小學班長考試

Ⅰ 怎樣當小學班長管好紀律

對同學果斷點，對老師誠實點；做人圓滑點，處事精明點；該罰就罰，該獎就獎內；兩面不三刀，有怨言不要對容任何人講；大膽一點，該暴力執法就暴力執法。但是也要注意同學對你的信任服從程度，負責任，不偏心，不擺架子，能夠真正解決同學們的問題，對做的不好的同學用適當的方法糾正，對任何人都要公平，要讓接受懲罰的同學真正的心服口服，要把自己當平民，要有威信，要稍微嚴厲一些，不要成天揪著差生或者自己討厭的同學的錯誤，動不動就罰同學抄課文，真心的為班級服務。你更需要大膽，一定要放開膽量。
我是一個小學六年級班長，威信度很高，一般同學們都會服從我的管理。有問題找我，使用網頁版網路HI。

Ⅱ 小學班長如何管理好班級

發動你班長的威力吧孩子，如果他們很調皮，盡管向老師打報告，讓老師治他們，這幾個人治好了，你就裝凶一點，嚇嚇別的同學，說這就是不好好學習的下場！還想要方法可以追問！

Ⅲ 小學生考試笑話

1。美國
班長，家裡有錢，人長得也強壯，學習成績很好但也愛打架，做事蠻橫無理，班裡同學一般都不敢頂撞他。和副班長關系不好。
2。俄羅斯
副班長，學習成績好，全班最高大，上學期光和班長頂著干。後來家裡出事：分家！現在做事很消極，但在班級里有一定的影響力。
3。英國
學習委員，學習成績好。家裡也很富。班長的跟屁蟲，做事沒主見，啥都聽班長的。前些天和班長把伊拉克打了一頓。
4。瑞士
美術課代表，班花，學習成績好， 不跟別人勾三搭四，很文靜很內向。
5。阿根廷
體育課代表的同桌，不久前和學習委員打架打輸了，現在每次體育課都抱著學習委員狂整。
6。阿富汗
職務無。成績差。身材矮小。上學期被副班長打，班長幫忙付醫葯費。前幾天把班長家最高的兩個傢具砸了，被班長揍個半死，現在 失憶中。
7。伊拉克
無職務，學習差。但人高馬大，上學期排全班第四。嘴硬，上學期欺負同桌被群毆。前些天被班長和學習委員沖進他家揍個稀巴爛。
8。科威特
職務無，伊拉克同桌，以前老被伊拉克欺負，幸好有班長撐腰。
9。埃及
歷史課代表，成績平平，家裡有金字塔，所以當歷史課代表。
10。伊朗
職務無，成績不好，偶爾也頂撞班長，這幾天頂勁更大了。家裡剛剛發生地震，班裡為他家舉行了募捐活動。
11。印度
因為好玩電腦，成了電腦課代表，特點看似敦實卻不厚道，經常和同桌巴基斯坦為一塊課桌吵架。
12。巴基斯坦
無職務。印度同桌，身材不高，成績也不怎麼樣，跟團支書關系不錯，所以敢經常和印度頂著干。
13。澳大利亞
職務無，學習中等偏上，管學習委員叫老大，做事沒主見，學習委員說一他不敢說二。
14。以色列
職務無，成績不錯，但就是看同桌巴勒斯坦不舒服，動不動就湊人家一頓。
15。巴勒斯坦
職務無，身材瘦弱，沒家庭背景，經常被以色列揍得打落牙齒也只能往肚裡咽。
16。德國
勞動委員（尚未經班委會通過，代任中）學習勤奮又比較吃苦耐勞，成績也很好。上學期打了兩次架，結果害得當時的班長——英國今年落選。
17。日本
無職位，學習成績很好。思想品德巨差，人齷齪鬼點子多，上學期因為欺負人、搶東西被班長帶人狂揍，被打成半身不遂，傷好後不思悔改，現在又開始「惦記」團支書家的魚缸了。
18。越南
無職位。學習成績差。瘦弱。上學期被班長揍，幸好有副班長和團支書撐腰。後又挑釁團支書，被狂揍。
19。朝鮮
無職位，團支書同桌，學習成績差，嘴卻很硬，經常得罪班長，班長幾次揚言要揍他，礙於其同桌團支書才沒動手。
20。中國
團支書。幼兒園、小學學習成績很好。小學畢業時由於貪睡、不愛出門運動、體質差常被欺負。上學期和本學期進步很快。有正義感，該出手時不手軟。上學期為了同桌朝鮮和班長打了一架。現在成績進步很快，身體鍛煉的也較好，常常做夢都想收拾幾個人出出氣，因怕影響學習成績而經常忍氣吞聲，班長為此很「擔心」。

哈哈～

Ⅳ 小學生班長職責

1、班長

⑴接受班主任直接領導，全面負責班級的紀律、學習、衛生等工作;

⑵及時落實班主任、學校布置的各項任務，做好分工協作工作，負責檢查、督促班委認真開展工作;

⑶及時向班主任反映班級學習、活動等情況。

⑷組織每周的班幹部會議，對上周的工作情況做一個總結，評選優秀班幹部，獎勵一顆小星星。

2、副班長

⑴接受班主任的領導，是班主任和班長的助手;

⑵在工作中能獨擋一面，分管班級的安全工作;

⑶負責檢查督促班委遵紀守法情況，做好上情下達和下情上傳工作。

⑷協助班長搞好班級其他工作。

3、學習委員

⑴負責班級有關學習方面的工作。

⑵督促各科代表及時收繳作業和登記，並檢查收繳和登記情況，經常向科任教師、班主任匯報。

⑶協助班長組織同學交流學習經驗，主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。

⑷收集同學對各科教學的建議和要求，及時向有關老師反映，供老師教學時參考。班幹部會議時，反饋課代表的工作完成情況。

4、宣傳委員

⑴負責班級宣傳工作，定期出好班級黑板報，每一月更新一次。

⑵發動同學向廣播站供稿。

⑶利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事並記錄好人好事，發現一次好人好事，獎勵一顆小星星，批評不良現象，一次扣一顆小星星。

5、生活委員

⑴負責班級、衛生區的衛生打掃安排和檢查督促工作。

⑵組織同學學習疾病防範等衛生小知識，同時，在疫病流行時，應負起預防宣傳、班級消毒等工作責任。

⑶協助學校管理好班級財產，發現門窗課桌椅、日光燈等公物受損，及時報告班主任。

⑷檢查每天教室的衛生，如果誰的座位下面不幹凈，第一次提醒，第二次扣一顆星星。每周每個孩子獎勵5課星星，扣完為止。

6、文娛委員

⑴定期組織同學開展文娛活動;活躍班級的課外活動。

⑵組織同學排練文娛節目，參加學校的演出。

⑶負責籌備每2周一次文體活動，如：跳繩比賽、排球比賽、唱歌比賽等等，和體育委員共同完成。

⑷及時發現、推薦、動員文娛骨幹積極參加學校各項文娛活動。

7、體育委員

⑴協助體育教師上好體育課。管好班級課間操和眼保健操。如果發現做操時不認真的學生，每天扣一顆星星。(每周獎勵5顆星星)

⑵組織同學積極開展體育鍛煉，定期組織班級性的體育競賽活動(和文娛委員共同完成)。

⑶動員、組織同學積極參加全校性的各項體育比賽。

⑷上課叫口令，集會前負責組織、整理班級隊伍，並帶隊入場，維持班級秩序。

8、紀律委員

⑴負責好班級課堂紀律。對同學間發生爭端，要及時疏導，嚴重事件要及時報告老師或值班教師。

⑵負責班級安全工作，不在本教室上課時應關好門窗，鎖好門。

⑶課間有打鬧，上課不遵守紀律，扣一顆星星。(表現好每周獎勵5顆星星)

9、科代表——語文;數學，英語。

⑴收發好自己負責的各科作業本，登記好每科交作業情況，並及時告訴老師。如果發現沒有上交的同學，及時記錄，並扣掉一顆星星。

⑵主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。

⑶管好本組紀律情況。

10、圖書管理員

⑴及時記錄學生借書情況。

⑵管理好圖書，不破損。

⑶每月到校圖書室更換一次圖書，作好記錄。

Ⅳ 小學班長的職責有哪些

班長的職責比較多，如下：

1、全面負責班委會工作，負責每天登記考勤和管理課堂紀律。

2、及時傳達班主任、學校的決議、通知。

3、主持班委會工作會議和班集體大會，根據上級學生會的指示精神、工作部署及班集體會議決議，制定班級工作方案，並督促和檢查工作方案的實施和執行情況。

4、向班集體大會報告工作。

5、及時向班主任反映本班學生的思想、生活、學習等各方面的情況，大小事務必須要與班主任充分協商，帶領班委會為營造優良班風做好工作。

6、配合班主任做好本班的各項評優工作。

7、與班委會各委員保持密切聯系，明確分工，協調關系，幫助、指導、督促、檢查班委會成員做好分管工作。

8、與任課老師保持密切聯系，商討、處理班內重大問題，相互支持，協調工作，積極配合。

9、領導班委會做好班集體管理工作。

10、全面負責班委會工作，負責每天登記考勤和管理課堂紀律。

Ⅵ 小學一年級離考試把孩子的各種組長以及班長職位都撤了,這種老師該怎麼對付

我也是來班長~~首先聲明自一下，基本上班長都是選舉產生滴~~
這個老師是覺得你弟弟不是選舉產生的，沒有群眾基礎。再加上孩子又小，班級里的孩子也都不會跟她鬧啊什麼的。所以她就能偷懶就偷懶，最後再過河拆橋。不過這老師也真的是有點神經病。。。
要跟你弟弟說，他不當班長，不當組長，在你們心目中的位置是不會有變化的。首先讓他有點自信。然後到學校去找老師。問清楚原因。如果她不講，那麼這種事情就沒什麼好多跟她廢話的了。直接告到教導處，有必要就講到校長室。學校不管就直接告到教委。這種事情關繫到一個孩子一生的發展問題。孩子才那麼小，就給他打擊，會在心中留下很長時間的陰影的，甚至是一生的。這種老師應該去死~
還有，不是非要送禮才能博得老師的歡心。我從來不送禮的，可是照樣可以讓老師喜歡。這就關繫到很多方面了。樓主你是不是你弟弟那個學校的呀，如果不是可以自己出面去問。但最好還是家長出面，而且要男性。最好壯一點的，嚇嚇那個老師，煞煞他的威風~~
不過自己的心態還是要調整好地~~不要有干傻事的沖動。。
寫了這么多，希望對樓主你有幫助啊~~也希望你弟弟快快長大哦~~

Ⅶ 小學一年級，一開學就選班長，又沒有考試就選班長。是不是有內幕啊

這個是沒有內幕的。在接新生入校大概前五六天班主任就進入工作狀態了，打掃衛生，布置教室，研究學生資料，在這個時候就暗暗開始在內心挑選中意人選。新生入校都是有個面試的，在那個時候考察就已經開始。

通過和孩子的簡單互動大概就知道孩子的語言能力、邏輯思維能力、做事態度、結合父母的背景和教育方式，心裡已經有幾個不錯的意向了，下面就是期待見到小朋友真身了。終於到報道的那一天了呢，家長在領小朋友來報道的時候。

一點點去培養每個孩子的做事能力和責任心。但會有核心的一兩個孩子，在我不在班級的時候決策全班的事情，解決同學之間的糾紛，代替班主任的職責。慢慢的，這一兩個核心孩子會在班裡非常有威信，做事越來越成熟穩重。

所以在後面的年級中，班主任一般不太願意去換班長，除非等到高年級學生比較自立的時候搞民主選舉。

Ⅷ 小學生競選班長演講稿(200字左右）

親愛的老師、同學們，大家好！
今天我站在這里演講,想競選本學期我們班長的職務.非常感謝老師們和同學們，是你們給了我這次機會，這個學期，為了更好的鍛練自己，更多的為大家服務，我決定競選班長。
我認為，中隊長不只是個稱號， 他代表著優異的成績和為班級服務的熱情以及對同學們的友誼，所以，假若我當選，我不會讓這個「長」成為一個虛名。中隊長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨遊。當上中隊長後，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發揮自己的帶頭作用,讓我班的各項都走在全年級前頭。我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的成績來告訴大家，我能行！
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家。

Ⅸ 小學班長和中隊長哪個職位高

不好說，因為這是不同組織系統。班長是班級管理系統，中隊長是少先隊組織中隊的負責人，沒法直接比較；不過一般中隊長都是兼班長。另外，中隊長需要佩戴兩道杠標志；