『壹』 小學生消防安全教育內容
小學生防火自救安全教育第一課時
一、教學目標
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法
3、學會背誦《兒童防火歌》———(1-3年級)
4、以小組為單位製作防火宣傳牆報共同提高防火意識。
二、教學內容
(一)火災事件介紹方法:運用幻燈片展示各種火災現場圖片,學生談觀後感受。教師總結:「生命如此美麗,又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識」
(二)認識滅火設備,牢記滅火方法。方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火(製作道具、學生扮演火魔和滅火英雄 )
(三)學會背誦《兒童防火歌》————(1-3年級)
兒 童 防 火 歌
小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做夥伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當會出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六,風大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實。
我拍你你拍我,大家都要來防火。
小組為單位製作防火宣傳牆報。――――――(4-6年級)
三、教學小結:低年級背誦兒歌
高年級張貼防火宣傳報
四、作業
(1-3年級)低年級背誦《兒童防火歌》統計家庭安全隱患。
(4-6年級)高年級以圖書網路為資源進行防火知識的搜集活動。准備製作防毒面具的材料。
小學生防火自救安全教育課教案第二課時
一、教學目標
通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法
提高學生的自救意識。
二、教學內容
(一)復習 :(1-3年級)復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調查結果。
(4-6年級)小組為單位匯報搜集成果。
(二)展示幻燈片學習自救知識
幾種逃生方法的總結:
1、關門求生 2、測試門的溫度 3、從窗戶逃生 4、高層建築火災逃生5、公共場所火災逃生 6、安全出口逃生
(三)教師介紹火災報警須知:
1、牢記火警電話「119」,事發時可用任何一部電話播打(註:無論欠費與否)。
2、火災情況要報詳細:×××單位、××區××街××號發生火災,×××物質在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(四)教師引領學生在校內考察逃生路線
一、製作逃生路線圖
二、製作逃生路標
(五)小組為單位製作簡易防毒面具。
三、教學小結:
學生評選出最佳線路圖
防毒面具展示
四、作業
設計家庭火災逃生方案
小學生防火自救安全教育課教案第三課時
一、教學目標
通過本節活動課使學生體驗逃生過程,增強逃生意識。
二、教學內容
逃生演練
要求:一、學生統一身著運動服、運動鞋。二、在體育委員帶領下做好准備活動。三、放置火災道具。四、察看逃生線路。五、教師帶領下分組疏散逃生。
三、小結 略。
四、作業 准備開展消防宣傳周的材料。
『貳』 小學生防火安全教育內容有哪些方面
小學生防火安全教育內容主要包括小學生防火意識以及安全逃離等方面的知識。
『叄』 小學生消防安全小知識
一、火災發生後應如何報警
撥打火警電話向公安消防隊報警。內
大聲容呼喊報警。
三、消防栓使用方法
打開消防栓箱。
延伸水帶。
轉開止水閥。
四、乾粉滅火器使用方法
將安全銷拉開。
消防常識學一學
1、我國消防宣傳日你知道嗎? 是每年的11月9日。
2、火警電話號碼"119",正確撥打報警也是需要方法的!發生火災時,要盡快撥打火警電話報警,撥打時要講清楚發生火災的地點和火勢大小。
3、學生應學會的防火安全自救知識與技能(家長輔助學習)。
『肆』 二十五小一(5)班小學生消防安全作業答案
中國警察網訊
暑假期間,廣東省中山市教育和體育局、中山市公安消防局在全市各中小校、幼兒園開展以「上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業」為內容的「四個一」活動暑期消防安全宣傳教育行動。
目前,新學期已開學,中山市火炬開發區六十三所公辦、民辦中小學和幼兒園三萬九千七百多名學生上交了「消防安全暑假作業」和「家庭逃生路線圖」。近四萬名學生在完成「中山市中小學生2015年消防安全暑假作業」基礎上,重點結合各自家庭居住狀況,繪制各自「家庭逃生路線圖」,並在圖上標出所有可能的逃生出口、疏散樓梯和戶外安全集中點。消防部門建議每個家庭每年開展1到2次家庭疏散逃生演練,一旦火災真的發生,家庭成員就能夠在煙、火封堵逃生路線前准確、快速疏散逃生。
『伍』 暑假消防安全作業該怎麼做
一、填空題
1.任何人發現火災時,都應當立即 報警 。
2.我國通用火警電話號碼是 119,報警時應沉著准
確,言語清楚,應講明火災地址 、燃燒物質、火勢大小、 和 報警人姓名。
3.進入公共場所,一定要注意觀察 周圍的安全出口。
4.當大樓著火時,應從 安全通道中 逃離。
5. 風 傳播的方向是火災蔓延的方向。
6.乾粉滅火器的使用方法:將乾粉滅火器提到可燃物前,站在 上風 或側風面, 上下顛倒搖晃幾次,拔掉 保險銷或鉛封 ,將噴嘴對准 火焰根部 ;用力按下 壓把 來回掃射進行滅火。滅火時,要迅速搖擺噴嘴,使粉霧橫掃整個火區,由近及遠,向前推進,將火撲滅掉。同時注意,不能留有遺火,油品著火,不能直接噴射,以防液體飛濺。
7.嚴禁堵塞消防 通道 及隨意挪用或損壞消防 設施 。
8.有一具滅火器上有A、B、C的標記,表示該滅火器能撲滅 普通的固體材料火、 燃液體火、 氣體和蒸汽 類的火災。
二、實踐題
1.跟家長一起繪制家庭逃生路線圖
2.參觀一次消防站。請小學三年級以上的同學在家長或老師的組織帶領下,邀請10名以上的同學一起到附近的消防站參觀,向消防戰士們學習消防安全知識,並撰寫體會文章。
學習消防安全知識心得體會
在幾個小時的學習培訓中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加 本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關繫到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到「安全就是效益」、「消防工作是其他工作的保障」,牢牢樹立「安全第一」的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鍾長鳴,防患於未然。
二、加強消防常識的學習。火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體採取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由「被動」轉化為「主動」,為生命贏得更多的「生機」。火場逃生不能只能希望於「急中生智」,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。「只有絕望的人,沒有絕望的處境。」當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態,鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態,才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。
『陸』 2019小學生暑期消防安全家庭作業
2019小學生暑期消防安全家庭作業
主要是以消防為主題
讓孩子建立消防意識
建立安全意識
對於這些方面知識
是非常專業的
但的確需要孩子們多學習
來不斷的增強
『柒』 小學生防火知識
基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火,不要慌張,應根據火情及時採取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。
若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,採取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
3、發生火災應如何報警?
如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災,應採取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
1)一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目採取行動。
2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者採取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以後再離開火場。
3)身處樓房的,發現火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
5)在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。
6)因火勢太猛,必須從樓房內逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然後再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然後順繩索滑落到地面。
8)逃生時。盡量採取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體
『捌』 小學生安全教育消防作業
一、學生不得玩火,不可以隨身帶火種:1、不能帶火柴或打火機等火種;2、不得隨意點火,禁內止在易燃易爆物品容處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。 二、在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離: 1、如果有避難層。
『玖』 小學生消防安全知識(簡短)
一、學生不得玩火,不可以隨身帶火種:1、不能帶火柴或打火機等火種;2、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
二、在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離: 1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 2、如果樓層已著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢並不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。 3、多層建築火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等逃生。 4、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電筒,發出求救信號。 5、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。 6、如無條件採取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然後手扶窗檯往下滑,以縮小跳樓高度,並保證雙腳首先落地。 7、要發揚互助精神,幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好,用繩子布條等吊下。
三、學生宿舍內火災預防 學生宿舍防火安全應做到十不準 (1)不準私拉亂接電線;(2)不準卧床吸煙和亂扔煙頭; (3)不準佔用、堵塞疏散通道;(4)不準在樓內焚燒雜物 (5)不準攜帶易燃易爆物品入舍;(6)不準使用「熱得快」等電熱設備 (7)不準使用酒精爐等明火器具;(8)不準擅自變動電源設備 (9)不準離開宿舍不關電源;(10)不準損壞滅火器和消防設施。
四、發現火災第一時間該怎麼辦?
發現著火要大聲呼喊,或敲打面盆、鋁鍋等能發出響聲的東西,召喚更多的人參與滅火,並迅速撥打電話「119」向消防部門報警。撥打「119」時要注意以下細節:
1、「119」火警電話(最好用固定電話),要沉著鎮靜,聽見撥號音後,再撥119號碼。
2、電話接通後,應清楚地講清著火的地址(包括路名、街道、巷名、門牌號)。
3、盡可能講清是什麼物質著火及火災的范圍,以及被困人數。
4、冷靜地回答「ll9」總機台通信人員的提問。
5、電話掛斷後,應派人在路口迎接消防車。
五、滅火三要素
1、順風滅火,以防被火燒傷。
2、根部滅火,效果最徹底。
3、距離根部2——3米處滅火,最佳距離。滅火器的有效距離只有4.5米。
六、手提式乾粉滅火器的使用方法
1、 把滅火器放在地上,左手扶瓶頸,用右手食指勾住安全銷,輕輕一拉。左手不可以用力握把手。
2、 拿起鋼瓶,左手托住瓶底,右手用力擠壓把手。
3、 滅火時鋼瓶應向下傾斜45度。
4、 鋼瓶壓力表指針指向紅色區域,說明滅火器失效,指向黃色、綠色區域的可以正常使用。