① 誰能給我今年小學畢業的分班考試卷啊
一、填空。（18分）
1、一個數億位上是最大的一位數、千萬位上是6，萬位上是最小的合數，千位上是最小的質數，其餘數位上是0，這個數是寫作（ ），把它四捨五入到億位記作（ ）億。
2、把 3/4:1.8化成最簡整數比是（ ），比值是（ ）。
3、2/5 小時＝（ ）分 8.06立方米＝（ ）升
4、一堆化肥有6噸，按1∶3∶4分給甲、乙、丙三個生產隊，甲隊分得這堆化肥的（——），乙隊分得（ ）噸。
5、甲乙兩地相距35千米，畫在一幅地圖上的長度是7厘米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
6、24和54的最小公倍數是（ ），最大公約數是（ ）。
7、六年級同學開展植樹活動，成活80棵，5棵沒有成活。成活率是（ ）。
8、一根繩子的長度等於它本身長度的 3/5加上2/5 米，這繩子長（ ）米。
9、正方體棱長的總和是48厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
10、一件工作，甲獨做2天可完成這件工作的1/3 。照這樣計算，剩下的工作還需（ ）天完成。
11、一個圓柱體，如果把它的高截短3厘米，表面積就減少94.2平方厘米。它的底面半徑是（ ）厘米，體積減少了（ ）立方厘米。
二、判斷。（對的打「√」，錯的打「×」）（4分）
1、平行四邊形的對稱抽有兩條。……………………………………………（ ）
2、如果x×2/3 ＝y×3/4 ，那麼x:y＝ 2/3: 3/4。…………………………………（ ）
3、甲數能被乙數整除，乙數一定是甲乙兩數的最大公約數。………………（ ）
4、工作時間一定，製造每個零件的時間和零件個數成正比例。……………（ ）
三、選擇。（把正確答案的序號填在括弧里）（3分）
1、3.496保留兩位小數約是（ ）。
①3.49 ②4.00 ③3.50
2、打一份稿件，甲用5分鍾，乙用8分鍾，甲乙兩人工作效率的最簡比是（ ）。 ①5:8 ②8:5 ③1/5 : 1/8
3、下列分數中不能化成有限小數的是（ ）。
①7/10 ② 5/16 ③ 3/12 ④ 9/14
四、計算。（10＋9＋15＋6＝40分）
1、直接寫出得數。
5.4＋8＝ 9－2/3 ＝ 9÷27/29 ＝ 1/9×18＝
3.75＋1/4 ＝ 8/3÷4＝ 9.625－5/8 ＝ 8/5×1.5＝
（1－1.2÷ 4/3）÷ 1/5＝
2、解方程。
① 3/8－4x＝ 1/8 ② 32:x＝0.7: 7/8 ③ 1/3x＋5/6 x＝1.4
3、用遞等式計算。
① 308×16－14874÷37 ②（10/3 ＋3/4 －21/8 ）× 6/5 ③ 3.5÷5/8 × 8/15
④ 0.8×2.7＋7.3÷ 5/4 ⑤ 9.8÷[28×（1－1/7 ）÷6/5 ]
4、列式計算。
① 一個數的 1/3加上2.8，等於12.8，求這個數。
② 80的12％加上1.25除1/3 的商，和是多少？
五、下面是紅旗小學六年級男、女生人數的統計圖。（1＋2＋2＝5分）
1、已知六（1）班的人數是49人，請完成上面統計圖。
2、男生總人數比女生少（ ）％。
3、六年級三個班平均每個班（ ）人。
六、應用題。（5×6＝30分）
1、一列貨車和一列客車同時從相距504千米的兩地相對開出，4.5小時相遇。客車每小時行64千米，貨車每小時行多少千米？
2、某洗衣機廠五月份計劃生產洗衣機504台，實際上半月完成了5/9 ，下半月完成了2/3 ，這個月實際生產洗衣機多少台？
3、一項工程，甲單獨做 8天完成，乙單獨做12天完成。現在甲乙合做3天後，剩下的由甲獨做，還需幾天完成？
4、果園里的桃樹比杏樹多40棵，杏樹的棵數是桃樹的80％，桃樹有多少棵？
5、一個圓錐形沙堆，底面積是3.6平方米，高1.2米。把這堆沙裝在長2米、寬l.5米的沙坑裡，可以裝多高？
6、某校參加數學競賽的男生與女生的人數比是6:5，後來又增加了5名女生，這時女生人數是男生人數的 8/9。原來參加數學競賽的女生有多少人？
語文
一、積累、運用（本題共3小題，共34分）
1、選擇正確答案的序號填寫在（ ）里。（本題共5小題，每小題2分，共10分）
（1）下列各組詞語中，帶點字的讀音有錯誤的一組是（ ）。
①處理（ch ） 一縷（l ） 要挾（xi ） 閃爍（shu ）
②勉強（qi ng） 膽怯（qi ） 僻靜（b ） 簡朴（p ）
③標桿（g n） 峻工（j n） 飛翔（xi ng） 擔當（d n）
（2）下列個組詞語中，有錯別字的一組是（ ）。
①駿馬 虛弱 純熟 悲慘 連綿不斷
②懲罰 恥辱 書籍 軍閥 興國安幫
③遜色 阻撓 憂慮 劇本 應接不暇
（3）下列句子中的六個「和」，按意思可分為兩組，正確的分法是（ ）。
A B C D E F
a和b兩數的和的平方和a和b兩數的平方和的和。
①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF
（4）選擇與「寧為玉碎，不為瓦全」一句的句子類型完全相同的一句是（ ）。
①邱少雲即使犧牲自己，也不暴露潛伏的目標。
②與其說它是城市，還不如說它是漁村更合適。
③既然天上沒什麼好，你就不用回去了。
（5）「這是……電影院」一句中的「電影院」的修飾詞語，排列正確的一項是（）。
A一座 B 現代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的
①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC
2、按要求寫詞語。（本題共5小題，寫10個詞語，每個詞語1分，共10分）
（1）寫出含有「綠色」的詞語。 --------------- -----------------
（2）請根據《赤壁之戰〉一文的某些情節，概括出一個歇後語。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（3）寫出帶有動物名稱的成語。-------------------- ----------------- --------------------
（4）寫出含有誇張意思的成語。-------------------------- -------------------------------------
（5）根據詞的感情色彩不同寫一對成語，如：興高采烈——垂頭喪氣。
-------------------------------------------------------------------------------
3、按要求寫句|、寫話。（本題共5小題，第（1）（3）（5）題各2分，第（2）（4）題各4分，共14分）
（1）某書店要在店內醒目的地方掛一條幅，條幅上要寫一句格言，請你選一個，並說明理由。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（2）從下面幾個事物中，選兩個用古人的詩句來贊美它們。
A廬山 B小草 C春雨 D梅花 C柳樹
①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（3）在《鳥的天堂》中，作者描寫榕樹的茂盛時，從兩個方面寫的，這兩句話是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
這個大概可以幫到你~
答案自己做哦~
② 小學升初中分班考試題
小學數學畢業模擬試卷
姓名 班級 學號 得分
一、填空。（18分）
1、一個數億位上是最大的一位數、千萬位上是6，萬位上是最小的合數，千位上是最小的質數，其餘數位上是0，這個數是（ ），四捨五入到億位記作（ ）億。
2、把6 :1.8化成最簡整數比是（ ），比值是（ ）。
3、3 小時＝（ ）分 8.06立方米＝（ ）升
4、一堆化肥有6噸，按1:3:4分給甲、乙、內三個生產隊，甲隊分得這堆化肥的（——），乙隊分得（ ）噸。
5、甲乙兩地相距35千米，畫在一幅地圖上的長度是7厘米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
6、24和54的最小公倍數是（ ），最大公約數是（ ）。
7、六年級同學開展植樹活動，成活80棵，5棵沒有成活。成活率最（ ）。
8、一根繩子的長度等於它本身長度的 加上 米，這繩子長（ ）米。
9、正方體棱長的總和是48厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
10、一件工作，甲獨做2天可完成這件工作的 。照這樣計算，剩下的工作還需（ ）天完成。
11、一個圓柱體，如果把它的高截短3厘米，表面積就減少94.2平方厘米。它的底面半徑是（ ）厘米，體積減少了（ ）立方厘米。
二、判斷。（對的打「√」，錯的打「×」）（4分）
1、平行四邊形的對稱抽有兩條。（ ）
2、如果x× ＝y× ，那麼x:y＝ : 。（ ）
3、甲數能被乙數整除，乙數一定是甲乙兩數的最大公約數。（ ）
4、工作時間一定，製造每個零件的時間和零件個數成正比例。（ ）
三、選擇。（把正確答案的序號填在括弧里）（3分）
1、3.496保留兩位小數約是（ ）。
①3.49 ②4.00 ③3.50
2、打一份稿件，甲用5分鍾，乙用8分鍾，甲乙兩人工作效率的最簡比是（ ）。 ①5:8 ②8:5 ③1/3 : 1/8
3、下列分數中不能化有限小數的是（ ）。
① ② ③ ④
四、計算。（10＋9＋15＋6＝40分）
1、直接寫出得數。
5.4＋8＝ 9÷ 3 ×18＝
2、解方程。
①12 －4x＝2 ②38:x＝4.75:1 ③1/3 x＋5/6 x＝1.4
3、用遞等式計算。
①308×16－14874÷37 ②（10/3 +3/4 －21/8 ）×1
③3.5÷5/8 ×5/15 ④0.8×2.7＋7.3÷15/4
⑤9.8÷[28×（1－1/7 ）＋27/5 ]
4、列式計算。
①一個數的 加上2.8，等於12.8，求這個數。
②80的12％加上1.25除 的商，和是多少？
五、下面是紅旗小學六年級男、女生人數。（3＋1＋1＝5）
紅旗小學六年級(1)男26人、女生人數?人.
紅旗小學六年級(2)男18人、女生人數25人.
紅旗小學六年級(3)男24人、女生人數25人.
1、已知六（1）班的人數是49人，請完成統計表和統計圖。
2、男生總人數比女生少（ ）％。
3、六年級三個班平均每個班（ ）人。
六、應用題。（5×6＝30）
1、一列貨車和一列客車同時從相距504千米的兩地相對開出，4.5小時相遇。客車每小時行64千米，貨車每小時行多少千米？
2、某洗衣機廠五月份計劃生產洗衣機504台，實際上半月完成了5／9，下半月完成了2／3，這個月實際生產洗衣機多少台？
3、一項工程，甲單獨做 8天完成，乙單獨做12天完成。現在甲乙合做3天後，剩下的由甲獨做，還需幾天完成？
4、果園里的桃樹比杏樹多40棵，杏樹的棵數是桃樹的80％，桃樹有多少棵？
5、一個圓錐形沙堆，底面積是3.6平方米，高1.2米。把這堆沙裝在長2米、寬l.5米的沙坑裡，可以裝多高？
6、某校參加數學競賽的男生與女生的人數比是6:5，後來又增加了5名女生，這時女生人數是男生人數的8／9。原來參加數學競賽的女生有多少人？
小學畢業升學全真模擬試題（一）
姓名 班級 學號 得分
一、常識填空（共9分）
1、回憶你學過的古詩，選出能表現下列季節特點的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，中國正在為舉辦（ ）年的夏季奧運會而積極努力。中國體育健兒在奧運會上勇於拼搏，碩果累累。你能寫出四位中國奧運會冠軍和他（她）從事的項目嗎？（4分）
3、在日常生活中，難免遇到一些緊急情況。這時，我們通過撥打電話、向有關部門求助，所以我們應記住一些緊急求助的電話號碼。其中火警，治安報警，交通事故，醫療急救的電話號碼排序正確的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基礎知識。(29份）
1、按照漢語拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫出相應的大寫字母。（3分）
e q I d r j l n
大寫字母：
小寫字母：
2、看拼音，在方格里寫字，要注意把字寫規范、勻稱。（6分）
3、在括弧里填上恰當的動詞，不能重復。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先補充成語，再按要求分類。（10分）
神機（ ）算 自私自（ ） 鬥志（ ）揚
陰（ ）詭計 滔滔不（ ） （ ）頭喪氣
舍（ ）為人 口若（ ）河
（1）將上述成語按褒義和貶義分類。
①褒義詞：
②貶義詞：
（2）從上述成語中找出兩對近義詞寫在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）從上述成語中找出兩對反義詞寫在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求寫句子。（7分）
（1）寫一個表現母愛的句子，用上「無微不至」。
（2）請以「日出」 為內容，寫一個比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
6、按要求寫句子（各一句）。
（1）表示學習方面的諺語：
（2）你最喜歡的一句歇後語：
（3）你最喜歡的一句名言警句：
（4）你最喜歡的一句古詩：
7、在括弧里填上合適的字，從左到右組成四個詞。（5分）
三、語言實踐。（共10分）
1、相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：「讀書好，好讀書，讀好書。」想一想這句話中的三個分句各表達了什麼意思。（3分）
（l）「讀書好」的意思：
（2）「好讀書」的意思：
（3）「讀好書」的意思：
2、有些句子由於離開了一定的語言環境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。（3分）
A：
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說？或者聽到朋友的解釋你會怎麼說？設計一段你和朋友針對「違約了」的對話，對話不少於五次。（4分）
四、閱讀。（16分）
閱讀短文完成下列各題。
探 望
我們班裡的男同學很封建，一向認為「男女奶別」，老不願意搭理我們女生，連那幾個男同學幹部見了我們也常常避得老遠。我常想找個機會讓我們的思想來個chè dǐ（ ）的轉變。||
機會終於來了，有位「封建」的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規矩。
那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫院跑去。可到病房前線我yóu yù（ ）了，一個女同學去探望男同學，真有些不好意呀！但是「要下決心改變男同學的思想」這個念頭使我zēng tiān（ ）了力量，我邁上一大步，推開了房門。
他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：「怎麼？為歡迎我來嗎？」他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：「啊，歡迎歡迎，請坐請坐。」
我笑著問了他的病情，告訴他學校里的一些情況，談得還挺投機呢。最後對他說：「你一定感到奇怪，我怎麼會來看你呢？我就是想破破你們不理女同學的規矩，今天我們的談話不是很好嗎？」
他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：「沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對？」
同學們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。||
1、在文中拼音後面的括弧里寫上詞語。（3分）
2、寫出加點字（詞）的同義字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，寫出段落大意。（3分）
4、文中畫「 」的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、聯繫上下文體會表現「封建」小隊長神情語句的含義。（2分）
(l)只見他抬頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。
(2)他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：「啊，歡迎歡迎，請坐請坐。」
6、改變句子：
（1）今天我們的談話不是很好嗎？（不帶問號的句子）。（2分）
（2）沈敏這件事做得真有意義。（有問句的句子）。（2分）
7、這篇文章主要寫了 事，反映了 。（2.5分）
五、寫作（共30分）
1、在原文中修改下面一段話中的錯誤。（5分）
一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。他想，雪地里這樣亮，也許可能看清書上的字呢？他拿出一本書，映著雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。
2、以《如果我有錢了》為題，聯系生活實際或展開想像寫一篇文章，體裁不限。
小學六年級畢業考試英語試題
一. 按字母表中的順序寫出24個小寫字母.
a___________________________________z
二. 按順序寫出所缺的大小寫字母。
f____ h o____ q k____ M V____
③ 小學六年級畢業分班模擬試卷
小學六年級畢業
語 文 （模擬）試 卷
成績：
一、接著下面的句子默寫《孔子游春》中的句子，看你能不能寫得又對又好。（3%+3%）
水 奔 流 不 息 ， 是 哺 育 一 切 生 靈 的 乳 汁 ，
… …
二、把下面的詞語補充完整。（8%）
如焚 風景如 栩栩如 芳草如
不倦 不屈 驚心 崇山
三、按要求改寫句子。（10%）
1、 用簡化字把下面這句話抄寫下來。
這位編輯記錄下了經濟政策的貫徹情況。
2、 下面這段話中有明顯錯誤，在原句上修改。（七處）
一天，我正閱讀著「巴金文集」這本書，老師從我身旁走過來，笑著說：「你雖然這么崇拜巴金爺爺，何不登門賜教呢？」老師的話頓時換起了我多年的厚望。是的，我早就盼望有一天能到巴金爺爺身邊，接受您的教導了。
四、結合本學期對古詩的學習，填空。（8%）
《宿新市徐公店》的前兩句是：「 ， 。」《村居》前兩句「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙」中的「草長」的意思是 。你覺得「醉」這個字寫出了什麼樣的情景： 。
《泊船瓜洲》中「 」一句寫出了春的季節特點。《商山早行》中「______________，_______________」著重於景物的描寫。
五、讀下面兩段話，聯系課文與生活，完成練習。（14%）
（一）
巴金在回答和平街小學同學們的信中說：「我願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。」 ——（《給家鄉孩子的信》）
1、「生命開花結果」的意思是 。
2、你覺得這句話表達了巴金怎樣的願望： 。從這願望中，我們可以感受到他對 的深厚感情。7%
（二）
（二）《碧螺春》（節選）
隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，採茶姑娘三五成群，結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的花香，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上一層金色。採茶姑娘個個神采飛揚，她們用靈巧的雙手敏捷地茶樹上摘下一片片嫩芽，綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫。
從文中加點的詞句我們能感受到________________________________________；從文中畫線的句子我們能體會到採茶姑娘的___________和____________以及採茶時___________的心情。從「綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫」一句運用了_____修辭手法,從這個句子我們體會到_________________________________
_____________。7%
六、閱讀短文，按要求完成練習。（20%）
與困難掰腕子
○1父親十多歲的時候，爺爺就去世了，當時，家裡的日子過得很凄涼。為了能掙些口糧，奶奶一狠心，把父親送到後草地換糧的車隊。
○2換糧回來的半道上，騾子病了。給牲口看病的工夫，父親在一家車馬店耽擱了一天多的時間。第二天下午，父親只好一個人往回趕。天越來越黑，風也越刮越大。地上的積雪被揚得四散，天地之間灰茫茫的，看不清前頭的路。父親本打算走到前邊的一個村莊，找一個地方住下來，但是往前走了很長一段時間，還是看不到那個村莊。
○3天已經徹底黑了，又走了不知多少路，還是不見一星半點的燈影。父親覺得，一定是迷路了。他把車上所有禦寒的東西，都胡亂地穿在自己身上，又把兩條麻袋片，搭在了還有些虛弱的騾子身上。天氣越來越冷了，刺骨的寒風發著嗚嗚的怪響，毫無遮攔地穿透父親的衣服，深入到父親的骨髓深處。
○4父親後來回憶說，他當時連車也不敢坐，也不敢選擇一個背風的地方藏起來。他說，那種時候，人和牲口要是一停下來，很快就凍僵了。父親牽著騾子，明明知道已經迷路了，還是義無反顧地往前走，他知道走下去就能活下來。然而那一次，命運好像偏偏和他作對。車走著走著，突然掉進了一個雪窟窿，父親爬到車底下，清理了積雪，自己幫著邊轅，狠命地吆喝著牲口，一連試了幾次，車就是出不來。風越刮越大，後半夜更是冷得難耐。有幾次，父親想舍棄了車和牲口，自己一個人逃命。但是，一想到家裡，好幾口子人指望著換回去的東西活命，他就不敢再想這些。後來，父親把車上的東西都卸下來，空車出來，再把東西裝上去。父親說，他當時凍得瑟瑟發抖而又筋疲力盡，也不知道什麼力量促使他還能搬得動上百斤的盛滿小麥的麻包……
○5第二天天亮，父親發現自己趕著車在雪地上轉了無數個圈，而前面的村莊，就在一里遠的地方。
○6以後的歲月，父親偶爾說起這件事的時候，總是意味深長地說，人這一輩子，誰都會遇到點難事，關鍵是要學會和它掰腕子——再大的困難，只要心裡不松勁，掰腕子永遠輸不了。
(選自《讀者》2005年第16期,作者馬德)
1、通讀全文，從文中搜集相關信息，回答下列問題。（每小題3分，計6分）
（1）父親遇到了哪些困難？（用概括的語言回答）
答：
（2）父親是怎樣「與困難掰腕子」的？（用自己的話概括回答）
答：
2、從全文來看，第○1段文字能否刪去？為什麼？（3分）
答：
3、結合具體的情境，揣摩第○4段畫線句，說說究竟是「什麼力量」在促使著父親？（2分）
答：
4、第○5段寫「第二天天亮」後父親所發現的情境。請你猜想一下，父親此時心裡會想些什麼？（3分）
答：
5、第○6段父親「意味深長」的話，對我們有什麼教育意義？為什麼？（3分）
答：
6、在你的日常生活中，你是否也遭遇過困難？你是怎樣與困難「掰腕子」的？（3分）
答：
七、習作。（34%）
（一）仿照《我們愛你啊，中國》中句子的格式，用上「秦兵馬俑」「煙台的海」「黃果樹瀑布」等寫一段話。
我們愛你—— 我們愛你——
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的濃妝淡抹，
廬山的雲霧飄渺，
黃河的波瀾壯闊。…… ……
（二）俗話說「時間如流水」，不覺之間六年的小學生活即將結束了，在過去的日子裡，你一定有過許多特殊的經歷和心靈體驗。隨著時間的延長，這些事情會深深地珍藏你的心底里、腦海中……
請以「小學生活掠影」為題，寫一篇記敘文；要求：圍繞中心，敘事完整，表達自己的真實經歷和情感，450字以上。
題 目 ：
（命題：***20070618）
參考答案：
一、 本題共6分。默寫3分，錯一字0.5分；書寫工整與格式正確3分。
內容為：「它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。」
二、 本題8分，每詞1分。
心急如焚 風景如畫 栩栩如生 芳草如茵 孜孜不倦 不屈不撓 驚心動魄 崇山峻嶺
三、 本題共10分。
第一題3分，主要看是否改為簡化字，每字0.5分。
這位編輯記錄下了經濟政策的貫徹情況。
第二題7分，每一錯1分。主要看①《巴金文集》②老師走過來或老師走到我的身邊③既然④登門請教⑤喚起⑥願望⑦他的教導
四、 本題8分，每空1分。
①「籬落疏疏一徑深，②樹頭花落未成陰。」 ③小草旺盛地生長。④楊柳飄拂，好似醉於迷人的春光之中。⑤春風又綠江南岸。⑥雞聲茅店月，人跡板橋霜。
五、 本題共16分。
（一）7分。
1、「生命開花結果」大意：為社會增添光彩，為他人作出奉獻。（3分）
2、把自己的一切奉獻給社會與人民的願望。（2分）祖國和人民。（2分）
（二）《碧螺春》（節選）
從文中加點的詞句我們能感受到江南春光的無限美好；從文中畫線的句子我們能體會到採茶姑娘的勤勞和靈巧以及採茶時興奮、愉快的心情。從「綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫」一句我們體會到作者對江南的贊美、熱愛之情。 7%
評分：第1、5每空2分，其它每空1分，最後一空只要包含「贊美」之意即可。
（三）
1、（1）○1騾子病，耽誤了行期 ○2天黑迷路 ○3天冷難耐 （2）醫好騾子，拚命趕路，即使車掉進了雪窟窿也不停息，也不放棄，與困難戰斗到底，終於走出困境（每小題3分，計6分） 2、不能。因為本段文字點明了父親去換糧車隊的背景，也為後文寫父親不放棄車和糧食，與困難戰斗到底作了鋪墊（3分。意符即可） 3、不屈服於困難，與困難戰斗到底的英雄氣概（2分） 4、（3分。答案為開放性，只要合情合理即可） 5、（3分。答案不唯一，只要言之有理即可） 6、（3分。答案為開放性）
七、習作，共34分。
（一）4分。用上「秦兵馬俑」「煙台的海」「黃果樹瀑布」及學生自己了解的另一處地方來寫，要求用詞准確，語言流暢、簡練。
（二）30分。
評價時，主要針對語言表達的清楚、流暢，內容及意圖的集中、明確，表達的獨特與創意，寫作的興趣和習慣等方面綜合考察學生習作水平的發展狀況。
「掠影」主要通過多個小學生活的場景來表現（最少兩個）
④ 小學六年級升初一分班測試題及答案
語文：
一、基礎知識：（36分）
1．拼音是你學習的好夥伴，請你藉助拼音朋友，寫出詞語。（6分）
líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi zī xún
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
2．這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。（2分）
suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
__________________________________________________________________________________________________________
3．平時你一定掌握了不少成語，現在就來考考你。（4分）
廢（ ）忘（ ） 舍（ ）為人 同心（ ）力 居（）思（ ） 萬古長（ ） 神機（ ）算
4．下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了! （4分）
（1）小明不禁忍不住笑出聲來。
（2）暑假快到了，我們已經結束了小學的學習生活。
（3）不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?
（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（8分）
例：氣候變化無常，人們怎麼能不感冒呢?
氣候變化無常，人們會感冒。
（1）面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎?
例：橙黃色的柿子壓彎了樹梢。
橙黃色的柿子把樹梢壓彎了。
樹梢被橙黃色的柿子壓彎了。
（2）抗擊在非典一線的工作人員收到了我們深情地祝福。
例：王寧說：「我要像李剛那樣關心集體。」
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
（3）烈士的母親說：「我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。」
6．六年語文學習，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補充完整。（4分）
（1）待到山花爛漫時，________________。
（2）________________，誰持彩練當空舞?
（3）________________，不教胡馬度陰山。
（4）王師北定中原日，________________。
7．語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!（8分）
（1）中國古時候，有個文學家叫做司馬遷的說過：「人固有一死，（ ），（ ）。」（選自《為人民服務》）
（2）燕子去了，（ ）；楊柳枯了，（ ）；桃花謝了，（ ）。（選自《匆匆》）
（3）弈秋，通國之善弈者也。（ ），其一人專心致志，（ ）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（ ）。（選自《學弈》）
2．課外閱讀（20分）
希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章後，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。
生之喜悅
美國西海岸的邊境城市聖迭（dié）戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由於葯物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：「鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。」
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞（shū）神經發出「痛」的信號。
在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在於，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了「存在」。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
（1）聯繫上下文解釋詞語意思。（4分）
以手掩面——
契機——
（2）破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子後面的（ ）中。（4分）
A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（ ）
B．鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 （ ）
（3）你對「生之喜悅」這個題目的理解：________________________（2分）
（4）在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）
A．____________________________________________________________________
B．____________________________________________________________________
（5）馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?（3分）
（6）讀了短文後，你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分）
3．拓展閱讀（6分）
（1）《小學生必背古詩詞》你一定背得滾瓜爛熟了吧，請在下列古詩中，選擇一首默寫，並寫出詩人名字。（4分）
《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《楓橋夜泊》、《烏衣巷》、《山行》、《贈花卿》、《清明》
（2）請把你喜歡的一幅對聯或一則名人名言或一段廣告詞寫來。（如你都不會，還可以把你此時此刻的心裡話寫下來。）（2分）
三、作文：（30分）
作文可以表達自己的真情實感，大家都很願意寫。平時你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。
題目：________留在我的記憶深處
提醒：1．寫出真情實感，字跡要清晰工整；
2．把題目補充完整，再寫作文；
3．如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替；
4．寫完後認真多讀幾遍，好好修改一下。
答案;
參考答案
一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨詢
2．隨風潛入夜，潤物細無聲
3．廢（寢）忘（食） 舍（己）為人 同心（協）力
居（安）思（危） 萬古長（青） 神機（妙）算
4．（1）「不禁」和「忍不住」刪除任何一個詞即可。
（2）「已經」改為「快要」或「即將」
（3）把「不是很清楚嗎?」換成「呢?」
（4）在「寫作水平」前面加「提高」。
5．（1）面對任何災難，中華民族不會望而卻步。
（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。
我們深情地祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。
（3）烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國而犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。
6．（1）她在叢中笑 （2）赤橙黃綠青藍紫
（3）但使龍城飛將在 （4）家祭無忘告乃翁
7．（1）或重於泰山 或輕於鴻毛
（2）有再來的時候 有再青的時候 有再開的時候
（3）使弈秋誨二人弈 惟弈秋之為聽 思援弓繳而射之
二、1．（1）「將」認為「相」光憑一張嘴卻爬到了屢立戰功的自己的頭上了
使秦王不敢進攻趙國
削弱趙國的力量，秦國必然乘機攻打
（2）幻想 悲慘 同情
（3）必須這樣做或不這樣做不行 如非常緊張
2．（1）指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。
指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。
（2）A② B①
（3）活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。
（4）馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。
在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由於葯物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。
（5）因為痛楚感使馬修體驗到了「存在」，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鑽心難忍的痛楚。
（6）學生回答能符合文章內容，言之有序，老師酌情給分.
數學;
一、填空題。
1．從直線外一點到這條直線可以畫無數條線段，其中最短的是和這條直線（ ）的線段。
2．用圓規畫一個直徑是6厘米的圓，圓規兩腳之間的距離為（ ）厘米，這個圓的面積是（ ）平方厘米。
3．一張長方形的紙，長是10厘米，寬是6厘米，從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩下的紙的面積是（ ）平方厘米。
4．一個三角形的面積是120平方分米，底是30分米，高是（ ）分米。
5．用兩個相同的正方體木塊拼成一個長方體，長方體的表面積比兩個正方體的表面積的和少16平方厘米，一個正方體的表面積是（ ）平方厘米。
6．把一個底面直徑2分米的圓柱體截去一個高1分米的圓柱體，原來圓柱體的表面積減少（ ）平方分米。
7．在一塊邊長是20厘米的正方形木板上鋸下一個最大的圓。這個圓的面積是（ ）平方厘米，剩下的邊料的面積是（ ）平方厘米。
8．長方形有（ ）條對稱軸，正方形有（ ）條對稱軸，等腰三角形有（ ）對稱軸，（ ）有三條對稱軸，（ ）有無數條對稱軸，
9．一個等腰三角形的頂角是700，它的底角是（ ）度；一個等腰三角形的底角是540，它的頂角是（ ）度。
10．一個圓柱和一個圓錐的體積相等，它們底面積的比是3∶5，圓柱的高是8厘米，圓錐的高是（ ）厘米。
二、判斷題。1．如果兩條直線沒有交點，那麼這兩條直線一定平行。（）
2．一條射線長12米。 （）
3．大於900的角都是鈍角。 （）
4．半圓的周長就是所在圓周長的一半。 （）
5．圓錐的體積是圓柱體積的1/3。 （）
6．棱長6厘米的正方體，表面積和體積相等。 （）
7．把一個半徑是厘米的圓轉化成一個長方形，長方形的長是π厘米 （）
8．把一個平行四邊形拉成一個長方形，周長和面積都沒有變。 （）
9．兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。 （）
10．如果正方形的邊長和圓的直徑相等，那麼正方形的周長一定大於圓的周長。（）
11．一個圓的半徑擴大3倍，這個圓的面積擴大9倍。 （）
三、選擇題。
1．有100倍的放大鏡看一個400的角，看到的角的度數是（ ）度。
① 0.4 ② 4000 ③ 40 ④不能確定
2．一個三角形三個內角的度數的比是1∶3∶6，這個三角形是（ ）。
①銳角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形 ④不能確定
3．平行四邊形（ ）。
①有2條對稱軸 ②有4條對稱軸 ③沒有對稱軸
4．有兩個大小不同的圓，直徑都增加1厘米，則它們的周長（ ）。
①大圓增加得多 ②小圓增加得多 ③增加得一樣多
5．用棱長2厘米的正方體木塊拼成一個較大的正方體，至少需要（ ）塊。
① 4 ② 8 ③ 9 ④ 64
四、解決問題。
1．有一塊三角形稻田，底是90米，是高的1.5倍。在這塊田裡共收稻穀4860千克，平均每平方米收稻穀多少千克？
2．一輛自行車輪胎的外直徑約是71厘米。如果平均每分鍾轉100周，通過一座5.5735千米長的橋，大約需要多少分鍾？
3．一根長188.4厘米的細鐵絲，在一根長30厘米的圓柱形鐵條上繞了5圈。這根圓柱形鐵條的體積是多少立方厘米？
4．一個半圓的周長是15.42厘米。這個半圓的面積是多少平方厘米？
5．用一根長60厘米的鐵絲焊接成一個正方體框架。把這個框架的每個面都糊上白紙，至少需要多少白紙？這個正方體的體積是多少？
6．用一根長60厘米的鐵絲焊接成一個長方體框架，長、寬、高的比是5∶3∶2。把這個框架的每個面都糊上白紙，至少需要多少白紙？這個長方體的體積是多少？
7．一段方鋼長2米，橫截面是邊長4厘米的正方形。如果每立方分米鋼生7.8千克，這段方鋼重多少千克？
英語：
、根據所提供的情景選擇適當的句子。（10分）
1．（ ）你想知道對方姓名，應說＿
A．My name is Han Mel． B． What's your name？ C． Hello．
2．（ ）早上遇見劉老師，應說＿
A．Thank you，Mr. Li． B．How？ C．Good morning，Mr. Liu．
3．（ ）別人向你打招呼 Hello！你應說＿
A．What's your name？ B．Hello！ C．Thank you．
4．（ ）假如你叫林峰，當有人問你What's your name？時，你應回答_____．
A．I'm fine，too B．Nice to meet von C．My name is Lin Feng.
5．（ ）見到客人站著，你應說，
A．Sit down．please． B．How are you？ C．I'm fine，too．
6．（ ）下午與同學見面，你應說____
A．Good afternoon． B．What's your name？ C．How are you？
7．（ ）晚上分手時所用禮貌用語是：
A．Hi! B．Hello! C．Good night!
8．（ ）當經介紹後認識某人，你應該說
A. Good morning. B. Please sit down.
C. Thank you. D. Nice to meet you.
9．（ ）上課鈴響了，教師走進教室，班長應該說：
A．Please come in. B．Good morning. C．Stand up.
10．（ ）想知道對方的年齡，應怎樣問？
A．How old are you? B．How are you? C．How do you do?.
二、選擇合適的詞語，使句子通順合理。(8分)
of , with, at, in, on , Thank you, must, doing
1、 There is something wrong ________ my watch.
2、They go to the park _________ weekends.
3、This is an old photo __________ my family.
4、Mike usually gets up _________ 6:45.
5、We _______ go home now.
6、We plant trees ________ spring.
7、「 What is he _______?」 「 She is reading.」
8、A：Happy birthday to you! B：____________.
三、按要求改寫下列句子，每空一詞。(10分)
1． Open the window, please. (改為否定句)
________ open the window, please.
2. I can see a bottle of water on the table. (就劃線部分提問)
________ can you _________ on the table?
3. There are thirty students in the classroom. （對劃線部分提問）
How _________ __________ are there in the classroom?
4. There are some birds in the picture. (改為一般疑問句句)
__________ there ___________ birds in the picture?
5. They often play football on the playground.（就劃線部分提問）
________ ________ they often _______ football?
四、用所給動詞的適當形式填空。（8分）
1. Can you __________(jump) very high?
2. I want ___________(go) and play basketball.
3. Jim and Bill________________ (sing) in the room now.
4 What』s in the ___________(teacher) room?
5. There are some __________(book) on the desk.
6. Is _________(we) football under the desk?
7. There ________(be) a picture of my father in my bag.
8. The boy often _________(play) football here .
五、選擇填空(27分)
1.( ) The students ______ their homework every day.
Now they _______ their homework.
A. do, do B. does, doing
C. doing, are doing D. do, are doing
2.( ) What' s wrong ______ your pencil-box?
A. about B. with C. for D. of
3.( ) 「What are the students doing?」
「Some______ books and others ______ at the blackboard.」
A. are looking, are reading B. are reading, are watching C. are watching, are looking D. are reading, are looking
4.( ) 「Can you help me with my English ?」
「________________________」
A.I think. B. Yes, I can.
C. I can't think so D. No, thanks
5.( ) The students are going to ______ trees on the hill.
A. playing to B. planting C. plant D. working
6.( ) I want ________ the house. Could you ________ me?
A. clean; helpB. to clean; help
C. to clean; to helpD. cleaning; to help
7.( ) The children are __________TV now.
A. watchingB. readingC. lookingD. seeing
8.( ) What _____ the man ______ over there?
A. is, doB. are, doingC. is, doingD. are, do
9.( ) Where's my pencil-box? I ______ it.
A. am not seeingB. am not finding
C. can't find D. can't look at
10( ) It』s time to ______ up.
A. getting B. got C. getsD. get
11.( ) Let's come and ______ some water.
A. to drinkB. drinkC. drinkingD. drinks
12.( ) The players are playing _____ football.
A. a B. anC. theD. /
13.( ) ______ are the two students doing in the classroom?
A. WhoB. WhatC. WhereD. Whose
14（ ）. That girl is new in our class . Do you know ___________ name?
A. her B. she C. he D. his
15（ ）.—Can you play with a yo-yo , Jim ?
—Yes , I ___________ . It』s easy .
A. must B. can C. am D. may
16 ( ).September 10th is ___________ .
A. Women』s Day B. Children』s Day
C. Mid-autumn Day D. Teachers』 Day
17 ( ). This second-hand camera is much ___________ than that new one .
A. cheap B. cheaper C. dear D. dearest
18 ( ).Every morning, I have ______ egg and _______ glass of milk for my breakfast.
A、an…an B、a…a C、an…a D、/…a
六、閱讀短文，根據短文內容選擇答案。（10分）
Some students are in Han Mei』s house. They are talking about many things. They are eating and drinking something. Han Mei』s mother is cooking for them. It』s eleven o』clock. It』s lunch time. They are eating. Han Mei says, 「Help yourselves.」 Jim likes eggs. Kate likes rice. Lucy likes bread. Lily doesn』t like bread. She likes bananas. They are drinking ten bottles of orange. They are having a very good time.
( )1. Who are in Han Mei』s house?
A. A student B. Some students C. Han Mei D. Jim, Kate
( )2. They are drinking ten _________.
A. bottle of orange B. bottles of orange C. bottle of oranges D. bottles of oranges
( )3. ________is cooking for them.
A. Han Mei B. Some students C. Han Mei』s mother D. Han Mei』s father
( )4. Lucy ________.
A. likes rice B. likes eggs C. likes bananas D. likes bread
( )5. When are they having lunch? ________.
A. At six B. At seven C. At twelve D. At eleven
七、閱讀對話，根據對話內容判斷，正確 「T」，錯誤「F」。（10分）
John: When is my birthday, mum?
Mum: Your birthday is in May.
John: And when is my father』s birthday?
Mum: His birthday is in April.
請採納謝謝！！！
⑤ 六年級分班考試都考什麼
哇·離小學生初中已經有4年了·我們那時是語數英·題目就要因地而異了，不同的地方當然有不同的考法和難度了 只要努力就OK拉·況且難的試題大家都會覺得難·錄取的分數自然就降低了·
⑥ 小學六年級分班要怎麼分
小學六年級分班操作如下：
1、每個學校的分班制度不同，可以將上學期的得分數作為參考，選出一定數量的尖子生，再平均分到每一班。其他的就隨機。
2、一個班裡，幾個好的，幾個壞的，保證各班實力相同，競爭公平。
3、進行一次考試，根據考試成績進行分班如：分四個班
116分至120分在A班，共70人,
115分至110分的在B班,共77人,
C班共分為8個班,也是按成績分的,其中:C1至C4和C5至C8是一樣的分數段。
另外，最後的D班共分為兩個班。
4、根據需要吧，不同的學校有不同的做法。不過，分班也沒有什麼。都是按優秀、良好、中等、差等平均分的，每個班都一樣，家長不必有壓力的。
小學分班方案
（一）指導思想：
為了進一步推進義務教育的均衡發展，確保受教育群體接受義務教育的機會均等，確保優質教育資源的公平、合理利用，我校實行均衡分班。現將本項工作總結如下： (二)指導原則
1.屬地性原則。認真貫徹落實《義務教育法》
2.全納性原則。所有持《義務教育入學通知書》到學校報到的新生必須全部納入電腦派位系統進行均衡分班，對未納入電腦派位系統進行均衡分班的新生將不予以分班、建立學籍。
3.隨機性原則。充分運用電腦派位的隨機原理，科學、合理的實施派位程序。我校在教師的分配上也做到進行隨機抽簽分配，做到均衡分班、均衡配備教師。
4.公開性原則。電腦派位在家長代表的監督下進行。均衡分班的結果要及時通過及時進行進行公示，學校將將嚴格依據公示後的名單進行建籍，沒有進行公示的學生一律不予建籍。 5.規范性原則。小學嚴格按照省、市教育行政部門的要求控制班額。