A. 優秀作業展作文
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……」每當我聽到這歌聲，就會想起媽媽。
我的媽媽很會疼愛子女。記得有一個晚上，我在做作業，由於我實在太困了，所以沒有做完作業就上床睡覺了。當我睡得正香時，隱約感覺到有東西在扯著我，我睜開眼一看，原來是媽媽。我又看見桌上的作業本打開了，我想：媽媽一定是看過我的作業本了。這時，媽媽問道：「孩子，你的作業做完沒有？」我老實地低聲說：「沒有。」媽媽的臉頓時變得嚴肅起來，她說：「馬上給我完成。」說完，便搬來一張椅子坐下來，陪我做作業。兩個小時後，我做完了作業。媽媽語重心長地說：「不是媽媽想罵你，對你發脾氣，而是你這樣做是不行的。你的學習態度不是很好，老師布置的作業，應該按時完成，否則，怎能學到知識呢？」接著她又用鐵杵磨成針的故事來教育我。真是「聽君一席話，勝讀十年書」。媽媽除了嚴格要求我之外，一切與我學習有關的東西，她都盡量給我買。
有一次，媽媽知道我想買一本《作文大全》，便替我去買。可是附近的書店都賣完了，我有點焦急。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：「別擔心，買書的事包在我身上。」媽媽說得那麼肯定。我看見媽媽這么辛苦，就推辭說：「媽媽，算了。」媽媽沒有回應，繼續默默地替我找。到了晚上，屋外響起一陣熟悉的腳步聲，我知道是媽媽回來了。一進門，媽媽就對我說：「你看我給你帶來好東西了？」我一看，原來是我夢寐以求的《作文大全》。媽媽說：「好好利用它，別辜負我對你的期望。」我的眼睛濕潤了，小小的一本書，媽媽卻不辭辛勞地跑了好幾家書店。
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……」當優美的旋律再次響起，我就感念著媽媽。的確，世界最無私、最偉大的、最神聖的東西就是母愛。啊！媽媽，您永遠是促使我前進的動力。
B. 某小學舉辦優秀書畫作業展共展出176件展品分別貼在13塊展板上每塊小展板貼八
設小展板有x塊，則大展板有（13-x）塊
8x+20(13-x)=176
8x+260-20x=176
-12x=-84
x=7
∴大展板：13-x=13-7=6
∴小展板有7塊，大展板有6塊。
--家世比，望採納！
C. 學校舉行優秀作業展覽,各多少本 是語文和數學各多少本,寫不下了,
語文作業：40÷﹙1-60％﹚=100本
數學作業：100-40=60本
D. 小學生關於學生優秀作業展示心得怎麼寫
如果展示的是你的話，就寫一些自己是怎樣做的，應該如何對待學習，希望同學們得到啟示，自己會再接再厲
如果是寫看別人作業的心得，就可以說說怎樣向他學習，自己很慚愧，一定以他們為榜樣，以後應怎樣努力，得到了哪些啟發等等。。
E. 學校舉行優秀作業展覽，展出的數學作業本數是語文作業的80%，語文作業的本數比數學作業多16本，語文
網路作業幫是干什麼的呢？讓我來告訴你
學校舉行優秀作業展覽,展出的數學作業本數是語文作業的80%,語文作業的本數比數學作業多16本,語文作業和數學作業各有多少本?
妹子0549 其他 2014-11-13
優質解答
數學作業本數是語文作業的80%,（把語文作業看做單位1,也就是數學作業比語文作業少20%）
語文作業的本數比數學作業多16本（也就是數學作業比語文作業少16本）
通過對比可以看出這16本就是這20%
語文:16/（1-80%）
=16/%20
=80（本）
數學：80*80%=64（本）
希望你能看懂,以後就能舉一反三了.祝學習進步!
F. 我需要一個小學低年級優秀作業展欄目的名字，大概三個字左右不要太死板，還不能太深奧，在線等。謝謝！
作業欣賞
G. 優秀作業展評觀後感
[優秀作業展評觀後感]4月11日，金明去舉行了作業展評，優秀作業展評觀後感。觀看這樣的展覽我還是第一次，為此，我特意帶了照相機，准備把優秀的作業拍下來，作為今後教學的參照。寬敞的展室內擺放四個展區。其中在市內的兩所學生的作業很值得細細觀賞，學生的繪畫內容豐富多彩，形式多樣，有水彩畫，鋼筆畫。手抄報版面設計形式多樣，色彩搭配和是和諧。作業書寫工整，干凈整潔。手工製作奇思妙想。這些都是孩子們創造能力動手能力的展現，也是教師精心培育，嚴格要求的體現。由此想到了自己的工作，對學生作業的要求不夠嚴格。只關注了作業的對與錯，而忽略了書寫的的規范；只注重了學生學習內容的掌握而忽略，學生創造思維的拓展與動手能力的培養。作業反映學生的學習狀況的同時，也是老師工作態度的展現。細細觀看了這次作業展評，受益匪淺。拍照回來細細觀賞，決心在以後的學習工作中注重把細節的問題處理好。嚴格要求自己，嚴格要求學生做事做到細致認真，養成干凈整潔的習慣。------------聽了余世維博士《人生激勵》的講座，從中領悟到了很多東西，講座中許多新穎的觀點也讓我對以後的工作理順了思路，指明了方向，可以說受益匪淺。在這里談點兒自己的感受，也算對自己幾年工作的反思。首先，余教授談到了管理者IQ方面，在這一節中，他提到了管理者的角色定位問題，他說在企業中經理其實是扮演了協調人的角色，主要任務是負責各部門之間的協調工作。其次，余教授還談到了在管理中一定要注意讓員工參與，因為員工才是企業真正的主人，只有員工參與到企業的管理中，他們的智慧才能充分發揮。UPS總裁說過：照顧好我的員工，員工會照顧我的顧客，而顧客則會照顧我的利潤。在關於目標管理的問題上，余教授也談了自己的看法，首先要對管理的目標進行分解和量化，要把大的目標分解量化到每年、每月、每天直至每個環節上，只有這樣，才能使目標落到實處；要實現目標，還要先找出目標的切入點，從切入點著手，逐步去做；要把目標做得完美，還要從細節出發，因為細節決定成敗，要追求完美還有重要的一點，就是要永遠比別人多走一步；只有做到了上述幾點，才能完美的實現目標。再次，就是完善的激勵機制，在工作中的態度很重要，因為態度決定一切。還要注意工作的效率，今天能做的事情盡量別拖到明天。企業里團隊的協作也很重要，首先要體現團隊的自主性，盡量給員工一個框架，讓員工自己去發揮；還有就是團隊的思考性，讓員工養成良好的工作習慣，要求他們在匯報工作時至少准備兩個以上的方案，給他們發揮的空間；最後還要注意團隊的合作性，只有部門之間相互協作，才能產生巨大的凝聚力，使企業健康發展。最後，千萬不要忽視企業文化的影響力，任何一個知名企業都有自己的企業文化，它是企業發展必不可少的因素。一個企業的文化跟這個企業最初的創始人的性格和經營理念有很大關系，它會隨著企業的發展，逐步深入到員工的思想中，進而體現在工作中，觀後感《優秀作業展評觀後感》。企業還要有狼的文化，要有狼的精神，不畏強敵，集體出動，不懼嚴寒；只有這樣才能在殘酷的市場競爭中立於不敗之地！零零散散講了幾點感受，再看看自己，不足之處還有，欣慰的是，在走進2009年的今天，我學了很多東西，最重要的一點：在廣瑞的我慢慢地找回了自信！廣瑞是片廣闊的天地，只要努力，每個人都有機會施展自己的才華。------最近觀看了余世維博士講座，心裡頗有一種震撼的感覺，頗受教育，相當於在管理學上進行了一次啟蒙教育，受益菲淺。余世維博士有著豐富的人生閱歷，他以演說家的風采，戰略家的氣度，學者型的才華，蘊觀念於談笑間，蘊哲理於詼諧中。在這里談點兒自己的感受，也算對自己來個反思。一、真正服務的是那些在一線的員工，只有照顧好這些員工，他們才能服務好客戶，而客戶才能給我們帶來利潤，所以員工是一個企業的核心，投資於人才是最重要的投資，人才和策略不同，最難模仿的對手就是人才。作為管理者，要充當的是一個協調的角色，因為做事的不是你，但資源由你分配。在這里想到一個成功的小民企，西安的海底撈火鍋店，從最初的一家發展到西安最大的火鍋連鎖店，這其中就有她的很多管理特點。海底撈的秘訣其實很簡單，就是他們提供的待遇能夠使很多普通員工改變命運，而且領導真正關心員工，與員工一體。所以學習海底撈並不難：只要能放下架子，轉變觀念，只要領導不再把員工當成下屬，而看成是同事，事情就容易多了。用企業的利潤改變員工的命運，而不是只改變幾個人的命運；讓領導真正去關心員工，而不是管理員工——或者說，用企業的利潤和領導的真情去感動員工，就是我們要向海底撈學習的主要精神品質。從這里我們就能看出一線員工的重要了，我們的保安、維修、保潔工作是最體現服務好壞了，把他們如何調動起來為客戶做最好的服務，對我們的管理人員是一個要好好思考的問題！二、 目標要學會量化管理，任何目標都不會自動實現，所以我們要將所有的工作進行細化，具體到每一個月，每一周，每一天，一定要建立一套科學的考核激勵辦法，並且這套考核激勵辦法要數字化、具體化、可衡量、可檢查。目標一旦確定，就要明確責任、各負其責、落實到位。把我們的工作能安排的很有計劃性，也很充分，真正的工作安排到實處。在我們物業設備日常維護中進行量化管理更能將設備管理提升更高的一個層次。在日常的設備維護中嚴格按照保養計劃書進行管理，對每個月要維護的設備進行細化，分解到每一天做那一台設備，同時在前一月就做好備件的准備工作，要把工作做的游刃有餘。對一些比較有難度的維修要進行充分論證，把別人教訓變成我們的橋梁。然後在科學的考核基礎上、獎懲分明，極大地激勵職工為實現目標充分發揮自己的能動性和創造力，同時上級部門要及時對下級的執行情況進行跟蹤檢查監督，以保證目標的實現。三、要學會主動的學習，我想起余博士說：不忙的時候，主動幫助別人。我想，這不僅是一種助人的行為，同時也給了自己一個學習的機會，幫助別人也就是幫助了自己。其實，這里還涉及了一個問題：是否願意接受別人的幫助？我以前就有過這樣的體會：堅持自己的事自己做，親歷親為。這一點"堅持"精神無可厚非，但堅持要看事情的性質、要有度，否則，就是固執，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的時間！事實上，接受幫助也是給了自己一個學習的機會，我們要想超越自己，體現自身價值，就應該汲取別人之長。