世界上佔有重要的地位：載人飛船（ 神舟五號）和（ 神舟六號 ）圓了中國人的飛天夢想；現在（ 嫦娥一號探月衛星）又發射成功；不久的將來，我國宇航員還將（ 登月考察 ）。
第四單元 環境和我們
1 一天的垃圾
①人們在生活中要產生大量成分復雜的（ 垃圾 ）。②丟棄的垃圾（ 危害環境）。
2 垃圾的處理
①目前處理垃圾的方法有（ 填埋 ）、（ 焚燒 ）等，但填埋的方法會（污染地下水 ）、焚燒的方法會（ 污染地大氣 ）影響環境。②（ 設計合理）的（ 垃圾填埋場）能有效減少對環境的污染。③垃圾填埋場對周圍環境的危害有：（1）散發惡臭，污染空氣（2）滋生蚊蠅，引發疾病（3）造成土壤污染，影響農業生產等。④焚燒垃圾的優點：（1）佔地小，使垃圾減量（2）避免污染地下水（3）產生的熱量可用來發電；缺點：（1）消耗大量電能（2）留下殘余物（3）造成二次污染。⑤填埋場在填滿垃圾以後，可以在上面（修建公園 ）、（ 體育場 ），但是不能用來和（ 種植莊家 ）。
3 減少丟棄及重新使用
①（ 減少垃圾 ）很重要，常用的方法是（ 減少丟棄 ）和（ 重新使用）。②（ 過度包裝 ）會造成（ 資源浪費）而且產生大量垃圾。③日常生活中以下垃圾是可以減少的：（1）雙面列印可以節約紙張，（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料，（3）盡量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄等。④（減少垃圾的數量 ）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。⑤（ 重新使用）是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。
4 分類和回收利用
①垃圾中的一些原材料可以重新（ 回收利用），包括紙、金屬、塑料、玻璃等。這樣可以（ 減少垃圾 ）、（ 節約資源）。②垃圾分類、分裝便於垃圾（ 回收利用）和對一些（ 有毒垃圾 ）的處理。③（ 堆肥法）可以有效減少垃圾並形成（ 肥料 ）。④要有效地回收垃圾，必須改變（ 垃圾混裝 ）的習慣，對生活垃圾進行（ 分類 ）和（ 分裝）。⑤對自然環境威脅最大的五種物質，電池裡就包含了三種：（ 汞 ）、（ 鉛 ）、（ 鎘）。⑥減少固體垃圾的科學方法是（ 減少丟棄 ）、（ 重新使用）和（ 回收利用 ）。
5 一天的生活用水
①人們生活中要用掉大量的水，（ 淡水資源 ）很緊缺。②由於（ 人口迅速增長）、（ 環境污染 ）和（ 全球氣候變暖），目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達（ 40多個 ）。③（淡水 ）是我們人類和其他生物生存的必須品。
6 污水和污水處理
①在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。水污染主要是（ 人類的活動）造成的。②水的污染源可能來自（ 農業的殺蟲劑、肥料）等，可能來自（ 工業的廢水、油污）等，可能來自（ 家庭的洗滌劑、人的排泄物 ），也可能來自（ 動物的屍體 ）等。污水需經過復雜的處理才能使用。③淡水在自來水廠中除了（ 沉澱）和（ 過濾 ）之外，還要加入葯物進行（ 滅菌處理 ），這樣才能符合我們使用的標准。④污水需經過（ 復雜的處理 ）才能使用，一般要通過三種方法 （ 物理方法 )、（ 生物方法 ）、（ 化學方法 )獲得凈化。（物理方法）主要就是（ 分離 ）水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；（ 生物方法）是通過（ 細菌 ）分解水中的污物；（ 化學方法 ）主要是用於（消毒 ），通常的做法是向水中加人（ 化學葯劑）——（ 氯 ），通過它來有效殺滅水中的病源微生物。
7 考察家鄉的自然水域
①水污染主要是（ 人類的活動 ）造成的。水污染嚴重影響人們（ 生產 ）、（ 生活 ）。②水質的情況可以從（ 顏色 ）、（ 氣味 ）、（ 是否渾濁 ）、（ 有無雜物）等方面進行分析。
8 環境問題和我們的行動
①當前突出的環境問題有（ 垃圾 ）、（ 水污染 ）、（ 大氣污染 ）、（白色污染 ）、（物種滅絕速度加快 ）等，人類正著力於相應的環境保護行動。②（ 減少廢氣 ）和（ 廢物排放 ）是控制大氣污染最根本的辦法。近年來，我國積極推廣（ 無車日）活動，以節約能源和保護環境。③減少白色污染（ 塑料垃圾）的方法有：（1）用紙袋和布袋（2）提菜籃子上菜市（3）減少塑料包裝（4）用可降解塑料袋。④由於（全球森林的大量破壞 ）和（ 海洋環境的惡化 ），現有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的（ 1000倍 ）。人類（ 濫捕亂獵 ）和（ 過度開發利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。⑤（ 建立自然保護區 ）是保護生物多樣性的有效方法，我國的（ 九寨溝）、（ 長白山 ）、（ 四川卧龍 ）等地都建立了自然保護區。⑥許多環境問題是（ 人類活動）造成的，但人類的活動也能夠改善環境。
⑵ 南通市海安2018年小學畢業考試卷語文答案
你好，寒假作業最好自己完成哦，這樣學習的知識才能獲得鞏固。抓緊時間做吧，起點早，帶點晚，少看電視，少玩游戲，總能搞定。如果時間實在是緊迫，則可以：1、報名時提前去教室，找做好同學幫忙。2、找高年紀的大哥大姐借。3、到網路文庫裡面自己找，一般都會有的。寒假作業是寒假內教師給學生布置的作業，由於時間較長，因此通常量較大。小學由二門到三門組成（語文、數學、英語）中學由七門到八門組成（語文、數學、英語、歷史、政治，七、八年級加地理、生物，八、九年級加物理，九年級加化學）。寒假作業近年來有了新的定義，少數學校了素質實踐活動，將寒假作業變成活動，豐富學生們的課餘生活，不過大多數作業通常都以書面形式展現。加油！還有時間，一定會完成的!!!1
⑶ 2018年南通開發區小學畢業考試試卷英語答案
我記得我那時候好像語文，英語考試時間長點，兩個半小時吧，別的考試好像是兩個小時。各地考試內容不一樣，考試時間大概也有區別。
⑷ 江蘇南通市如東縣教師招考小學美術筆試試卷都考哪些內容啊
您好，中公教育為您服務。
（一）筆試
1．筆試方式和內容。採用書面閉卷考試方式，內容為公共基礎知識（20%）和學科專業知識（80%），筆試滿分為100分。考試不指定大綱和教材。
2．筆試時間和地點。報考人員應按《准考證》規定的時間和地點參加筆試。參加筆試時，必須同時攜帶《准考證》和身份證。
（二）專業技能測試
報考從事信息技術、音樂、體育、美術、學前教育、電工電子、服裝設計、汽車維修、廣告設計教學以及美容美發實習指導崗位的考生在筆試後進行專業技能
測試；報考其他崗位的考生不進行專業技能測試。專業技能測試內容為從事相關專業教學所必需的專業技能。專業技能測試滿分為100分。
（三）綜合素質測試
1．綜合素質測試人選。進行專業技能測試的人員，按筆試成績佔40%和專業技能測試成績佔60%的比例計算綜合成績（計算結果精確到小數點後兩位
數，尾數四捨五入），其餘人員按筆試成績100%計算綜合成績，
60分為合格分數線。在綜合成績合格的人員中，按各招聘崗位人數的3倍確定進入綜合素質測試人員，最後一名同分的，同時進入綜合素質測試。筆試、專業技能
測試成績和進入綜合素質測試人員名單於筆試和專業技能測試結束後10個工作日內在如東人才網、如東教育網公布。如有主動放棄參加綜合素質測試的，在報考同
一崗位綜合成績合格人員中按高分到低分一次性遞補。
2．綜合素質測試的形式和內容。綜合素質測試包括說課、面試兩部分。考生在指定時間、地點，按指定課題集中獨立備課後進行說課，說課內容為報考學科相應學段指定教材、指定課題。說課結束後進行面試，主要測試履行崗位職責所需的專業知識、業務能力和綜合素質。
3．綜合素質測試成績。綜合素質測試成績按說課成績佔70%和面試成績佔30%的比例計算綜合素質測試成績（計算結果精確到小數點後兩位數，尾數四捨五入），60分為合格分數線。說課成績、面試成績當場通知考生。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
⑸ 南通小學排名是什麼情況 幫我排除前8名 非常非常感謝
通師一附，通師二附，城中小學這三個口碑都很好，不分上下
下面就是實驗小學，城西小學，虹橋二小一個檔次的
再下面就隨便上上了，都一樣的
望採納
⑹ 南通小學4年級2020期末考試卷子難嗎
一般小學的題目都不會難的，加油，
⑺ 2006南通師范第一附屬小學畢業考試數學試卷 答案
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⑻ 閩侯縣南通鎮周邊的幾個小學，期末考試卷統一嗎
初中的話期末考考卷是縣里出的所以全縣一樣，其中初三考卷還是市裡出的所以全市一樣的！
估計小學期末考考卷也是縣里出的，所以可能也是一樣的，如果不是縣里出也可能是鎮里的學區出考卷，所以考卷一樣的幾率比較大，如果鎮上各個小學學校的考試時間是統一的話，那一樣的幾率就更大了，當然也不排除學校自己出考卷！
⑼ 南通哪些小學好
城中小學
在城市博物館對面，文化底蘊深厚。校區多：北街、郭里園等，最近在濠濱綠苑對面建了個新校區，你有空可以去看看，很有書香氣息。也是我的母校
另外，比較好的有：通師一附，在南通書店旁；二附，在南通中醫院西對面；實驗小學，在北濠橋；躍龍小學，在將軍園的新村裡面