1. 小學語文閱讀訓練80篇四年級答案
請把題目傳上來！
2. 小學四年級閱讀題及答案
Look at the picture! There is a woman in the car. She is my aunt. She is my father』s sister. Her husband(丈夫) is an English teacher. He is tall and strong. My aunt and uncle have two sons and a daughter. Jim and Tom are twins(雙胞胎). They are 12. They like science. How old is Ann? She is 9. She likes music. They are happy together.
( ) 1. There are four people in my aunt』s family.
( ) 2. In the picture, my aunt is in the car.
( ) 3. My uncle is a Chinese teacher.
( ) 4. Ann is 12.
( ) 5. Jim and Tom are twins.
1. × 2. √ 3. × 4. × 5.√
3. 小學生四年級文言文閱讀答案，急死我啦~望各位高手，多多請教~
八.1.鞋子.2.尺子.3.於是. 為什麼不用腳試試呢? (我)寧願相信尺子,也不相信自己. 寓言. 不能固守教條.
九.1.矮. geng 一聲 . bu二聲.xiao四聲. 出使狗的國家的人,從狗用的門進去. 齊國難道沒人了么,讓你做使者? 排比. 揮汗成雨. 揮灑汗水就像下雨. 誇張. 2. 不卑不亢. 足智多謀. 隨機應變.
十.1. 賣. 誇. 他的長矛. 這個人. 這個人不能回答了. 2. 說話要仔細斟酌,全面思考,不能搬石頭砸自己的腳,鬧了笑話.
4. 新課標四年級上冊小學生閱讀答案
在新華書店或在大型的書店，一般的小書店是不會賣的。
5. 小學快樂閱讀四年級答案
漫遊浩瀚的語文世界，如果你問我最愛什麼？我會毫不猶豫的回答你，詩歌是我的最愛，沒有之一！
詩歌美的是意境，詩歌的美，在於用最簡單的文字，給我編織個你可以用成千上萬句話語言都無法去說明白，但是你絕對可以用心去體會到的意境。
「關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑」一首《關雎》，給我們顯示了一副多浪漫的畫面！每次讀到這首詩，我總是情不自禁地走進這副美麗的圖畫中……感受這美妙的氣氛！
詩歌美的是豐富，縱觀中華詩歌，詩歌里的內容真是包羅萬象！
你可以從《木蘭辭》中看到巾幗不讓須眉的女子氣概；你可以從《孔雀東南飛》中看到情人之間的不離不棄；你還可以從五柳先生陶公寄情於田園的那份寧靜；你也可以看到王昌齡，岑參筆下的大漠豪情；更可以看到詩聖、陸游等詩歌里的那份憂國憂民……
詩歌的美在於它的韻，詩歌的平仄和押韻是很奇妙的，讀起來簡直是一種享受！
「身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通」、「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝」、「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」……諸如此類，還有好多好多，朗朗上口的需語言，我相信每一個愛好語文的人都會為之傾倒，反正我每次吟誦這些詩歌時，總是不由自主地被感動，每讀一次，對詩歌的迷戀就會多一分。
詩歌的美在於它的真實不做作。
我相信每一個詩人都是真性情的，因為只有真性情的人才能寫出真實的詩，只有真實的詩才會打動我們！
「舉杯邀明月，對影成三人」，只有真性情的詩仙才會有這份雅緻；「朱門酒肉臭，路有凍死骨」只有真性情詩人才會留下這般史書一樣的真實記錄；「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」，只有真正愛國之人才會在臨終之時留下如此感人之詩句。
詩歌，是美麗的，是多情的，是可愛的，我願與詩為友，用我的心，用我的全部性情去了解我的每一個詩歌朋友！
6. 求小學四年級閱讀題及答案
閱讀短文，回答問題。
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任何一艘橫渡太平洋的船舶經常會一連好幾天有那種較小的信天翁伴航。這些信天翁能陪伴著船飛行一小時之久而看不出翅膀有什麼動作，或者只是偶爾揮動一下。信天翁在滑翔飛行的鳥類中首屈一指。這類鳥能夠駕馭空氣，使之為自己的目的服務，但是在空氣的阻力面前又不得不屈服。野鴨、鴿子、鷓鴣等則是以另一種方式飛行的鳥類。它們具有堅強如鋼的肌肉，以勢不可擋的力量使勁扇動短小的翅膀，在精疲力盡之前可以在迎面吹來的大風中頂風飛行很長的距離；但是，一旦精力耗盡了，它們也就飛不動了。如果海面上的風迫使它們作了長途旅行，你可以從地上拾起那些再也飛不動的野鴨、鴿子。燕子充分把這兩大類鳥的飛行優點兼而有之。它不會疲倦，也不會誇耀自己的力量。它是天生的空中之物，從這里飛往北方營建家園，又從那裡飛回來，一路上可能飛行幾千公里，並且沿途喂著它們已經會飛的雛燕。
1、結合句子，找出下列詞語的近義詞。
疲倦（ ） 誇耀（ ） 首屈一指（ ）
2、概括短文主要內容。
3、這篇短文按內容可分成幾個自然段來敘述，請用「‖」標明。
（二）
古時候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活，他們多想找一塊富饒美麗的土地，過上安定幸福的日子啊！
一天，突然從天上傳來一陣叫聲：「到橄欖壩去吧，那裡會讓你們過上幸福的日子！」
大家抬頭一看，原來是一隻綠孔雀。綠孔雀說完，就展翅向遠處飛去。人們歡歡喜喜地跟著綠孔雀向前跑。
跑啊，跑啊，歷盡了艱難困苦，終於到了一個大壩子。但是，那裡到處都是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去，毒蛇纏在樹上吐著芯子。有的人看了，說：「綠孔雀不是騙大家嗎？」
但是一些堅強的人留下來了，決心用自己的雙手來建設橄欖壩。
一年年過去了，橄欖壩變了樣。一片片整齊的竹樓；竹樓周圍是數不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一樹樹、一枝枝掛滿了累累果實；遠處是蔥郁的樹林、成群的牲畜、金黃的稻田……到處是欣欣向榮的景象。
綠孔雀沒有騙人。
後來這個寨子就起名叫綠孔雀寨。
1、給短文加一個恰當的題目。
2、在第一自然段中找出一對反義詞。
3、畫出描寫橄欖壩原來的樣子的句子。
4、作者寫橄欖壩現在的樣子是按由（ ）到（ ）的順序來安排材料的。具體寫了哪些事物，用「——」畫出。
5、你從這篇短文中悟出了什麼道理？