㈠ 小學五年級的期末數學考試卷
五年級數學第十冊期末考試試卷
成績：
一 、填空：20%
1. 2. 5小時＝（ ）小時（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米
2. 24的約數有（ ），把24分解質因數是（ ）
3. 分數單位是 1/8的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ）。
4. 一個最簡分數的分子是最小的質數，分母是合數，這個分數最大是（ ），如果再加上（ ）個這樣的分數單位，就得到1。
5. 把一個長、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（ ）平方分米。
6. 用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框架。框架長6厘米、寬4厘米、高（ ）厘米。
7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
8. 正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（ ）倍，它的體積擴大（ ）倍。
9. 4/9與5/11比較，（ ）的分數單位大，（ ）的分數值大。
10. 兩個數的最大公約數是8，最小公倍數是48，其中一個數16，另一個數是（ ）。
二 、選擇題（將正確答案的序號填在括弧內）：20%
1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）
① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2
2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小數的分數有（ ）
① 3個 ② 2個 ③ 1個
3. 兩個質數相乘的積一定是（ ）
① 奇數 ② 偶數 ③ 合數
4 . A=5B（A 、B都是非零的自然數）下列說法不正確的是（ ）
① A 和B的最大公約數是A ② A 和B的最小公倍數是A
③ A能被B整除，A含有約數5
5. 在100克的水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（ ）
① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a＞b，那麼2/a與2/b比較（ ）
① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 無法比較大小
7. 兩個數的最大公約數是12，這兩個數的公約數的個數有（ ）
① 2個 ② 4個 ③ 6個
8. 一個長方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（ ）
① 體積減少 ，表面積也減少
② 體積減少， 表面積增加
③ 體積減少， 表面積不變
9. 用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙（ ）。
① 4張 ② 6張 ③ 8張
10、一根6米長的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時還剩（ ）
① 5米 ② 5/2米 ③ 0米
三、計算題：28%
1. 求長方體的表面積和體積（單位：分米）4%
a=8 b=5 c=4
2. 脫式計算（能簡算要簡算）12%
6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14
2/3＋5/9－2/3＋5/9
8/9－（1/4－1/9）－ 3/4
3. 求最下列每組數的最大公約數與最小公倍數 4%
24 和36
18、24和40（只求最小公倍數）
4. 文字題 6%
5/9與7/18的和，再減去1/2，結果是多少？
一個數減去7/15與7/30的差，結果是2/3，這個數是多少？（用方程解）
四、作圖題 4%
請你用畫陰影的方法表示1/2（至少5種）
五、應用題：30%
1. 一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其餘種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？
2. 某班男生24人，女生20人，男生人數是女生的多少倍？女生人數是男生人數的幾分之幾？
3. 學生參加環保行動。五年級清運垃圾3/5 噸，比六年級少清運1/8噸。五六年級共清運垃圾多少噸？
4. 一塊長40厘米、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然後焊接成一個無蓋的盒子。它的容積是多少升？
5. 一輛汽車，前3小時共行192千米，後2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？
6. 有一個長方體，如果把它的長減少2<SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋體; mso-ascii-font-family: Times New Ro
㈡ 小學五年級期末考的試卷是什麼啊！！！！！！急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！
五年級上冊數學期末復習題
姓名：
一、填空題。
1.2小時=（ ）分 0.208米=（ ）厘米
3500千克=（ ）噸 4米5厘米=（ ）米
860平方厘米=（ ）平方分米 5.03公頃=（ ）平方米
0.28平方米=（ ）平方分米 3米4厘米=（ ）米
4角=（ ）元 3米5厘米=（ ）米
0.58平方米=（ ）平方分米 6005克=（ ）千克（ ）克
一個數（0除外）乘大於1的數，積比原來的數（ ）。
一個數（0除外）乘小於1的數，積比原來的數（ ）。
一個數（0除外）除以大於1的數，商比原來的數（ ）。
一個數（0除外）除以小於1的數，商比原來的數（ ）。
7.8÷0.1○7.8 3.5×7.28○7.28 2.7○2.7÷0.8
15×0.6○15×1 3.6÷1.2○3.6 0.82×0.99○0.82
3.57÷1.05○3.57 5.85÷0.9○5.85 2.75×1.01○2.75
4.95÷0.9○4.95 1×1.009○1.009 3.6×1.45○3.6
一個物體在桌子上，我們從不同的角度去觀察最多能看到（ ）個面，最少能看到（ ）個面。
用a、b、c、表示三個數，寫出加法結合律（ ）。
用a、b、c、表示三個數，寫出乘法分配律（ ）。
一本故事書有98頁，平均每天看x頁，看了6天，還剩（ ）頁。
用兩個完全一樣的直角三角形一定能拼成一個（ ）
一個三角形的面積是24平方米，與它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）平方米。
一個梯形的面積是50平方分米，它的上下底之和是16米，高是（ ）。
一個平行四邊形的底是6.5米，高是4米，與它等底等高的三角形面積是（ ）平方米。
一本《數學競賽》的定價是a元，買5本這樣的書，應付（ ）元。
9.954保留一位小數是（ ）。
二、判斷題。
比0.2大而0.3小的數有無數個。 （ ）
3÷b是方程。 （ ）
有限小數比無限小數小。（ ）
一個立體圖形從上面看是 ，它一定由3個正方形拼成的。（ ）
等底等高的兩個三角形，面積一定相等。（ ）
三角形的面積是平行四邊形面積的一半。（ ）
含有未知數的式子叫做方程。（ ）
2a<a （ ）
一個因數有兩位小數，另一個因數也有兩位小數，積也是兩位小數（ ）
平行四邊形有容易變形的特性。（ ）
兩個完全一樣的三角形，一定可以拼成一個平行四邊形（ ）
2.45×0.8的積精確到十分位約是2.0。（ ）
兩數相除，如果被除數小於除數，商小於1。（ ）
分類練習題（2） 姓名：
一、 用豎計算。
2.84×0.05 = 1.204÷0.43= 2.08×7.5=
18.9÷0.54= 1.05×2.4= 1.44÷1.8=
1.89÷0.54= 0.35×8.6= 5.61÷6.1=
(得數保留一位小數) （得數保留兩位小數）
9.58÷0.23= 6.21÷0.3= 54÷0.36=
二、 解方程。
2x－5.2=2.8 4.3x－1.8x=97.5 13(x＋5)=169
2x－20=4 2x＋2.8×2=10.4 x＋2.4x=5.1
X－0.36x=16 3(x＋2.1)=10.5 42x＋25x=134
4x－3×9=29 5(x＋1.5)=17.5 (x－3)÷2=7.5
2.5x=14 3.8＋x=6.3 x－7.9=2.6
三、 計算下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。
0.125×16 3.2×5.6－11.4 5.74×99＋5.74
4.75＋3.25×2.4＋7.6 3.8×1.4＋18.2÷0.7
4.8×0.25 4.7×10.2 7.63×99＋7.63
9.4－1.2÷0.6＋6.24 6.73＋2.56＋1.44＋3.27
2.37×2.5×4 1.5×102 2400÷16÷0.5
2.8×3.2＋3.2×7.2 3.76×0.25－0.49
0.25×4.78×4 0.65×201 1.2×2.5＋0.8×2.5
四、 應用題
1、 學校圖書室的面積是85平方米，用邊長0.9米的正方形瓷磚鋪地，100塊夠嗎？
2、 王老師從家騎車到學樣要用0.25小時，家離學校有多遠？如果他改為步行，每小時走5千米，用0.8小時能到學校嗎？
3、 張燕家養的3頭奶牛上周的產奶量是220.5千克，每頭奶牛一天產奶多少千克？
4、 2台同樣的抽水機，3小時可以澆地1.2公頃，1台抽水機每小時可以澆地多少公頃？
5、 一條高速路第336千米。一輛客車3.2小時行完全程，一輛貨車3.8小時行完全程。客車的速度比貨車的速度快多少？
6、 雨燕的長距離飛行最快的鳥。一隻雨燕3小時可飛行510千米，一隻信鴿每小時可飛行74千米。雨燕飛行的速度大約是信鴿的多少倍？
7、 美心蛋糕房特製一種生日蛋糕每個需要0.32千克麵粉。李師傅領了4千克麵粉做蛋糕，他最多可以做幾個生日蛋糕？
8、 果農們要將680千克的葡萄裝進紙箱運走，每個紙箱最多可以裝下15千克，需要幾個紙箱呢？
9、 一條公路長360米，甲乙兩支施工隊同時從公路的兩端往中間鋪柏油。甲隊的施工速度是乙隊的1.25倍，4天後這條公路全部鋪完。甲乙兩隊每天分別鋪柏油多少米？
10、 一塊平行四邊形的方告牌，底是12.5米，高6.4米，如果要油飾這塊廣告牌，每平方米用油漆0.6千克，需要多少千克油漆？
11、 一個玩具廠做一個小白兔原來需要3.8元的材料。後來改了製作方法，每個只需3.6元的材料。原來准備做180個小白兔的材料，現在可以做多少個？
12、 學校開運動會要製作一些錦旗，式樣如右圖。
一面錦旗需要多少平方厘米的布料？
做5面呢？
13、 一個指示牌的形狀如右圖是一個組合圖形，
請求出它面積是多少？
㈢ 五年級期末測試卷
我有數學的：五年級數學期末測試卷
班級： 姓名： 得分：
一、填空題：（1分×20=20分）
1、已知47×180=8460，則
4.7×180=（ ），4.7×1.8=（ ），0.47×0.18=（ ）。
2、3噸70千克=（ ）千克 480平方米=（ ）公頃
9平方分米2平方厘米=（ ）
3、在〇里填上「〉」、「〈」或「=」。
4.7〇4.7×0.99 6.3÷0. 98〇6.3×0.98
2.1÷1.1〇2.1 7.8÷0.01〇7.8×100
4、在括弧里填上適當的數。
0.93÷0.3=（ ）÷3 1.6×0.25=（ ）÷4
5、煉鋼廠計劃全年產鋼a噸，實際每月比計劃增產m噸。
實際全年產鋼（ ）噸，a÷12+ m表示（ ）。
6、一個數的小數點左移一位後比原數減少了2.52，這個數是（ ）。
7、做8千克豆腐需要2.5千克黃豆，那麼1千克黃豆可做（ ）千克豆腐，
要做1千克豆腐需要（ ）千克黃豆。
8、一個直角三角形兩條直角邊分別是6厘米、8厘米，斜邊為10厘米，
這個三角形的面積是（ ），斜邊上的高是（ ）。
9、已知甲、乙兩數之和為175，又知甲數比乙數的3倍少5，那麼甲數是（ ）。
二、判斷題：（1分×5=5分）
1、25×4÷25×4=1…………………………………………………（ ）。
2、0.25÷0.07=25÷7=3……4………………………………………（ ）。
3、一個數乘以a(a大於0)，積一定比這個數小。…………………（ ）。
4、4.1×4+2x=20的解是1.8。………………………………………（ ）。
5、我國領土面積約是960萬平方千米，即9.6公頃。…………… （ ）。
三、選擇題（1分×4=4分）
1、0.5×A=0.6×B，A、B均不等於0，則A、B的關系是（ ）。
A、A=B B、A 〉B C、A〈 B
2、如果一個兩位小數的近似值是7.0，那麼這個數的最大值是（ ）。
A、6.99 B、6.94 C、7.04 D、7.09
3、小明a歲，小英比他小4歲，再過x年後，他們的年齡相差（ ）歲。
A、x +4 B、a+4 C、x D、4
4、甲數除以乙數，商是0.5，如果甲數擴大100倍，則商是（ ）。
A、50 B、100 C、500 D、無法確定
四、計算（36分）
1、直接寫得數（0.5分×12=6分）
3.6+6.4= 2+2.8= 9.2-6= 0.2×0.3= 0.125×8=
0.95÷9.5= 0.2-0.09= 0.4×25= 0.8×0.2÷0.8×0.2=
1÷10÷10= 5.6÷0.01= 10.5-5=
2、計算（能簡便要簡便）（3分×6=18分）
7.36-1.5+2.64-1.5 0.25×3.2×1.25 86.8+9.1÷（2.3-1.6）
9.12×0.25-0.88÷4 0.85×102 34.7÷0.125÷80
3、解方程（3分×2=6分）
2x –9.8+8.7=10.98 6x-2.6×2=12.8
4、列式計算（3分×2=6分）
（1）、62.4減去21.9的差，去除0.36，商是多少？
（2）、一個數的6倍比它的7.4倍少0.14，這個數是多少？
五、看圖回答問題（5分）
新華書店2003年第一季度售書情況統計圖
單位：本 2003 年4 月
3000
2157
2000
1260 1250
1000
256
0
文藝書 科技書 工具書 故事書
1、縱軸上1格長度表示（ ）。
2、比售出最少的書的5倍少20本的是（ ）書，有（ ）本。
3、從圖中，你想到了什麼？（2分）
六、應用題（4分×6+6分×1=30分）
1、一個三角形的面積是18.2平方厘米，底邊長是0.52分米，它的高是多少厘米？（列方程解）
2、服裝廠做校服。原來每套服裝用布2.2米，現在每套節省用布0.2米。原來做800套這種服裝的布，現在可以做多少套？
3、甲乙兩地公路長210千米，客車速度為46千米，貨車速度為36千米，客車從甲地先開出1小時後，貨車從乙地相對開出，乙車開出幾小時後兩車相遇？
4、一袋大米的重量是一袋麵粉的4倍，學校食堂買來10袋大米和5袋麵粉，共重1125千克。一袋大米和一袋麵粉各重多少千克？
5、一列火車提速後每小時行180千米，比原來的2倍多12千米，這列火車每小時行多少千米？
6、某班學生在10次衛生評比中，每人獲得紅旗的次數如下表，請算出這個班平均每人獲得紅旗的次數。
獲得紅旗次數
7
8
9
10
人數
9
15
6
5
7、甲乙兩地相距1620千米，一架飛機往返甲乙兩地，飛出時順風，每小時飛行810千米，返回時逆風，每小時飛行540千米。求這架飛機往返平均每小時飛行多少千米？
回答者：可樂味冰激凌 - 助理 三級 6-25 19:00
期末試卷上學期的，還有下學期的
一. 基本概念。（0.38）
1. 填空。（0.16）
（1）北京市的面積約16800平方千米，是（ ）公頃；
天安門廣場的面積約400000平方米，是（ ）公頃。
（2）一個梯形的上、下底之和是3.6分米，高1.2分米，它的面積是（ ）平方分米。
（3）當 時， （ ）。
（4）與非零自然數a相鄰的兩個自然數分別是（ ）和（ ）。
（5）小明沿著50米長的直路走了四次：
次數
第一次
第二次
第三次
第四次
步數
79
78
81
82
小明一步的平均長度是（ ）米。
（6）如圖，如果在天平的左邊加入3克的重物，天平就會平衡，那麼，X重（ ）克。
（7）用下圖中的兩個完全一樣的梯形拼在一起，可以拼成我們學過的（ ）圖形，所拼成的圖形面積是（ ）平方厘米。
（8）有一種葯品的說明書上提供了以下的信息：
媽媽購買了3瓶這樣的葯品，如果按說明書上的規定服用，可供她服用（ ）天。
2. 判斷。正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。（0.09）
（1）直角三角形中一個銳角是X度，另一個銳角是（90－X）度。（ ）
（2）如下圖，一根蠟燭共可以燃燒2小時，當燃燒到還剩下兩格時，蠟燭已經燃燒了0.5小時。（ ）
3. 選擇，把正確答案的序號填在括弧里（0.09）。
（1）如下圖，一張長方形紙下面蓋住了一個三角形的兩個角，這個三角形（ ）是直角三角形。
①一定 ②可能 ③不可能
（2）在下面的方格圖中有A、B兩個三角形，那麼，（ ）。
①A的面積大
②B的面積大
③A、B的面積一樣大
（3）X的5倍比39.8少2.4，求X。所列方程正確的是（ ）。
①
②
③
4. 簡寫下面的各個式子。（0.04）
二. 基本計算。（0.32）
1. 直接寫出得數。（0.04）
2. 解方程。（0.08）
（1）
（2）
3. 脫式計算下面各題，能簡算的要簡算。（0.20）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
三. 解決問題。（0.30）
1. 學校買來5個籃球和8個足球，共用去405元，每個足球售價25元，每個籃球售價多少元？（0.06）
2. 媽媽帶了60元錢和小明一起去購物，她們想買一箱蘋果和3千克香蕉。已知一箱蘋果45元，每千克香蕉5.4元。她們所帶的錢夠嗎？請說明理由。（0.06）
3. 春光小學共有420人參加課外活動，其中男生人數是女生的1.1倍。參加活動的男、女生各有多少人？（用方程解）（0.06）
4. 擴建停車場。（單位：米）
有一個停車場原來的形狀是梯形，為擴大停車面積，將它擴建為一個長方形的停車場（如下圖）。擴建後面積增加了多少平方米？（0.06）
5. 下圖中有一個平行四邊形，請你在圖中畫出一個三角形，使它的面積與平行四邊形的面積相等。（0.06）
【試題答案】
一. 基本概念。（0.38）
1. 填空。（0.16）
（1）北京市的面積約16800平方千米，是（1680000）公頃；
天安門廣場的面積約400000平方米，是（40）公頃。
（2）一個梯形的上、下底之和是3.6分米，高1.2分米，它的面積是（2.16）平方分米。
（3）當 時， （9）。
（4）與非零自然數a相鄰的兩個自然數分別是（ ）和（ ）。
（5）小明沿著50米長的直路走了四次：
次數
第一次
第二次
第三次
第四次
步數
79
78
81
82
小明一步的平均長度是（0.625）米。
（6）如圖，如果在天平的左邊加入3克的重物，天平就會平衡，那麼，X重（3.5）克。
（7）用下圖中的兩個完全一樣的梯形拼在一起，可以拼成我們學過的（平行四邊形）圖形，所拼成的圖形面積是（36）平方厘米。
（圖形答案不唯一）
（8）有一種葯品的說明書上提供了以下的信息：
媽媽購買了3瓶這樣的葯品，如果按說明書上的規定服用，可供她服用（18）天。
2. 判斷。正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。（0.09）
（1）直角三角形中一個銳角是X度，另一個銳角是（90－X）度。（√）
（2）如下圖，一根蠟燭共可以燃燒2小時，當燃燒到還剩下兩格時，蠟燭已經燃燒了0.5小時。（×）
3. 選擇，把正確答案的序號填在括弧里（0.09）。
（1）如下圖，一張長方形紙下面蓋住了一個三角形的兩個角，這個三角形（②）是直角三角形。
①一定 ②可能 ③不可能
（2）在下面的方格圖中有A、B兩個三角形，那麼，（③）。
①A的面積大
②B的面積大
③A、B的面積一樣大
（3）X的5倍比39.8少2.4，求X。所列方程正確的是（②）。
①
②
③
4. 簡寫下面的各個式子。（0.04）
二. 基本計算。（0.32）
1. 直接寫出得數。（0.04）
2. 解方程。（0.08）
（1）
解：
（2）
解：
3. 脫式計算下面各題，能簡算的要簡算。（0.20）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（前4道題均能簡算）
三. 解決問題。（0.30）
1. 學校買來5個籃球和8個足球，共用去405元，每個足球售價25元，每個籃球售價多少元？（0.06）
（元）
（元）
答：每個籃球售價41元。
或：
解：設每個籃球售價x元
答：每個籃球41元。
2. 媽媽帶了60元錢和小明一起去購物，她們想買一箱蘋果和3千克香蕉。已知一箱蘋果45元，每千克香蕉5.4元。她們所帶的錢夠嗎？請說明理由。（0.06）
（元）
（元）
5＜5.4
或：
（元）
（元）
61.2＞60
通過計算，說明他們所帶的錢不夠。
3. 春光小學共有420人參加課外活動，其中男生人數是女生的1.1倍。參加活動的男、女生各有多少人？（用方程解）（0.06）
解：設女生有x人，則男生有1.1x人
（人）
或： （人）
答：參加活動的男生有220人，女生有200人。
4. 擴建停車場。（單位：米）
有一個停車場原來的形狀是梯形，為擴大停車面積，將它擴建為一個長方形的停車場（如下圖）。擴建後面積增加了多少平方米？（0.06）
答：擴建後面積增加了256平方米。
5. 下圖中有一個平行四邊形，請你在圖中畫出一個三角形，使它的面積與平行四邊形的面積相等。（0.06）
答案不唯一
3×4＝12
（一）口算。
（二）填空。
（1） 的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的分數單位，再加上這樣的（ ）個分數單位就是2。
（2）一堆煤15天燒完，平均每天燒這堆煤的 ，7天燒了這堆煤的 。
（3）一袋米重3千克，把它平均分成5份，每份重是這袋米的 ，每份重是 千克。
（4） 噸＝（ ）千克 時＝（ ）分
40分＝（ ）時 3時＝（ ）日
（5）把120分解質因數是：（ ）
（6）一個長方體的長是8厘米，寬是5厘米，高是2厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
（7） ＝ ＝（ ）÷（ ）＝
（8）五（1）班有學生42人，其中男生有24人，女生佔全班的 。
（9）一個正方體的棱長之和是96厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
（10）把 從大到小排列起來。
（ ）
（三）判斷。（對的畫√，錯的畫×）
（1）質數都不能被2整除。（ ）
（2）相鄰的兩個自然數一定是互質數。（ ）
（3） 的分母里含有質因數3，它不能化成有限小數。（ ）
（4）1米的 和4米的 同樣長。（ ）
（5）一個長方體至少有4個面是長方形。（ ）
（6）3和10沒有公約數。（ ）
（7）一個正方體和一個長方體的體積相等，正方體的表面積要比長方體的表面積小。（ ）
（四）求未知數x。
（1） （2）
（五）計算下面各題，能簡算的要簡算。
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（六）解答下面應用題。
（1）一堆煤，第一周燒全部煤的 ，第二周燒全部煤的 ，兩周共燒全部煤的幾分之幾？
（2）做一個無蓋的鐵皮水桶，底面是一個邊長25厘米的正方形，高40厘米，至少要用鐵皮多少平方厘米？它的容積是多少？
（3）甲乙丙三個隊合修一條路，甲隊修了全路的 ，乙隊修了全路的 ，丙隊修了全路的幾分之幾？
（4）一個棱長是10厘米的正方體鐵盒中盛滿了水，把這些水倒進一個長25厘米，寬10厘米的長方體容器中，水的高度是多少厘米？
〔思考題〕
一個長方體，高減少2厘米成為一個正方體，那麼表面積減少48平方厘米，這個正方體體積是多少？
【試題答案】
（一）口算。
略。
（二）填空。
（1） 的分數單位是（ ），它有（12）個這樣的分數單位，再加上這樣的（2）個分數單位就是2。
（2）一堆煤15天燒完，平均每天燒這堆煤的 ，7天燒了這堆煤的 。
（3）一袋米重3千克，把它平均分成5份，每份重是這袋米的 ，每份重是 千克。
（4） 噸＝（250）千克 時＝（25）分
40分＝（ ）時 3時＝（ ）日
（5）把120分解質因數是：（120＝2×2×3×2×5）
（6）一個長方體的長是8厘米，寬是5厘米，高是2厘米，它的表面積是（132）平方厘米，體積是（80）立方厘米。
（7） ＝ ＝（3）÷（8）＝
（8）五（1）班有學生42人，其中男生有24人，女生佔全班的 。
（9）一個正方體的棱長之和是96厘米，它的表面積是（384）平方厘米，體積是（512）立方厘米。
（10）把 從大到小排列起來。
（ ）
（三）判斷。（對的畫√，錯的畫×）
（1）質數都不能被2整除。（×）
（2）相鄰的兩個自然數一定是互質數。（√）
（3） 的分母里含有質因數3，它不能化成有限小數。（×）
（4）1米的 和4米的 同樣長。（√）
（5）一個長方體至少有4個面是長方形。（√）
（6）3和10沒有公約數。（×）
（7）一個正方體和一個長方體的體積相等，正方體的表面積要比長方體的表面積小。（√）
（四）求未知數x。
（1）
解：
（2）
解：
（五）計算下面各題，能簡算的要簡算。
（1）
解：原式
（2）
解：原式
（3）
解：原式
（4）
解：原式
（5）
解：原式
（6）
解：原式
（六）解答下面應用題。
（1）一堆煤，第一周燒全部煤的 ，第二周燒全部煤的 ，兩周共燒全部煤的幾分之幾？
答：兩周共燒全部煤的 。
（2）做一個無蓋的鐵皮水桶，底面是一個邊長25厘米的正方形，高40厘米，至少要用鐵皮多少平方厘米？它的容積是多少？
25×40×4＋25×25
＝4000＋625
＝4625（平方厘米）
25×25×40＝25000（立方厘米）
答：至少要用鐵皮4625平方厘米；它的容積是25000立方厘米。
（3）甲乙丙三個隊合修一條路，甲隊修了全路的 ，乙隊修了全路的 ，丙隊修了全路的幾分之幾？
答：丙隊修了全路的 。
（4）一個棱長是10厘米的正方體鐵盒中盛滿了水，把這些水倒進一個長25厘米，寬10厘米的長方體容器中，水的高度是多少厘米？
10×10×10÷（25×10）
＝1000÷250
＝4（厘米）
答：水的高度是4厘米。
〔思考題〕
一個長方體，高減少2厘米成為一個正方體，那麼表面積減少48平方厘米，這個正方體體積是多少？
48÷4÷2＝6（厘米）
63＝216（立方厘米）
答：這個正方體體積是216立方厘米。
㈣ 人教版五年級下冊數學期末測試題 （百度文庫)
人教版五年級下冊數學期末試卷
題 次 一 二 三 四 五 總分
占 分 20 10 12 23 100
得 分
評卷人
復核人
一．「神機妙算」對又快： (35分)
1．直接寫出得數：5分（每小題0.5分）
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
2．計算下面各題，能簡算的要簡算。24分
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3．解方程。6分
① ② ③
二．「認真細致」填一填。20分（每小題2分）
1．的分數單位是（ ），再加上（ ）個這樣的單位就是最小的質數。
2．( )÷16====( )(小數)
3．12和18的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
4．把5 m長的繩子平均分成9段，每段占這條繩子的（ ），每段長（ ）m。
5．一個兩位數既是5的倍數，也是3的倍數，而且是偶數，這個數最小是（），最大
是（）。
6．一個正方體的棱長總和是24 dm，它的表面積是（ ），體積是（ ）。
7．在一次投籃訓練中，8名同學投中的個數如下：
4個、5個、4個、6個、10個、9個、8個、10個
這組數據的平均數是（ ），眾數是（ ），中位數是（ ）。
8．小明、小李和小凱三人讀同一篇文章，小明用了小時，小李用了小時，小凱用了
0.2小時，（ ）的速度最快。
9．有12個蘋果，其中11個一樣重，另有一個質量輕一些，用天平至少稱（ ）次才能
保證找出這個蘋果。
10．一個長方體，長、寬、高分別是8 cm、5 cm和4 cm，從中截去一個最大的正方體後，
剩下的體積是（ ）。
三．「對號入座」選一選。（選出正確答案的編號填在括弧里）10分
1．一個水池能蓄水430 m3，我們就說，這個水池的（）是430 m3。
【A．表面積 B．重量 C．體積 D．容積 】
2． 左圖是由 經過（ ）變換得到的。
【A．平移 B．旋轉 C．對稱 D．折疊】
3．下面正確的說法是（ ）。
【A．體積單位比面積單位大。 B．若是假分數，那麼a一定大於5。
C．只有兩個因數的自然數一定是質數。 D．三角形是對稱圖形。】
4．10以內既是奇數又是合數的數有（ ）個。
【A．0 B．1 C．2 D．3 】
5．的分子加上8，如果要使這個分數的大小不變，分母應該（）
【A．加上30 B．加上8 C．擴大2倍 D．增加3倍 】
四．「動手操作」顯身手。12分（2+2+8）
1．在下面的方格紙中任意設計一個軸對稱圖形，並畫出它的對稱軸。
2．畫出平行四邊形ABCD繞D點順時針旋轉900後的圖形。
3．下面是甲乙兩個城市去年6 ～12月份月平均氣溫統計表。
⑴根據上面數據，完成下面折線統計圖。
⑵從圖中你得到哪些信息？（至少寫出兩條）
①
②
五．走進生活，解決問題。23分（7+4+4+4+4）
1．小明一家三口「五一」節去旅遊，旅遊各種費用如右圖。
⑴購物費用占旅遊總費用的幾分之幾？
⑵請你再提出一個數學問題並解答。
2．修路隊修一條公路，第一周修了 km，第二周修了 km，第三周比前兩周修的總和
少 km，第三周修了多少km？
3．公園里要修一個長8 m，寬5m，深2 m的長方體魚池，如果在魚池的內壁和底面抹
上水泥，每千克水泥可以抹0.8 m2，一共需要多少千克水泥？
4．一本故事書共100頁，小紅第一天看了全書的，第二天看了20頁，兩天看了全書的
幾分之幾？
5．一個長方體水箱，長10 dm，寬8 dm，水深4.5 dm，當把一塊石塊放入水箱後，水位
上升到6 dm。這塊石塊的體積是多少？
㈤ 小學五年級期末試卷答案
極為 發出後vn熱心網友
班級 姓名 得分
一． 填空。（20分）
（1）4.5×0.008的意義是___________________________ _________。
8.4÷0.6的意義是__________________________ _____________。
（2）9．8604保留整數約是________________，精確到千分位約是_____ _____。
（3）公式a+b+c = a+（ + ） ac+bc=（ + ）·c
(4)比a的3倍少2 的數是__ ____；X與7的和除以0.5的商是_____________。
（5）7．2平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米＝（ ）平方分米
680000平方米＝（ ）公頃＝（ ）平方千米 1.8小時=（ ）秒
（6）在○里填上＞或＜、=
97.6×1.01○97.6 13.5÷0.01○13.5×100 8.16÷1.02○8.16 7.94×0.99○7.94÷0.99
(7)0.8÷0.16轉化為80÷16的根據是___________,被除數和除數同是擴大______倍。
（8）比x的5倍多8的數是（ ）；6除以x的商減去8的差是（ ）。
（9）在（24－3x）÷6中，x等於（ ）時，結果是0；等於（ ）時，結果是1。
（10） 8÷11的商保留兩位小數約是（ ）；3.248×1.26的積里有（ ）位小數。
二．判斷。（4分）
（1）標竿的作用是定出一條直線。……………………………………………（ ）
（2）5.3÷0.13=530÷13=40……10……………………………………………………（ ）
（3） 4 + a = 4a ……………………………………………………………………（ ）
（4）求出使方程左右兩邊相等的未知數的值的過程叫做解方程。……………………（ ）
三、選擇題。（5分）
1、一個數除以一個帶小數，所得的商一定（ ）這個數。
A、大於 B、等於 C、小於
2、3.995精確到百分位約是（ ）。
A、4.0 B、4.00 C、3.99
3、 2小時18分=（ ）小時
A、2.18 B、2. 3 C、2.03
4、小明走30米的距離，第一次用了38步，第二次用了40步，第三次用了42步，那麼，小明的平均步長為（ ）米
A、0．25 B、40 C、0.75
5、甲車每小時行80千米，乙車每小時行x千米，兩車同時從相距540千米的A、B兩地相對開出，3小時後兩車還相距60千米。丁丁用方程來解所列的方程式為：
㈥ 小學五年級期末試卷（十一小學）
1.王莊鄉有水田507公頃, 比旱田的3倍還少3公頃, 王莊鄉有旱田多少公頃?
2.傢具店運來45把木椅,運來的摺椅比木椅的3倍還多10把,傢具店共運來多少把椅子?
3.甲有14.8元，乙有15.2元，倆人要合買一個足球，一個足球的價錢是他倆人錢數總和的2倍，一個足球多少元，他們還差多少元？
4.一輛汽車3小時行了135千米，一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米，這架飛機每小時行多少千米？
5.同學們參加植樹勞動，四年級共有96人，每人栽3棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵？
6.光明小學為山區同學捐書，四年級捐240本，五年級捐的是 四年級的2倍，六年級比五年級多捐120本，平均每個年級捐多少本？
7.一台機器3小時耕地15公頃，照這樣計算，要耕75公頃地，用5台機器需要多少小時？
8.商店有14箱鴨蛋，賣出去250千克後，還剩4箱零20千克，每箱鴨
9.文具廠要生產540件文具，已經生產了6天，平均每天生產30件，剩下的平均每天生產40件，還要幾天完成？
10.便民食堂買來300千克麵粉，計劃10天吃完，實際每天少吃5千克， 這些麵粉實際能吃多少天？
11.甲乙兩列火車同時從相距580千米的兩站相對開出，甲車每小時行70千米，乙車每小時比甲車快5千米，經過幾小時兩車相遇？
12.兩輛汽車從兩地相對行駛，甲車每小時行70千米，乙車每小時行80千米，甲車開出1小時後乙車才開出，再過2.5小時兩車相遇，兩地間的公路長多少米？
13.12個人拿了8把鐵鍬去挖花池，採取「歇人不歇馬」的辦法一共幹了6小時，平均每人挖了幾小時？
14．春節張阿姨用若干塊糖招待小朋友，開始去了12個小朋友，正好平均每人8塊；還沒等分，又去了幾個小朋友，結果平均每人6塊正好分完，後來去了幾個小朋友？`
15．某車間計劃12天生產180台潛水泵，由於計劃不周，結果推遲3天完成任務。平均每天比原計劃少生產幾台？
16．某車間計劃12天生產一批潛水泵，由於計劃不周，平均每天比原計劃少生產3台，推遲兩天完成任務，這批水泵共多少台？
17．某車間計劃四月份生產2400個機件，實際時間少用5天，卻超額完成了任務的25％。平均每天比原計劃多生產多少個機件？
18．甲乙丙三同學共買了15本練習冊，當時甲付了12本的錢，乙付了3本的錢，丙沒付錢。因為三人要的本數相同，回家後乙又給了甲0.3元，丙也給了甲應給的錢數，甲共收回多少錢？
19．金瑟往返於相距36里的東西兩地，由東地去西地每小時走7.2里，從西地回東地比來時少用一小時，他往返的平均速度是多少？
20.趙兵騎自行車去某地，一天平均每小時行36里。已知他上午平均每小時行40里，騎了3小時就休息了；下午平均每小時行33里，他下午騎了幾小時？
㈦ 五年級上冊期末試卷（人教版）
2008學年第一學期五年級語文期終考試卷
（80分鍾完卷 書寫整潔分5分 ）
班級 姓名 學號
一、單項測試。（25分）
1、 照樣子把詞語寫完整。（4分）
蠢 蠢 欲動
不舍 如生 千里 得意
2、 古詩默寫 (8分)
1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ， 。
2） ， 。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
3、按要求改寫句子。（8分）
1）換種說法不改變句意
(1)十萬支箭，三天怎麼造得成？
（2）陳毅對我們說：「我這是在給自己動手術，快幫我擠膿血呀！」
(3) 用修改符號修改病句
A)、兩個學校的小足球隊正在舉行。
B)、這道題，我整整用了三個小時左右才完成。
二、綜合測試
可敬的老人
約翰•格林再次成為風雲人物。
1962年，格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。三十六年的今天，已是參議員的他，為親身測試老人的太空反應，竟然義不容辭，以七十七歲的高齡慷慨受命，於1998年10月29日和其他六位宇航員登上「發現號」太空船二度遠征，成為航天史上年紀最大的太空人。
格林重返太空，不僅使目送的三十萬民眾衷心地喝彩歡呼，而且連炎黃子孫的我，也替格林史無前例的壯舉鼓掌叫好。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說過：「人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！」
格林雖然已到暮年，但他不甘老朽，仍然在散發著寶貴的活力。
1、 據意從文中摘錄詞語填在括弧里。（2分）
（1）從道義上說不允許推辭 （ ）
（2）歷史上從來沒有過這種事 （ ）
2、縮句。
格林是首次環繞地球軌道飛行的美國宇航員。（2分）
3、填空 （5分）
「二度」是 意思。說格林是「二度」飛上太空是因為
他二度遠征的目的是
4、抄寫奧斯特洛夫斯基的話。（2分）
5、結合格林的事跡，簡要寫出為什麼他是一個「可敬」的老人。（3分）
這間小巧玲瓏的小書屋，被擠在兩幢高大的樓房中間。
小書屋門前，擺著幾張臨時搭起的書架，上面挨挨（ ）擠擠地擺滿各種書刊雜志：有適合少年兒童閱讀的，有適合青年人閱讀的，也有適合中老年人閱讀的，種類之多，令人目不暇接。它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。小書屋的主人態度很好，不僅做到百問不煩，百拿不厭，而且還能根據顧客的年齡、性別、職業特點，主動介紹你所喜愛的精神食糧。
小書屋門內，有一個櫃台，它分上下兩層，都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。四周的牆壁上，從上到下也用鐵絲和繩子掛了四行（ ）書刊，就連兩扇打開的小門上，店主人也沒讓它空（ ）閑著。不管是清晨，還是傍晚，不管是三伏酷暑，還是數（ ）九嚴寒，只要你來到這個書店小屋，都可以隨意選擇你喜愛的書刊，讓你乘興而來，滿意而歸。
這個小書屋，沒有寬闊豪華的門前，也沒有富麗堂皇的室內裝飾，缺有著琳琅滿目的書刊雜志，熱情和（ ）藹的笑容，親切溫柔的話語，這一切，給人們帶來春天般的溫暖，它像一葉小舟，載（ ）著人們遨遊知識的海洋。
1、聯繫上下文說明劃線詞各表示什麼。（3分）
（1）它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者（ ）
（2）它分上下兩層，都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書刊雜志。（ ）
（3）它，像一葉小舟，載著人們遨遊知識的海洋。（ ）
2、用「~~~~~~~~~」線劃出文中的比喻句，並說明用什麼比喻什麼。（3分）
3、給加點的字在括弧里注音。（3分）
4、給短文加上適當的題目。 （2分）
5、作者按什麼順序觀察小屋的？（2分）
6、小屋為什麼能給人們帶來春天般的溫暖？（3分）
這是語文的，數學和英語等一下。
㈧ 人教版五年級上冊期末試卷
http://www.bkzyk.com/test/349/
http://xxpaper.cn/SiteMap/Soft1.htm
復制不了：
http://xxpaper.cn/Article/HTML/9.htm
http://..com/question/18426918.html?fr=qrl3
http://..com/question/19240409.html?fr=qrl3
一、 讀拼音，寫漢?每空0.5分，共6分)
mián zhān dàn kāng kǎi
連（ ） （ ）仰 （ ）生 （ ）
liú jǐn shèn jiǎng luán
（ ）覽 （ ） 船 （ ） 峰（ ）
zhòu yàn
（ ）然 （ ）語
二、 比一比，先注音，再組成詞（每空0.5分，共6分）。
暇（ ） （ ） 檐（ ） （ ）
瑕（ ） （ ） 瞻（ ） （ ）
協（ ） （ ）
脅（ ） （ ）
三、將下列詞語補充完整（每個詞語1分，共6分）
五（ ）四（ ） 五（ ）十（ ） 善（ ）善（ ）
淚眼（ ） （ ）密布 （ ）勃勃
四、給下面一段話加上標點（5分）
有一天吃晚飯的時候 母親覺得敘利奧的臉色比平常更壞了 她說 敘利奧 你不舒服嗎 說著又對她丈夫說 敘利奧不知怎麼了 你看看他臉色發青呢 敘利奧 你怎麼啦
五、將下列語句補充完整（每空1分，共8分）
1、「五嶺＿＿＿＿＿＿＿＿，烏蒙＿＿＿＿＿＿＿＿」，是毛澤東主席在《＿＿＿＿＿》中的一句詩，表達了怎樣的感情？答：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、地力之生物有大數，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，）則常足；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則常不足。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿西北望長江，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、（3分）「畫龍點睛」是一個成語，請寫出三個帶有「龍」字的成語＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、在下列句子的空白處，填上恰當的歇後語（每個2分，共4分）
1、現在家家戶戶都住上了寬敞明亮的房子，有的還開上了汽車，人們的生活真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、發明創造課上，老師讓我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，創造出構思新穎的作品來。
八、解釋句中詞語，再寫出句子的意思（詞語0.5分，句意2分，共6分）
1、雖與之俱學，弗若之矣。
俱 ＿＿＿＿＿＿ 弗若＿＿＿＿＿＿＿＿＿
句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、「孰為汝多知乎？」
孰＿＿＿＿ 汝＿＿＿＿
句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、（4分）寫出《第一場雪》中的一句諺語＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
請你寫出預示天要下雨的諺語＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、用修改符號修改下列句子（4分）
1、 戰士們冒著暴風雨和泥濘艱難地前進。
2、 隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。
十一、課內閱讀（1題每空2分，2題3分，共7分）
1、誰言寸草心，報得三春暉」，這句詩的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表達了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
2、讀了《鹿和狼的故事》，你明白了一個什麼道理？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十二、閱讀理解（11分）
從背後照來的燈光
世界上有各種各樣的燈光，在我心裡也有一道永不熄滅的燈光。
一個寒風料峭的冬夜，萬籟俱寂，我急匆匆地向數學老師家走去——一道題難住了我。
我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現在眼前。
我慚愧地提出了問題，老師慈母般的臉上浮現出一層淡淡的笑意：「坐，坐下。」她雖然和藹地笑著，可我卻覺得老師在責備我，不由慚愧地低下了頭。老師移開身旁一摞作業本取出紙，認認真真地給我講解。這時候，在明亮的燈光下，我忽然發現，粉筆灰已染白了老師的頭發，老師那裝滿智慧的額上，也被歲月碾出了條條深溝……
老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點也不放鬆：「自己再做一遍！」我吃驚地接過一張雪白的紙做起來。不一會兒，順利地做完了，我抬起頭來，望著老師批改作業的側影，不禁想起那堂不平常的課。
那是新年後的第一堂課，鈴聲響了，老師走上講台，剛說了半句話突然哽住了。大家這才發現她臉上還流著淚痕，教室里頓時安靜了。她似乎發現了什麼，立即恢復常態，認真地上起課來。但我們總覺得她在抑制自己，她借著在黑板上寫字的機會，擦起淚水，用書本擋住同學們詢問的目光。下課了，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經搶救才略有好轉，第二天她就從醫院准時趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們……
「做完了？」「唔！」老師臉上浮現出贊許的笑容。我向老師告別，思緒萬千地走出老師的家。
前面一片黑暗。忽然，背後有一道光照來。我回頭一看——是老師！她擎著台燈，倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺得好像有一股暖流通過全身，我激動不已。這不是普通的光，這是老師生命的光。
從此，這道從背後照來的燈光，始終亮在我心中，時刻照耀著我前進！
1、 短文寫了老師的哪幾件事？簡要概括出來。（2分）
2、讀句子，聯繫上下文解釋詞語，並回答問題。（5分）
①我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現在眼前。「忐忑不安」的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿擼?
「我忐忑不安」的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②這不是普通的光，這是老師生命的光。
第一個「光」指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二個「光」指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
這句話贊美了老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、短文多處寫了我的心理活動，下面兩處心理描寫表現了老師怎樣的品德？（4分）
①「我知道，雖然這么晚了，……但這個時候老師不會休息。」這些描寫表現了老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②「老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點也不放鬆……」這些描寫表現了老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十三、寫作。（30分）你上小學以來，與同學間、老師間、父母間一定發生過許許多多的事情，或者目睹、聽說過許多事情。回想一下，以《感動》為題，把最讓你感動的事情寫下來，文中出現的校名或者人名一律用「××」代替。字數500—600之間。
參考資料：www.yuwen.com.cn
一、字詞基礎
（一）聽寫詞語
懼怕 支撐 慈祥 衰老 判斷 嫌疑 奇跡 劇烈 操縱 爭辯
沮喪 廢墟 挖掘 顫抖 歧途 謹慎 崎嶇 眺望 庄嚴 瞻仰
毫不猶豫 頂天立地 低頭折節 小心翼翼 依依不捨
歡聲笑語 舉世聞名 詩情畫意 斬釘截鐵 排山倒海
（二）比一比，再組成詞語。
梳（ ） 嬌（ ） 玷（ ） 洋（ ）
流（ ） 橋（ ） 沾（ ） 樣（ ）
琉（ ） 驕（ ） 貼（ ） 祥（ ）
二、語言積累
1．默寫《泊船瓜洲》或《秋思》。
2．根據課文內容填空。
圓明園中，有____________的殿堂，也有____________的____________；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的____________。園中很多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平糊秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的____________建造的，如，蓬萊瑤台，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在____________，飽覽著中外____________；流連其間，彷彿置身在______________。
三、閱讀理解與習作
短文一：
聲波都是沿著直線進行的，如果它碰到障礙，就反射回來，變成回聲。
在大自然中，有許多奇妙的回聲。山谷里的回聲是誰都知道的，那是高聳的山峰把聲波反射回來的緣故。另外，在空曠的原野里，也會出現回聲。那是由於牛、羊的叫聲，被覆蓋著的雲層反射回來的緣故。還有我們在下雨天聽到的隆隆雷聲，都是由於雷聲在層層濃厚的雲層中，被反復反射所造成的一連串回聲。
我們的祖先很早就發現了回聲的秘密，認識到了回聲的原理，而且也會利用回聲。天壇里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝時候建造的。它全部用青石砌成，最高一層平台的中心，是一塊鼓形的青石，它距離四周的石欄桿都一般遠。如果一個人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能聽到比較沉重的回聲，這是因為四周整齊光滑的石欄桿把聲音反射回來的緣故。因為回聲都在中心匯集，聽起來就會更沉重、更響亮。
1．文章里介紹了大自然的哪幾種回聲？
_______________________________________________________
2．聲波碰到障礙反射回來，就會形成回聲。文中的「障礙」分別指的是_____________
A.山峰 B.雲層 C.青石 D.石欄桿
3.文中的幾個自然段分別講了哪些內容？
第一自然段：____________________________________________________
第二自然段：____________________________________________________
第三自然段：____________________________________________________
短文二：
如果有人告訴你：「水聲可以賣錢。」你大概會說：「那不可能。」
然而，美國有位名叫費涅克的人就突破了這「不可能」。他用錄音機錄下許多潺潺的水聲，復制後貼上「大自然美妙樂章」的標簽高價出售，大賺其錢。
其實，整個人類的進步史，就是一部從不可能到可能，再從可能到現實的不斷創新的歷史。6000年前，沒有人認為手中的石器會被更為堅利的鐵器所取代；1000年前，沒有人認為火葯會造就一個新時代；500年前，沒有人認為水蒸氣會推動生產力的飛速發展；200年前，沒有人認為人類會實現「飛天」的夢想；100年前，沒有人認為計算機會極大拓展大腦的功能……如今，這些先人眼中的許多「不可能」，已經成為後人眼中的尋常之事。那麼，今天在我們眼中的許多「不可能」，也必將成為後人眼中的尋常之事。
在人類的歷史上，真正推動社會進步的人，正是那些奮力沖破常規思維的束縛，勇敢挑戰「不可能」的人。
1．文中的「不可能」指的是________________________________
2．文章第三自然段是按___________順序來舉例說明的。
3．「今天在我們眼中的許多『不可能』，也必將成為後人眼中的尋常之事。」請用一個例子來說說這句話的意思。
________________________________________________________________________
4. 作者寫這篇短文，是為了鼓勵大家做一個_______________________的人。
習作：
我們熟知的交通工具有自行車、火車、飛機等等。想一想，在未來還可能有哪些交通工具？這些交通工具有什麼特點？以「未來的交通工具」為主要內容，寫一篇想像作文，要求想像有根據，表達清晰，字數400字左右。
短文三：
鴕鳥分布於非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區，是現代鳥類中體形最大的鳥。
鴕鳥的雙翅已經退化，不會飛翔，但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能藉助強勁風力，加快奔跑速度。鴕鳥善於奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。
提到鴕鳥，人們往往認為，鴕鳥遇到危險的時候，如果來不及逃跑，就會把自己的頭和頸平貼地面，鑽進沙堆，以為自己什麼也看不見，就會平安無事。其實，這是人們誤解了鴕鳥。經過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙里。實際上，鴕鳥不會這樣愚蠢，因為把頭埋進沙里，很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠處的聲音，或者是為了放鬆一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時，常把身體緊貼地面。由於它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鑽進沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時逃離的准備。
1．文章介紹了鴕鳥的哪些特點？
___________________________________________________________________________
2．鴕鳥真的會把頭藏進沙里嗎？為什麼？
3．作者用了哪些說明方法描寫鴕鳥善於奔跑？舉例說一說。
方法一：____________例句：__________________________________________________
方法二：____________例句：__________________________________________________方法三：____________例句：__________________________________________________
短文四:
魚兒問水底的鵝卵石：「我看到的石頭都有稜角的，怎麼你卻是圓圓的像圓卵一樣？」
鵝卵石笑道：「我過去也是有稜角的呀！」
「那麼，你現在怎麼變成這樣圓圓的了呢？」
「是水把我們沖刷成這樣的。」
「什麼？」魚兒驚訝地說，「水有這么大的力量，能把你沖洗成這樣？」
「是呀！水不斷地沖刷著我們，經過很長很長的時間，大約幾千年，甚至上萬年，我們才被沖刷成這樣。所以有一個詩人說：
小小的鵝卵石，
在你上面，我看見了
水的力量和時間的痕跡。」
1．聯系短文內容，說說你對畫線部分的理解。
__________________________________________________________________________
2.請用一兩個成語概括這篇文章的意思。
____________________________________________________________________________
3．讀了這篇短文，你想到了什麼？請寫在下面。
習作：
請以「我真__________」為題寫一篇習作，橫線部分可以是表示心情的詞語，如「高興」「煩惱」，也可以是表示能力和特點的詞，如「行」「勤快」「能幹」。要求內容具體、感情真實，字數400字左右。
四、快速閱讀
文章一
放大你的優點
一位十分窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差使。
「數學精通嗎？」父親的朋友問他。
青年羞澀地搖頭。
「歷史、地理怎麼樣？」
青年還是不好意思地搖頭。
「那法律呢？」
青年窘迫地垂下頭。
「會計怎麼樣？」
父親的朋友接連地發問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。
「那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀。」
青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：「年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊！你不該只滿足找一份糊口的工作。」
把名字寫好也算一個優點？青年在對方眼裡看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮；能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的優點，興奮得他腳步立刻輕鬆起來。
數年後，青年果然寫出享譽世界的經典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀著名作家大仲馬。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如「能把名字寫好」這類小小的優點，但由於自卑等原因常常被忽略了，更不要說是一點點地放大它了，這實在是人生的遺憾。須知，每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座豐富金礦，只要肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其微的一絲優點的暗示，沿著它也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……
文章講了一個什麼故事？你從故事中獲得了什麼啟發？
文章二
抗戰，我何惜此頭
1918年8月，西北軍馮玉祥部到河南郾城招兵。一個寬臉龐、大眼睛、體格魁梧的青年，跟在一行青年後面接受體格檢查，一下就被選中了，當了一名士兵。他就是吉鴻昌，當年18歲。吉鴻昌當兵後打仗機智勇敢，很快就由士兵提升為旅長，被士兵們稱為「吉大膽」。
1931年，蔣介石為阻撓吉鴻昌抗日，逼他去美國「考察」。一天，吉鴻昌和國民黨駐美使館的一個參贊去一家郵局寄包裹回國，郵局職員卻以輕蔑的口氣說：「中國？我不知道中國！」隨同的參贊對他說：「你干嗎要說你是中國人？你可以說你是日本人，這樣你就可以受到禮遇。」 吉鴻昌怒不可遏地一把抓住參贊的衣領說：「你覺得做一個中國人丟臉嗎？我覺得做一個中國人光榮得很！我吉鴻昌誓死不當洋奴！」他回到住處，當即在一塊小牌上寫上「我是中國人」五個字，佩於胸前。
1934年4月10日，中共中央發表《為日本帝國主義佔領華北並吞中國告全國民眾書》，號召建立反帝統一戰線。吉鴻昌積極響應這一號召，他積極開展抗日宣傳，廣泛聯絡各界愛國人士，繼續准備武裝抗日活動。吉鴻昌的所作所為早已被蔣介石恨入骨髓。為了除掉這一極其危險的政敵，國民黨策劃暗殺吉鴻昌。1934年11月9日，吉鴻昌被特務刺傷被捕，後來又被押往北平受審。在法庭上，吉鴻昌慷慨陳詞，歷數蔣介石的賣國罪行，並將上衣解開，袒露出抗日作戰中所負的累累傷痕。反動派慌忙結束了會審，並決定處死吉鴻昌。
11月24日，吉鴻昌披上斗篷，從容走上刑場。就義前，他在刑場上用樹枝做筆，在地上寫了氣壯千古的詩句：
恨不抗日死，
留作今日羞。
國破尚如此，
我何惜此頭。
寫畢，他喝令敵人：「我為抗日而死，不能跪下，我死了也不能倒下！給我拿椅子來，我得坐著死！」他高呼抗日口號，英勇就義。
本文講了吉鴻昌的哪幾件事？從中可以看出他是一個什麼樣的人?
_____________________________________________________________________
五、課外閱讀
在這學期，我看了不少課外書：________________________________________________
_________________________________________________________。我最喜歡的一本書是____________________________，因為______________________________________________
_____________________________________________________________________________________
附件二：測試題參考答案及評分標准
一、字詞基礎
（一）聽寫詞語
測試時，教師用中等速度，每個詞語讀兩遍，使每個學生都有比較充裕的時間完成聽寫。所有詞語寫完之後，教師再完整地讀一遍，讓學生檢查訂正。
寫對28－30個詞語，可評為「優」；寫對24－27個詞語，可評為「良」；寫對20－23個詞語，可評為「合格」；寫對19個以下（含19個）的詞語，評為「不合格」。
（二）比一比，再組成詞語。
組對11-12個評為「優」；組對9-10個評為「良」；組對7-8個評為「合格」；組對6個以下（含6個）的評為「不合格」。
二、語言積累
正確答案見教材中相關課文。
古詩部分四句算四處，文章部分一處橫線為一處。11-12處全部填對評為「優」；填對9-10處評為「良」；填對7-8處評為「合格」；只填對6處（含6處）評為「不合格」。如有錯別字，酌情降低等級。
三、閱讀理解與習作
提供的四篇短文，任選一組（兩篇文章）對學生進行測試。
參考答案及評分標准如下。（學生回答出意思相近的內容，應視為正確）
短文一：
1． 山谷里的回聲、原野里的回聲、雷聲
2．A、B、D
3．（1）回聲的形成原理。
（2）大自然中有很多種回聲。
（3）天壇里的圜丘是我們的祖先利用回聲的原理建造的。
短文二：
1． 不可能完成(或不可能實現)的事情
2． 時間
3． 視學生回答的合理性給予評定。如，今天我們覺得不可能乘坐火箭上天，未來有可能成為現實。
4． 沖破常規思維的束縛，勇敢挑戰「不可能」（或其他相近意思的表達，如「勇於創新」等）
短文三：
1．生活在沙漠地區、體形大、奔跑快
2． 不會，因為把頭埋進沙里，鴕鳥很快就會窒息死亡。
3．（1）列數字。鴕鳥善於奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。
（2）打比方。雙翅展開，起著像帆一樣的作用。
（3）作比較。即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。
短文四：
1．鵝卵石的形狀是水長期沖刷的結果。
2．持之以恆、水滴石穿、繩鋸木斷、鍥而不舍（或其他相似意思的成語）
3．視學生回答的合理性進行評定。
每組文章共有6－7道題，每題算1處。答對6－7處者，可評為「優」；答對5處者，可評為「良」；答對3-4處者，可評為「合格」；答對0－2處者，評為「不合格」。
習作：
教師可以從閱讀後的兩個習作要求中選擇一個，對學生進行測試。習作測試時間為40分鍾左右。
在評價時，建議按以下標准酌情評級。
1．表達清楚，語句通順，沒有明顯的病句，錯別字不超過1%；想像合理，感情真實，達到或超過400字，可評為「優」。
2．表達基本清楚，明顯的病句不超過2句，錯別字不超過2%，達到可評為「良」。
3．以下四種情況占兩項的，可評為「合格」。
（1）表達不很清楚。
（2）病句超過2句。
（3）錯別字超過2%。
（4）字數不到350字。
4．上述四種情況中佔三項或四項的，可評為「不合格」。
（註：「病句」指有明顯錯誤的句子；相同的錯別字只算錯一個。）
四、快速閱讀
教師從兩篇文章中選擇一篇，對學生進行測試。建議將文章單獨列印，以確保在8分鍾內測試完畢。
每篇文章都有兩個問題，如全部回答正確，可評為「優」；如回答問題時有缺失，可評為「良」；只答對一個問題，可評為「合格」；兩個問題均沒有答對，評為「不合格」。
參考答案如下。（學生回答出意思相近的內容，應視為正確）
文章一：
文章寫了大仲馬在青年時代受到鼓勵，放大自己的優點，並最終成為大作家的事。這個故事給我們的啟示是：每個人身上都有一些優點，只有善於發現並放大這些優點，才能獲得成功。
文章二：
文章寫了吉鴻昌在國外誓死不當洋奴、積極開展抗日宣傳、從容就義三件事。從中可以看出他是一位熱愛祖國、堅持正義、不畏強暴的壯士。
五、課外閱讀
重在幫助教師了解學生課外閱讀的情況，激勵學生不間斷地進行課外閱讀。對填寫了書名並清楚陳述理由者，可評為「優」；對填寫了書名但未能清楚陳述理由者，可評為「良」；對僅填寫了書名者，可評為「合格」；對兩項均未填寫者，評為「不合格」。
㈨ 小學五年級上冊期末試卷
姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
識記和運用
一、 讀拼音，寫字詞，再任選兩個寫幾句意思連貫的話。（多選1個加1分，加滿3分為止）（7.5分＋2.5分）
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二、 把成語補充完整。（6分）
驚訝（ ） 門庭（ ） 怒氣（ ） 爐火（ ）
（ ）水（ ）石 （ ）枯（ ）朽 （ ）心（ ）膽 （ ）情（ ）誼
持之以（ ） 膽戰心（ ） 發奮圖（ ） 繁花似（ ）
三、 在括弧里加上合適的詞。（10分）
（ ）的時光 （ ）地奴役 （ ）鬥志 一（ ）將領
（ ）的性格 （ ）地祝願 （ ）水平 一（ ）巨響
（ ）的軍裝 （ ）地流進 （ ）經驗 一（ ）春水
（ ）的氣氛 （ ）地檢查 （ ）錯誤 一（ ）大銀
（ ）的神情 （ ）地撲打 （ ）境界 一（ ）嘗試
四、 把句子寫具體。（6分）
（1） 爸爸--------------------說：「你試試一定能做成這件事。」
（2） 午後的雨下得真大呀，-------------------------------------------------------。
（3） 活動課時真熱鬧，-------------------------------------------------------------------------。
五、 寫幾句意思連貫的話，用上破折號「――」和「……」。（4分）
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閱讀與積累
六、 回想學過的課文，你一定記得許多精彩的句子或片斷吧！請按課文內容填空。（8分）
1． 孤帆遠影碧空盡，----------------------------。
2． 小鎮的早晨是--------------的。穿鎮而過的小河猶如一條---------------------的玉帶。河水-------------------，河面--------------------。
3． 莫高窟--------------精妙絕倫的彩塑，----------四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有------------佛教故事的，有-----------神佛形象的，有------------民間生活的，還有---------------------自然風光的。
4． 那像小提琴一樣---------------的，是在草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣-----------的，是在石縫間跌落的澗水的聲音；那像大提琴一樣--------------回響的，是無數道細流--------------於空谷的聲音；那像銅管齊鳴一樣-----------的，是飛瀑急流跌入深潭的聲音。
七、 按要求填空。（9分）
1．《黃河的主人》中「黃河的主人」指的是------------------------------------------------------，他能成為「黃河的主人」的原因是-------------------------------------------------------------------。
2．本學期，你在語文學習中，無論是課內還是課外，一定會提出一些問題。請你選擇其中一個你最滿意的問題寫下來，並寫出在什麼情況下提出來的，為什麼滿意。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3．默寫兩句本學期你在課本以外讀到的你非常喜歡的詩文，並說說你為什麼喜歡。
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理解與運用
八、 讀短文，完成後面的練習。（12分）
當今的世界，時時處處都在變化著，有的比較顯眼，有的比較細微。我的小天地也在不知不覺中變化著。
看著照片里小時候那個傻里傻氣的我，我的思緒回到了我的幼兒時代。也許有人會認為，女孩子嘛，肯定喜歡娃娃，一定有許多娃娃！很抱歉，我沒有。這是因為當時我家只有一個閣樓，不到十平方，哪還會有地方放娃娃呀！再加上我家並不富裕，想買娃娃，太奢侈了吧。
記得，我十分嚮往能背上小書包上學，在我一再請求下，爸爸媽媽終於為我買了小書桌。好可愛的小書桌啊，桌面上一共有四個格子，那算是書架。今天看來是不值一提的，但那時這小書桌成了我一個快樂的小天地，她件著我度過了那快樂的幼兒時代。
就在我那小小的天地中，整齊地擺放著動畫書刊骨《嬰兒畫報 》、《拍拍手》、《快樂小火車》……她們給了我許多知識，許多樂趣。
但是，她畢竟太小了。
如今，改革開放 溫暖的春風吹遍了每個角落，也吹進了我家。1991年，我們一家告別生活了幾的小閣樓，搬進了新居，也就是我現在的家。從那時起，我有了一個屬於自己的小天地。
我在這方小天地中，擁有了21世紀的護照——電腦，列印楊也隨後大駕光臨，那音樂家庭必備的「專家」——鋼琴，也被帶進了我的小天地。此外，除了一張小訂，還有兩個書架和一個衣櫥，書架上不再是從前那些《拍拍手》之類的書了，上面整劉地擺放著許多工具書、科普書、雜志等。床上放著幼兒時買不起的許多可愛的娃娃。我的小天地現在真是「鳥槍換炮」了，真是「全副武裝，設備齊全」，頗有點現代氣息呢！
1． 給短文加個題目：------------------------（2分）
2． 幼兒時代，作者寫自己沒有布娃娃的原因有兩個：
一是-----------------------------------------------------；二是------------------------------------（4分）
3． 作者的小天地為什麼能發生巨大的變化？短文中有一句話寫出了原因，請找出來，抄在下面。
--------------------------------------------------------------------------------------------------（2分）
4． 讀了這篇短文，聯想到你自己的「小天地」，你有什麼感受？（4分）
習 作
九、 習作（25分）
介紹一下雙休日中你做的一件有意義的事（或參加的一項有意義的活動），題目自定，不少於380字。
題目：-----------------------------
十、 口語交際（10分）
介紹一下寒假中你想做的一件有意義的事。
射陽縣2006年秋學期五年級數學期末試卷
姓名_________得分_________
一、 仔細填空（每題2分，共20分）
1．3噸40千克=（ ）噸 3．5米=（ ）米（ ）厘米
8平方米90平方分米=（ ）平方分米 76500平方米=（ ）公頃
2．在下面的○里填上「＞」、「＜」或「＝」。
0．4×0．4○0．4＋0．4 77．77÷01○77．77×01
76．4×8．4○76．4÷8．4 3．6×2．5○0．36×25
3．5．4×0．43的積有（ ）位小數，198．8÷0．71的商是（ ）位數。
4．6．54擴大（ ）倍是6540，720縮小100倍是（ ）。
5．用四捨五入法把0．9564精確到百分位是（ ），保留一位小數是（ ）。
6．按照先除、再減、後乘的運算順序，給右面的算式添上括弧8．6×9．7 －2．55÷0．3
7．學校圖書館有文藝書x本，科技書比文藝書多40本，科技書有（ ）本，科技書和文藝書共有（ ）本。
8．我們知道目測是只用眼睛來估量一段距離的測量方法。請你目測一下教室前面的黑板長約是（ ）米，寬約是（ ）米。
9．640克>0．□5千克，在□中填一個數字，共有（ ）種填法。
10．一個小數的小數點向右移動一位後比原來增加73．8，原來的小數是（ ）。
二、 慎重選擇（對的在括弧里打「√」，錯的在括弧里打「×」）（每題1分，共5分）
11．10個百分之一是一個十分之一。（ ）
12．一種布每米價格是8．27元，買3．5米布應付28．945元。（ ）
13．小明今年a元，小華今年（a＋3）歲，4年後兩人相差7歲。（ ）
14．4．2×a=b,當a〉1時，b〉4．2（ ）
15．循環小數1．4 小數部分第100位上的數字是9。（ ）
三、 細心計算（下面的計算都是你學過的基本計算，只要你細心，一定能做得既對又快！）
16．直接寫出得數（9分）
4．8＋5．2= 0．48÷0．16= 87÷0．03= 21．5－5= 7．8÷100=
1．2×0．8= 0．4×0．5= 7．2×1000= 2．6＋9．2＋7．4=
17．列豎式計算，並用你喜歡的方法驗算。（4分）
0．65×1．2= 9．88÷0．19=
驗算 驗算
18．解方程（4分）
4x＋5x=1．8 5x－8×0．2=2．4
19．脫式計算（能簡便的請簡便計算）（12分）
19．24－9．73－0．27 6．42×1．4＋3．58×1．4
7．6＋6．4÷1．6×0．5 8．5÷[（4．1－0．7）×5]
20．文字題（6分）
①3．6除以0．4的商減去1．2乘2．5的積，差是多少？
②一個數的3倍比3乘2．6的積少5．7，求這個數。（列方程解）
四、 解決問題（40分）
21．請你根據下表中的按鍵順序，填寫用計算器計算36 ．8－0．95的每一步所顯示的數。（4分）
按鍵 顯示
22．小艷走50米的距離，第一次走79步，第二次走81步，第三次走80步，她走一步的平均長度是多少米？（得數保留兩位小數）照這樣的步子，她從家到學校走了455步，她家到學校大約有多少米？（得數保留整數）（5分）
23．某工程隊要修築一段2670米的公路，前18天平均每天修85米，餘下的如果每天修95米，還要修多少天才能完成？（4分）
24．小強和小芳去買賀年卡，小芳比小強少買18張，小強買的張數是小芳的3倍。他們兩人各買多少張？（用方程解）（4分）
25．甲乙兩地相距960米，小明和小紅同時從兩地出發相向而行。小明每分鍾走65米，小紅每分鍾走55米。經過幾分鍾兩人相遇？（4分）
26．某校五（1）班有男同學24人，女同學26人，男同學的平均體重為36．5千克，女同學的平均體重為38．4千克。全班同學的平均體重是多少千克？（先估算出全班同學平均體重的范圍應在多少千克到多少千克之間，寫在下面的橫線上，再列式計算，得數保留一位小數）（6分）
______________________________________
27．填寫下面發票的「金額」和「總計金額」（6分）
紅星文化用品商店發票
購貨單位：文峰小學 2004年12月8日
貨名 單價（元） 數量 單位 金額
千 百 十 元 角 分
圓珠筆 2．40 24 枝
練習本 1．20 45 本
總計金額人民幣（大寫） 仟 佰 拾 元 角 分
大寫：壹 貳 叄 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾
28．某月份的天氣情況如下表：
天氣名稱 天數
合計 31
晴天 18
陰天 6
雨天 7
（1） 請根據表中的數據，完成條形統計圖。（3分）
（2） 從圖表中看出，這個月份一共有多少天沒下雨？（1分）
（3） 哪種天氣的天數最多？哪種天氣的天數最少？（1分）
（4） 從圖表中你還了解到哪些信息？（至少寫2條）（2分）
㈩ 五年級期末考試試卷
五年級語文(下冊)期末試卷
第一部分:基礎知識積累與運用：
1．我能正確拼讀下面音節：
Xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點字選擇正確的讀音打「√」：
(1)、駱駝咀嚼（jué jiáo）的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼（juè jiáo ）著。
(2)、敝（chǎng bì）人不勝惶恐，這不太寬敞（bì chǎng）的房間怎能讓你在這暫時隱蔽（bì chǎng）呢？
3、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），並按要求寫詞語
A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃 B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火肝膽相照 愚公移山
4．把正確答案的序號填在括弧里：
(1)、把下列中不屬於四大名著選出來（ ）。A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
(2)、「小嘎子」是作家（ ）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
(3)、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。 A、西遊記 B、 水滸傳 C、紅樓夢 D、三國演義
(4)、《舟過安仁》是哪位詩人寫的（ ）。 A、 呂岩 B、楊萬里 C、 辛棄疾
(5)、嚴監生是我國古典諷刺小說（ ）中的一個人物。
A、《儒林外史》 B、《西遊記》 C、吳承恩 D、吳敬梓
5、選詞填空：
誠心 愛心 信心 恆心 關心 耐心
我們在日常生活中，對自己要有（ ），做事要有（ ），學習要有（ ），與人交往要有（ ），對有困難的人要去（ ），向他們奉獻自己的（ ）。
如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……因為……所以…… 即使……也……
（ ）全家數我最小，（ ）受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，（ ）是我的過錯，外婆（ ）不責罵我。現在奶奶（ ）離開了我們，（ ）我永遠忘不了她。
6、 我能按要求寫出我最喜歡的句子：（4分)
(1)、 寫出兩句有關學習的格言:______________________________________________________________
(2)、 寫出一幅對聯:___________________ ____________________
7、 根據課文內容填空：
那些小丘的線條是那麼（ ），就像只用綠色（ ），不用墨線（ ）的中國畫那樣，到處（ ），輕輕流入雲際。這種境界，既使人（ ），又叫人（ ），既願久立四望，又想坐下（ ）一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
8、按要求，改寫句子：
(1).這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷？（改成陳述句）
(2).褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合並成一句話。）
(3).古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)
(4).河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）
第二部分：閱讀積累與運用：
1：閱讀《 草 船 借 箭 》選段，回答下面的問題：
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？」周瑜問∶「十天造得好嗎？」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
(1)、 請寫出下列人物特點：周瑜：___________________ 諸葛亮：____________________________
(2)、寫出下列詞語的近義詞：
才幹——（ ） 妒忌——（ ）推卻——（ ） 懲罰——（ ）
(3)、周瑜給諸葛亮造箭的時間是「十天」，為什麼諸葛亮只要「三天」？
(4)、周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢？
2、認真閱讀這篇課外的短文後，回答問題： 我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。分它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。 2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。 了如指掌： 小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
第三部分: 作文：
在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以「一件……的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。