小學考試人教版

A. 小學生試卷人教版是什麼意思

意思是小學試卷出題內容是源於人教版的小學課本。

B. 人教版小學生六年級下冊期末考試試卷及答案

人教版六年級語文下冊期末測試題
一、基礎知識與基本能力
cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點的字選擇正確的讀音劃√3%
阻撓（náo ráo） 荊條（jīn jīng） 噴香(pēn pèn)
二、積累運用。
1．給「肖」加偏旁，把故事補充完整。
元（ ）節那天，有個俊（ ）的女孩翻過陡（ ）的山嶺，來到城市賣雞蛋。濃烈的節日氣氛讓她把疲勞拋到了九（ ）雲外，發（ ）上的汗還沒干，她便吆喝起來。一會兒雞蛋就被（ ）售一空。女孩高興得吹起了口（ ），開始（ ）遙地往回走。
2．在下面括弧里填上帶有「風」字的詞語，不要重復。
( )化雨 ( )習習 ( )凜冽 ( )送爽
( )怒號 ( )驟雨 ( )勁草 ( )細雨
3．詞語巧搭配：
（ ）的色彩 震驚（ ） 不時地（ ）
（ ）的情趣 忍受（ ） 小心地（ ）
（ ）的眉頭 收斂（ ） 不舍地（ ）
4.求寫句子。
（1）鳥怎麼會是恐龍變的呢？（改為陳述句）
（2）一位瘦削的老婦人靜靜地坐在一張木椅上。（縮句）
（3）「我們不能無謂地死。多活一個，革命就多一份力量。」楊靖宇深情地說。（改為第三人稱轉述句）
（4）濛濛的細雨潤濕了眼前的景物。（改為「把」字句和「被」字句）

5、用修改符號修改下面一段話。
在今年署假，我有機會加入夏令營活動。夏令營的活動真是五彩繽紛，豐富多彩，有跳舞、唱歌，還有朗誦、寫生、做軍事游戲等……夏令營活動既豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。
三、小小美文家。（調動平時積累，完成填空！）（17分）
1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，無日＿＿＿＿＿＿。（《夾竹桃》）（3分）
2、孔子有關復習的名言有「＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿」。水在孔子的眼中是「＿＿＿＿」「 ＿＿＿＿」「 ＿＿＿＿」「 ＿＿＿＿」的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟「＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」（4分）
3、老師在我們心中永遠是天使，永遠是＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是＿＿＿＿＿＿。劉老師通過放理想的風箏，在學生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的種子。（3分）
4、本學期，我們學習了發生在第二次世界大戰中的課文，分別是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》。請你用一句話來表達自己對戰爭的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
5、「那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時，就會一閃一閃地亮，像沙里的瓷片。」這段描寫出自＿＿＿＿＿（誰）的小說《＿＿＿＿＿＿ 》，寫的是＿＿＿＿＿。（誰）我還知道小說中這些人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（3分）
四、閱讀感悟。
（一）根據課文內容判斷。
1、「不到長城非好漢，屈指行程二萬」中「二萬」是個確定的數。（ ）
2、《回憶爸爸》一文中的「爸爸」指海明威。（ ）
3、世界上壓根就不存在五瓣兒丁香。（ ）
4、《唯一的聽眾》一文中的聽眾指的是一位音樂學院的教授。（ ）
（二）課文理解：
《草原》片斷
①在天底下，一碧千里，而並不茫茫。②在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。③這次，我看到了草原，那裡的天比別處的天更可愛。④那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。⑤這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下 。⑥空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。⑦四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裡都像給無邊的綠毯 。
（1）上文的句序已被打亂，請作調整。正確的順序為：（ ）
（2）在文中的橫線上填上缺漏的詞語。
（3） 「一」有四種解釋：A數詞；B相同；C滿、全；D專一。「高歌一曲」中的「一」應取第 種解釋，「一碧千里」的「一」應取第 種解釋。
（4） 「翠色慾流」描寫了 ，「一碧千里」描寫了
（A綠的顏色；B綠的神態；C綠的范圍；D綠的廣漠），「欲」的意思是 。
（5）用「～～」畫出兩個比喻句。
（三）美文品讀：
誰是最優秀的人
蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。於是 他把那位助手叫到病床前 深情地說 我的蠟所剩不多了 得找另一根蠟接著點下去 你明白我的意思嗎
助手連忙答道: 「我們明白，您的光輝思想得很好地傳承下去。」
「可是，」蘇格拉底慢悠悠地說，「我需要一位最優秀的傳承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發掘這樣的人吧！」
「好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任。」助手溫順地說。
蘇格拉底笑了笑，沒說什麼。
那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲（huāng）的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：「真辛苦你了！但是，你找來的人，怎麼能成為我的傳承者呢？」
「我一定加倍努力。」助手懇切地說，「哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優秀的人，舉薦給您。」
蘇格拉底又是笑了笑，沒再說什麼。
半年之後，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：「我真對不起您，令您失望了！」
「失望的是我，對不起的卻是你！」說到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：「本來，最優秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優秀的人才。關鍵在於能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己……」話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界……
1、給第1自然段加上標點。
2、在文中括弧里填上恰當的關聯詞語。
3、文中畫「」一句，我是這樣理解的：蘇格拉底為 而失望，而徒弟是為而對不起他自己。
4、蘇格拉底在死前才明說「最優秀的是你自己」，在此之前他對助手有所暗示嗎？請你在文中用「——」畫出。
5、助手說自己「明白」了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什麼？ ______________ ____
6、「我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。」在這句話中，第1個「蠟」是指：________________，第2個「蠟」是指：______________。
7、按要求改寫下列句子。
你找來的人，怎麼能成為我的傳承者呢？改成陳述句：
8、助手努力尋找「最優秀」的，結果最優秀的卻就是他自己，由這個故事，你得到了哪些啟發？寫下來，與同學交流交流。
。
五、習作表達：（30分）
以「我的故鄉」為題目寫一篇不少於460字作文！

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D. 關於小學生考試試卷哪個網站出的質量最好（人教版的）

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E. 誰有小學畢業模擬試卷（人教版）

2004年小學畢業考試語文模擬試卷
學校 班級 姓名 得分

一、漢語拼音、字（8分）
1、看拼音寫漢字。（2分）
dū lǚ zhài jīng
監（ ） ( )歷 （ ）子 （ ）棘
2、找出字寫得全對的一組，並把序號寫在括弧里。（1分）
A：① 虐殺、裸露 ② 徘徊、熔恰 ③ 報怨、伶俐 （ ）
B：①別出新裁、走投無路 ②受益匪淺、舍已為人 ③ 惹是生非、粉妝玉砌
3、比一比，再組詞。（2分）
譽（ ）謄（ ） 丞（ ）臣（ ）
4、判斷。（1分）
（1）「噸 均 坤 循」這四個字的韻母不相同。 （ ）
（2）yuan yan wu yue 都是整體認讀音節。 （ ）
5、選擇正確讀音畫橫線。（2分）
脊（jí jǐ）梁 侮（wū wǔ辱 風塵僕僕（pú pǔ） 鍥（qī qiè）而不舍
二、查字典。（3分）
先看下面四個字，然後按要求填空。
羹 臣 構 遂
1、上面四個字按音序排列，__________字排在最前面，部首是__________，按筆畫由少到多排，________字排在最後，它的部首是___________。
2、「遂」大字典里的解釋有：①順、如意 ②成功。
在「犯罪未遂」中應取第________個解釋，用另一解釋可以組詞_______________。
三、詞語。（16分）
1、選詞填空。（1.5分）
與其……不如…… 只要……就…… 只有……才…… 不但……而且……
（1）（ ）不畏勞苦的人，（ ）能攀登科學高峰。
（2）我們（ ）要繼承前人的事業，（ ）要做前人沒有做過的事。
（3）音樂（ ）給人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
2、照樣子，組詞。（2分）
例： kōng（天空） léi（ ） dù（ ）
空 擂 度
kòng（空地） lèi（ ） ó（ ）

3、把語詞補充完整。（4分）
（ ）流不息 風馳電（ ） 鱗次（ ）比 一（ ）莫展
拖男（ ）女 坐（ ）其成 迫不（ ）待 博（ ）眾長
4、讀下面的一段話，在橫線上寫四個字的詞語（至少寫四個）（4分）
在小學六年的生活中，你一定遇到過許多困難，相信你通過努力克服了很多困難。
寫出四個能表現你努力克服困難的4字詞語。
____________ ______________ _____________ _____________
5、搭配詞語。（4.5分）
荒地 計劃 地形
開辟 書源 實施 法令 勘察 地質
航線 政策 工作
四、句、段、篇。（20分）
1、按要求寫句子。（2分）
（1）寫一句話，用上「否則」及表示關聯的詞語「無論……都……」。

（2）用擬人的手法寫一兩句話，描寫天空中飄落的雪花。

2、排順序。（3分）
（ ）新身經歷的印象最深刻。
（ ）其次，感受要緣物而發，貼近生活，這樣才能寫出好文章來。
（ ）這種個性感悟，才真正具有「獨特性」。
（ ）「我手寫我心」是寫作初衷，也是寫作歸宿。
（ ）親身體驗的，感受最強烈。
（ ）首先，一定要寫自己經歷的事，寫自己的真實體驗與感受。
3、用修改符號修改下面的一段話，（共四處錯誤）。（2.5分）

我國南北朝時，王羲之博採眾長，創造了一種瀟灑清秀的書體。這種新書體在南方很

快流傳。到了唐朝初年，由於唐太宗的建議，他的書法認為是全國的正宗，在當時有很大

影響。
4、再現積累。（5分）
（1）人之學問知能成就，猶____________________________。
（2）________________________，吹盡狂沙始到金。
（3）茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。____________________，___________________。
(《書湖陰先生壁》)
（4）籬落疏疏一徑深，___________________。兒童急走追黃蝶，____________________。
（《宿新市徐公店》）
（5）百川到東海，何時復西歸。_______________________，_____________________。
（6）《匆匆》一文中有許多描寫時光流逝很快的句子，其中我最喜歡的句子是：_________
______________________________________________________________________。
5、課外閱讀。（2.5分）
a、填下句。
（1）法網恢恢，______________________。
（2）書山有路勤為徑，________________________。
b、讀了《親近母語》之後，我們收獲很大，其中我喜歡的是《________________》這篇文章，因為____________________________________________________________。
6、判斷。（2分）
（1）《半截蠟燭》贊揚了科林對他人真摯的愛和強烈的責任感。 （ ）
（2）《燈光》一文回憶的是抗日戰爭時期郝副營長的感人事跡。 （ ）
（3）《茶花女》是法國劇作家小仲馬的小說。 （ ）
（4）《走向生活》一文中的羅斯福夫人的座右銘是「走向生活」。 （ ）
7、語段練習。（3.5分）
第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上。小女孩坐在那兒，手裡還捏著一把燒過了的火柴梗。
她想給自己的暖和一下 人們（ ）地說 誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多幸福，跟著她媽媽一起走向新年的幸福中去。
（1）這段話寫賣火柴的小女孩________________________的情景。
（2）給第2節加標點。並在括弧里填上適當的詞語。
（3）從帶點詞可以體會到作者這樣描寫是想__________（突出、反襯、強調）小女孩命運的悲慘和當時社會的黑暗。
（4）用一兩句話表達你讀了劃線的句子後的心理感受：_____________________________
________________________________________________________________________。
五、閱讀短文，而後答題。（13分）
風雪夜中亮著一盞燈
我家對面有一座山，山腰上有一所小學校。童年我就在這里上學。記得有一年的冬天來得特別早，天氣格外冷。一個風雪交加的夜晚，我早早就鑽進了鋪得軟軟的被窩。一覺醒來，我又習慣的向對面山腰望去，透過紛紛揚揚的雪花，張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光，在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮、耀眼。
我猛然想起：「張老師的木柴（chái cái）已經燒光了，這樣冷的天，張老師拿什麼取暖？」我急忙翻身下床，悄悄地爬上小閣樓，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴背了一捆，向對面山腰跑去。一趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風夾著雪花，順著窗棱（líng léng）的縫隙不住往裡落，年久失修的窗戶也在風中不住顫抖著。張老師正在專心致志地批改作業……
看著這一切，我心裡就像吞進了鉛塊，難受極了。我貼著窗戶，輕輕地叫了聲：「張老師。」她吃驚地抬起頭來，認出是我，便急忙打開了門……
學校門前的桃花開了又落了，一批批同學來了又去了，張老師窗品的燈光無論風霜雨雪，暑往寒來，每天都亮到深夜。她是在用青春和心血點燃著智慧的明燈，照亮我們前進的道路……

一、在括弧里選擇正確讀音打「√」。（1分）
二、用「~~~~~」線畫出與劃「——」線的句子相照應的句子。（1分）
三、（1）「看著這一切」中的「這一切」指什麼？用「 」在文中劃出。（1分）
「這一切」包括____________和____________ 這兩個方面的內容。（1分）
（2）想像老師批改作業時的動作、神態等。然後用一兩句話寫下來：_____________
_____________________________________________________________。（2分）
（3）「她是在用青春和心血點燃著智慧的明光，照亮我們前進的道路……」這句話贊揚了老師______________________________________________________________。（1分）
（4）讀了全文，用兩三句話把你最想說的話寫下來。（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
四、判斷：（對的打「√」，錯的打「×」）（4分）
（1）「在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮、耀眼」寫燈光格外明亮最主要是
襯托雪夜的黑沉沉。 （ ）
（2）寫「年久失修的窗戶」主要是為了襯托張老師不畏嚴寒的精神。 （ ）
（3）寫「我早早鑽進了鋪得軟軟的被窩」是為了反襯老師帶夜忘我工作的辛勞。（ ）
（4）本文是一篇主要反映師生情誼的感人文章。 （ ）

F. 人教版小學每個地方的期末考試內容是一樣的嗎

不一樣，教材一樣，教授內容一樣，但各個地方的出題不一樣。考試內容一般有各地的教研員來出題，所以也不會一樣。

G. 我想知道小學六年級其中考試的試卷（人教版）

摘要：人教版六年級語文上冊期中試卷

班級姓名成績

一、看拼音寫詞語。(10%)

jìngmìqīliángménglóngdégāowàngzhòng

()()()()

bàoyuànkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí

()()()()

二、選擇合適的音節、漢字或詞語填空。(6%)

1、唱和()(héhè)血()液(xuèxiě)

剛勁()(jìngjìn)運載()(zǎizài)

2、逸毅意詣誼

()力造()安()情()任()

3、喜愛熱愛摯愛

①我們()大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

②他的作品洋溢著對祖國的()之情。

③印第安人()雨後清風的氣息。

三、把詞語補充完整。(4%)

()()大物()()匆匆()()峭壁思潮()()

可見()()自()自()()()可親()至()來

四、按要求寫句子。(5%)

1、寫兩句描寫大自然的詩句。

①

②

2、寫一句愛國名言。

3、寫一句有關環境保護的標語。

4、寫一句真誠待人的名言警句。

五、按課文內容填空，並回答問題。(17%8+8+2)

1、你好，的山泉，你捧出一面明鏡，是要我嗎?

你好，的溪流!你著一首首小詩，是邀我與你嗎?你好，的瀑布!你天生的，的男高音多麼有氣勢。

這幾句話選自課文，是一組句，採用了的修辭手法，表達了作者與

2、詹天佑不怕困難，也不怕，接受了任務，馬上開始。

哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把，哪裡要把彎度改小，都要經過，進行計算。詹天佑經常工作人員，說我們的工作首先要不能有一點兒馬虎大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口

請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑

的品質。

3、「大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。」這句話你是怎麼理解的?

六、仿寫。(3%)

請以「愛心」為陳述對象，仿照下面的句子，續寫一個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是

。

七、閱讀短文，回答問題。(14%1+4+2+2+1+4)

拐彎處的回頭

一天，弟弟郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸「一點也不關心」他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：「別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。」弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。

爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西讓他回頭……可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。

雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛裡還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。

1、本文記敘的主人公應該是()。

A、弟弟B、同學C、爸爸D、「我」

2、找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。

①弟弟受傷後碰到爸爸時：

②爸爸自己走了以後：

③同學對他說完話以後：

④爸爸在拐彎處回頭時：

3、第四自然段中「……好像不經意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……」這只是極微小的動作，為什麼「那動作卻打動了在場的所有人」?

4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。

5、文中最後一句話中的破折號起的作用。

6、聯系實際談談你讀完這篇短文的感想。

八、習作。(40%)

請你任選以下一個題目進行習作。

1、題目：與為友

要求：①把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……

②語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數500字以上。

2、課文中那個擺書攤的年輕人，經常對「我」說：「別餓壞了那匹馬」，目的是想讓「我」能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言並不少。在你身上發生過這樣的事情嗎?你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎?請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數不少於500字。

H. 小學升初中的試卷(人教版）

小學數學畢業模擬題
祝賀你完成了小學階段的學習，現在是展示你學習成果之時，請認真思考，細心做答，相信你是最棒的，成功將屬於你！
一、填空。（每空1分，共20分）
1.（ ）÷12=1：（ ）=3/（ ）=0.5=（ ）%
2.把0.13萬改寫成以「一」為單位的數是（ ），讀作（ ）。
3.在括弧里填上合適的單位名稱。
（1）一個雞蛋重50（ ）；（2）一枝粉筆的長度接近1（ ）； （3）我國的陸地面積約是960萬（ ）。
4.食堂有煤5噸，平均每天燒1/5噸，可以燒（ ）天。
5.2008年奧運會將在中國北京舉行，這一年有（ ）天。 6.如果2a=b/3，那麼a:b=（ ）：（ ）
7.有一個機器零件長5毫米，畫在設計圖紙上長2厘米，這副圖的比例尺是（ ）。
8.我國偉大的數學家（ ）是世界上第一個把圓周率的值計算精確到7位小數的人。
9.小東、小明和小軍三人同在一張球桌上練習打乒乓球，他們輪流上場打了一小時，平均每人打球（ ）分鍾。
10.一張長為11厘米，寬為8厘米的長方形紅紙，要剪成直角邊分別是4厘米和2厘米的三角形小紅旗，一共可以剪（ ）面。
11.用鐵皮做一個底面直徑為6分米，高為8分米的圓柱形無蓋水桶，至少要用（ ）平方分米的鐵皮，這個水桶最多能裝水（ ）升。
12.同一種筆記本，原來每本的售價A、B兩個商場是相同的，但「六、一」兒童節那天，A商場實行「買十贈一」的銷售，而在B商場則可以享受 「10%的優惠」。對消費者來講，在（ ）商場購買比較便宜。
二、判斷正誤。正確的打「√」，錯誤的打「×」。（每小題1分，共8分）
（ ）1. 18個8連加的和是144。 （ ）2. 1升水和1升汽油一樣重。
（ ）3. 三個連續自然數的和一定能被3整除。
（ ）4. 用88粒種子做實驗，全部發芽，發芽率是88%。
（ ）5. 周長相等的兩個長方形，面積也一定相等。
（ ）6．工作總量一定，工作效率和工作時間成反比例。
（ ）7．用100克葯粉和1千克水配製成的葯水濃度是10%。
（ ）8．一個長方形的長和寬都增加6米，面積就增加 36平方米。
三、選擇正確答案的代號填入括弧里。（每小題1分，共4分）
1. 一年中（ ）的天數和是62天。
A. 3月和4月 B. 7月和8月 C. 8月和9月 D. 11月和12月
2. 1.01米表示（ ）。
A. 一百零一米 B. 1米1分米 C. 1米1厘米 D. 1米1毫米
3. 車輪的直徑一定，所行駛的路程和車輪的（ ）成正比例。
A. 大小 B. 面積 C. 周長 D. 轉數
4. 自然數a分解質因數是a=2×3×5，那麼a的約數有（ ）個。
A. 3 B. 6 C. 7 D. 8
四、操作題。（4分）
請你在下面的方格圖中先畫一個平行四邊形,再畫一個與它面積相等的三角形。

你畫的平行四邊形：底占（ ）格，高占（ ）格；
你畫的三角形：底占（ ）格，高占（ ）格。
五、看圖列式計算。（共9分）
1 .下面是某廠2007年度生產情況統計圖。
（1）全年平均每月的辦公經費支出是（ ）元。
（2）第四季度的辦公經費支出比第二季度增長（ ）%。
（3）請根據圖提出一個數學問題並解答。
2. 下面的平行四邊形中，空白部分的面積是10平方分米，求塗色部分的面積。
（單位：分米）

六、計算。（30分）
1.脫式計算。（每小題2分，共8分）
①91-91÷13 ②6÷0.5×4 ③1-0.125÷1/8 ④（5/8+1/2）÷25%

2.用簡便方法計算。（寫出主要過程）（每小題3分，共8分）
①4.2-1.8+0.8 ②2- 3/4-1/4 ③ 125×16 ④ 4.2× 97+12.6

3.求未知數х的值。（每小題2分，共8分）
① χ+2/3=2 ②111χ=3 ③ χ/5-13=0 ④ 1.2：χ=4/3

4.列式計算。（每小題3分，共6分）
① 125與它的1/5的差是多少? ②一個數的1/4比2.8多1.2， 求這個數?

七.解決實際問題。（每小題6分，共31分）
1.某制衣廠有女工273人，男工91人。這個廠的女工人數是男工的多少倍？

2.李麗看一本漫畫書，第一天看了全書的1/3。第二天看了全書的1/2，正好是60頁。第一天看了多少頁？

3、張新看一本120頁的科普書，第一天看了全書的30%，第二天看了剩下的 ，第二天看了多少頁？

4、一列火車從A地開往B地，已經行了全程的 ，離B地還有100千米。AB兩地之間的鐵路長多少千米？

5．希望小學要買60個足球，現有甲、乙、丙三個商店可以選擇，三個商店足球的價格都是25元，但各個商店的優惠辦法不同。（7分）
甲店：買10個足球免費贈送2個，不足10個不贈送。
乙店：每個足球優惠5元。
丙店：購物每滿200元，返還現金30元。
為了節省費用，希望小學應到哪個商店購買？為什麼？

語 文 模 擬 試 題
識 字 寫 字
一、 將你認為讀音正確的詞畫上「—」 （3分）
興旺（xīng wàn） 丞相（chèng xiàng） 埋怨（mái yuàn） 舅舅（jìu jiu） 勺子（shuó zi）
衣兜兒（yī dōu』er）掀起（xīn qǐ） 支吾（zhī wǔ） 榮譽（ràng yì）
二 、根據拼音寫詞、句（ 6分 ）
huì huà hǎi bīn bì yù róng huà
( ) ( ) ( ) ( )
rì zǐ ling ling lìlìdìcóng wǒ shèn biān kuà guò le 。
( )
三、 讀下面段話，按要求寫字（7分）
李時珍（拔 跋 撥）山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有葯學巨（署 暑 著 箸）《本草綱目》的問世；司馬① 游厲名山大川，搏覽經典秘籍，遭受宮（形 刑 荊），忍②負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。
1、在括弧里選擇正確的字畫上「—」
2、在橫線上填上正確的字。①這個字應先寫 ，再寫 ，屬 結構，音序是 ，把這個字換掉部首可變為 等字。②這個字共 畫第四畫是 。
3、文中有三個錯別字，請用□畫出來，正確的應該是 。
4、文中有兩個字含有」終止、停止」的意思，分別是 ，含有這個意思的字還有 等。有兩個詞含有「出現、產生」的意思，分別是 ，和它們意思相近的詞還有 等。
積 累 應 用
一、 根據提示寫幾個你積累的成語（8分）
1、六年來我學了許多來自寓言的成語故事，其中 都帶有諷刺批評的感情色彩；感受到了許多值得贊揚的人物品質，如 。
2、像「舍近求遠」之類的成語，我能寫 等。像「東奔西走」含方位詞的成語，我能寫 等。像「口口聲聲」之類的成語，我能寫 等。
3、在語文課本中我們跟隨老師游覽了許多名勝風景，有 的桂林山水，有 的大興安嶺，有 的大榕樹， 的膠東半島雪景，有 的大草原， 的草塘。
二、選擇恰當的詞語填空（3分 ）
誠心 愛心 信心 恆心 關心 耐心
我們在日常生活中，對自己要有（ ），做事要有（ ），學習要有（ ），與人交往要（ ），對有困難的人要去（ ）。向他們奉獻自己的（ ）。
三、按要求寫句子（4分）
1、北京航天指揮中心第一指揮廳的揚聲器里傳來「神舟」五號載人飛船安全著陸的喜訊。
縮句：
2、用修改符號修改病句。
他跑去向商店買鉛筆、練習本、攢錢罐等學慣用具。
4、巧妙地把兩句話合並成一句通順完整的話。
諾貝爾是一位偉大的發明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業家。
四、想一想，你一定能填（9分）
1、因為周瑜看到諸葛亮 ，心裡 ，所以就 。
2、在默默里算著，八千多日子 ，像 滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也 ，我不禁 。
3、賣火柴的小女孩第二次擦燃火柴，看到了 ，那是因為她 而產生的幻想。
4、「一人雖聽之，一心以為 ，思 而射之。」這人的表現用個成語來說是 。
5、好雨知時節， ，隨風潛入夜， 。
閱 讀 理 解
閱讀下面文章，完成文後練習。（30分）
書，是我生命的一部分
我每天都離不開書，每天必看書。有時忙得團團轉，似乎不可能看書，但再忙總得入廁。入廁時我總要讀一點東西，如果不是書，那就一定是報紙雜志，所以，最忙的時候我也仍然在看書。
有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，同在家一樣，躺在床上後也要讀書。我不能想像，自己可以上床後不讀書便安然入眠。那一晚真夠狼狽：臨時去借書又不可能，躺在床上後，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了桌上的台歷，啊，那不也可當做一本書讀嗎?於是，我興奮地跳下床，抓過台歷，那是一本兒有關中外歷史知識的台歷，真棒!於是我津津有味地翻閱起來，那一個夜晚我沒有感到空虛和寂寞，像往常一樣讀了書。
在旅行途中，在火車上、飛機上，我自然更要讀書。
不可一日無書，古人早就倡導過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢?
自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那麼有價值，那麼美妙。怎麼辦呢?我的做法是：經過幾代讀者考驗，即經過時間老人篩選，成為名著、經典的書，要重點讀；時下熱門的書，可以拿出來翻閱，但要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣；有一些偶然遭逢的書，不妨翻翻，發現某本書是「瞎胡弄」、「騙錢貨」，也不失為一種收獲。因為可以悟出一些關於社會人生的道理。
當書構成我們生命中的一部分以後，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富於創造性。
愛書吧，從你識字開始，書應該是你不可離異的終身伴侶。
1、給短文加上一個恰當的題目 （1分）
2、結合短文解釋詞語（3分）
狼狽： 賞心悅目：
3、在括弧里寫出下列詞語的反義詞（1.5分）
懊喪（ ） 理智（ ） 虛有其名（ ）
4、在第5自然段空白處補充上恰當的話（2分）
5、在文中用「—」畫出一句比喻句。這句話用（ ）來比喻（ ）1.5分
6、填空（8分）
①「生命的一部分」在文中是指（ ）
②第一自然段在文中起（ ）的作用，第六自然段開頭兩句話在文中起（ ）的作用。第二自然段圍繞（ ）這句話來寫，第三自然段記敘了（ ）事，寫這件事的目的是（ ）。
③請寫出兩句古人倡導我們多讀書的的名言警句（ ）。
8、回答問題（8分）
①作者寫這篇文章主要想告訴讀者什麼？

②讀了短文，你學到了那些讀書方法？

③讀了短文後你有何啟示、感想或者收獲？請寫一寫。

④自己提一個與上面不同的有思考價值的問題，並試著回答。

9、你讀過那些課外書？請至少寫出三部書的名稱，再選擇其中一部談談你的收獲。（3分）

作 文
從下列題目和要求中選擇一個寫一篇作文。（30分）
1、1、今天我真
選擇「幸福、高興、自豪、煩惱、後悔…」等詞語填在橫線上，然後寫一篇作文，要寫出自己為什麼會產生這種感受，注意按一定的順序寫，表達真情實感，語句通順、不寫錯字，450個字左右。
2、以《如果我有錢了》為題，聯系生活實際或展開想像寫一篇作文。

I. 小學人教版期中考試卷

2010年RDF測試題
一、根據情境，按要求填空。
1.填上表示「看」的意思的詞語。
(1）人們乘船盪漾在西湖上，（ ）著如畫的的美景，心曠神怡。
(2）我們（ ）著先列的遺像，心中升起一股敬意。
(3）宇航員在天際遨遊時，（ ）地球，發出了由衷的感嘆。
(4) 老師走進教室，（ ）四周，笑著說：「打掃得真干凈！」
(5）這里的書太多了，稍稍（ ）一下，也得花半天時間。
2.在括弧里填上恰當的成語，古詩句，歇後語。
（1）我很喜歡旅遊，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我（ ）地想 起了（ ）、（ ）等成語；乘船盪漾西湖，我想起了（ ）等詩句：來到海邊，我（ ）想起了（ ）、（ ）等成語：攀上泰山，我想起了（ ）等詩句。
（2）當事者往往對厲害考慮得太多，看問題反而糊塗；旁觀的人由於冷靜、客觀，卻看得清楚，這就是人們常說的（ ）。詩人（ ）在（ ）這首詩中的（ ）說明的就是這個樸素的道理。
（3）我們四三班與四五班進行足球賽，我們班由於實力太差總是以失敗告終，這真是（ ）—（ ）。（填一歇後語）
(4)寫一句關於做人或做學問方面的名句（ ）
(5)寫一句表達愛國情懷的名句（ ）
(6)寫一賀春的對聯（ ）
二、選擇合適的答案。
1.書是知識的（ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。
A.海洋、源泉、方向盤、翅膀 B.源泉、海洋、方向盤、翅膀
C.海洋、方向盤、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盤
2.《藤野先生》的作者是（ ）．
A.巴金 B.魯迅 C.老舍 D.魏巍
3.「至之市而忘操之」中的第一個「之」，的意思是是（ ）．
A.的 B.無意義 C它 D.去、往
三、整理下列句子為一段通順的話，把序號填在（ ）里。
（ ）我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
（ ）一陣陣秋風，不僅把夏天送走，而且帶來了金黃色的樂趣
（ ）我在樹下做作業，柏樹不停地把它那黃黃的「頭發」抖落在我的作業本上。
（ ）房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了桔紅色的了。
（ ）院子里的槐樹葉子黃了，在秋風輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老。
（ ）我用它做了標本，作為一次自然作業，老師還給我打了滿分呢！
四、用修改符號修改下面的一段話。
今年寒假，我有機會加入冬令營活動，冬令營活動的內容真是五彩繽紛，有畫畫、跳舞、唱歌、朗誦、寫生、做軍事游戲等……冬令營活動即豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。多麼喜歡冬令營活動啊！
五、口語交際：聯繫上下文，補寫對話。
蝸牛和蚯蚓
蝸牛在牆角邊爬。蚯蚓看見了，問：
蝸牛說：
蚯蚓忍不住笑出聲來：
蝸牛說：
蝸牛不再理蚯蚓，繼續向牆頂上爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鑽到泥土裡睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鑽出泥土，看到蝸牛早己爬到封頂上了。
六、閱該部分：
列車上
(1)夜色漸漸濃了 車廂里安靜下來了 只有那不知疲倦的車輪(lún lén)
咯嚓 咯嚓 有節奏地響著
(2）在周圍漸起的鼾聲中，坐在對面的年輕戰士引起了我和小利的注意。他黑臉膛，濃眉毛，虎虎稜稜的；那粗短的手指，使我想起開石頭的鋼釺。他正捧著一本《微機應用技術》，專心致志地看著，好俘根本就沒有看到我們這兩個女大學生購前的校徽。
（3)「瞧，笨頭笨腦的」小利用英語對我說，嘴一撤，眼一眨。
（4)「還學微機吶，瞧他那指頭！」我用英語說著，而且忍不住嘻嘻地笑起來。
〔5）他哪能聽懂英語？這不，他又咕咕噥噥地念起他的「微機經」來了。
〔6）小利擺弄起小桌子上的錄音機，可是怎麼也弄不響她心痛地埋(máimán)
怨起來：「準是剛才掉到地上給震壞了！音樂也聽不成了！」車廂里安靜下來了，只有那不知疲倦的車輪「咯嚓咯嚓」有節奏地響著。
（7)我們都沒了精神，彼此偎依著，閉上了眼睛，那有節奏的車輪催眠曲逐漸消失了……
(8)「哐當」一聲，我們被震醒了。列車到了一個小站。我揉了揉眼一看，對面的戰士不見了。忽然我看到錄音機底下壓著一張用英語寫的便(biàn pián)條，意思是 。
(9)「啊：」我和小利不禁（j1njln)失聲叫起來。她一按錄音機，立刻響起了美
妙樂曲但我們都好像沒聽見，一起把頭伸向苟外：
(10)前面不遠的地方有一裸白楊樹。它沒有婀娜多姿的姿態，但是偉岸，挺拔。那質朴的軀干枝葉，在燈光的映照下，別具一番神采，那裡，一個高大的戰士正要出站。
1劃去短文中帶點字不正確的讀音
2.在文中找出一對雙音節的反義詞寫在橫線上。

3.成語接龍游戲。
專心致志——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
4.這篇短文寫了三個人物，其中主要是寫 這個人。
5.年輕戰士在列車上學習，可見他 ：不計較兩個大學生的
失禮，可見他＿ ；主動幫助陌生人修錄音機可見他 。
6.短文中有一處景物描寫，請用 一一標出，它突出了年輕戰士
的＿
7.在下邊橫線上填寫三個各由兩個字構成的詞或短語，准確概括兩個女大學生在接觸年輕戰士過程中的思想感情變化。

8.文中用字最少而又寓意至深、耐人尋味的一個句子是 。
9.聯繫上下文，將8自然段中空缺的內容寫出來。
10.判斷下列句子，用了修辭手法的請寫出用了什麼修辭方法，反之打「X』。
(1)他正捧著一本《微機應用技術》，專心致志地看著好像根本就沒有看到我們這兩個女大學生胸前的校徽。（ ）
(2)他哪能聽懂英語？（ ）
(3)那有節奏的車輪催眠曲逐漸消失了。（ ）
(4)車廂里安靜下來了，只有那不知疲倦的車輪「咯嚓咯嚓」有節奏地響著。（ ）
11.給文中第一自然段加上合適的標點符號。
12.文中畫彼浪線句子縮句為 。
13.讀了短文，你會想到些什麼，有什麼體會？ 。
七、習作部分。
題目：我不再
要求：將題目補充完整，如填「孤獨」、「天真」、「貪玩」、「糊塗」、「自卑」，、「嫉妒」、「相信眼淚」……結合自己生活的經歷，寫得有真情實感，字數在500字左右。
2.題目：井底之蛙跳出後
要求：根據井底之蛙的特點，發揮合理的想像，寫一篇條理清楚的記敘文。字數在500字左右。
任意選擇其中一個題目，完成習作。

2010年QHF測試題了
一、看拼音寫詞。
miǎn lì jù liè yún chèn táo zuì
( ) ( ) ( ) ( )
二、填空組詞。
（ ）持 （ ）持 （ ）持
持（ ） 持（ ） 持（ ）
嚴（ ） 嚴（ ） 嚴（ ）
（ ）嚴 （ ）嚴 （ ）嚴
三、在下面的括弧里填上一組反義詞。
例：（大）驚（小）怪
爭（ ）恐（ ） 口（ ）心（ ） 弄（ ）成（ ）
瞻（ ）顧（ ） （ ）腔（ ）調 （ ）三（ ）四
四、寫出由四個字組成的近義甸和反義詞。
近義詞 反義詞
公而忘私（ ） （ ）
有條有理（ ） （ ）
五、用修改符號修改下面一段話中的病句。
在我國寬敞的土地上，有一支龐大的義務滅蟲隊伍，這就是常年保衛在森林、田野中的食蟲鳥類。目前；春回大地，正是百鳥做窩的季節。喜鵲、燕子、青蛙、山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、孵小鳥、下蛋。為了保護益鳥，要給它們製造一個安全生存的環境。
六、縮句。
1.我的家鄉是江南的一座小城。
2.一棵棵的向日葵在陽光下微笑。
3.我激動得使勁鼓掌。
七、判斷。
1.我國唐代的著名詩人有李白（ ）、陸游（ ）、杜牧（ ）。
2.「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」是描寫春天的詩句。〔 ）
八、文學常識。
1．請寫出詠菊、詠梅的一句古詩。

2.俗話說得好「上陣親兄弟，打仗父子兵」。文學史上的「父子兵」也毫不遜色。如魏晉時期的「三曹父子」指的是 ，「宋代三蘇」指的是 。
3.唐宋八大家指的是 。其中，
與孟郊、賈島在創作上風格相近，稱為「韓孟詩派」，「推敲」這個詞語就是從賈島的「鳥宿池邊樹， 」這句詩深化而來的。
4.「唐詩三李」指的是 ，請各寫出他們的一句詩歌。

5.＿ ，紅消香斷有誰憐？這句詩出自＿ 中《葬花詞》。
6.可嘆停機德，堪憐 中「停機德」指的是
7.被稱為「治世之能臣，亂世之奸雄」的是＿ ，「煮酒論英雄」指的是
8.「輕輕地我走了，正如我輕輕地來」。這句詩出自徐志摩的
9.朱自清的散文自成一家，＿ 借荷花表達淡淡的哀愁； 用熱情的筆調表達對春天的熱愛之情； 更是將與父親分別時的依依不捨描寫得真實感人。
lo.陳白露是＿ 中的人物形象，周朴原是 中的人物形象。
九、閱讀短文，回答問題。
（一｝沙摸落日
還沒上火車的時候，我就聽人說沙漠的傍晚是一個勝景，於是就留心起來了。當列車剛剛駛上騰格里大沙漠的時候，正是夕陽西下的時間。此時的太陽又紅又大，看起來也沒似白天那般耀眼了。原本荒涼的沙漠，披上了一層柔和的色彩，不再是白得兩眼的沙光了。口這時，天空中的雲朵也似一件淡勞的衫兒，飄浮不定。隨著這件雲衫兒色彩的加濃，橙紅的太陽也漸漸地接近地平線了。當太陽族到地平線的一剎那，天地間好象忽然變了樣兒：西邊天上的雲堆好似被胭脂染過一般，似一塊光滑的藍緞上層層橙紅的花紋在藍天、彩雲的襯托下，浩瀚的沙漠也顯得別樣的美。偶爾掠過的鳥雀，又給這靜態的美添上了一絲動的生頂。……太陽只剩下半個了，但是仍不肯馬上走到地那邊。它在這最後的幾分鍾內，盡著全力裝飾打扮著世界。橙紅的雲更紅了，深藍的天空被強烈的霞光映得也不那麼藍了。整個沙漠被霞光籠罩著，色彩變得柔和極了。一隊隊晚歸的駱駝出現在線條優美的沙丘上，它們從容不迫地邁著闊步，高聳的駝峰和寵大的身體也描上了一層霞光。太陽終於下去了，天漸漸地暗下來了，曾經絢爛的雲變成了深褐紅色大漠的霧漸漸濃了，時時閃入的駝隊也變得模很不清了．
1用「‖」給短文分層
2.短文描寫了哪幾種景物？
3.短文表達了作者怎樣的情感？

《二）談蛙
據說蛙類有550餘種之多，不論是哪一種蛙,都是捕蟲能手。
為什麼蛙類會有驚人的捕蟲能力呢？這和它們的生理鉤造有著密切關系。
蛙的眼睛很特別，好像一部活雷達。它們對靜止的物體視而不見，對運動的物體卻能明察秋毫。（ ）它們能（靈敏 敏捷）地發現目標，（准確 正確）地確定目標的位置，並選擇最佳的攻擊時機，（ ）一旦害蟲在它們眼前晃過，就休想活命。它們的舌頭也與眾不同。舌根長在嘴邊，舌尖卻倒向喉呢。它們的舌頭很長，平時折疊在口腔里，（ ）發現捕食的對象，舌頭（ ）能立即翻轉過來，加上舌尖分泌的粘液，一下子就能把害蟲逮住。它們還長著兩條粗壯有力、擅長蹦跳的後腿，一跳可以有幾盡高，丈把遠。這些得天獨厚的特殊的器官與機能結合在一起，使它們成了當之無愧的捕蟲能手。
消滅害蟲，是增產的有效措施之一。利用蛙類治蟲，不花錢，不費事，不污染環境。然而，由於人類的捕捉以及農葯的傷害，田間蛙的數量顯著減少。因此，我們要大聲疾呼：保護蛙類。
1.結合上下文解釋「大聲疾呼」中「疾」的意思。
「疾」＿
2.讀第三自然段，在括弧里選擇合適的詞。在選擇的詞的上面畫「√」。
3.讀第三自然段，在括弧里填上合適的關聯詞。
4.下面的句子使用了哪種修辭方法，寫在句後的（ ）里。
(1）為什麼蛙類會有驚人的捕蟲能力呢？這和它們的生理構造有著密切關系。（ ）
(2）蛙的眼睛很特別，好像一部活雷達。（ ）
(3)利用蛙類治蟲，不花錢，不費事，不污染環境。（ ）
5.用「II」給第三自然段分層。
6.概括第四自然段的段意。＿
7蛙類為什麼會有驚人的捕蟲能力？

＋、作文
題目：我太
要求：1.將題目補充完整：2.將內容寫具體；3.寫出自己的真情實感； 4.不用自己真實的姓名、校名。5.字數在400左右

2010年SZ測試題
1、給下列加點字注音。
檔（ ）次 給（ ）予 模（ ）樣 懲（ ）罰 潛（ ）能
殲（ ）滅 造詣（ ） 膝（ ）蓋 盡〔 ）管 拖累（ ）
2、請將下列成語補全（10分）
再接再（ ） 名列前（ ） 各行其（ ） （ ）揚頓挫
無精打（ ） （ ）流不息 金（ ）輝煌 好高（ ）遠
自（ ）更生 目不（ ）接
3.對下列兩個旬子中加點字解釋最准確的一項是（ ）
他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重荷。
養花有益身心，勝於吃葯。
A.背著增加 B.負擔增加 C.負擔好處 D.背著更加
4.依次填入詞語最怡當的選項是（ ）
只要擁有一顆純真的心，就可以（ ）煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步：就可以（ ）失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行：就可以（ ）冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。
A.驅散 融化 擺脫 B.擺脫 融化 驅散
C.擺脫 驅散 融化 D.驅散 擺脫 融化
5、下列句子，屬於比喻句的一項是（ ）
A.他仰望著空中的燕子，彷彿他的心也一起飛上了藍天
B.讀書之餘，我喜歡養些易種易活的自己會奮斗的花草。
C.幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。
D.雪後的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。
6、下列語句中，沒有語病的一項是（ ）
A.老師慈母般的關懷，我一輩子終身難忘。
B.一個微寒的夜晚，我踏上了南下的列車。
C.在老師的幫助下，使我的學習進步不小。
D考試前，我把橡皮忘了裝進文具盒裡。
7、依據文段內容，在橫線上補全語句，使語意得休，最恰當的一項是（）
超市裡，一位營業員發現有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，於是，她走上前去，對他說：「同志， 。」
A你這是干什麼？不能再剝了 B把菜放那兒，不賣了
C你不能這樣買菜，影響多不好 D小心點兒，別把菜葉碰掉了
8.朴全下死旬於（10分）
良葯苦口利於病， 。 書讀百遍， 。
世事洞明皆學問， 。 落紅不是無情物， 。
，不教胡馬度陰山。 天行健， 。
，不盡長江滾滾來。 小荷才露尖尖角， 。
王師北定中原日，，牧童遙指杏花村
9,在正確的停頓處用/斷開，並在文後的橫線上寫出與文段相對應的成語。
范 氏 之 亡 也 百 姓 有 得 鍾 者 欲 負 而 走 則 鍾 大 不 可負 以 椎 毀 之 鍾 況 然 有 音 恐 人 聞 之 而 奪 己 退 掩 其 耳 惡人 聞 之 可 也 惡 己 自 聞 之 悖 矣
成語：
虎 求 百 獸 而 食 之 ，得 狐 狐 曰：「子 無 敢 食 我 也 天 帝 使我 長 百 獸 今 子 食 我 是 逆 天 帝 命 也 子 以 我 為 不 信 吾 為 子 先 行 子 隨 我 後 觀 百 獸 之 見 我 而 敢 不 走 乎 虎 以 為 然 故 遂 與 之 行。獸 見 之 皆 走。虎 不 知 獸 畏 己 而 走 也，以 為 畏 狐 也
成語：
閱續下面文章，回答文後問腸。
「假幣？」媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元全蛋法商場買東西時，驗鈔機驗出來是張假幣。現在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子「甩掉」它，而這項「艱巨」的任務被我自告奮勇地攬了下來。
下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場「翻船」的（因為有驗鈔機），看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老闆娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客幾是買煙的，他們給了老闆娘一張100元的鈔票，老闆娘拿到錢後，先是對亮處看了看，然後又用手揉一揉，最後還甩了兩下，確定是真的後才找錢給那兩個人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心裡頓時七上八下，怎麼辦？老闆娘太精明了，肯定會識破的。要是識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，乾脆扭頭就跑。
我繼續在街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好。「買兩個氣球。』我遞過去50元錢，那個老奶奶笑昧眯地幫我解下了兩個氣球。老爺爺轉身翻著錢拒找錢給我。看著這對慈祥的老夫婦，我心裡挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許50元錢他們三天也賺不到，而我卻……老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉身對我說：「孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球。」我內疚地接過錢，放進口袋。
我一個人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎麼辦？猛然間，我從口袋裡掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去。望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。
10.給短文加一個題目，寫在後面的橫線上
11.聯繫上下文，解釋下列詞語的意思。
甩掉：
翻船：
自告奮勇：＿
12.仿硯「七上八下」的形式寫出四個成語。

13.用「＿ 」畫出短文中描寫「老闆娘太精明了」的語句。
14發揮想像力，將文中省略號所省略的內容補充出來：
而我卻
。
15、 「我」回到家，會這樣向「父母」解釋：

16.廣告在我們的生活中比比皆是，請寫出一個你比較熟悉的廣告詞：

編寫一個廣告詞，對制假幣、販假幣理象進行譴責：