小學毛筆字考試

『壹』 小學生怎樣參加書法等級考試

小學生參加書法等級考試，可至中國書畫等級考試網報名。全年開考兩次，分別在5月和11月。

在有效的報名時間內，登錄中國書畫等級考試網，點擊考生服務——在線報名，注冊信息並選擇報考書法/硬筆書法科目即可。級別從一級到九級不等。

書法考試內容分為兩個部分，軟筆和硬筆。軟筆占總分的40%，硬筆占總分的60%。

(1)小學毛筆字考試擴展閱讀：

硬筆考試要求：

一：整篇幅的要求

1：書寫正確、端正；

2：標點符號規范；

3：形款整齊，卷面整潔。

4：字數在120字左右，而所考漢字內容在五年級上半學期的課文中抽選。

二：對於單字的要求

1：書寫端正，行列之間排列整齊，不得頂格、超格書寫。

2：錯字、別字、漏字和添字總共不得超過三個:。

3：不許使用修正帶、修正液、修正貼等物品。

軟筆書法考試要求：

1：需要字跡清楚，結構、布局合理，卷面整潔。

2：同樣不得出現錯字、別字。

3：超格與頂格依然會造成扣分。

4：考試規定字數固定為16個，內容在人民教育出版社的毛筆字練習本（三至五年級）中抽選。

5：出題時，會盡量避免出現繁體字與異體字，以簡體字考核為主。

『貳』 毛筆字考級的具體內容是什麼

書法考試分： 初級（一二三級）；中級（四五六級）；高級（七八九級）。
初、中、高三個級別要求描述：
1．初級（1--3級）
主要考核學習者的臨摹能力
熟悉毛筆的使用方法，保持正確的寫字姿勢和執筆方法。通過對法帖的臨摹，學習漢字的基本結構，初步掌握漢字書寫的基本筆法，達到點畫准確，結構比例得當的要求。
考核方式：對臨
字體選擇：楷書、隸書
2．中級（4—6級）
主要考核學習者從臨摹到創作的轉換能力
通過臨摹及初步的創作訓練，逐步達到用筆熟練，點畫精到，結構及章法完整合理的要求。
考核方式：對臨、創作
字體選擇（兩種以上）：楷書、隸書、行書
3．高級（7—9級）
主要考核學習者的創作能力
通過創作和臨摹訓練的相互結合，達到用筆熟練自然，點畫靈動，結構及章法完整合理有變化，並能在傳統的基礎上具有個性表現。
考核方式：對臨、創作、理論知識
字體選擇（兩種以上）：楷、隸、行、篆、草
可以看出要想達到書法9級並不是太容易，首先要熟練掌握三種以上的書體，並且要有一定的書法理論知識，包括書法常識和書法技巧。如果有一定基礎，楷行寫得很好，那麼考到9級就相對容易些，一般有個3、4年的功夫就可以了，如果是初學者就比較困難，沒有認認真真的5、6年的臨帖是基本考不到的。所以平時多努力，踏踏實實的臨習才可能達到書法九級。

『叄』 小學毛筆考試多少算及格

《上海市九年義務教育階段寫字等級考試實施方案》規定，五年級學生參加一級考試；九年級回學生參加二級考試答。一級、二級考試成績分優秀、合格、不合格三等。

一級、二級考試均由硬筆書寫和毛筆書寫兩大類組成。由市統一命題，區縣組織考試。考試時間為每年12月的第一個星期五15:00-16:00。此後，考試由區縣統一閱卷，閱卷應按照寫字等級考試閱卷評分標准嚴格執行，市級教育行政部門將抽查與審核每個區縣5%的試卷。

考試評分取硬筆和毛筆的綜合分，其中硬筆佔60%，毛筆佔40%。一、二級優秀比例均占總數10%左右。

另外寫字其實毛筆也很重要，你可以找這個文章讀讀《中國十大毛筆品牌（附毛筆的挑選及保養方法）》，里邊專門介紹了一些好寫的毛筆，還有如何挑選和保養毛筆的方法以及正確的握毛筆的姿勢

『肆』 毛筆怎麼考級

目前書法等級考試有三個系統，一個是由北京教育考試院主辦的中國書畫等級考試書法考試，一個是文化部藝術發展中心主辦的書法水平考級，另一個是由書法家協會主辦的社會書法水平考級，前一個是由教育部門批準的，後一個是由文化部批準的。

書畫等級考試

中國書畫等級考試是教育部考試中心主辦，北京教育考試院承辦的面向書畫學習者的技能培訓與測評系統。舉辦中國書畫等級考試的目的在於學習和繼承中華優秀傳統文化。

(4)小學毛筆字考試擴展閱讀

書法考試要求

1、考生考試所需用具：筆、墨、紙、氈子、筆洗、鎮尺書寫工具。技能考試中有篆書創作時，可使用篆書字典。

2、考試用筆：毛筆。另需准備藍黑或黑色字跡的鋼筆、簽字筆以及鉛筆（用於在作品背面右下角填寫姓名、級別、題號及年齡等考生信息）。

3、作品用紙：一律使用白色宣紙（紙上無內容），考試前按照所報級別的紙張規格裁定，數量不能超過10張。未做要求的作品規格可自定。

4、書法考生自備考試用紙的規格

1-2級用紙規格：四尺六裁豎用（46cm×34cm）

3-4級用紙規格：四尺三裁豎用（45cm×68cm）

5-6級用紙規格：四尺對裁豎用（137cm×34cm）

7-9級用紙規格：四尺對裁橫豎用均可（137cm×34cm）

5、作品要求：對臨及創作作品中的落款內容不允許寫姓名和蓋印章，以規定內容替代。作品中不可出現錯字、漏字；答題書寫應整潔（無塗改、不亂畫）；卷面不許做任何標記，否則試卷作廢。

6、各級別均採用現場臨摹與創作的考試方式，其中7至9級中的理論知識考核採用筆試方式（首先進行理論知識考核，統一收卷後進行技能部分考核）。、

『伍』 小學生書法訓練步驟

書寫是一種用筆尖畫線條的習慣。不好的坐姿或握筆手法都會影響後來的寫字習慣。不好的筆畫的排列穿插方式都可能在短時間里形成一種習慣認識，而不易被發現與修正。所以在小學生大量書寫開始之前，就最好開始為孩子們建立合理的書寫坐姿與握筆姿勢，以免形成不良習慣，為了學習書法反而需要花費一定精力來調整過去的姿式與書寫習慣。

圖：小學生正中是書寫習慣打基礎關鍵時期，寫一手漂亮漢字，是一個人的門面，也是卷面的加分項
二、選帖自然只能選擇楷書入門，順應「國家規范楷書漢字」教學強制書寫要求；
現代中國有國家頒布的規范漢字體系，是實際上公文交換、社會信息交換、學生教育考試的規定文字形式。在歷史上，同樣存在與現代規範字相似標准交流實用書法，比如明清時代的「館閣體」。實際上現代規范漢字與歷史上的館閣體二者之間的規則基本一致。

圖：日常書寫以實用為主：規范快速
歷史上的大眾實用書體雖然叫做「館閣體」，但它實際是科舉考試的學生們總結出來的一套方便快速規范化書寫的實用方法與規則，面向的是實際工作場合中的書寫。歷史上它是實際上的日常書寫中是最好用實用「書法」書寫方法。現代人長期書寫後也會自然開有成一樣的書寫經驗，值得小學生的書法書寫學習借鑒。

圖：田英章先生田楷與實用館閣體比較
三、小學生練字不是練書法，千萬別聽「書法藝術家」忽悠臨上了所謂「古帖」；
常言經典語錄總是說「書取古乎上」。那是對於那樣超級書法、藝術家創新書法藝術的絕竅，可不是說給初步學習寫字的小學生中學生聽的。泛指明清之前的「古帖」連個真跡都沒有，初學者能從中學點什麼呢？尤其是在不長的時間內。

圖：最可怕的有書家來忽悠孩子們學古帖
明清以前的「古帖」基本沒有清楚的手跡墨本，即使堅持臨古帖，到手的也不手寫體模本，對於手寫場景相似有其特別的借鑒意義。
四、硬筆筆畫書寫臨帖先「摹帖」，「臨字」先摹字，可以借用毛筆中小楷體「放大」書寫體會筆法變化；
初學者學習書法與書寫技巧，摹筆畫、摹整字都有快速體會運筆方法與體會結構的作用。「摹」是書法練習中最初入門最有效的技巧技法，是真正的入門法寶。經常會一次10分鍾摹帖，可能收獲卻是幾周幾個臨帖才能體現會技巧。

圖：描摹帖的方法說明
五、適當結合毛筆中小楷臨摹「館閣體」單字書寫培養方塊字「均衡結構筆畫布局」意識；
日常硬筆書寫與硬筆書法與毛筆書法都有所不同，日常書寫的「館閣體」不必要追求每個筆畫的起筆的方頭，折筆方筆筆鋒，收筆的專門出鋒。順勢入筆、轉折處圓筆流暢即可，收筆面順勢而出。最主要的是平衡筆畫結構，基本橫平豎直工整體貌就足夠。這些都是當年的學子們「館閣體」實用書寫風格。

圖：明清的館閣體，與現代規範字極相似
觀察明清的館閣體，雖然是標準的楷書，但其中行筆引入了筆畫順接筆法，對於書寫的流暢性體現出特別的積極作用。其中更加註重了書寫過程的自然性，因此這種實用性書體更加順眼。
六、適量穿插練習一些行楷字例的練習，從中體會筆畫之間的承接筆順關系；
任政先生的行楷基本上算是現代行楷的標准，他對行書筆順研究直接體現了書寫筆畫順承關系，適當練習一些，可以很多讓小朋友們理解筆順的意義。

圖：任政先生的行楷筆順體驗與楷書風格
任政先生的楷書與館閣體楷書技法相似性極高，而且其行書已成為標准行書，許多技法與楷書的繼承性特別一致。對於理解楷書結構筆順具有極強指導意義。
七、有了寫好字的習慣後，就可以結合硬筆書法毛筆書法技法，創作書法作品，提高硬筆書寫與書法水平。

圖：楷書筆畫的「一畫三段寫」技巧參考
為了寫出硬筆楷書的精緻筆法書法作品，再來研究一下那些「慢功出細活」的技巧－－「一畫三段寫」。在一些閑散時間再寫出稜角分明的硬筆藝術作品一點也不遲！

毛筆硬筆書法技術最終是統一的
小學生應該是作業量與書寫量開始加重的年級，如果結合正確的書寫技巧練習，對於提高作業書寫水平，提高考場工整書寫技巧有絕對的優勢。

『陸』 孩子要參加上海的毛筆字考試求毛筆字筆順視頻

估計你孩子學的是楷書，在網路漢語有楷書的筆順動圖。遇到筆順不肯定的字在網路搜索里搜索一下，就會出現下圖，然後再點一下這字，就演示書寫筆順。

演示筆順

『柒』 上海小學毛筆字考試結果什麼時候能出來

沒有找到相關的成績查詢消息，倒是有這個內容，方便你了解上海的毛筆字回考試。

《上海市九年義務教答育階段寫字等級考試實施方案》規定，五年級學生參加一級考試；九年級學生參加二級考試。一級、二級考試成績分優秀、合格、不合格三等。

一級、二級考試均由硬筆書寫和毛筆書寫兩大類組成。由市統一命題，區縣組織考試。考試時間為每年12月的第一個星期五15:00-16:00。此後，考試由區縣統一閱卷，閱卷應按照寫字等級考試閱卷評分標准嚴格執行，市級教育行政部門將抽查與審核每個區縣5%的試卷。

考試評分取硬筆和毛筆的綜合分，其中硬筆佔60%，毛筆佔40%。一、二級優秀比例均占總數10%左右。

另外寫字其實毛筆也很重要，你可以找這個文章讀讀《中國十大毛筆品牌（附毛筆的挑選及保養方法）》，里邊專門介紹了一些好寫的毛筆，還有如何挑選和保養毛筆的方法以及正確的握毛筆的姿勢，希望對你有幫助。

『捌』 小學毛筆字會考什麼字

比較簡單的吧。
望樓主採納。

『玖』 小學生七級書法考試需要考幾種字體

2016年江蘇省書法水平等級證書考試形式及要求

為保證書法水平等級證書考試的順利進行,進一步體現公平公正原則，經研究決定，現將2016年江蘇省書法水平等級證書考試形式及要求公布如下：
一、臨摹創作范圍及要求
（一）毛筆書法水平等級證書考試
1-3級毛筆考試為自選臨摹，其餘級別毛筆考試形式分別為自選臨摹和命題創作兩部分。毛筆考試不用標點符號，繁體、簡體不限，一律豎幅。臨摹部分必須為古代字帖，不可臨摹當代書法或以創作取代。落款不得書寫考生姓名（包括筆名、化名、字型大小）。
1.毛筆1-3級
自選臨摹：字帖不限，楷書、隸書自選一種，字數10字以上（中楷、小楷應自行增加）四尺四開，豎式。
2.毛筆4-7級
自選臨摹：字帖不限，楷書、隸書、篆書、行書自選一種，字數20字以上（小楷應自行增加）四尺三開，豎式。
命題創作：五言詩一首，楷書、隸書、篆書、行書自選一種（可以與臨摹字體相同，也可不同）。考試范圍為以下ABCD四套試題，考試前由省書法水平等級證書考試書法評審專家委員會抽取其中一套作為正式考題。
A卷：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）
B卷：終南陰嶺秀，積雪浮雲端。林表明霽色，城中增暮寒。（祖詠《終南望余雪》）
C卷：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。（李白《古朗月行》）
D卷：亂煙籠碧砌，飛月向南端。寂寞離亭掩，江山此夜寒。（王勃《江亭夜月送別》）
3.毛筆8-10級
考察兩種書體。楷書、隸書必選一種（臨摹或創作），篆書、行書、草書必選一種（臨摹或創作）。
自選臨摹：須為古代書法字帖（自備），字數28字以上（小楷應自行增加），四尺對開，豎式。
命題創作：七言詩一首，字數28字。
（二）硬筆書法水平等級證書考試
1-3級、4-7級、8-10級硬筆考試形式分別為自選臨摹，命題創作，自選臨摹古帖和命題創作兩部分。1-5級建議使用規範字，6-10級繁簡體不限。硬筆書法標點符號可佔一個，也可不用。臨摹部分須為古代字帖，不可臨摹當代書法或以創作取代。落款不得書寫考生姓名（包括筆名、化名、字型大小）。
1.硬筆1-3級
自選創作：楷書一件。字數70字左右，內容不限（自備）。16開，70個方格（1號紙）。
2.硬筆4-5級
命題創作：楷書一件。字數100字左右。16開，108個方格（2號紙）。考試范圍為以下ABCD四套試題，考試前由省書法水平等級證書考試書法評審專家委員會抽取其中一套作為正式考題。
A卷:桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前後十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應當搖。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過，落在泥土裡，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味就差多了。（《桂花雨》）
B卷：陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。（《珍珠鳥》）
C卷：說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。（《泉城》）
D卷：一座座雪峰插入雲霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白雲、雪峰、森林，都倒映在湖水中。（《九寨溝》）
3.硬筆6-7級
命題創作：楷書一件，其他書體一件，書寫內容相同。字數各80字左右。16開。一張為橫條格（3號紙），一張為84個方格（4號紙）。考試范圍為以下ABCD四套試題，考試前由省書法水平等級證書考試書法評審專家委員會抽取其中一套作為正式考題。
A卷:花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。 牆里鞦韆牆外道。牆外行人，牆里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。（蘇軾《蝶戀花》）
B卷：誰道閑情拋棄久？每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。 河畔青蕪堤上柳，為問新愁，何事年年有？獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。（歐陽修《蝶戀花》）
C卷：夜飲東坡醒復醉，歸來彷彿三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時忘卻營營？夜闌風靜谷紋平。小舟從此逝，江海寄餘生。（蘇軾《臨江仙》）
D卷：青蘋昨夜秋風起。無限個、露蓮相倚。獨憑朱闌、愁望晴天際。空目斷、遙山翠。彩箋長，錦書細。誰信道、兩情難寄。可惜良辰好景、歡娛地。只憑空憔悴。（晏殊《鳳銜杯》）
4.硬筆8-10級
臨摹和創作中必須有一件為楷書，另一件為其他字體。
自選臨摹：須為古代書法字帖（自備），書體不限。字數80字左右。16開。一張為84個方格（4號紙）。一張為豎條格（5號紙）。
命題創作：字體不限，字數70字左右。16開專用紙。