1. 小學生百分百作業幫
解:陰影部分是一個三角形,一條邊為b,這條邊上的高也是b,因此它的面積是b^2/2。(b^2表示b的平方)
2. 小學生作業
250-100=150KG
150*3=450元
740-450=290元
290/5=58KG
58+150=208KG
100*5=500元
740-500=240元
240/3=80KG
80+100=180KG
答:這一天王叔叔這批蘋果最多賣208kg,最少又賣180kg。
3. 小學生作業幫
沒有什麼小學生作業幫
倒是有一個網路作業幫
你可以上網路搜索條
查一查
4. 小學生的作業多好還是少好
做為一個老師,從我的個人經驗來看,作業的多少完全取決於學生本人,有時候同樣的作業,對於感興趣的學生來說,並不多,但對於不感興趣甚至頭痛的同學來說就顯的有些多,或者非常多。那麼多好還是少好呢,我覺得也是因情況而定,在你的能力范圍之內,作業多比作業少好,俗話說熟能生巧,做的多自然就會提高你的解題能力,但是如果沒有意義的多,就顯的沒這個必要了,因為學生把有限的時間都用在了作業上,根本沒有時間去接受豐富多彩的世界,很多應該了解的東西都變的可望而不可及。單純的從成績上,也是弊大於利,因為往往男生和女生都或多或少出現偏科的情況,如果超大的作業量導致他根本沒有時間去補習自己的薄弱學科,只知道一味的完成老師布置的作業(質量也不一定高),效果也只會是差的越差,好的未必好。所以總體上來說,作業多並不好。(但是,個別情況除外,比如這個學生比較不那麼容易接受新的知識,或者這個學生不太自覺,這時候加大作業量絕對是有好處的)
5. 小學生檔案袋作業裡麵包括什麼
一般只有入學通知書,少先隊入隊信息,學籍(每學期成績,班主任的評語)等。如果學生轉過學或休過學,也會有這方面的資料。不過,6年級畢業後,這些資料一般只保留1年左右,就會被人當費紙買掉換西瓜吃了。
6. 小學生作業本為什麼要求包白書皮
你好。國家和教育局是沒有相關的該規定的。只能是因為學生老師,為了作業美觀才這樣布置的吧,一般來說這樣是沒有任何實質作用的。
7. 小學生作業多
這樣只會惡性循環,作業在精而不在多,應該布置高質量,有效果的作業。如果沒達到,可以重新復印,讓小朋友重新做一遍。抄試卷,真的沒什麼用
8. 小學生作業幫
沒有什麼小學生作業幫倒是有一個網路作業幫你可以上網路搜索條查一查
9. 小學生手工作業怎麼可以 比語文書大的手提包
請問你打算用什麼材料做,用布的話可以用比書四周大3~5厘米的布把三面黏起來(布料專用膠水)再加兩條繩子做提手(家長做的話用線縫)
10. 小學生作業
這樣子