數學：
一、填空。（每空1分，共19分）
1、100個億，5個千萬，4個十萬組成的數寫作（），用四捨五入法省略「億」後面的尾數是（101 ）。
2、2.1升=（2 ）升（100 ）毫升
3.4.5時=（4 ）時（ 30）分
3、先把8.05擴大10倍，再把小數點向左移動兩位，得（805 ）
4、在9、10和18三個數中，（9 ）能被（18 ）整除，（ 9）和（10 ）互質。
5、18和21的最大公約數是（3 ），最小公倍數是（ 118）。
6、a和b都是自然數，如果＞，那麼，a和b相比，（ ）大。
7、如果把甲數的給乙數，這時甲、乙兩個數恰好相等，原來乙數與甲數的最簡整數比是（ ）。
8、六（1）班男生人數是女生人數的125%，男生人數是全班人數的，女生人數比是男生人數少（ ）%。
9、把一個棱長4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱體，圓柱體的體積是（ ）。
10、把一塊長80米、寬60米的長方形菜地畫在比例尺是1：2000的圖紙上，圖上面積是（ ）。
二、判斷題。對的畫「√」，錯的畫「×」。（4分）
1、能被2整除的數一定不能被3整除。（ ）
2、把12.5米：千米化成最簡單的整數比是1：10（ ）
3、一個長方體的棱長和是24厘米，這個長方體的體積一定是6立方厘米。（ ）
4、甲數的等於乙數的，甲數比乙數多60%。
三、選擇題。把正確答案的序號填在（ ）里。（4分）
1、已知把3米長的線段平均分成4份，可以得出（ ）
①每份是3米的
②每份是米
③每份是3米的
④每份是1米的
2、根據甲數除以乙數商是4，可以確定（ ）。
①甲數一定能被乙數整除
②乙數一定能被甲數除盡
③甲數與乙數的比是4：1
④甲數是甲乙兩數的最小公倍數
四、用簡便方法計算（寫出簡單過程）（6分）
五、脫式計算。（20分）
1、98×102－6999
2、0.4÷2.5+0.07×50
六、下圖中的排水管，外直徑30厘米，管壁厚3厘米，管長4米，求排水管的體積。（4分）
七、列式計算。（8分）
1、13.6減去9.4的差，除以，商是多少？
2、3.1比一個數的少1.6，這個數是多少？（用方程解）
八、應用題。（35分）
1、李明把500元存入銀行，一年後取回本息537.35元，求年利率。
2、果園里的蘋果樹比梨樹多160棵，梨樹比蘋果樹少。果園里有蘋果樹多少棵？
3、一輛汽車從東城開往西城，前3小時每小時行41千米，後4小時共行220千米，這輛汽車平均每小時行多少千米？
4、建築隊用480塊方磚可以鋪地15平方米，照這樣計算，學校的電化教室地面是120平方米，需要購買多少塊方磚？（用比例方法解）
5、用鐵皮焊一隻底面邊長都是25厘米，高40厘米的長方體無蓋水桶，至少需要鐵皮多少平方厘米？
（1）求三個植樹隊共有多少人。把數據填入表內。
（2）求三個隊平均每人植樹多少棵。把得數填入表內。
7、上學期紅光小學六年級共有學生180人，這學期男生人數增加了16%，女生人數減少6人，這學期全年級共有學生186人，上學期六年級有男生有多
② 小學人教版五年級下冊期末語文試卷
一、常識填空（共9分）
1、回憶你學過的古詩，選出能表現下列季節特點的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，中國正在為舉辦（ ）年的夏季奧運會而積極努力。中國體育健兒在奧運會上勇於拼搏，碩果累累。你能寫出四位中國奧運會冠軍和他（她）從事的項目嗎？（4分）
3、在日常生活中，難免遇到一些緊急情況。這時，我們通過撥打電話、向有關部門求助，所以我們應記住一些緊急求助的電話號碼。其中火警，治安報警，交通事故，醫療急救的電話號碼排序正確的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基礎知識。(29份）
1、按照漢語拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫出相應的大寫字母。（3分）
e q I d r j l n
大寫字母：
小寫字母：
2、看拼音，在方格里寫字，要注意把字寫規范、勻稱。（6分）
3、在括弧里填上恰當的動詞，不能重復。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先補充成語，再按要求分類。（10分）
神機（ ）算 自私自（ ） 鬥志（ ）揚
陰（ ）詭計 滔滔不（ ） （ ）頭喪氣
舍（ ）為人 口若（ ）河
（1）將上述成語按褒義和貶義分類。
①褒義詞：
②貶義詞：
（2）從上述成語中找出兩對近義詞寫在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）從上述成語中找出兩對反義詞寫在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求寫句子。（7分）
（1）寫一個表現母愛的句子，用上「無微不至」。
（2）請以「日出」 為內容，寫一個比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
6、按要求寫句子（各一句）。
（1）表示學習方面的諺語：
（2）你最喜歡的一句歇後語：
（3）你最喜歡的一句名言警句：
（4）你最喜歡的一句古詩：
7、在括弧里填上合適的字，從左到右組成四個詞。（5分）
三、語言實踐。（共10分）
1、相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：「讀書好，好讀書，讀好書。」想一想這句話中的三個分句各表達了什麼意思。（3分）
（l）「讀書好」的意思：
（2）「好讀書」的意思：
（3）「讀好書」的意思：
2、有些句子由於離開了一定的語言環境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。（3分）
A：
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說？或者聽到朋友的解釋你會怎麼說？設計一段你和朋友針對「違約了」的對話，對話不少於五次。（4分）
四、閱讀。（16分）
閱讀短文完成下列各題。
探 望
我們班裡的男同學很封建，一向認為「男女奶別」，老不願意搭理我們女生，連那幾個男同學幹部見了我們也常常避得老遠。我常想找個機會讓我們的思想來個chè dǐ（ ）的轉變。||
機會終於來了，有位「封建」的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規矩。
那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫院跑去。可到病房前線我yóu yù（ ）了，一個女同學去探望男同學，真有些不好意呀！但是「要下決心改變男同學的思想」這個念頭使我zēng tiān（ ）了力量，我邁上一大步，推開了房門。
他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：「怎麼？為歡迎我來嗎？」他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：「啊，歡迎歡迎，請坐請坐。」
我笑著問了他的病情，告訴他學校里的一些情況，談得還挺投機呢。最後對他說：「你一定感到奇怪，我怎麼會來看你呢？我就是想破破你們不理女同學的規矩，今天我們的談話不是很好嗎？」
他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：「沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對？」
同學們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。||
1、在文中拼音後面的括弧里寫上詞語。（3分）
2、寫出加點字（詞）的同義字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，寫出段落大意。（3分）
4、文中畫「 」的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、聯繫上下文體會表現「封建」小隊長神情語句的含義。（2分）
(l)只見他抬頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。
(2)他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：「啊，歡迎歡迎，請坐請坐。」
6、改變句子：
（1）今天我們的談話不是很好嗎？（不帶問號的句子）。（2分）
（2）沈敏這件事做得真有意義。（有問句的句子）。（2分）
7、這篇文章主要寫了 事，反映了 。（2.5分）
五、寫作（共30分）
1、在原文中修改下面一段話中的錯誤。（5分）
一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。他想，雪地里這樣亮，也許可能看清書上的字呢？他拿出一本書，映著雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。
2、以《如果我有錢了》為題，聯系生活實際或展開想像寫一篇文章，體裁不限。
③ 小學五年級下冊期中考試試卷
語文下冊期中考試試卷
（時間：120分鍾；滿分：120分）
一、語文積累與運用（13分）
1、請將下面成語，用正楷或行楷抄寫在下面的方格內，並根據材料中的漢語拼音寫出相應的漢字。（3分）
正 jīn 危 坐 冥 思 xiá 想
2、從上下文連貫的要求看，在下面的橫線上填如恰當的語句。（只填序號） （2分）
黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A、黃皮膚人的群落 B、燦若明珠的黃河古文化 C、漫無邊際的黃土地
3、閱讀下面的一則消息，擬定一條恰當的標題。（不超過15字） （2分）
10月18日，有關部門公布了北航廣西招生事件處理結果。主要當事人龐宏冰受到留黨察看2年、行政開除、留用察看1年的處分，另兩名主要當事人也受到處分。學校相關責任人受到行政處分。處理結果中稱：廣西招生事件是一起嚴重的違規收費事件，龐宏冰等人自作主張，擅自收取增招生和定向生的贊助費，嚴重違背了國家有關規定和學校要求。
4、研究探索：仔細觀察下面三幅圖片，結合圖後的【說明】和你所了解的知識，寫出你思考的結果。
【說明】圖一是泰國皇宮洗手間的一句中文告示：請便後沖水！圖二是珍珠港景區美國人特意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此！圖三是巴黎聖母院的一則中文告示：請保持安靜！
據說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家的遊客沒有這種「禮遇」。
我的思考結果：（2分）
5、情景對話：張明匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦乾凈，隨手將紙扔在地上，同學王曉敏看見後說：「你很講究個人衛生哩！」張明不好意思地笑了笑，說：「 。」隨手將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。
（1）王曉敏的話言外之意是：（2分）
（2）張明該怎樣說才得體？ （2分）
二、古詩文閱讀能力考查(25分)
(一)課內文言文實詞考查(2分)
2、下列各組中加點字的意義用法相同的一項是：（ ）
A.策之不以其道 執策而臨之
B.食之不能盡其材 食馬者不知其能千里而食也
C.策之不以其道 不以千里稱也
D.食之不能盡其材 鳴之而不能通其意
(二)課內文言文閱讀考查(8分)
閱讀《五柳先生傳》中一段文字，完成下面三題。
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
3、解釋下列句中加點的詞語（2分）。
⑴每有會意 （ ） ⑵親舊知其如此 （ ）
⑶銜觴賦詩 （ ） ⑷晏如也 （ ）
4、翻譯下列文言句子（4分）。
⑴忘懷得失，以此自終。
⑵其言，茲若人之儔乎？
⒌對五柳先生的「好讀書，不求甚解」，你是如何理解的（2分）？
(三)古詩文默寫考查(10分)
6．填寫下面詩文的上句或下旬，並填寫相應的作家或作品。
(1) _____________ _____，西出陽關無故人。《送元二使安西》
(2) 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，兩個晉代人典故的詩句是： ____________________________，_________________________。喻含新事物不斷涌現的哲理的詩句是______________________，________________。
(3) 蘇軾《水調歌頭•明月幾時有》中有「此事古難全」一句，其中「此事」指的是：
_______________________，_____________________。
(4) 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。__________________，___________________。
(5)東風不與周郎便，__________________。《赤壁》
(四)課外文言文閱讀考查(5分)
閱讀下面文言文，回答下列問題。
楚有祠(1)者，賜其舍人(2)卮(3)酒。舍人相謂曰：「數人飲之不足，一人飲之有餘。請畫地為蛇，先成者飲酒。」
一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：「吾能為之足。」未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：「蛇固無足，子安能為之足？」遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
註：(1)祠(cí)：祭祀；(2)舍人：達官貴族家裡的門客；(3)卮(zhī)：古代一種盛酒的器皿。
7．解釋下列句中加點詞(1分)。
一人蛇先成，引酒且飲之( )為蛇足者，終亡其酒。( )
8．翻譯：蛇固無足，子安能為之足？（2分）
9.用一句話寫出這則寓言故事的寓意。 (2分)
三、現代文閱讀能力考查
(一)課內閱讀(12分)
閱讀下面的文章，按要求回答問題。
A．①上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕雲，但花下也缺不了成群結隊的「清國留學生」的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
②中國留學生會館的門房裡……但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，「那是在學跳舞。」
B．其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講台上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：
「我就是叫作藤野嚴九郎的……」
……
這藤野先生，據說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車里的客人大家小心些。
10、文中畫橫線句子的用了那些修辭方法？談談這樣寫的好處。（3分）
11、A段②處主要從哪個方面描寫了清國留學生的特點?表明了作者怎樣的態度?（3分）
12、本文作者寫主人公——藤野先生，在出場時(即B段)是從哪些方面描寫的?從文段中可看出藤野先生是一個怎樣的人?（4分）
13、 結合全文分析，作者開頭寫「清國留學生」的用意是什麼?（2分）
(二)課外文學作品閱讀(18分)
閱讀下面文章，按要求回答問題。
禿的梧桐
⑴——這株梧桐，怕再也難得活了！
⑵人們走過禿禿梧桐下，總這樣惋惜地說。
⑶這株梧桐，所生的地點，真有點奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。
⑷屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條，——一家走一條，梧桐生在兩路的中間，清陰分蓋了兩家的草場，夜裡下雨，瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲，詩意也兩家分享。
⑸不幸園里螞蟻過多，梧桐的枝幹，為蟻所蝕，漸漸地不堅牢了，一夜雷雨，便將它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的樹身，立在那裡，亭亭有如青玉。
⑹春天到來，樹身上居然透出許多綠葉，團團附著樹端，看去好像一棵棕櫚樹。
⑺誰說這株梧桐，不會再活呢?它現在長了新葉，或者更會長出新枝，不久定可以恢復從前的美陰了。
⑻一陣風過，葉兒又被劈下來，拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二——又是螞蟻乾的好事。哦，可惡！
⑼但勇敢的梧桐，並不因此挫了它的志氣。
⑽螞蟻又來了，風又起了，好容易長得掌大的葉兒又飄去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整地忙了一個春天，又整整地忙了一個夏天。
⑾秋來，老柏和香橙還沉鬱地綠著，別的樹卻都qiáo cuì ( )了。年近古稀的老榆，護定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但哪禁得西風如敗子，日夕在耳畔絮聒?——現在它的葉兒已去得差不多，園中減了cōnɡɡ 1ónɡɡ( )的綠意，卻也添了蔚藍的天光。爬在榆幹上的薜荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以酣飲風霜了，它臉兒醉得楓葉般紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹，在它頭上瑟瑟地悲嘆。
⑿大理菊東倒西傾，還掙扎著在荒草里開出紅艷的花。牽牛的蔓，早枯萎了，但還開花呢，可是比從前纖小，冷冷涼露中，泛滿淺紫嫩紅的小花，更覺嬌美可憐。還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里，有時也見幾朵殘花，秋風里，時時有玉錢蝴蝶，翩翩飛來，停在花上，好半天不動，幽情凄戀，它要僵了，它願意僵在花兒的冷香里！
⒀這時候，園里另外一株梧桐，葉兒已飛去大半，禿的梧桐，自然更是一無所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在慘淡的斜陽中。
⒁——這株梧桐，怕再也不得活了!
⒂人們走過禿梧桐下，總是這樣惋惜地說。
⒃但是，我知道明年還有春天要來。
⒄明年春天仍有螞蟻和風呢?
⒅但是，我知道有落在土裡的桐子。
(選自蘇雪林《綠天》)
14、．請根據拼音寫出第⑾段中應填的詞語。(2分)
15、文章首尾都出現了人們對禿梧桐表示惋惜的話，試比較其中的細微區別，並簡要分析其作用。(3分)
16、本文是以什麼為線索組織材料的?(3分)
17、文中第(11)(12)段寫了其它的樹和花，試分析其對表現本文中心的作用。(4分)
18、文章結尾寫道：「但是，我知道有落在土裡的桐子。」這句話的含義是什麼?(3分)
19、從禿梧桐的身上，你得到了什麼啟示？（3分）
（三）、課外說明文閱讀理解：《誰讓太陽變懶了？》（12分）
①日益嚴重的大氣污染，使得我們賴以生存的空間變得越來越「朦朧」。
②人造衛星傳回地球的照片表明，大氣污染已經使「革命聖地」延安從衛星「太空之眼」中消失了。
③科學家們的另一個警告更令人心驚：北京、上海、廣州等城市的日照時間平均每天減少了一個小時，太陽越來越「不喜歡」地球，與地球「約會」的時間越來越短了！
④太陽是一個熾熱的氣體球，內部不斷進行著四個氫原子核聚變成一個氦原子的熱核反應，從而釋放出巨大的能量。太陽發出的可見光線不僅給人類帶來了光明和溫暖，還使地球每年獲得了60億億千瓦小時的太陽能。
⑤現在，地球上的綠色植物利用太陽光每年可以「生產」2億億噸碳水化合物，雖然日照的減少不至於使人類滅絕，但惡性循環卻讓人類呼吸到的新鮮空氣越來越少，甚至已有科學家提出今後人們將戴上面罩出門。
⑥日照時間減少，後患無窮。不僅人類習以為常的夏季晝長夜短，冬季晝短夜長的感覺不復存在，利用太陽能建造的太陽能溫室、太陽灶、太陽能電池、太陽能空間發電站……也會因此縮短有效工作時間，從而加劇地球的能源危機。由於地球上的天氣情況主要取決於太陽的輻射，日照時間的減少，將使到達地球磁場的太陽能輻射和帶電粒子流產生變化，從而引起氣壓和氣溫的變化。
⑦陽光中的紅外線和紫外線能增進人類的新陳代謝，有擴張皮膚、肌肉，殺死皮膚表面細菌，增強人類皮膚防範功能的功效。日照時間的減少，勢必縮短人類皮膚的有效日曬時間，造成人類皮膚的免疫力下降、佝僂病和骨軟化症的誘發機因增多，對人類健康產生影響。
⑧由此看來，保護我們的地球和大氣層不再受到污染已經是刻不容緩。為了我們的未來，請愛護我們的環境！
20、通讀全文後，請指出「讓太陽變懶」的根本原因是什麼？（2分）
答：
21、「太陽變懶」其實指的是「日照時間減少」，請你用自己的話概括出日照時間減少給人類帶來了哪些後患。（答出4點）（4分）
答：
22第③段畫線句子採用的是什麼修辭方法，請說說它在說明文中產生了怎樣的表達效果？ （2分）
答：
23、第⑤自然段中「但惡性循環卻讓人類呼吸到的新鮮空氣越來越少」，請你利用相關學科的知識解釋產生這一現象的原因。 （2分）
答：
24本文的結尾段採用的是何種表達方式，它的作用是什麼？ （2分）
答：
四、作文(40分)
25．作文：
題目1：那一次，我讀懂了________
要求：①加上適當的詞語，補足題目，扣題作文。
②文體自選，字數不少於500字，詩歌不少於15行。
③題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者，請用××代替。
要求：1．補全題目，寫一篇作文，不少於500字，文體不限。如寫詩歌，不少於20行。
2．文中不得出現真實的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
題目2：在生活中，有許多人和事物使我感動。同時，我們的一些行為也可能感動著別人。
請以「感動」為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：1、除詩歌、戲劇外，文體不限。2、文章不少於600字。
語文試題參考答案及評分說明
一、拼音與書寫能力考查(5分)
1、拼音部分：jīn (襟) xiá(遐)(每寫對一個字得1分。)書寫部分：間架結構勻稱，筆畫優美，整體效果好得3分；問架結構較勻稱，筆畫較准確，整體效果較好得2分；間架結構變形，筆畫不到位，整體效果較差得1分。寫錯一個字扣O．5分，塗改一處扣O．5分。(除正楷和行楷外。用隸書等體式書寫均可) 2、Cab
3、北航招生事件公布處理結果。
4、答案有兩個要點：一是結果，一是原因。答到一點給2分。例：在國外的一些公共場合，一些中國人不注意衛生（1分）、文明（1分）的習慣，以致受到特別提醒（2分）。5（1）張明不講究公共衛生，只顧自己。（2）示例：幸虧你提醒，謝謝；我也能講究公共衛生呢。）
二、古詩文閱讀能力考查(25分)
(一)課內文言文實詞考查(4分)
2、B (2分)
(二)課內文言文閱讀考查(6分)
3、會意：領會主要意旨 親舊：親戚朋友 觴：酒杯 宴如：自在的樣子。錯1字扣0.5分
4、忘記個人得失，用這種方式終了此生
說得就是五柳先生這樣的人吧
5、喜歡讀書，但求對文章主要意旨的把握，不在一字一句上過分下功夫。
(三)古詩文默寫考查(10分)
6、(1)勸君更盡一杯酒 (2)懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人 。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春(3)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺(4) 山河破碎風飄絮, 身世浮沉雨打萍 (5)銅雀春深鎖二喬(填出一空得1分，錯別字、漏字和添字不給分。)
(四)課外文言文閱讀考查(5分)
7、飲：拿著 亡：丟失（1分）
8、蛇本來沒有腳，你怎麼能給它畫上腳？（2分）
9、此題答案可多元化，學生言之有理，答對一點即可。例如：做事要注意分寸，不要多此一舉 （2分）
三、現代文閱讀能力考查(30分)
(一)課外說明文閱讀(12分)
10、本句運用比喻和反語的手法，描寫了清國留學生的丑態，表達了作者的厭惡之情（3分）。
11、學跳舞(行動)等方面的特點。表明了作者對清國留學生的厭惡和嘲諷（3分）。
12、從長相(「黑瘦」、「八字須」)、語聲(「緩慢而很有頓挫」)、穿著等方面描寫人物。藤野先生是一位生活儉朴、治學嚴謹的學者（4分）。
13、寫清國留學生，既是作者去仙台的直接原因(對這些留學生的厭惡)，又是在暗示作者的與眾不同，是一個尋求救國良策的愛國青年（2分）。
(二)課外文學作品閱讀(18分)
禿的梧桐
14、憔悴 蔥蘢(每字0．5分共2分)
15、同樣表示惋惜，開頭說「難得活」，結尾說「不得活」，說明人們對禿梧桐的存活越來越沒信心，顯示出禿梧桐生存的艱難，（2分）此外在結構上有前後照應的作用。(1分)
16、本文是以禿梧桐在不同季節的變化為線索來組織材料的。（答「以時間為線索 來組織材料的」或「以禿梧桐為線索來組織材料的」給1分，共3分）
17、和禿梧桐一樣，其它植物也在秋天漸漸蕭條，但也都在頑強地活著。這使得禿 梧桐體現出來的頑強生命力有了普遍的意義，從而拓展和深化了文章的中心。 （答「寫其它的樹和花襯托出禿梧桐的頑強生命力，從而拓展和深化了文章的 中心」給4分；只答「襯托」或「深化中心」，缺乏分析，給1分）
18、這句話是說，即使禿梧桐死了，它的種子也會將它的生命延續下去，生命是生生不息的（3分）。
19、示例：人生並不總是一帆風順的，面對困難與挫折，我們必須有堅定的信念和 頑強的毅力！（只要扣緊「禿梧桐」來談，言之成理即可，3分） 20、人類造成日益嚴重的大氣污染。
21、讓人類呼吸到的新鮮空氣越來越少。
冬夏晝夜長短變化的感覺不復存在。
加劇地球的能源危機。
引起氣壓和氣溫的變化
對人類健康產生影響
22、這一形象化的語言，生動地說明了大氣污染使日照時間越來越少這一事實，增強了說明文的趣味性。
23、因為日照時間減少，就直接減少了植物光合作用的時間，這樣也就減少了二氧化碳轉化為氧氣的數量，所以新鮮空氣越來越少。
24、議論 有總結全文的作用。
四、作文(40分)
20、作文可考慮從內容、表達、文面三個方面綜合評分。評分等級略
④ 小學語文五年級下冊期末綜合復習卷5
一、 基礎積累與運用（35分）1、 看拼音寫詞語：（3分）rì kòu xuán yá bù kān chéng shòu zhǎn dīng jié tiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 標讀音。（2分） 磨盤( ) 勉強( ) 晉升() 暈倒()3 、在括弧里填上合適的詞語。（3分）（）的面龐 （ ）的身軀 （ ）的要求 （）的態度 （ ）的聲音 （ ）的心願 4 、按要求寫詞語。（3分） 全神（）（） （）七（ ）八 （）身（）骨（）（）起敬 （ ）天（）地 （）針（）血5、寫出下列詞的反義詞：（2分）熟練（） 拒絕（） 嶄新（ ） 鎮定（）6、 按要求寫句子。 （1）把下列名言補充完整：（4分） ①寧為玉碎，不為瓦全。②利於國者愛之，_______________________。③_____________________，視死忽如歸。④_______________，當以死守，_____________________。 （2）請再寫兩句與上面不同的愛國名言。（4 分）⑤___________________________________________________⑥___________________________________________________7、選擇聯關聯詞填空：（4分） 不但……而且…… 因為……所以…… 即使……也……寧可……也不…… 與其……不如…… 既然……就……①、我（ ）考試0分，（）向別人抄襲。②、船夫駕駛小艇時，（）能操縱自如，（）速度很快。③、（）工作同志難做，他（ ）不會退縮。④、你（ ）懂得了這個道理，（ ）要自覺遵守。8、修改病句：(4 分)①大家都講衛生，我們的健康就有維持了。_____________________________________________________________________萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外遊客嚮往的景點。______________________________________________________________________9、按要求改寫句子：（2分）①我不小心折斷了蝴蝶的一隻翅膀。（改被字句）②天空飄著風箏。（擴句）10、給下面一段話加上標點符號：（4 分） 老班長看到這種情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩，他說：「 怎麼了，吃不下，要是不吃 ，咱們就走不出這草地 。 同志們，為了革命 ，你們必須吃下去。 小梁 ， 你不要太脆弱 ，最後這句話是嚴厲的 ，意思只有我知道！」二、閱讀感悟與理解（30分）(一)閱讀課文片斷，回答問題：（14分）為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著指揮戰斗，讓敵人走近了，才下令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像強小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉綳得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的屍體。、寫出下列詞語的近義詞：（4分） 險要（） 沉著（） 崎嶇（） 全神貫注（）2、在文中摘抄表現下列人物痛擊敵人的語句：(4 分)班長: 沉著指揮戰斗，讓敵人走近了，才下令狠狠地打。副班長打一槍就大吼一聲，好像強小的槍口噴不完他的滿腔怒火。宋學義: 扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林、胡德才: 把臉綳得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。3、從上面摘抄的語句可以看出作者是抓住人物的動作、神態來描寫的，讀了這些句子可以看出，五壯士當時的內心是：消滅敵人4、請用一句話概括這段的段意：五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上狼牙山。（2 分）（二）閱讀短文，回答問題。（16分） <芭 蕉 > 春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生校園的一角栽下了一株芭蕉樹。 當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著學生採下了豐碩的果實 ，留下了已經枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛 ，而老芭卻越來越憔悴，終於完全枯萎了學生跑進了老師的辦公室，傷心地說：「老師，老師，老芭蕉病得很厲害。」正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹的說：「那是因為它身上的養分都輸送給了小芭蕉。」「那老芭蕉心裡一定不好受。」老師深情地望著學生肯定地說：「 」一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文，只見上面寫道：「我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉。」又翻開一本，上面寫著：「我長大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣。」老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤了。（1）、在第2段結尾，老師說了一句什麼話？（2分） 「那老芭蕉心裡一定不好受。」（2）、按要求寫詞語。（2分）寫近義詞 ： 厲害——() 哺育——() 寫反義詞 ： 枯萎——() 和藹——()（3）、請根據短文內容提一個問題，並試著自己回答。（4分） 問： 為什麼說老師象老芭蕉？ 們。 （4）、文中分別用「老芭蕉」和「小芭蕉」比喻什麼？（2分） （5）、文中歌頌了人民教師的什麼精神？（2分） （6）、寫一段贊美你身邊的老師的話。（4分） 三、習作（35分）題目：________，這是我的樂趣 （把題目補充完整，並抄在作文紙第一行正中）要求：1、你可能有多種樂趣，如看書、下棋、畫畫等等，請你選擇其中一種樂趣寫下來； 2、可以通過一件印象深刻的事情來寫，也可以分幾個方面來寫； 3、內容具體，語句通順，有真情實感，400字以上。
是自己編的，找的 一定要採納啊 累死我了
⑤ 小學五年級下冊期末考試怎麼考好
不要有這種心理，對於五年級下學期的期末考試，應該要有放鬆的心理。考前的前一天應多放鬆放鬆，聽聽音樂，或出去散散步，讓自己的心情好一點，這樣有利於面對考試。不要認為自己會考的不好，應想自己能考好，像我一樣，五年級下學期的期末考試我語文考了97分，數學100分，全年段第二，多好啊！我想你應該能很好地面對考試。祝你成功！
⑥ 下站小學人教版五年級下冊數學期末考試卷
小學五年級下冊數學試卷
( 第三單元、長方體與正方體 )
姓名：________ 成績：________
一、填空題。( 30 × 1 = 30 )
1、長方體或正方體6個面的________叫做它的表面積。
2、容器所能容納物體的體積叫做它的________。
3、長方體與正方體都有__個面，__個頂點和__條棱。正方體是_____的長方體。
4、填寫合適的單位名稱：
電視機的體積約50_____。
一顆糖的體積約2_____。
一個蘋果重50_____。
指甲蓋的面積約1_____。
一瓶色拉油約4.2_____。
一個櫥櫃的容積約2_____。
5、把8個棱長2 cm的正方體擺成長方體，它的體積是_____ cm3。
6、底面周長為4 dm的正方體，它能裝水_____ L，摺合_____ ml。
7、在括弧里填上合適的數。
500 ml = _____ dm3 = _____ L
960 cm3 = _____ dm3 = _____ L
400 dm2 = _____ cm2 = _____ m2
100 ml = _____ dm3 = _____ L
0.0195 cm3 = _____ L = _____ m3
1 m3 = _____ L = _____ cm3
8、2個表面積為6 dm2的正方體拼成一個稍微大一點的長方體，它的體積是_____ cm3。
9、相鄰兩個面積單位之間的進率是_____。
10、長方形的地長50 m，寬80 m，高20 m，這塊地的面積是_____ m2。
二、判斷題。( 10 × 1 = 10 )
1、一個長方體中，最多有8條棱完全相等、6個面完全相同。……( )
2、棱長為6 cm的正方體表面積和體積相等。……………………( )
3、一個正方體的棱長總和是6 dm，那麼它的表面積是216 dm2。( )
4、一個物體的容積一定比體積小。………………………………( )
5、把一個長方體切成兩個長方體，兩個長方體的表面積之和與體積之和都不變。……………………………………………………( )
6、3x＝x•x•x，x3＝x＋x＋x。………………………………………( )
7、容積的計算方法是把物體外面的長、寬、高測量出來，再相乘。( )
8、長方體是特殊的正方體。………………………………………( )
9、體積相等的兩個長方體，表面積一定相等。……………………( )
10、表面積相等的兩個正方體，體積一定相等。…………………( )
三、選擇題。( 10 × 1 = 10 )
1、用長64 cm的鐵絲可焊一個長10 cm，寬4 cm，高( )的長方體框架。
A、1 cm B、2 cm C、3 cm D、4 cm
2、正方體的棱長擴大2倍，表面積擴大( )倍，體積擴大( )倍。
A、2 B、4 C、6 D、8
3、棱長1 m的正方體可以切成( )個棱長為1 cm的正方體。
A、100 B、1000 C、100000 D、1000000
4、體積為8.1 dm3的石塊放進棱長3 dm的水槽里，水面會上升( )。
A、2.7 dm B、0.9 dm C、3 dm D、9 dm
5、一個正方體的棱長從4.5 cm增加到6 cm，那麼表面積增加了( )。
A、27 cm2 B、94.5 cm2 C、216 cm2 D、124.875 cm2
6、750 cm3( )0.7 L，4600 ml( )5 L，5 m2( )500 ml，
3.8 L( )3800 ml，0.72 dm3( )72 cm3，850 cm2( )8.5 L。
A、> B、< C、= D、無法比較
四、計算題。( 3 × 8 = 24 )
計算下面圖形的表面積和體積。 2 m
14 cm 3.5 dm 2 m
3.5 dm 5 m
4 cm 3.5 dm 2 m
3 cm 12 m
五、應用題。( 2 × 4 + 3 × 6 = 26 )
1、王叔叔要做2個長、寬、高分別是3.6 dm、25 cm、0.4 m的無蓋長方體鐵皮水桶，需要用鐵皮多少平方分米？
2、小明要給電視機做一個布罩，電視機的長是5 dm，寬是45 cm，高是32 cm，做這個布罩需要布多少平方分米？
3、一塊棱長0.9 m的正方體鋼坯鍛造成一塊長9 m，寬3 m的鋼板，鋼板厚多少厘米？
4、一個包裝箱的尺寸是50 × 80 × 60，求它的體積。
5、求蘋果的體積。
要答案嗎？？
參考答案
一、填空題。
1、總面積 2、容積 3、6，8，12，特殊 4、dm3，cm3，g，cm3，L，m3 5、64 6、1，1000 7、0.5，0.5，0.96，0.96，40000，4，0.1，0.1，195，0.195，1000，1000000 8、2000 9、100 10、1000
二、判斷題。
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、× 9、× 10、√
三、選擇題。
1、B 2、B，D 3、D 4、B 5、D 6、A，B，A，C，A，B
四、計算題。
〔評分標准：公式、算式、得數、單位各2分〕
1、S表 = 220 cm2，V = 168 cm3
2、S表 = 73.5 dm2，V = 42.875 cm3
3、S表 = 180 m2，V總 = V長 + V正 = 120 + 8 = 128 m3
五、應用題。
〔評分標准：1~2題每題4分：公式、算式、得數和單位、答各1分
3~5題每題6分，公式和算式、得數和單位、答各2分〕
1、115.6 dm2 2、83.3 dm2 3、2.7 cm 4、0.24 m3 5、128 cm3
⑦ 小學數學五年級下冊期中測試題參考答案
一、填空。
1、72.5平方米＝（ 7250 ）平方分米 2.05立方分米＝（ 2050 ）亳升
3.5升＝（ 3.5 ）立方分米＝（ 3500 ）立方厘米
1500亳升＝（ 1500 ）立方厘米＝（ 1.5 ）立方分米＝（ 0.0015 ）立方米
2、長方體和正方體都有（ 6 ）個面，（ 12 ）條棱，（ 8 ）個頂點。
3、在1—20這20個數中，奇數有（ 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 ），質數有（ 2、3、5、7、11、13、17、19、），既是偶數又是質數的是（ 2 ），既是奇數又是合數的是（ 9、15 ）。
4、用0，4，5三個數字組成一個三位數，使它既能被2整除，又有約數3和5，其中最大的是（ 540 ）。
5、用60分米的鐵絲焊成一個正方體，它的面積是（ 150平方分米 ）。
6、一個長方體，長6米，寬5米，高4米，它的棱長之和是（ 60 ）米。
7、在8、10、25中（ 8 ）和（ 25 ）是互質數。
8、x、y是互質數，它們的最大公約數是（ 1 ），最小公倍數是（ xy ）。
9、三個連續偶數的和是24，這三偶數是（ 6 ）、（ 8 ）和（ 10 ）。
10、一個非0自然數最大的約數是（ 它本身 ），最小的約數是（ 1 ）。
11、一個表面積為54平方厘米的正方體，它的體積是（ 27 ）立方厘米。
12、一個沙坑長4米，寬1.5米，深0.5米，這個沙坑佔地（6 ）平方米，這個沙坑的容積是（3）立方米。
二、判斷。
1、一個底面積是5平方米，高1.5米的長方體的體積是7.5立方米。（ √ ）
2、一個自然數不是質數，就是合數。 （ × ）
3、公約數有1的兩個數一定是互質數。 （ × ）
4、一個質數沒有約數。 （ × ）
5、一個數最小的倍數應該是這個數本身。 （ √ ）
6、兩數的最小公倍數一定大於這兩數。 （ × ）
三、選擇，把正確答案的序號填在括弧里。
1、能同時被2、3、5整除的最小的兩位數是（ 2 ）。
（1）20 （2）30 （3）40
2、一個數既是12的約數，又是12的倍數，這個數是（ 2 ）。
（1）3 （2）12 （3）24
3、在算式15＝3×5中，3和5是15的（ 3 ）。
（1）質數 （2）公約數 （3）質因數
4、下列各式中，正確分解質因數的是（ 3 ）。
（1）35＝1×5×7 （2）7×5＝35 （3）35＝5×7
5、幾個質數連乘的積是（ 2 ）。
（1）質數 （2）合數 （3）偶數
四、求未知數x的解。
12－2x＝4 12×6＋8x＝120
2x=12-4 72+8x=120
2x=8 8x=48
X=4 x=6
五、脫式計算，能用簡便方法計算的用簡便方法計算。
32×125×2.5 3.29×0.467+0.533×3.29
=4×2.5×8×125 =3.29×（0.467+0.533）
=10×1000 =3.29×1
=10000 =3.29
六、填表並回答問題。
農業技術員從地里取回20株小麥苗，測得各株株高如下：（單位：厘米）
74 83 85 79 82 88 86 91 87 80
81 79 86 89 72 85 90 84 76 82
株高（厘米） 70—74 75—79 80—84 85—89 90—94
株 數 2 3 6 7 2
（1）（ 85-89 ）段的株數最多，是（ 7 ）株，（70-74和90-94 ）段的株數最少。
（2）如果75—89厘米株高是發育正常，這些小麥苗中有（ 16 ）株是發育正常的。
七、應用題。
1、做3個棱長是30厘米的無蓋正方體木盒，需木板多少平方厘米？
30×30×5=4500（立方厘米）
4500×3=13500（平方厘米）
3、一個棱長是25厘米的正方體油桶裝滿油，如果每升油重4千克這桶油重多少千克？
25×25×25=15625（立方厘米）
15625立方厘米=15.625立方分米=15.625升
15.625×4=62.5（千克）
4、一個長20厘米，寬15厘米的長方體水槽中水深6厘米，放入一正方體石塊後，水深10厘米，這石塊的體積是多少？
20×15×10=3000（立方厘米）
20×15×6=1800（立方厘米）
3000-1800=1200（立方厘米）
5、有兩塊麥地第一塊2公頃，平均每公頃收小麥16.5噸，第二塊3.5公頃，共收小麥23.1噸，兩塊地平均每公頃收小麥多少噸？
16.5×2+23.1=56.1（噸）
56.1÷（2+3.5）=10.2（噸）
6、一個班的同學去春遊，去時12個人坐一個車剛好，回來時8人坐一個車也剛好。問這個班最少有多少人？
12和8的最小公倍數是24
答：這個班最少有24人。
⑧ 小學五年級下冊數學期末考試答案
bcbbc選擇題的，不知道對不對，也不知道你是哪裡試卷，這是我們這里的，我只知道這一題，我同桌的老師搞來的，以前也有答案是對的，親身試過，但還是要自己算算的🌚
⑨ 現在小學五年級下冊的期末考試卷。（語數英）
六、選擇正確的答案填在橫線上。(6分)
1.等邊三角形是
[
]
a.銳角三角形
b.直角三角形
c.鈍角三角形
2.5.8÷0.125（
）
5.8×8
[
]
a.大於
b.等於
c.小於
3.一輛汽車從a地到b地，行駛的速度和所用時間
[
]
a.成正比例
b.成反比例
c.不成比例
4.下面的數中，（
）能同時被2、3整除。
[
]
a.75
b.80
c.96
5.a和b是互質數，它們的最大公約數是[
]，最小公倍數是
[
]
a.ab
b.a
c.b
d.1
七、下面各題，不用求出得數，只列出綜合算式或方程，或者填空。(11分)
1.兩地相距240千米，兩輛汽車同時分別從兩地出發，相向而行，3小時相遇。甲車每小時行42千米，乙車每小時行多少千米？
2.小明家養雞的只數比鵝的3倍少15隻。已知養雞420隻，養鵝多少只？
把____看作單位「1」。列式為：
________________________________
4.修一條公路，總長12千米。開工9天修了1.8千米。照這樣計算，修完這條公路需要多少天？
題中：____一定，修路長度和修路天數成____關系。
設：____為x，列比
例式為____________________________
八、解答下面各題。(25分)
1.少先隊在山坡上栽松樹和柏樹，一共栽了150棵，柏樹的棵數是松樹
2.師傅加工了360個零件，比徒弟加工零件個數多20％。師傅比徒弟多加工多少個零件？
3.一堆小麥堆成一個圓錐體，量得底面半徑是2米，高是1.5米，這堆小麥的體積是多少？
4.服裝廠要做720套童裝，原計劃平均每套用布1.4米，後來改進設計，每套少用布0.2米。這樣，原來的布可以做多少套童裝？
5.打一份稿件，甲單獨完成需要12小時，乙單獨完成需要15小時。乙先打了5小時，剩下的稿件由甲接著打，還要幾小時才能完成？
6.紅光農葯廠去年1～6月份生產情況如下表。
(1)平均每個月生產農葯多少萬噸？
(2)第二季度產量比第一季度產量增加百分之幾？