❶ 中小學生創新教育與考試心理專題節目觀後感
應該能找到的：廣西電視台公共頻道 中小學生創新教育與素質培養觀後感與視頻 ..「中小學生創新教育與考試心理」專題節目； 節目教會了我們如何在考試前調節,
❷ 怎樣寫中小學生素質安全與考試心理觀後感
中小學生素質教育與考試心理一、學生填寫：1、節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？（B）A二個方面 B三個方面 C四個方面2、聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？（B）A從來不記 B大概記錄 C詳細記錄3、在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什麼看法？ 我認為專家講了許多細結的東西，很詳細，值得學習4、你自己掌握的最有效的學習方法有哪些？這樣做的好處是什麼？ 我認為最有效的學習方法是「溫故而知新」，這樣做可以培養孩子的自學能力。二、家長填寫部分：1、您覺得應該如何豐富孩子的想像力，培養孩子的語言表達能力? 多看一些童話故事，可以豐富孩子的想像能力。讓孩子多接觸社會，多與人溝通這樣才能讓孩子表達能力加強。2、您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認為這樣做的好處是什麼? 經常和孩子談心會讓孩子覺得你和他是朋友，讓孩子感覺沒有太大的壓力。當遇到問題時他會主動和你講，能夠更好的幫他解決問題。3、看過此講座，對您教育孩子方面有什麼啟發？ 看完此講座我懂得更多學習的方法，不要讓孩子認為學習是一種負擔，讓孩子懂得學習是一種快樂，是一種成長。
臨近考試了，不少同學開始感覺到了一些壓力，《中小學生素質教育與考試心理》觀後感。但是我們如果能夠學會適當的調節自己的心理壓力，把壓力轉化成為動力，那麼將更有助於我們過好這一關，取得理想的成績。 首先，合理安排作息時間，科學用腦。充分有效地復習功課是考試成功的前提、基礎。抓緊時間、全力以赴是必要的，但必須合理安排作息時間，必須有計劃地進行復習，做到忙而不亂，緊張有序，才會取得良好的復習效果。 我們先要克服焦慮情緒，保持良好的心理狀態。大家知道，復習好才能考得好。如果復習期間心神不定、焦慮不安，或者滿不在乎，存有僥幸心理，就無法做到認真復習。應採取積極的態度加以調節；也可找自己信得過的同學和教師談心，排解不良的心態。同時還要注意勞逸結合和飲食衛生，預防疾病，防止安全事故，觀後感《《中小學生素質教育與考試心理》觀後感》。 7：35分，電視終於開始了。主持人穿著整齊，文質彬彬，在講台上不緊不慢的講了起來：1：考試的前一天一定要放鬆，不要搞所謂的「臨陣磨槍，不利也光。」2：考試之前一定要准備好考場要用的所有物品，不要到用時手忙腳亂才發現沒有帶，那是要吃大虧的，另外還會影響到下面的考試。3：考試之前一定要熟悉考試的環境。4：考試時一定要認真審題、做完後一定要認真檢查。5：考試後不要和別人對答案，要相信自己，以免影響下一科目考試。6：關於學習方法，我認為每個人有每個人的方法，但是我們還要學習好的行之有效的學習方法，使我們掌握好的屬於自己的學習方法。總之，我們會好好學習，爭取在老師的諄諄教誨下使我們茁壯成長，擁有一個陽光、快樂的童年！
❸ 中小學生素質安全與考試心理觀後感
寫觀後感？
❹ 生活頻道:中小學生素質教育與考試心理 觀後感
今天早晨，我看了威海台播放的「素質教育與考試心理」電視專題講座，主要教給我們提高學習效率的幾個方法，分別有：數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法和習慣記憶法。並叫以為老師掩飾給我們看，用了數字編碼記憶法和定位記憶法，那位老師只在短短的一分鍾之內，就記下了普通人五分鍾都記不下來的東西。專家們還總結出一條學習公式：學習成績＝學習效率×學習時間。這個公式說明，學習成績的好壞不是一個人智商的問題，而是跟這個人的學習方法與學習的時間有關系。有些家長認為孩子考不好的原因是因為是智力的問題，只是一味地批評，這是一種不負責的行為。專家告訴家長們，應該找孩子考試失敗的根源，及時改正不正確的學習方法。
鞏固記憶法，顧名思義，當然就是讓我們及時復習。人學習到的知識總是會遺忘的，隨著時間的推移，人們忘掉的知識會越來越多，記憶中的知識會越來越模糊，所以不復習是不行的。其實復習不必佔用多少時間，復習一節課學習的知識，只需要利用下課三十秒的時間回憶一下。復習一天的知識，只需要三分鍾左右…還需要自己准備一個遺忘本，及時記錄下來自己遺忘的東西。
習慣記憶法，是最適合我們小學生使用的。幾位老師還自己製作了一張地圖，這張地圖，既非中國地圖，也非世界地圖，而是數學知識地圖。這上面記錄著我們一學期要學的知識，根據習慣記憶法的特點，只要把它掛在孩子間里，那麼他（她）每天都會看到這張「地圖」，隨著時間的推移，他（她）就會在不知不覺之中記下上面所記錄的知識，這招很靈吧？
其實這些學習方法就算完全掌握了，如果自己沒有毅力與信心，還是沒有用，所以說學習關鍵還要靠自己。
有些同學雖然很聰明，但是不喜歡學習，上課不聽講，回家也不復習。這樣是永遠不可能學習好的。
有些家長，望子成龍，一天讓孩子學這學那，孩子除了吃飯睡覺，一點休息時間也沒有，孩子根本消化不了這些知識，這樣會讓孩子失去快樂，而在失去快樂的同時，也會失去對學習的興趣，甚至害怕學習，這樣到頭來，不但沒有幫他，反而還害了他。有一句話叫物極必反，就是這個意思。
總之，學習是一個終生的事業，需要自己去不斷得掌握好的學習方法，用自己的毅力拉長學習時間。這樣，才能真正的提高學習效率！
❺ 跪求 周六上午的「中小學生創新教育與考試心理」專題節目觀後感！ 100字左右。
中小學生素質教育與考試心理 一、學生填寫： 1、節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？（B） A 二個方面 B 三個方面 C 四個方面 2、聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？（B） A 從來不記 B 大概記錄 C 詳細記錄 3、在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什麼看法？ 我認為專家講了許多細結的東西，很詳細，值得學習 4、你自己掌握的最有效的學習方法有哪些？這樣做的好處是什麼？ 我認為最有效的學習方法是「溫故而知新」，這樣做可以培養孩子的自學能力。 二、家長填寫部分： 1、您覺得應該如何豐富孩子的想像力，培養孩子的語言表達能力? 多看一些童話故事，可以豐富孩子的想像能力。讓孩子多接觸社會，多與人 溝通這樣才能讓孩子表達能力加強。 2、您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認為這樣做的好處是什麼? 經常和孩子談心會讓孩子覺得你和他是朋友，讓孩子感覺沒有太大的壓力。 當遇到問題時他會主動和你講，能夠更好的幫他解決問題。 3、看過此講座，對您教育孩子方面有什麼啟發？ 看完此講座我懂得更多學習的方法，不要讓孩子認為學習是一種負擔，讓孩 子懂得學習是一種快樂，是一種成長。 本卷全是個人意見，僅供參考。希望對大
❻ 看完電視「中小學生素質教育安全與考試心理」專題節目，怎麼寫家長點評和學生觀後感
家長：通過此次講座能更加游刃有餘地指導孩子正確對待考試，能夠更加註重對孩子的素質教育之類；
學生：我了解正確對待考試，平時學習更加均衡注重素質之類…圍繞這個發揮
打字真累！望採納啊
❼ 中小學生素質教育與考試心理的觀後感
我也需要啊
這節講座主要講的是如何運用考試心理與技巧，包括三點：
一、考前——5點1、養精蓄銳：考試前一兩天不要再去復習，讓大腦充分休息，保證以清醒的頭腦和充沛的精力迎接考試。
2、減輕壓力：熟悉考場環境、記清考試路線；
3、合理安排時間，要把堵車時間也要計算進去；
4、備齊考試物品，准考證、身份證、鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺、三角板、圓規、量角器；
5、沉著冷靜：緩解緊張的有效方法：深呼吸——每分鍾5次。
二、考中——6點1、穩定情緒：不要急於答卷，認真填寫姓名、准考證號、座號；
2、審清題意：
3、字體清晰：干凈整潔的卷面無形中會增加得分的機會
；4、避重就輕：基本知識點在80％，難點偏點只佔20％；
5、巧做難題：不留空白，有步驟就有得分的機會；
6、巧用推理：選擇題、判斷題可以由被選答案倒著推理。
三、考後——每場考試過後 不要急著去對答案，如果不一樣會導致情緒低落，影響下場考試。要做到考完一場忘掉一場，對自己要有自信，自信地迎接下一場考試。 素質教育與考試心理答案
1、專家對考試心理與技巧從幾個方面進行講解 【a 二個方面】
2、在重大考試前一天同學們應該怎麼做才有利於考試發揮？ 【c 充分休息並做好考前准備】
3、同學們往往在考試結束之後喜歡與別人對照答案，大家想一下對照答案對你下一場考試發揮有沒有好處呢？ 【b 沒有好處】
4、你自己有沒有什麼輕松、快速、高效的學習方法？如果有，是什麼？
答：1，確定學習目標 2，搜索和感受外界信息 3，選擇吸收
5、如果你曾經幫助孩子學習，你是用了什麼方法？
答：要學會與孩子做朋友,與孩子多溝通,對孩子多鼓勵,這些要求一般家庭都能做到,關鍵是要做到持之以恆。
6、您知道繼續提高孩子的學習成績需要從哪些方面入手嗎？
答：1，培養良好的作業習慣 做到按時、獨立、認真 2，提高上課的專注度，適當筆記，讓老師多提問他，也教育他主動舉手發言
7、您認為您採取什麼方法能夠保證孩子實現您下一次提高成績的期望？
答：應該逐步培養孩子學習興趣 有一點進步時要及時鼓勵 讓孩子有興趣和動力、主動學習
8、您的孩子是否有主動幫您做家務的習慣？
答：有或者沒有 主動幫我做家務的習慣
❽ 中小學生素質教育與考試心理的專題節目觀後感
最佳答案
中小學生素質教育與考試心理
一、學生填寫：
1、節目中專家對專考試心理與技巧從幾屬個方面進行了講解？（B）
A二個方面 B三個方面 C四個方面
2、聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？（B）
A從來不記 B大概記錄 C詳細記錄
3、在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什麼看法？
我認為專家講了許多細結的東西，很詳細，值得學習
4、你自己掌握的最有效的學習方法有哪些？這樣做的好處是什麼？
我認為最有效的學習方法是「溫故而知新」，這樣做可以培養孩子的自學能力。
二、家長填寫部分：
1、您覺得應該如何豐富孩子的想像力，培養孩子的語言表達能力?
多看一些童話故事，可以豐富孩子的想像能力。讓孩子多接觸社會，多與人溝通這樣才能讓孩子表達能力加強。
2、您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認為這樣做的好處是什麼?
經常和孩子談心會讓孩子覺得你和他是朋友，讓孩子感覺沒有太大的壓力。當遇到問題時他會主動和你講，能夠更好的幫他解決問題。
3、看過此講座，對您教育孩子方面有什麼啟發？
看完此講座我懂得更多學習的方法，不要讓孩子認為學習是一種負擔，讓孩子懂得學習是一種快樂，是一種成長。