㈠ 五年級語文下冊課外閱讀復習：《我們的校長》的答案沒有很具體的，請補充一下吧
我們的校長
去年我們學校調來了一位校長，姓龔，50多歲，稀疏的頭發，眉毛又濃又黑，鼻子下面一撮小胡須，每天西裝革履，手裡提著公文包。從來沒看他笑過，整天是一副嚴肅的表情，讓人不敢輕易接近他。
一天，我上了一輛十分擁擠的公交車，空氣里似乎彌漫著人們焦急煩躁的氣息。隨著上車的人不斷增多，我也心煩意亂起來：大熱天里坐這種車，唉!突然我看見了一個有些熟悉的身影，「啊？龔校長!」我心頭一震。不遠處，龔校長正擠在人群中。他依然打著領帶，穿著西裝，依然提著公文包，留著小鬍子，臉上還是往日讓人生畏的嚴肅。他被一個高個子男人擠到了門口，卻毫無怨言，沒有像其他人一樣罵罵咧咧。這時疑問像潮水一樣湧上我的心頭：龔校長不覺得擠嗎？學校不是有小車嗎？身為一校之長還擠公交？
第二天，我在同一時間上了公交車。我想龔校長昨天一定是偶爾坐公交車而已，可我在車上很快又發現了龔校長的身影。這不禁讓我想到一些校長，去學校有專人接送，還把他們的「豪車」開進學校。而龔校長就不同了，這是一路既擠又不能直達學校的車，他寧願走一段路，還是每天堅持乘坐公交車。雖然龔校長給人留下一種威嚴的印象，但也許在生活中是一個樸素節儉、平易近人的伯伯吧!說不定在他嚴肅的面孔下，也有一顆平常的心，畢竟校長也是一個有情感的人啊!
糟了，已經是下一個站了，我忘記下車了，望著窗外已經下車的龔校長，我似乎覺得那個瘦小的身影還在我的心中，正在逐漸高大起來……心想：明天要是再遇見龔校長，我一定會向他道一聲好，讓他知道有個學生非常敬佩他!
1、概括：我在做公交車時，遇到了嚴肅的校長，對他節儉的精神敬佩不已！2、感悟:我們要向這位校長學習他崇高的品質，節儉的精神，從小學會節儉！！ 寫我在公交車上遇到校長後的感想.我明白了做人要腳踏實地，不搞特殊！補充回答： 因為只有腳踏實地的人才會受人家尊重！
㈡ 文船小學幾時換為龔校長
該換的時候就換為龔校長了。
㈢ 龔校長短文的第二題
1為中華之崛起而讀書2鏗鏘有力3得意洋洋從容不迫5魏校長被這異於尋常的回答震驚了.6他沒料到一個年位十二三歲的孩子，竟有如此遠大的抱負
㈣ 節儉的龔校長這篇短文有什麼感受
《詹天佑》讀後感一天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修築的，說明了詹天佑是個傑出才乾的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！讀完《詹天佑》我感覺到：「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。」讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑爺爺啊！他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎麼會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不苟的態度，而且還有創新精神。詹天佑的創新精神來源於實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在課文中，我最喜歡的詞語是：「不怕困難、不怕嘲笑」這些，雖然才幾個字，可是裡面蘊含著什麼，你可能不知道?但是在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是「聰明在於勤奮」嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻，要有勇於實踐，創新的精神，做事要一絲不苟。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
㈤ 請解答龔校長閱讀理解答案
1、概括：我在做公交車時，遇到了嚴肅的校長，對他節儉的精神敬佩不已！2、感悟:我們要向這位校長學習他崇高的品質，節儉的精神，從小學會節儉！！ 寫我在公交車上遇到校長後的感想.我明白了做人要腳踏實地，不搞特殊！補充回答： 因為只有腳踏實地的人才會受人家尊重！
㈥ 望著窗外已經下車的龔校長我是覺得那個瘦小的身影還在我的心中正逐漸高大起來。的含義。
身影雖瘦小，但他的品質人格在我心中是高大的。是贊揚龔校長而內心發出的贊頌。
㈦ 龔士玉二十九中校長
優越,我們很幸福.我們生活在這片陽光下,更幸福.
幸福不用刻意追求,在你不經意的版時候,幸福就權會悄然降臨在你身上.但幸福同時也長著一雙翅膀,隨時隨地都會與你擦肩而過.所以,我們要把握幸福,即使它多停留一秒鍾也好!
美國小說家馬克·吐溫說：幸福就像夕陽——人人都可能看見,但多數人的眼睛卻望向別的地方,因而錯過了機會.
雷鋒在日記中寫道：把革命利益放在第一位,為黨的事業貢獻自己的一切,這才是最幸福的.
社會上流行這樣的話語：有了金錢就有幸福.
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