❶ 閱讀《禮物》的答案
1、何抄老師為什麼「臉上的笑容凝固了」?他此時此刻是什麼心情?
」何老師的心情應該是很苦澀和心痛,是因為 學生這種接近金錢的表達方式,讓學生失去了該有的純真。
2、何老師為什麼認為「信」和「2分硬幣」是最好的禮物?
因為李冬冬的信是出自自己內心的一種表達,肯定了老師對自己的教育的用心良苦,並且意識到自己的缺點並有決心改正,這才是學生在教師節對老師最好的禮物。2分錢雖然金額不大,但是孩子這種行為是值得鼓勵和表揚的,老師教導學生拾金不昧的思想讓孩子謹記在心,所以這兩方面都值得老師高興,都是最好的禮物。
3、其他同學看到上文描述的一幕,心裡會怎麼想?
可能會想教師節難道不是送這些禮物嗎,經過思考之後可能會意識到什麼才是學生送給老師的最好禮物,並不是物質的東西,可能是一種心態,一種思想。
4 自己做的卡片 。這樣更能體現我的心意
❷ 禮物答案閱讀短文答案
1. 本文記敘了女抄兒送給母親一座「雕像」的故事,請寫出故事的梗概。 故事梗概:①女兒送給母親禮物,②不被母親接受(理解),③雕像破碎。 2. 按要求分析下列句子中加點的詞語。 (1)「入學的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。」「焦灼」表現了女兒怎樣的心情? 答:表現女兒既盼望上學,又擔心家裡生活困難,湊不夠學費的那種復雜、矛盾的心情。 (2)「終於有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數數,整整1萬元人民幣。」「小山似地」這個詞語蘊含著豐富的情感,說說你的理解。 答:a. 1萬元來之不易,b. 凝聚著母親的心血。 (3)「母親眼角掛著淚痕,臉上現出難以掩飾的失望與慍怒。」說說母親為什麼「失望」。 答:a. 嫌女兒浪費錢,b. 認為女兒所送的禮物不健康。 3. 填空。 文中兩次寫到女兒流淚,第一次因為感激而流淚。第二次因為委屈而流淚。 4. 文章結尾寫飽含著女兒的愛與深情的「雕像」破碎了,事情為什麼是這樣的結局?談談你的理解。 ①母親對女兒不理解,②女兒傷心失望。
❸ 《禮物》閱讀答案
參考答案:
1.小說記敘了兩位老師收到同一屆學生贈送的不同禮物的故事。
2.⑴用比喻的修辭手法形象描寫了江老師見到禮物時的尷尬和束手無策的神情。
⑵「斜眼瞅」、「慢條斯理」的動作描寫,表現了張老師的傲慢、貪婪。
3.示例:與江老師相比,我是多麼的渺小,我當初傷害了孩子們美好的心靈,不配做一名人民教師啊!(寫出張老師的慚愧後悔即可)
4.江老師是一個淳樸厚道、清廉正直、有愛心的老師,而張老師則物慾心很重,對學生缺乏愛心愛意。
5.「禮物」不僅指學生郵寄給老師的鑽石項鏈和賀卡,透過禮物更讓我們看到了兩個老師截然不同的心靈世界:給予學生愛心和尊重,收獲的就是學生展現愛心和尊敬的禮物;而踐踏學生的愛心,得到的就可能是學生的鞭策和反諷、提醒。
❹ <<禮物>>閱讀答案
1、凸顯孩子們上課的認真
2、孩子們到醫院去看老師
李超被迫輟學
3、為寫老師拖著虛弱的身體堅持教書相呼應,描寫出孩子們對老師的喜歡,為下文李超在課堂
上畫老虎做鋪墊
4、說明李超內心的緊張,和自卑的心裡
5、第一次是老師為李超的不認學傷心,第二次是為李超的懂事開心,感動的哭
6.老師永遠會記得
❺ 小學閱讀題:最美好的禮物
1
(1)他也想給他的弟弟買一輛車.
(2)他想讓弟弟也坐一次豪華的轎車.
2給別人歡樂的同時,自己也會很快樂.
3地方
❻ 小學《禮物》閱讀答案
有個孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。從此,每當看到別人從媽媽那兒得到禮物,就非常傷心:「啊,我的媽媽,竟來不及給我一件禮物。」
一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。老人並不生氣,還關切地問:「孩子,你哭什麼?」
孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
老人聽罷,嚴肅地說:「孩子,你錯了!其實,你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應該珍惜才對!」「那——我怎麼會不知道?」孩子驚奇地問。
老人語重心長地說:「首先,媽媽從你出生那天起,就把整個世界,都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?」
孩子聽著,眼睛忽地一亮。
老人接著說:「不僅如此,媽媽還給了你 明亮 的眼睛,讓你去觀察 世界;給了你耳朵,讓你去傾聽 世界;給了你一雙腿,讓你去 走遍 世界;給了你一雙手,讓你去改造 世界。這些,難道還不夠嗎?」
孩子聽著,陷入了深思。
老人又說:「孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心,那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界!」
1、文中有許多描寫神態的詞語,如生氣、嚴肅等,請寫出文中的4個:傷心 關心 詫異 沉思
2、根據意思從課文中找出恰當的詞語。
⑴語言懇切而有分量,情意深長。 ( 語重心長 )
⑵細心地聽取。 ( 傾聽 )
⑶在一個地方來回地走。( 徘徊 )
3、寫出畫線字的近義詞。
⑴孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 ( 悲傷 )
⑵孩子詫異地問。 ( 驚奇 )
4、選擇適當的詞語填入文中的空格內。
改造 靈敏 觀察 傾聽 走遍
5、根據短文內容填空。
①第三自然段中「徘徊」的意思是 在一個地方來回地走 。孩子獨個兒在街頭徘徊因為 媽媽,竟來不及給我一件禮物 。用它寫一句話: 白雲在空中徘徊
②「孩子聽著,眼睛忽地一亮。」他想: 媽媽給他整個世界作為禮物,這個禮物非常偉大。
③「孩子聽著,陷入了深思。」他又會想:媽媽給了他這樣的禮物,他不應該去羨慕別人,他的禮物是無價之寶,他應該去珍惜
④老人說媽媽留下了最珍貴的禮物,具體指哪些禮物? 整個世界,明亮的眼睛,聰明的耳朵,一雙腳,一雙手,一顆充滿熱血的心
❼ 禮物 丁一珊 閱讀答案
1、主要內容:這是一篇感情及其真摯的記敘文。課文以「禮物」------一輛自行車為線索,寫了父親疼愛女兒、女兒體貼父親的事情,贊美了世間的真情。
2、本文在敘述順序上很有特點,不是按照事情的發展的順序記敘的,而是倒敘。
可以先讓學生嘗試用一句話概述:課文敘述了父親和女兒之間一件什麼事?把主要事件提出來。
幫助學生寫出提綱,教師畫情節曲線。
學生將段落序號填在括弧中:
許諾買自行車(
)
決心這天買(
)
買自行車(
)
買車後回家路上(
)這里是倒敘,講解倒敘
把車送給女兒(
)
「我仍是第一」(
)
❽ 閱讀題《禮物》的答案
有兩層含義:一是,玫瑰本體含有感情色彩的物體,老人送給珍妮玫瑰難免會害羞的。二是總是受珍妮一家的照顧,送珍妮一朵玫瑰和珍妮幫助老人相比,老人覺得慚愧,所以會略會羞澀。
❾ 禮物閱讀答案
1.請寫出故事的主要內容
2.(1)「入學的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑版不安的焦灼..中權等待。」「焦灼」表現了女兒怎樣的心情?
(2)
「終於有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數數,整整1萬元人民幣。」「小山似的」這個詞語蘊含著豐富的情感,說說你的理解。
(3)
「母親眼角掛著淚痕,臉上現出難以掩飾的失望與慍怒。」說說母親為什麼「失望」。
3.填空。
文中兩次寫到女兒流淚,第一次因為___________而流淚。第二次因為____________而流淚
4文章結尾寫飽含著女兒愛與深惰的「雕像」破碎了,事情為什麼是這樣的結局?談談你的理解
答案:1、本文記敘了女兒送給母親一座「雕像」的禮物,卻不被母親接受(理解),雕像破碎,女兒傷心難過的故事。
2、①表現女兒既盼望上學,又擔心家裡生活困難,湊不夠學費的那種復雜、矛盾的心情。②a.1萬元來之不易,b.凝聚著母親的心血。③a.嫌女兒浪費錢,b.認為女兒所送禮物不健康。
3、感激;委屈。
4、①母親對女兒不理解,②女兒傷心失望。
❿ 《禮物》閱讀題答案
1、故事描述的是 女孩考取了夢寐以求的藝術學校.而深愛女兒的母親,為了湊出她的建校費病倒.女兒送給母親自己親手賺來的工藝品雕像,可母親意外地責怪女兒花錢大手大腳.最終工藝品摔碎.
2、①表現女兒既盼望上學,又擔心家裡生活困難,湊不夠學費的那種復雜、矛盾的心情。
②「小山似的」蘊含的情感:a.1萬元來之不易,b.凝聚著母親的心血。
③母親失望的原因:a.嫌女兒浪費錢,b.認為女兒所送禮物不健康。
3、第一次因為感激而流淚;第二次因為委屈而流淚。
4、「雕像」破碎了,是因為①母親對女兒不理解,②女兒傷心失望。