❶ 小學語文作業問題
將相和》歷史背景
《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記•廉頗藺相如列傳》。這篇課文是由「完璧歸趙」、「澠池之會」、「廉藺交好」（或「負荊請罪」）三個故事組成。
「完璧歸趙」的「璧」指的就是「和氏璧」。它是一塊寶玉的名稱，有一段不平凡的來歷。相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經過加工的美玉），把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結果說是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙戲弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王也使辨別玉的專家來鑒定，結果同樣說是石頭，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右腳。武王死後，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼淚哭幹了，最後哭出了血。文王聽說後，就派人問他，說：「天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛哭，你為什麼哭得這樣悲傷呢？」卞和回答說：「我不是為我的腳被砍掉而悲傷、痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣上欺騙的罪名。」文王於是就派人對這塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。於是就把這塊寶玉命名為「和氏璧」。由於這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以十五座城為誘餌來騙取「和氏璧」的原因所在。藺相如不畏強暴，甘冒喪失性命的風險，完璧歸趙，一方面是為了維護國家利益，不辱使命；另一方面也在於「和氏璧」的珍貴。
廉頗是戰國後期趙國的名將。趙惠文王時封為上卿，屢次戰勝齊、魏等國，為趙國立了大功。長平之戰時，堅壁固守三年。後來趙孝成王中了秦國的反間計，用趙括代替廉頗為將，遭致慘敗。燕國乘機攻趙。趙孝成王重新起用廉頗，戰勝燕軍。趙王封廉頗為信平君，任相國。趙悼襄王時，廉頗不得志，投奔魏國。魏國不太信任，一直不重用。又奔楚，任楚將。最後老死在楚國。
藺相如，戰國時期趙國的大臣。趙惠文王時得到世上稀有的寶玉——楚國和氏璧，秦國強以15座城換取「和氏璧」，藺相如奉命帶璧出使秦國，與秦王當庭力爭，完璧歸趙。趙王封相如為上大夫。公元前279年，他又隨趙惠文王到澠池（今河南澠池西）與秦王相會，使趙王未受辱於秦，歸國後因功封為上卿，地位在廉頗之上，廉頗憤憤不平，藺相如以國家安危為重，對廉頗容忍謙讓。使廉頗愧悟，負荊請罪，二人成為至交。將相和的故事傳為美談。
❷ 小學作業我的表現,家長的話怎麼填
在家是個聽爸爸媽媽話的好孩子 認真幹家務
❸ 關於小學一年級作業問題
你好，看了你的描述，
我覺得這個小朋友好可憐呀，
小學一年級就要做這么多作業，
感覺太辛苦了。
❹ 該不該回答小學生問作業的問題
我碰到問作業的一般都不回答，特別是那種著急的，在線考試拍試卷上來問的，如果是那種要求帶步驟詳解的，可以回答。不要因為自己的善意幫助而害了別人。
❺ 對於小學生交作業的問題我感到很疑惑，學生們總不能按時完成作業。那位高手請指點一下，在此先謝謝了！
布置少點。慢慢來，不能要求太高，然後在這個的基礎上制定嚴格的班規，誰不交就懲罰，多次的可以打電話給家長，或者限制他的活動，上課站著聽課。低效率，高質量。反正不能布置太多，還要多多鼓勵鼓勵。
❻ 「我的困惑」小學作文200字
在這學期里，我有許多的回憶，有快樂的、感動的、高興的......但是也有令人傷感的事，其中有一件事，使我至今還都感到困惑。這個故事發生在一個星期五。這天，數學正好上新課，正因為是上新課，我有許多方法和技巧都還沒弄明白。於是我利用課余時間去問老師。我萬萬沒想到，就是這一問，那令人困惑的一幕發生了......來到辦公室，只見老師在認真地批改著作業。我輕聲地走過去，問老師：「老師，今天的新課的解題方法我還有點不明白，您能教教我嗎？」「哦，那好吧，到上課時，我在評講或等會兒再說吧，你先留著吧。」老師的話音未落，只見我班的數學尖子――小蘇，已經在門口候著了。見到小蘇，老師的態度全變，馬上親切地問：「小蘇啊，你有哪道題不會啊。我幫你解決。」說完便微笑著幫小蘇解題了。看到這一幕，我懵了。老師，你為什麼願意幫小蘇而不願意幫我呢？我困惑！我不理解！想到這，我走出辦公室，飛奔到一個僻靜的地，將自己心裡的苦楚說給三片樹葉聽，然後將這三片樹葉埋在地里，讓它永遠埋在我的心裡，不讓它成我內心的一個揮之不去的陰影......老師，你為什麼願意幫小蘇而不願意幫我呢？難道是因為學習成績嗎？為什麼，為什麼！我困惑，我不明白。老師，請你給我一個滿意的答案，好嗎？
❼ 小學六年級作文我的困惑怎麼寫
是我太渺小，看不見你的美。 --題記
母親從來樸素。 看不見她長發飄飄，看不見她塗脂抹粉，看不見她鏡前梳妝。 看得見的是她盤虯卧龍的手掌，骨頭漸露的身軀，以及千溝萬壑的面容。 所以我很害怕開家長會，看到別人的母親花枝招展，才華橫溢，怕她會傷心，怕我會傷心。 可是沒有辦法，越不想發生的事似乎來得越迅猛，期中考試完了，家長會又開始沸沸揚揚地吹響號角。
"媽媽，你還是不要去了吧。" "怎麼可以，一個學期才一次，再說了，我也要了解你的學習情況啊！" 母親似乎把開家長會看成一次非去不可的光榮使命。只見她在衣櫃前忙忙碌碌地找一件穿起來最是整齊干凈的衣服，像孩子一般興奮。 "你老師說了，你這次考試考得不錯，繼續努力，知道嗎？雖然媽媽比不上別人的媽媽優秀，我文化低，不能教育你什麼，但是你要記住，你永遠是媽媽的驕傲！" 我突然傻不拉嘰地拚命點頭。
我一直困惑母親怎麼有那麼大的勇氣參加我的家長會，她是知道我的憂慮的，只是沒有說，她是何等的美麗！ 君不見她日復一日地工作，梨花殆盡，香韻猶存； 君不見她深夜爬起，為女兒熬一盅湯，蟲聲寂寥，月光如水； 君不見她在隆冬臘月，親手織一條圍巾，只是為討女兒的歡心。 什麼都不用再去過多描述，不必再多說了，是母親的愛讓我走出了困惑，原來你一直很美，因為愛而美麗著; 我卻為何那麼傻，埋怨你沒有文化，埋怨你熬的湯不好喝，太咸、太甜、太淡，埋怨你織的圍巾太過粗糙，難道你都沒有感覺到？不，因為這樣的埋怨相對於你的愛太渺小。 東風不來，三月的柳絮不飛， 你的心是小小的寂寞的城。
恰若青石的街道向晚， 蹙音不響，淚的春幃不揚， 你的心是小小的窗扉緊掩。 你是等在迷霧中的航船，等待我的靠岸--帶我走出困惑。
❽ 小學的作業問題，幫我解答一下
數學
設甲有書x本，乙有3x本
x+11080=3x
2x=11080
x=5540
語文
人們凝視著這尊黑色的像在陰森恐怖的薄霧中沉入大海。
❾ 你怎麼看待現在小學生的作業越來越難這一問題
我覺得學生要想考出好成績，大量的作業就是必要的，而考核教師能力的唯一重要標准就是學生考試成績。因此，教師會不斷布置作業，難、怪的作業就伴隨出現！