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小學生課堂口令

發布時間:2020-11-28 06:30:24

⑴ 幼兒園上課最經典口令。

1、小手拍拍放枕邊,身體轉向右側卧。風不吹,樹不搖,幼兒園里靜悄悄。我是一個乖寶寶,規規矩矩睡午覺。

2、捲起兩個小袖口,輕輕擰開水龍頭,我把小手伸出來,洗洗我的一雙手。

3、排隊洗手不擁擠,挽起袖子不濕衣,小小肥皂手中拿,指尖指縫都要洗,洗完關閉水龍頭,節約用水記心底,小手擦乾要牢記。

4、睡前要小便:「幼兒園,靜悄悄。小朋友,要睡覺。睡覺前,要小便。呼嚕呼嚕睡得好」。

5、午睡歌:「午睡到,午睡到,小朋友們准備好,先放枕頭後鋪被,再把鞋子擺放好。先脫褲,後脫衣,鑽進被子睡著了。」

6、「吃飯之前要洗手,輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕,再用肥皂搓搓手。搓手心,搓手背,甩甩小手真干凈。」

⑵ 我是一名新老師,想請問小學一年級上課時教師的口令語

設分子為x,分母為y
根據題義則有:
1)(x+1)/y=2/3
2)(x-1)/y=1/2
解此方程可得:x=7,y=12
故些分數為:7/12

我不知道上面的方法五年級有沒有學
但是我還可以給一種推理法
將2/3和1/2的分母化為相同為:4/6和3/6
可看出分子相差1,而根據題義一個分子減1,一個分子加1,應該是兩個分子相差2才行,所以,我們再把分子分母分別再擴大一倍,即8/12和6/12,正好符合題義,故所求的數為:7/12

⑶ 小學一年級上課時教師的口令語有哪些

你的表現(發言、寫字等等)真好
你真棒
誰也願意試一試呀?
老師真喜歡你的發言
都是以鼓勵為主的

小學三年級的課堂紀律該如何讓維持

三年級的學生雖然有了一些自控力,但自控時間還是很短的。課堂上,如果出現了較大范圍的注意力不集中情況,老師可馬上停止講課,大聲要求學生們「全體起立」!要求孩子們迅速站起,第一次起立情況不會很整齊,老師要馬上點出沒有及時完成口令的學生,隨即接著要求「全體請坐」。再次起立,請坐。三次之後,在學生起立的情況下,重申課堂紀律。再讓學生坐下。這個過程,時間不要過長,集中在兩分鍾之內完成,加上老師嚴厲清晰的要求,會起到很好的警示作用。
另外,對三年級的學生們,沒必要象一年級一樣溫柔。是該有一些剛性要求的時候了。

⑸ 幼兒園課堂紀律口令有哪些呢請賜教!

您好! 親愛的提問者: 如果您的孩子們不聽話時,您可以這樣說: 師:一二 生:三四 師:三四 生:五六 師:五六 生:啪啪(說出來並拍手) 師:七八 生:咚咚(說出來並跺腳,先跺左腳後跺右腳) 師:坐好 生:明白! 希望對您有幫助,您可以先試一下哦!!! 補充一下:這樣既可以讓孩子們安靜下來,又可以學會數字1~8

⑹ 小學一年級的美術課堂教學中,如何使用 口令式語言呢

這個問題不是很清晰,那類型的口令語言呢?要達到什麼目的呢?怎麼是口令語言還是在美術課?

⑺ 小學一年級上課下課口令

小猴子歸山啦。
小猴子下山吧。

小學課堂表揚鼓勵口令

1、你已經讀懂了一點,再想想,一定會想得更清楚。

2、這么難讀的句子回,你卻讀得這答么棒,你一定花了不少功夫!

3、靠山山會倒,靠水水會流;靠廟廟會塌,靠神神會跑;靠自己永遠靠得牢!

4、拉著你的小手,看著你無瑕的面孔,我心裡多麼快樂!

5、你是一個能幹、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以後,老師會更喜歡你的!

6、「熱愛」就是最好的老師。熱愛學習,就一定會愉快、入迷。

7、保持你的好奇心,這將是你創造的源泉!

8、你們有沒有感覺自己非常棒?

9、你的想像真豐富。

10、這個辦法真好,我們來試試,你的想法到底對不對!

11、你已經說出一部分了,繼續往下說好了!

12、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

13、你是一個很優秀的孩子,可為什麼不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子。

14、多麼希望你用心抓住每一個機會,而決不放棄成功的希望。

15、大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。

16、你們的真誠是一份寶貴的「財富」,令我感動不已。

17、「我不會。」說出這句話需要有多大的勇氣呀!為你的勇氣鼓掌!

18、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰。

⑼ 小班最經典上課口令

1、要上課了,孩子們還在嘰嘰喳喳的說,老師就會說:小嘴巴,孩內子們很快就接:閉起來容,然後是:小眼睛,孩子們接:看黑板。
2、 既然上課就要做得整齊一些,老師又說了:小手背後,孩子就會接:小腳並齊。還要來個鼓勵的口令:一二三四五六七,孩子們接:看誰坐的最整齊,xxx做的最整齊,響亮的回答:我們都向他學習。

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