小學教師事業編考試筆試

Ⅰ 你好，請問當小學教師必須通過事業編制的考試嗎事業編制考試內容、時間、難易程度方便解釋一下嗎

已經具備教師資格證書，可以參加事業單位招聘考試，考教師編制，是一種不準確的說法，行內稱之為事業單位招聘考試。
由於樓主所說地區不詳，所以不能准確回答，因為山東各地招聘教師考試內容略有出入，但主要考察的內容是 教育學、教育基本理論、教育政策法規、等，當然，由於你的是美術類考生，可能在考試時還需要考察美術專業能力測試。 我舉濟南為例子，考試分筆試和面試。

筆試。筆試採取統一命題、統一考試、統一標准、統一閱卷的方式進行，由市教育局統一組織。筆試成績採取百分制計算。筆試設定最低合格分數線，根據招聘人數和考試情況確定。筆試科目為教育教學類專業基礎知識，考試內容主要包括教育學、心理學、新課改及素質教育相關知識。

面試 確定面試人選。在筆試最低合格分數線以上，根據應聘人員筆試成績由高分到低分，按招聘崗位規定的進入面試人員比例，依次確定進入面試范圍人選。筆試合格人數出現空缺的崗位，取消招聘計劃；個別崗位筆試合格人數達不到規定比例要求的，可按1：2的比例確定面試人選；達不到1：2比例要求的，取消該崗位招聘計劃。面試人選確定後，由招聘單位報市教育局、市人力資源和社會保障局審核後通知本人，並在濟南人事編制信息網、濟南市教育局網站上公布。
（二）面試人選資格審查。進入面試的應聘人員，在面試人員名單確定之後，需按要求向招聘單位提交本人身份證、戶口簿、相關證明材料及筆試准考證。相關證明材料主要包括：非應屆畢業生應聘的，提交國家承認的學歷學位證書，有工作單位的人員還要提交有用人許可權部門或單位同意應聘的介紹信；應屆畢業生應聘的，提交學校畢業生就業主管機構的證明材料（或就業協議書）和學校教務部門出具的學歷證明，並能夠正常畢業；留學歸國人員應聘的還應提供國家教育行政部門認證的學歷證明。上述證件及相關材料均需交驗原件並提供復印件。取得面試資格的應聘人員在面試前3天仍未向招聘單位提交有關材料的，則視為棄權。經審查不具備應聘條件的，經市教育局、市人力資源和社會保障局核准後，取消其面試資格。因棄權或取消資格造成的空缺，在筆試合格分數線以上按筆試成績由高分到低分依次遞補。
（三）面試。招聘單位及市教育局成立由各單位組織人事部門、紀檢監察部門、職工代表及有關專家組成的招聘工作組織，在市紀檢監察、組織、人力資源社會保障部門指導監督下，具體負責面試工作的組織實施。面試時間、地點、方法和程序等具體事宜見招聘單位公布的面試公告。
面試採取綜合素質答辯和專業說課試講方式進行，每個考生面試時間不超過20分鍾，其中綜合素質答辯5分鍾，說課試講15分鍾，說課試講超時將酌情扣分

至於樓主的第二個問題，通過事業單位招聘考試進入教育系統孩子後，試用期合格，你就是一名在編在崗的人民教師了。現在條件好一點的學校都要求專業對口，也就是你是美術專業就上美術，當然，如果條件很差的學校，就沒那麼多要求，可能學校需要什麼你就上什麼，所以不必擔心以後上美術了，編制待遇不一樣，編制待遇是針對你是不是在編在崗，而不是你教什麼。

Ⅱ 教師招聘考試筆試的分數是怎麼算的

你好，這個一般是看招聘公告裡面筆試內容有哪些，是否分開核算成績，主要還是以公告為准哦！
一般情況是：筆試沒課滿分為120分，按《教育綜合知識》佔40%、《學科專業知識》佔60%合成筆試成績。
一般考生的成績計算方法為：考生總成績=筆試成績*0.5+面試成績*0.5，筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數點後兩位數，位數四捨五入。當然，具體的分數計算方式還是要以考試公告為准，請好好查看~

Ⅲ 教師考編筆試考多少分才能進入面試

75分以上。

一般教師招聘面試擇優錄取，這個要看參加的哪裡的考試，可以找一下往年的當地的教師招聘的考試成績參考一下，不過也只能作為參考，每年的題型的難度和競爭對手的情況是不一樣的。

如果招考人數不足預計招考人數的三分之一，以75分以上為合格分數，具體以招考單位為准。根據教育部有關規定，筆試成績合格線由教育部確定。筆試單科合格成績兩年有效。筆試各科成績合格者，方可參加面試。

(3)小學教師事業編考試筆試擴展閱讀：

注意事項：

1、要關注報名時間：每年考編的時間都是差不多的，快到時間的時候，一定要多關注網站信息的更新。千萬不要因為粗心大意而錯過了報名時間，那時候就後悔莫及。

2、關注報名比例：在規定時間范圍內，可以晚些報名，因為可以看到報名比例，所以晚些報名，可以選擇競爭稍微小一點的崗位。

3、繳費：繳費一般要求的是建行和工行的銀行卡繳費，當然也是網上繳費，所以得有網銀。

Ⅳ 山東省教師在編考試，筆試考什麼科目

山東省在編教師考試，到底考什麼？怎麼考？想要了解這個問題並不容易，因為版網上的各種權答案，魚龍混雜，都沒有完整清晰的說明這個問題。
2019年山東省各地市參加全省教師招聘統考的地區，考兩科，一科教育理論知識，一科公共基礎知識。但是，2019年，山東只有威海和青島參加統考。
不參加統考的地區，濟南最為特殊，濟南各區縣都只考教育理論知識一門，有需要濟南各區縣真題的同學可以關注一下「山東教師招聘研究院」這個公眾號。
日照、菏澤、臨沂、泰安考試內容基本一致，都是學科知識加教育理論。唯一的不同是泰安還要考教材教法。
其他地區雖然不參加統考，但基本上也都按照統考命題內容進行，考察教育理論和公共基礎知識。

Ⅳ 小學教師資格考試筆試內容考些什麼

幼教，小學考兩門，綜合素質+教（保）育知識與能力
初高中考三門，綜合素質+教育知識與能力+學科知識

Ⅵ 教師招聘考試與教師編制考試的區別到底是什麼

1、概念不同

教師編制考試和教師招聘考試不是一個概念。教師編制考試考上後，即在編老師為事業單位工作人員。教師招聘考試，不一定是在編教師，也可能是非在編教師，即為臨聘人員或者稱作合同工。

2、考試不同

教師編制考試：師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。

教師招聘考試：全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總。

3、待遇不同

有編制的教師工資高，無編制的教師工資低。

Ⅶ 教師事業編都考什麼內容

招聘採取筆試與面試相結合的方式進行。筆試原則上5月上旬進行，中小學教師崗位考試科目為「教育綜合知識」和「學科專業知識」兩科，筆試成績與面試成績各佔50%;幼兒園教師崗位考試科目為「幼兒教育綜合知識」一科，筆試和面試成績分別佔40%和60%。

筆試之後，根據筆試成績從高分到低分，中小學教師崗位按以下比例確定入闈面試人員：5人及以下的崗位，比例為1:3;6人到10人的崗位，比例為1:2.5;11人及以上的崗位，比例為1:2;幼兒園教師崗位按1:5的比例確定面試人員。

面試由各地教育部門會同人力資源和社會保障部門組織實施，主要考察考生的教育教學能力和水平，一般採取試講、說課等方式進行。面試前應精心制定面試方案，明確時間、地點、方式、內容、程序和評分規則等。面試方案須報設區市教育行政部門同意、人力資源和社會保障部門備案後組織實施。

(7)小學教師事業編考試筆試擴展閱讀：

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

優勢：

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

Ⅷ 教師編制考試是怎麼進行的

一、參考對象

師范專業可以報考教師招聘的編制 。 非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。

二、報考大概流程

註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。

第一關：網上或現場報名，審核材料。

第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一。

第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，靠你的應變能力。錄取一半。

第四關：學校試講。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。

三、考試內容

由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學、心理學、新課改教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。

四、待遇與無編制人員的差別

1、工資待遇差別，有編制工資高，無編制工資低；

2、福利待遇差別，有編制的有三險一金，沒有編制的除了工資什麼都沒有；

3、穩定性差別，無編制的教師隨時面臨被炒魷魚；

4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。

如果先找關系進學校教書，入編還是需要考試的。

拓展資料：

教師編制考試的方法與技巧：

首先，確定你的資格應聘小學教師崗位應具備大學專科及以上學歷（其中小學骨幹教師應具備大學本科及以上學歷）；應聘幼師崗位的須具備師范院校幼兒教育專業大學專科及以上學歷；應聘中學骨幹教師崗位應具備大學本科及以上學歷；具有相應層次的教師資格證書，計算機應用能力、普通話水平均達到相應學科要求。應聘中小學骨幹教師崗位的計算機應用能力；

程序：應往屆畢業生招聘程序：報名及資格初審——筆試——試教——體檢——考察（含資格復核）——確定擬聘人選——聘用。

應、往屆畢業生：身份證、學歷學位證書、《計算機應用能力等級證書》、《普通話水平等級證書》、《外語水平等級證書》、《教師資格證書》

考試的時間：：

沒有固定的時間，教育局會按缺編情況，一般在一學年開始前，也就是每年的5到8月份進行教師入編考試。

事業單位學校的教師是有一定教師編制的，編制教師的工資由國家財政支出。要考編制首先要找到一所公辦學校，另外這所公辦學校編制未滿，需要編制人員，編制考試由人事廳出題，考試和其他事業單位考試基本相同，基本內容為：公共科目考試，技能考試，面試組成。