小學家庭作業給家長的

A. 家長應該如何給孩子輔導家庭作業

孩子讀小學了，讓孩子安靜的獨立寫作業似乎成了眾多家長的難題。其實家長並不需要坐在孩子身旁監督，那樣會使孩子產生厭煩感。

那麼作為家長我們到底應該怎樣做呢？

1、首先我們應該給孩子准備寫作業的時間和習慣。

經常聽到很多家長這樣說：「哎！我孩子都不聽我的話，在家裡寫作業啊，一會要上廁所，一會要喝水，一會又叫肚子餓，真是被他給氣死了。」

我的做法是：放學回家，一般我是給孩子10分鍾，這10分鍾給他喝水和去衛生間小便，以免寫作業過程中要發生這些事情。每天回家都這樣，一旦習慣養成，大人就輕松很多了。

2、不要盯著孩子寫作業

很多家長是這樣的：盯著孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫不工整了，一邊幫著孩子塗擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：「怎麼搞的，又做錯了，總是改不掉。」「說過多少遍，就是記不住，氣死人的！」我們可以想像孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學習的興趣和能量之門還能打開嗎？這個時候，家長再怎麼說教，他是聽不進去的，也是改不過來的。

我的做法是，首先過問一下有多少家庭作業，然後叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上述方法檢查。

3、給孩子一個安靜的環境學習，中途不要打斷他。

首先，家長要盡量為孩子創造一個安靜的學習環境。盡量減少無關的刺激和干擾，例如孩子專心做功課時家長不要在旁邊說教、嘮叨，這些都會使孩子的注意力不集中。

我的做法是：他在自己的房間里寫作業，背對我，我在廚房忙自己的事情，互不幹擾。

4、培養孩子的閱讀能力，得語文者得天下，得閱讀者得語文。

鼓勵課外識字，創設更多的識字途徑，激發孩子識字的興趣，養成每天閱讀30分鍾的好習慣。一年級孩子可能識字量不夠，一開始家長可以陪著一起讀，慢慢的學完拼音後就可以獨立閱讀了，閱讀是個長跑，關鍵在耐力。

動畫小課堂專注與給孩子做線上答疑服務，家長不會做的奧數問題直接在內部答疑群詢問老師，老師們會在第一時間給孩子進行講解。非常方便，讓孩子在家就可以輕松學好奧數課程。每一個年級我們都給孩子制定好了學習內容，孩子只需要每天看一個視頻然後完成相應的練習題就可以了。

每天十分鍾，輕松做學霸！

B. 關於小學二年級的家庭作業家長怎麼寫

既然是孩子的作業，為什麼家長要寫是說家長批閱之後的內容嗎？只要簽上自己的字就可以了

C. 對於小學生的家庭作業我們做父母的應該怎樣管教

給你幾點建議：
1、特別的座位，給特別的你
曾經有過這樣的一句話"工欲善其事，必先利其器"，要是你想要孩子專心且安心做功課，作為爸爸媽媽應該做的事情就是給孩子准備好一個舒適並且固定的環境。如果想讓孩子學習的更好，那就給孩子一個固定做功課的位置，桌子和椅子的高度要適中，光線要充足，孩子所需要的筆，尺子，橡皮之類的文具也要給孩子准備好。
2、按時完成有獎勵
一般採用這個方法的爸爸媽媽都是因為自己的孩子做作業實在是太慢了。家長可以算一下孩子完成某份功課大概需要多久，舉個例子來說：如果你覺得孩子完成一篇日記需要20分鍾，那麼爸爸媽媽可以先跟孩子聊一下條件，要是孩子在20分鍾內完成作業，那麼就獎勵孩子一顆小星星。如果孩子有了一點數目的小星星，那麼可以讓孩子選擇一份小禮物進行兌換，這做法有激勵作用。
3、有錯即改就成
爸爸媽媽在邊上輔導孩子做作業的時候，不用過分緊張。當孩子完成作業後，要是你仔細校對孩子的作業時發現有做錯的地方，不要一發現錯誤就只顧責罵。爸爸媽媽要知道的是，出錯是每個人都會發生的事情，只要耐心從旁指導，讓孩子知道自己錯在哪裡並且改正及可以了。
4、給孩子固定的休息和學習時間
跟孩子制定作息時間表，在時間表上寫明孩子什麼時候做功課，當功課完成後就可以讓孩子休息或者玩自己想玩的東西。做到玩和學習要平衡，不要只顧催促孩子，適時的休息和游戲放鬆也是非常重要的。
5、放手讓孩子去做
爸爸媽媽十分緊張孩子的功課，或有時候會緊張過度的想幫孩子一把。可是爸爸媽媽要知道的是，做功課是孩子的責任，最好是讓孩子獨立完成自己的功課，千萬別心急的幫孩子去完成功課。
6、每天和孩子一起重溫功課很重要
孩子每天在學校都要學習不同的知識，可是並不是每天都有考試來檢測自己的掌握情況。每天做完功課後，爸爸媽媽可以利用少許時間跟孩子重溫當天所學到的知識。這樣對每天學習的知識進行鞏固以後，孩子在考試前就不會手忙腳亂了。
7、不用死盯著孩子
某些爸爸媽媽有個習慣，就是當孩子做功課時，就搬凳子在孩子邊上看著他，一直盯著孩子，直至孩子完成功課為止。要是孩子在做作業的時候犯了一點點小錯誤的話就直接說出來。這樣做會給孩子帶來太大壓力，特別是孩子大一些了，爸爸媽媽要學會放手。當孩子做功課時，爸爸媽媽可以先不去管孩子，做自己的事，做一些家務什麼的，只要讓孩子知道你在他身邊支持便行了。等到孩子全部把作業完成了再去檢查。

D. 我孩子上小學，老師的家庭作業都通過威信群發出來讓家長幫孩子做，簡直是給家長留的作業

自然是要去教育局投訴，前提是不要混淆老師的意思。老師的意版思是家庭作業在家長的指權導下讓孩子做呢還是就是讓家長幫忙做，這個事說實話很難界定。如果能夠證明孩子的家庭作業的內容是老師未講授的知識點的話就有了充足的證據了

E. 小學小孩完成家庭作業家長評語怎麼寫

新的一年開始了，希望你也能從零開始，端正學習態度，努力學習，同時加強閱讀能力的訓練，相信你能取得更好的成績。
姣姣明顯長大了，懂事了，能夠總結學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些進步值得表揚。學習是一個漫長的過程，為了自己的未來，姣姣要踏踏實實做好現在每一步!
天元已經長大，時間一天天過去，學習、作業都較主動，都做到主動幫助父母做家務。在外有禮貌，懂事的乖孩子。希望老師能嚴格要求孩子，老師們辛苦了，非常的感謝你們對孩子教育和關心。
兒子：你懂事，有責任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過於固執，在新的一年裡，爸媽希望能夠你多改正你的缺點，發揮你的優點而努力!

F. 小學小孩完成家庭作業家長評語怎麼寫

如：孩子在完成作業的過程中，積極思考，獨立完成並且書寫工整，希望再接再厲。

G. 為什麼現在的小學生家庭作業大多要求家長

老師在學校面對的是很多學生，講到的只是大部分學生存在的問題，現在小學班額都比較大，老師沒有時間把每個孩子存在的錯誤都發現，讓家長檢查是為了一對一的找出孩子的問題，並幫其改正。如果孩子認為有家長檢查可以隨便做，你可以採用獎罰結合。如果怕家長教的思維跟老師教的思維不一樣，可以直接在家查完的作業後面用鉛筆告訴老師，老師會幫你給孩子講解的~

H. 對於小學生家庭作業變成「家長作業」，你怎麼看

我覺得檢查作業批改的是老師的工作，不應該強加到父母身上，父母每天工作完也很累了，主動給孩子檢查作業是一回事，被迫檢查又是另一回事。

所以我建議老師在留作業要注意以下三點。

1、作業的難度要有梯度，盡量不要超出孩子的能力范圍，如果讓低年級的孩子做高年級的事情，自然做不好，最後只能由家長代勞，給家長和孩子增負。

2、老師對作業的要求應該降低，如果老師要求學生的作業必須是精品，做不好的要改進、重做，就會給學生和家長造成壓力。

3、布置作業的頻率要控制好，一些比較費時間的作業，盡量要給學生留有充足的時間准備。

I. 現在小學生家庭作業都不會自己記下來而要家長告知嗎

你好，因為現在學校有了校訊通，或者班級家長有了家長群，這樣老師都是直接通過網路發布作業，所以孩子就變懶了，每次都是直接問家長作業。