小學四年級課時練答案

① 有沒有四年級課時練語文數學全部答案

怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好的內習慣，最好還是自己容做，如果有不會的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。
這種問法不會有答案的，應該拍照發上來，有書的人不會來回答的，能回答的都沒書。最好還是不要問答案，自己做最好，不懂先問老師。

② 小學人教版四年級上冊課時練答案

自己寫！叫別人給你答案以後長大怎麼辦

③ 四年級下冊課時練第三課時角的分類答案

1、在三角形中，已來知∠源1=62。，∠2=108。，求∠3。（10º）
 
2、一個直角三角形中，已知其中一個銳角是55。，求另一個銳角是多少度？（35º）

3、已知一個等腰三角形的一個頂角是70。，它的每一個底角是多少度？（55º）
 
4、已知一個等腰三角形的一個底角是35。，求其他兩個角的度數？（35º  110º）
 
5、已知等腰三角形三邊長度之和是62厘米，若一條腰長是22厘米，求它底邊的長度。（18厘米）
 

④ 人教版課時練四年級答案 m.xuezizhai.com

http://www.xuezizhai.com/khxt/sinjxc/rjbywksl/

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⑤ 四年級上冊數學課時練裡面的小卷子答案

四年級上冊數學課時練裡面的小卷子答案，

各學校不同。

可詢問學校教務處,

最直接的是問你的數學老師。

⑥ 小學生4年級下冊,課時練12大自然的啟示一二三題答案。

（1）加粗詞解釋不正確的是

[]

A．盤根錯節（交錯）

B．不勝枚舉（勝過）

C．應運而生（順應）

D．輒（於是）

（2）用現代漢語翻譯第一段中所引用的古文。

1）而知為車：___________________________________________________

2）因以為舟：___________________________________________________

（3）說說最後一段中引號的作用。

1）「仿生學」：___________________________________________________

2）「絕技」：___________________________________________________

（4）第一段的中心句是

[]

A．第一句B．第二句

C．第三句D．第六句

（5）第一段中加粗的「這樣」指代的是：___________________________。

（6）說說下列句子中加粗詞語在表達上的作用。

①傳說我國西漢末年就有人身插大鳥的翅膀，從高處滑翔下來。
②科學發展到今天，人類的許多發明創造仍然不斷地受到大自然的啟示。

（7）本文是一篇______說明文。

（8）本文的說明順序是____________。

解析：（1）應為「能承受」。
（4）第二句引領第一段中其他各句。
（6）說明文的語言要求准確、嚴密，回答此題時應抓住這兩方面。
答案：（1）B
（2）1）就懂得造車。2）就用這種原理製成了船。
（3）1）表示特定稱謂。2）表示著重指出。
（4）B
（5）受到生物的啟示，進行創造和發明
（6）①「西漢末年」說明事件發生的時間。②「許多」是表示範圍的副詞，說明是發明中的多數。這兩個詞語的運用體現了說明文語言准確、嚴密的特點。
（7）事理
（8）時間順序