小學五年級上冊數學伴你學答案

『壹』 伴你學人教版五年級上冊

• 五年級，已經步入高年級了。

• 五年制五年級的學生要面臨初中考試，所以要認真學習，仔細復習以前學過的知識，不可以鬆懈。

• 六年制五年級的學生要為六年級的小升初做好准備，所以也要認真學習，備戰小升初，時刻准備，萬萬不可怠懈。

『貳』 五年級人教版下冊數學伴你學試卷答案

1、

（1）正四、負四、大、8

（2）-35

（3）+6 °C -33 C

（4）0、正數、負數

（5）0、100

2、

（1）正數：+8、+3021、+100、+6

（2）負數：-8、-6

3、

（1）+ 3193

（2）- 400

（3）+448

（4）625.3

4、表示25 °C

(2)小學五年級上冊數學伴你學答案擴展閱讀

這部分內容主要考察的是負數和正數的知識點：

負數，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號（Minus Sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。於是，任何正數前加上負號便成了負數。一個負數是其絕對值的相反數。

在數軸線上，負數都在0的左側，最早記載負數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。

正數比0大的數叫正數，0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。正數前面常有一個符號「+」，通常可以省略不寫，負數用負號（Minus Sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。

在數軸線上，正數都在0的右側，最早記載正數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。

『叄』 五年級上冊伴你學數學十五頁

圖

『肆』 小學五年級數學書上冊答案

人教版還是什麼版的

解：設每套x 本
（2.5+3）x=22
5.5x=22
x=4

解:下午要運x次
（x+3)×5=35
x+3=7
x=4

2

x=50

3次，15個

『伍』 小學五年級上冊數學學習評價答案

一、用簡便方法計算下面各題。

102×4.5 7.8×6.9＋2.2×6.9

5.6×0.25 8×（20－1.25）

二、計算下面各題。

2.95×5.4 1.43×0.67（得數保留兩位小數。）

6.84÷0.36 7.9÷0.35（得數保留兩位小數。）

三、解下列方程。

3x－48 = 72 5.9x-2.4x = 7 x÷2.6 = 0.8

四、填一填。

1．用另一種方法表示循環小數0.72727…，是（ ）。

2．小蘭家養了a只黑兔，養的白兔比黑兔只數的3倍還多2隻。養了（ ）只白兔。

3．一個等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。這個三角形的周長是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。

4．一個平行四邊形的面積是33.6㎡，它的底邊是8.4㎝。它的高是（ ）厘米。

5．下表中這組數據的中位數是（ ），平均數是（ ）。

172 146 140 142 140 139 138 143

6.

五、計算下面圖形的面積。

六、（1）美藝公司的4台編織機8.5小時編織了2227m彩繩，平均每台編織機每小時可以編織多少米彩繩？

（2）美藝公司要用這批彩繩編織中國結，每個中國結需要用3.6m彩繩，這批彩繩最多可以編織多少個中國結？

七、兩個鋪路隊從兩端同時施工鋪一條2070m的路，甲隊每天鋪46m，乙隊每天鋪44m，多少天能鋪完這條路？

八、科技館上月參觀人數達到13.78萬人次,其中少年兒童參觀者是成人的1.6倍。上月參觀科技館的少年兒童和成人各有多少人次？

九、小平和小玲下軍棋，用摸撲克牌來決定由誰先出棋。他們選了四張撲克牌，其中兩張是紅桃，另兩張是黑桃。將四張撲克牌背面朝上，每人摸出一張，如果兩人摸出的牌顏色相同，則小平先出棋；如果顏色不同則小玲先出棋。請回答下列問題：

（1）摸出兩張牌是同樣顏色的可能性是（ ）。

（2）摸出兩張牌是不同樣顏色的可能性是（ ）。

（3）這個游戲規則公平嗎?（ ）。

『陸』 五年級上冊數學課堂作業本的全部答案

我是5年級上冊的，書也一樣,我們都學完了，可是在老師那

『柒』 五年級上冊數學新思維伴你學第49頁第四小題

難不成為為了回答你的問題我還要專門找本數學書
一百多個說明數量在101到199之間，十五個裝一箱可以裝6到13箱，24個一箱可以裝4到8箱。如果15個裝一箱裝了a箱，24個裝一箱裝了b箱。15a+10=24b+10 a/b=8/5 所以a=8，b=5 一個130個蘋果三角形面積是38平方厘米,長方形面積是38*2=76平方厘米,因為三角形面積是底*高/2,而長方形面積為長*寬,三角形的底和長方形的長是一個數,而三角形的高和長方形的寬是一個數