⑴ 適合小學英語課堂玩的游戲有哪些
石頭剪刀布
我做你說
蘿卜蹲
你畫我猜
⑵ 小學英語課堂游戲
方法:
1.先准備單詞卡片(名詞)
2.把卡片分別發給幾個同學,讓他們拿在手上(先要讓他們學會此單詞)
3.接著就讓其中一個人先開始說(假設此同學的單詞為panda)Panda down,panda down,panda down then cat(假設有個同學拿的是cat) down(意思是:熊貓蹲下 熊貓蹲下 熊貓蹲下然後貓再蹲下)
4.拿著cat的同學應馬上反應過來 接道cat down,cat down,cat down then dog(假設有同學拿著dog) down.(意思是:貓蹲下 貓蹲下 貓蹲下然後狗再蹲下)
5.以此類推
注意事項:
1.游戲中的同學可隨意抽任何拿卡片的同學 但必須是卡片上有的單詞
2.再說的過程中 應邊說邊蹲下
3.被抽者應立刻反應過來 否則淘汰
4.最後評出獲勝者
游戲意義:使同學更好的記住單詞讀法 並在游戲中體會到英語的樂趣
⑶ 小學英語課堂有什麼好的游戲
1、 彈鋼琴
絕對經典的課堂游戲,找幾個同學拿著單詞卡,教師說哪個單詞,哪個拿著那個單詞的學生就蹦一下,並且讀一下那個單詞,既讓孩子讀了又練了反映能力,經久不衰的課堂游戲。
2、蘿卜蹲坑
和彈鋼琴的玩法一樣,不過是由向上蹦改為向下蹲,同樣的游戲,變一下玩法就會有不同的效果。
3、拍卡片
把幾個單詞寫在黑板上,找幾個同學上黑板上,教師說哪個單詞,學生就去拍並且讀出來,比比看誰快。
4、鴕鳥游戲
兩個同學背對背,教師在其後背各放兩張卡片,數123,學生同時轉身看對方的單詞,誰先說出對方的單詞誰就贏,如果雙方都沒有看到,拿教師就再下一個口令,學生開始跑動的去看對方單詞,誰先說出來算誰贏。
5 躲避老虎
老師請將所要復習的英語單詞卡片按「一」字形整齊的放在地上;老師對小朋友們說「Close your eyes.」 老師將事先畫好的一隻老虎頭的卡片悄悄地藏在其中一張卡片的下面;然後老師請一個小朋友起來說出一張卡片的英語單詞; 如果那張卡片的下面沒有老虎的話,那個小朋友就順利的脫離了虎口. 那個小朋友說出的那張英語單詞卡片就Pass(撿起來),不再繼續放在地上。如果那個小朋友說出來的那張卡片下面有一隻老虎的話,那個小朋友就要受到一些小小的懲罰。
6、姓名數來寶 (Names Chant)
訓練學生對句型:My /Your name』s …的快速反應。
學生圍成一圈坐在椅子上。保持一定的節奏和速度說自己的姓名,依次說下去。2、用手做動作帶出節奏。動作1:雙手拍大腿。 動作2:拍手。動作3:右手扣手指。動作4:左手扣手指。(說明:學生邊做動作邊數one,two,three, four,節奏要清晰響亮。)3、學生一齊重復做這四個動作,到熟練時,轉入前三拍說自己的名字,第四拍說下一個學生的名字。一個接一個依次說下去。4、過一會兒,轉換另一種節奏,前兩拍說:My name』s… 後兩拍說:Your name』s …(說明:可以替換其它類似這樣節奏的句型。)
7、電話游戲(Telephone Game)
1、聽、懂得數字的順序;2、學習如何用英語接電話;3、學習接打電話的技巧。
[材料] 兩種寫有電話號碼的相同系列的但顏色不同的卡片。 (說明:必須是學生較熟悉的電話號碼。
[游戲過程] 1、混淆兩種卡片後,給每個學生一張卡片。並告訴他們,紅色的卡片上寫的電話號碼是他們自己的,綠色的是其它同學的。2、持綠色卡的同學說出自己打的電話號碼,持紅色卡片的同學就要留意是否打自己的電話號碼。3、當聽到自己的電話號碼時,就做接電話的動作並跟打電話人進行對話。4、由老師先打電話給持綠色卡片的同學,然後接到老師電話的同學就根據手持的電話號碼打電話給其它同學。5、如有學生撥錯電話號碼,他或她就必須重撥。當所有持綠色卡片的學生都接和打完了電話,就重新分配過電話號碼。(說明:打電話的內容可由老師自定。)
8、顏色障礙賽(Colour Blindfold)
[游戲目的] 1、 通過游戲,使學生能夠正確領會和掌握句型:What colour is …?及其答語。2、復習顏色、衣物的單詞。
[材料] 一大塊布
[游戲過程]1、先讓學生互相用句型:What colour is …?問答,先記一記其他同學的衣物顏色。2、找兩個學生拉開布做屏障。3、找兩位學生穿的衣服的顏色是差不多,容易混淆的躲在屏障後面,讓其他的學生猜,猜對的可以做主持人問問題。4、最後老師躲在屏障後面,讓全班同學問老師問題。
9、扔豆子(Bean Toss)
[游戲目的] 1、幫助學生復習數字。2、訓練學生的快速反應能力。
[材料] 豆子;雞蛋盒(依據學生的數字知識編上號碼);袋子;紙碟;球;桶。
[游戲過程] 1、教師先示範如何扔豆子進去雞蛋盒裡。2、分好組後,讓每個學生扔五個豆子,扔進多少數多少,然後放進相應數字的洞里。例如,如果一個孩子扔進去五個,他就要把這五個豆子放進編號五的洞里。小組合作,最快將雞蛋盒按編號扔進相應數量的豆子,就贏得這場比賽。(說明:1、學生邊扔邊數數。還可以用球和桶進行游戲。2、扔的距離要在學生的能力范圍內。)
10、魔術火柴盒(Magic Matchbox)
1、放一些火柴棒在在盒子里,搖動盒子,分組輪流問同學:How many matches are there in the magic matchbox? 2、學生輪流猜,用Are there seven ? Are there four? Is there only one? Is it empty?等等的句型去猜。3、如果猜中的,就可以獲得一根火柴,最後看那組獲得的火柴棒多,就是勝方。 4、還以用 How many matches have I got? Have you got …?來提問。(說明:要用用過的火柴棒,避免出現危險。還可以用玻璃球、小園石或抽認卡代替火柴棒進行游戲。)
11、畫畫、合作、傳遞(Draw, Fold, and Pass)
[游戲目的] 1、鞏固復習句型:He』s got…? She』s got …? [材料] A4紙;顏色筆。 [游戲過程] 1、給每一組的學生一張A4紙,每個學生准備一盒顏色筆。2、先示範如何畫,然後告訴學生,先畫一個頭,然後傳給後面的同學,一人畫一個部分,合作畫一個人物。3、把完成的圖畫,讓學生用He』s got…? She』s got …? 去描述。看那組畫的有創意,並且描述得准確,去分出勝負。
12同福客棧點菜記
食物類的單詞的時候讓他們來做這個游戲的老師在黑板上寫上大大的:同福客棧!welcome!找一個演佟湘玉當老闆!主要台詞是「we have…………」向別人介紹自己店裡的菜和飲料;一個演白展堂在門口當跑堂的`主要台詞是「may I help you .sir?This way.please~」客官進門的時候這樣給別人打招呼;一個演呂秀才專門記賬,當客人問點過菜問多少錢的時候把錢給算出來~並用英文說出錢的數目;然後就是一個郭芙蓉一個陸無雙~專門上菜的~一個上飲料一個上菜,上菜的時候報出菜的名稱和價錢`用英文報;其他的同學可以當客官去點菜了,老師適當引導學生說一些句子,比如:I want some……,how much is it?還應該鼓勵他們自己說些其他的句子,由於是《武林外傳》的改變,學生們玩的很開心,中間還喜歡加點經典台詞,有的同學看菜太貴了還說「餓滴神啊!!」
13看圖寫單詞
這是一個讓學生復習已學單詞的游戲。教師事先把要復習的20個單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上,不要讓學生看見。 然後將全班按前後左右四人一組分成若干小組。競賽開始,教師將小黑板或白紙掛起來,讓學生看一分鍾,然後收起來。再給學生兩分鍾時間,將看到的單詞寫出來。寫得最多最正確的組獲勝。
14拼單詞競賽
將全班分成若干個小組,教師說一個單詞(如:school),第一組的第一名至第六名學生逐個站起來,每人說一個字母(s-c-h-o-o-l)將這個單詞拼出來。拼對的給該組記10分,拼錯不給分。然後教師念另一個單詞,由第二組的學生拼。當再輪到第一組時,應從第七名學生開始拼。最後看哪組得分最多為優勝。
15相同詞首單詞拼讀賽
將全班分成若干個小組,教師說一個字母(如:D),第一組的第一名學生立即站起來,說出並拼出3個(也可以是5個或10個,視學生詞彙量的多少而定)以字母D打頭的單詞,如:desk,dog,door。念不出或念錯拼錯要扣分。這位學生說完後,教師念另一個字母,由第二組的第一名學生說。這樣依次進行下去。最後看哪組得分最多為優勝。做這個游戲時,也可以讓兩組的學生輪流說字母(如由第一組的第一名學生說字母, 由第二組的第一名學生答),這樣就成了對抗賽。注意不要說 Q,X,Z 等字母。
16拼單詞對抗賽
將全班分成若干個小組,對抗賽在兩個小組中進行。 在老師宣布游戲開始後,第一組的第一名學生立即用中文說出一個詞(如:飛機),第二組的第一名學生應立即將這個單詞念出來,然後該學生說另一個詞(如:自行車),第一組的第二名學生應立即將這個單詞念出來,在限定時間內念錯或不能迅速念出單詞的記負分。最扣分最少的組獲勝。
17相同母音單詞拼讀對抗賽
將全班分成若干個小組,對抗賽在兩個小組中進行。游戲開始,教師說一個單詞(如:bike),第一組的學生A應立即站起來,說出一個含有相同母音(即母音[ai])的單詞, 如:five,說出詞義並拼出來。說不出,說錯詞義或拼錯要扣分。這位學生說完後,教師念另一個單詞,由第二組的學生A站起來說。這樣依次進行下去。最後看哪組得分最多為優勝。做這個游戲時,也可以讓兩組的學生輪流說單詞(如由第一組的第一名學生說一個單詞,由第二組的第一名學生答),這樣就成了對抗賽。
18拼單詞列隊比賽
將全班分成兩組,教師發給每個學生一張字母卡片,不常用的字母(如 Q,Z)可以一人多拿幾張。游戲開始,教師說一個單詞,如 ship,或出示一張輪船的圖片,兩個組持 S,H,I,P 字母的學生應立即站到講台前按順序站好隊。 最先按正確次序排好隊的獲勝。
19單詞接龍
將全班分成若干小組,教師說一個字母,各組上來一個學生,在黑板上寫出一個以此字母為詞首的單詞,然後各組依次上來,以前一個單詞的詞尾字母作為下一個單詞的詞首字母寫出單詞。在規定時間內哪一組接的詞龍中單詞最多為優勝。如:
pen—nice—eight—tea—an—no—or—right—teacher—radio—on—not ...
20猜袋中物
這個游戲與[34]差不多,不同的是教師先出示一些單詞的實物,然後收起來,再從中拿出一件放入一隻不透明的袋子里。 由每組的第一名學生開始輪流猜,可以說:「Is it a banana(an apple,an orange)?」等。哪個組猜對了就給該組記10分,然後接著往下猜,第一排的學生猜過後第二排接著猜。最後得分最多的組獲勝。
21摸寶
教師准備好一些單詞的卡片,有的寫中文、有的寫英文、有的畫圖。將這些圖片放入一隻不透明的袋子里。 游戲開始,教師說袋子里裝的是許多寶物,讓學生上來輪流摸寶。摸到寶的學生先要將卡片舉起,給全班學生看。如果摸到的是寫有英文的卡片,則要把這個單詞讀出並說出詞義來;如果是中文,則要把英文說出來並拼出來;如果是圖片,則要說出英文並拼出來。這個游戲還可以分組進行競賽,由各組的學生輪流摸寶。全說對的得10分,說對一半得5分,說不出或說得不對不給分。得分多的組獲勝。
22看圖猜詞大家答
教師先出示一些單詞的圖片,然後收起來。 請一名學生到前面來面對全班,再請另一名學生站在他身後,抽出一張圖片高舉在手中。猜的學生可以問全班:「Is it a plane(ship,bike)?」等,全班學生答:「Yes.」或「No.」 猜對後可以換另一位學生繼續猜。
23猜顏色
教師先准備一些單詞的圖片。 如白色的飛機,紅色的小汽車,黑色的鞋,綠色的上衣等。游戲開始,請一名學生到前面來面對全班,再請另一名學生站在他身後,抽出一張圖片高舉在手中並說:「This is a plane(car). What colour is it? Please guess.」 猜的學生可以問全班:「Is it red(black)?」 等,全班學生答:「Yes.」或「No.」猜對後可以換另一位學生繼續猜。
24缺了什麼
這是一個訓練學生記憶力的游戲。教師出示一些實物,放在講台上,讓上來猜的學生先看半分鍾,然後背向講檯面向學生站立,再讓另一位學生上來取走一樣東西。然後問:「What is missing?」猜的學生要看一看講台上剩下些什麼,並在10秒鍾內用英語把缺的東西說出來。
25傳遞單詞
每一縱排為一組,全班分成若干組。 老師分別發給每一組最後一排的學生一張紙,上面寫一個單詞。在老師說 「開始」 後,最後一排的學生即用耳語把紙上的單詞告訴前面的學生,這位學生再把聽到的單詞告訴前面的學生……這樣依次進行下去。 最後第一排的學生把所傳的單詞寫到黑板上。傳得最快,最准確的組獲勝。
26找對子
教師將20個單詞的圖片貼在黑板上,另外將20張對應的單詞卡扣著放在講台上,然後讓參賽的兩組的學生逐一上來抽卡片,抽出卡片後先要舉給學生們看,然後把黑板上相應的圖片摘下來並將單詞讀出來。找對讀對的得2分,找對讀錯給1分,找錯了的不得分。卡片全部抽完後,得分多的獲勝。
27摸鼻子
這是一個訓練學生聽單詞並快速反應能力的游戲。在學了nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger 等單詞後,教師快速說出這些單詞,學生聽到指令便用手觸摸這個部位。最快最準的獲勝。當學生做得非常熟練後,還可以增加難度,可要求學生聽到哪個單詞不許摸哪個部位,如教師說「nose」,學生不可以摸鼻子,但可以摸眼睛、耳朵、嘴等其他部位。這個游戲可以用競賽的形式進行,每組抽一名學生到前面做動作,做錯了就被淘汰,最後剩下的一人或兩人獲勝。
28聽單詞做動作
這個游戲的玩法與[49]「摸鼻子」差不多。在學了run,walk,sit, stand, swim, skate,play football, play basketball 等動詞和動詞片語後,教師快速說出這些動詞或片語,學生聽到後便做動作。最快最準的獲勝。這個游戲同樣可以用競賽的形式進行,每組抽一名學生到前面做動作,做錯了就被淘汰,最後剩下的一人或兩人獲勝。
29賓狗(Bingo)
這個游戲的玩法與[7]相同。每個學生准備一張紙,並在上面畫一個井字,將紙分成9格,然後教師隨便念9個學過的單詞,學生邊聽邊將單詞寫在格子中,隨便填在哪格里都行。學生填好後教師再打亂次序逐個念這9個單詞。生邊聽邊在聽到的單詞上畫圈。當畫的圈在橫行、豎行或對角線成一直線時,學生便可邊喊「賓狗(Bingo)」邊將紙舉起讓教師檢查。最先喊「賓狗」並寫得准確的獲勝。這個游戲還可以用於數詞,也就是說教師可以隨便念9個數詞來代替9個單詞,讓學生填入格子中。
30報電話號碼對抗賽
以下幾個游戲都是訓練學生說數詞的能力的。這個游戲的玩法是:將全班分成若干個小組,對抗賽在兩個小組中進行。參賽的每個學生都要准備一張紙,上面寫一個六位數的電話號碼。在老師宣布游戲開始後,第一組的第一名學生立即出示他手中的號碼,第二組的第一名學生應立即用英文將這個號碼說出來,然後該學生出示他手中的號碼,第一組的第二名學生應立即將這個號碼說出來,說錯或不能迅速說出的記負分。最後哪組扣分最少為優勝。
⑷ 小學英語課堂中的小游戲
1 拼寫單詞用「弔死鬼」游戲。就是畫一個腳手架,然後在邊上劃幾條橫線,告知該單詞有幾個字母,讓學生一個一個猜。猜出一個在橫線添上一個字母,猜不出就在架子上畫一筆弔死鬼,看孩子能不能在弔死鬼出來前完成單詞的拼讀。該游戲百玩不厭。
2 朗讀單詞用石頭剪子布游戲,同時可以爬格子,劃拳獲勝的人有認讀資格,讀對的爬上一格,讀錯了機會讓給對手,先爬到頂者為勝。該游戲也可以以小組為單位比,一個一個輪流上來比。
3 說難一點的句子可以用開火車。不是一般的輪流讀,而是讀對的跟著在老師後面當火車穿過整個班級,隊伍可以越來越長。
4低段教新單詞時可以用「找找什麼不見了」。如剛剛教了5個單詞,老師把單詞卡或圖片打亂,然後抽掉一張,讓學生說哪個不見了?
⑸ 小學英語課堂游戲有哪些
有一個游戲,蠻有意思的 叫teacher say
比如說 當老師說teacher~ stand up 的時候。同學們要坐下。如果誰站起來誰就犯規,要表演節目作為懲罰~
其實就是學生們做與老師的話相反的動作,老師說坐.同學就要站.老師說站.同學們就坐下 老師說轉一圈.同學們就不能動~`等等,,當然。老師說的命令是用英語的`
不知道您明白沒有?
⑹ 小學英語課堂小游戲有哪些
尋寶。玩法:拿一張英語卡片,叫一個人閉上眼睛,然後再叫一個人去把那一張卡片隨便放在一個人的桌箱里,藏好了叫閉上眼睛的人去找,距離卡片遠的時候小聲讀那個卡片上的單詞,距離卡片近的時候大聲讀那個單詞,找到了叫那一個找的人用卡片上的單詞造一個句子。
⑺ 小學英語課堂游戲
1.競猜-多啦A夢的口袋
例如最近教了一些物件的英文單詞。比如蘋果(apple),橡皮(eraser)等一類的小單詞。同學記得估計也比較多。老師可以在上課前拿個袋子准備些東西放到袋子里,然後上課的時候拿著袋子進課堂。和小朋友們說「老師今天向多啦A夢借了口袋,大家可以猜猜裡面都有些什麼寶貝哦。 答對有獎喲。不過我們要用英語猜喲。」這樣小朋友們舉手回答的時候就會比較好的復習英語單詞了。
哈哈哈不過的話這個老師的話就要破費些了。畢竟嘛,說話要算話喲。該獎勵還是獎勵吧~~
2. 擊鼓傳花
可以拿個東西讓小朋友們邊傳邊背A,B,C字母表。然後突然停止的時候,拿到花的小朋友報的是A字母的。然後讓小朋友想個A開頭的字母,如果答對了那就給個獎勵或者啥的。
3.拔蘿卜比賽
老師要製作幾張卡片,卡片上面寫好單詞。然後將班級里的小朋友分成幾組。
然後每組的話派個代表出來,負責拔蘿卜(抽卡片)。然後抽到卡片的小朋友大聲的讀出自己抽到的單詞。組里的其他人就負責將單詞用肢體或者圖畫來表達出來。
哈哈哈當然所有的游戲嘛,都要有些獎勵的。或口頭或實物,畢竟小朋友們玩也玩的開心,得獎的話會更高興。
哈哈哈還有好多好多游戲可以玩的暫時想不到了。
我最喜歡的就是第一個游戲。當時自己讀書的時候班主任給弄的。恩好玩。
⑻ 小學英語課堂游戲有哪些
比如貼卡片match the words and the pictures
⑼ 求小學英語課堂的互動小游戲
弔死鬼」(hangman)學生要在老師畫出大頭人(如左圖)被弔死之前,猜出或拼出正確的生字專。
【傳統玩法】在Yourguess:的空屬格處輸入英文字母,每猜錯一個字母左方將立即畫一筆劃,只要在畫出整個弔死鬼以前猜到全部生字就贏了!
【變化玩法1】老師弔死鬼
1、分組方式:老師v.s小朋友
2、在白板上畫出2個絞架,一個給老師,一個給小朋友。
3、每當小朋友答對一題,小朋友就可以在老師的絞架上畫出弔死鬼身體的一部份;
如果小朋友回答太慢、答錯或秩序太吵鬧,老師就可以在小朋友的絞架上畫出弔死鬼。
4、老師可故意把小朋友的頭畫很大、畫的很好笑,這樣學生就會努力表現,想畫老師當弔死鬼。
【變化玩法2】猜猜弔死鬼
1、分組方式:小朋友分2組
2、2組各出一個題目,輸流猜對方的生字。
3、如果猜錯字,對方就可以來畫弔死鬼。最先畫出弔死鬼的那一組就輸了!