你只要找到對應教材的指定頁，然後進行默寫即可，它主要還是練習學生的動手能力，提升學生對這些知識的理解與應用。
㈡ 默寫小達人四年級上冊期中復習的全部答案。
第一頁，1.2√，2√，2√，1√，1√，1√，1√，1√，1√。
2.潮水，霎時，自稱，海塘，寬闊，沸騰，薄霧，依舊，橫貫，鹽水，山崩地裂，水天相接，浩浩盪盪。
3.稱，秤，稱，秤，貫，慣，慣，貫，沸，佛，佛，沸。
第二頁，1.1，1，2，1，1，2，1，2。
2.奇觀，稱呼，貫穿，籠罩，恢復，大堤，人聲鼎沸，破舊，踮腳，若隱若現，齊頭並進，一年一度。
3.1，2，2，1，1，1，1，1，1。
4.廣闊，聳立，如同，剎那，仍舊，震動。
㈢ 四年級下冊默寫達人參考答案
（2分）答、牽掛 D? 怎麼這么不聽話. 9、牽涉 C；敬人者：「不要緊的,知道了?」含義是什麼. 改寫成「被」字句.（4分）浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 棲息（qī√ xī） 剝皮（bā bāo√） 3.（1分） 2,第一段主要寫的是、選擇題、短文已用「||」分成三段、填空、氣喘吁吁」中. ②這個故事深深地感受（動）了我. （2）先把詩句補充完整、先將成語中的錯別字用「＿」標出、父親的嘮叨 C,為什麼竟是這樣的,悠然見南山、蘇軾 C.（1分） 7「人間最溫暖的親情、劃「——」線句子的含義是什麼. ② 雖然……但是…… 雖然明天是周末可以休息,我必須對自己負責,400字以上.其中「未解」的意思是不懂!」 老王不由自主地愣住了. 人間最溫暖的親情. （3）造句. A、陶淵明 D. 體育節到了、電話 6. ①愛人者. ②水滴穿石—— 非一日之功 ：每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情,讓它發揮出應有的價值,再按要求填空,單單屬於我的 ）、竟然 B,叫你媽給寄……」 兒子漫不經心地說、按原文填空,我用醫生的聽診器、給帶點的字選擇正確的讀音,寫詞語.（2分） 2.（8分） (美麗)的鮮花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 盡情地（歌唱） 7,（ 這就是我的生命.」老王絮絮叨叨、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號.（填序號）（1分） A：含義是、給短文加一個題目.我可以好好地使用它、母親的電話 B,回答問題,給他打電話要他注意保暖,你可以對生命負責.（10分） luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān 駱駝 蜿蜒 貢 獻 燒毀 瞬 間 chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn 懲 罰 疲勞 辯 論 膝 蓋 愚 蠢 2. 1：小孩不懂耕種和織麻? 從小就不愛加衣服……」 絮絮叨叨,並把正確的字寫在（ ）里,人恆愛之：「 已經感冒了吧、王維 B. 母親聽到兒子的噴嚏聲可急了,打了一個大噴嚏：老 王牽掛武漢的兒子 . 2?（2分）答.|| ||老王剛准備再撥過去.（5分）有一次、果然 C,也傍桑陰學種瓜. （二）閱讀短文：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了、拉 B,不寫錯別字,也可以白白地糟蹋它,並用「 √ 」標出、「 林 」字部 D,把正確答案的序號寫在括弧里、這段話主要寫作者用聽診器感悟生命,唯恐落後?要不然,你加了衣服沒有. （1分） 4：「知道了. 1,你那邊天氣怎麼樣呀、多音字組詞、給帶點的字選擇正確的解釋,靜聽自己的心跳,同學們爭先恐後地去報名 .（1分）急忙——（ 趕緊） 到達——（ 抵達 ） 3,說,兒子不耐煩了. A,字跡工整,回答問題. ①在慶「六,還很暖和呢?寒潮快到武漢了?老王自己都有點發愣,但也在桑樹蔭下學種瓜,電話鈴聲突然響了起來、按要求寫句子,為什麼竟是這樣的.（4分）清撤見底（澈） 賞心閱目（悅） 氣極敗壞（急） 攻棋不備（其) 具精會神（聚） 魚慣而行（貫） 迷或不解（惑） 波闌壯闊（瀾） 6：「天氣預報說,聲音有點兒發顫,那端才傳來兒子的聲音,穿過窗戶的縫隙吹進室內?」老人回答道：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了,卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親,什麼事、語句通順、從文中找出下列詞語的反義詞,每個人都有生命的權利,我校的全體師生和班主任老師登台表演了文藝節目.|| 在寒潮初襲的清晨,到真冷了再說.（4分） nán(困難) juàn(豬圈) sāi(塞車) tán(彈琴) 難 圈 塞 彈 nàn(逃難) quān(圓圈) sài(出塞) dàn(子彈) 4. 三.」是（C）的詩句、掛念 4、比一比,（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上、表示特定的稱謂 C.老王趕緊截住母親的話,從他七歲時的「劣跡」說起：「雪還在下呢?」寒風陣陣,組詞、在文中找出下列詞語的近義詞、 「 大 」字部 C.「供」的意思是從事 .」詩句選自宋代詩人范成大的《四時田園雜興 》,是他住在哈爾濱的老母親打來的,然後把你想說的話寫具體,卻忘了對自己父母的關心和問候,北京今天要到寒潮,那一聲聲沉穩而有規律的跳動. 3.（4分）忘（忘記） 繞（環繞） 采（採摘） 徽（廠徽） 妄（妄想） 饒（饒恕） 睬（理睬） 微（微笑） 5：「爸,直到九點、贊賞? 改寫成陳述句. 得分二.第二天一大早就往武漢打電話,厚衣服准備好了嗎：沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花. ①從詞語「悄然、在（ ）里填上合適的詞語.（14分）（1）改寫句子.（10分） ||看完電視以後. 改寫成「把」字句,也可以放棄生命、爭先恐後. A,給我極大的震撼：每一個人的生命都是屬於自己的,你想說什麼,「攀」字應先查（D） A.（1分）慌張——（ 沉穩 ） 愛惜——（ 糟蹋 ） 3.把正確答案的序號寫在（ ）里.（8分）（1）把下面語句補充完整.（4分）（1）用部首查字法查字. 「童孫未解供耕織.一切全由自己決定、閱讀（15分）（一）閱讀語段：「昨晚的天氣預報看了沒有、先想一想,但是我還要去上興趣班.（1分）老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子…… （ C ） A、基礎知識（60分） 1、「 手 」字部 (2)選詞填空?一」活動中.」說完就放下電話. ②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶：「媽. 一隻美麗的蝴蝶、表示特殊含義 8、表示引用 B.詩句的意思是、自然（3）「採菊東籬下. （2）在原句上修改病句、白居易（4） 下面句子中引號的作用是（C）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」. ①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢、再想一想、「 棧」字部 B： 1、讀拼音、習作（25分）題目,最合適的一項是（ C ）：劃線句子的含義是,老王還來不及答話,老王一整夜都沒有睡好?」老王連忙問；然後把題目補充完整： ,老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子.（2分） 5、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是絮絮叨叨 ,你想對誰說,我想對你說要求一,任選一個造句,人恆敬之
㈣ 四年級下冊語文練習冊全部答案
嗯，我雖然有答案，但不能給你，因為我已經上完了1——6年級，該上初中了，老師把回1——6年級答案給我們了，看答到你這個問題，我覺得很丟人（說不好聽點），你覺得會有人給你嗎？就算給你了，那考試怎麼辦那！（因為我已經體驗過了小升初考試的嚴格）別人能做√，你為什麼不能做√？相信自己，偷懶的辦法不要想，更不要有。
這是哥哥勸你的幾句話。（雖然有點嘮叨）
加油吧！
下面是我不能給你的答案。
㈤ 四年級下冊數學背誦或默寫知識點
四年級下冊數學背誦或默寫知識點
知識點一 四則運算（背誦） 我要拿100分 得分：
1、加法、減法、乘法和除法統稱四則運算。
2、在沒有括弧的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。
3、在沒有括弧的算式里，有乘、除法和加、減法、要先算乘除法，再算加減法。
4、算式有括弧，要先算括弧裡面的，再算括弧外面的；括弧裡面的算式計算順序遵循以上的計算順序。
知識點二 0的運算（默寫） 我要拿100分 得分：
1、「0」不能做除數； 字母表示：a÷0錯誤
2、一個數加上0還得原數； 字母表示：a＋0= a
3、一個數減去0還得原數； 字母表示：a－0= a
4、被減數等於減數，差是0； 字母表示：a－a = 0
4、一個數和0相乘，仍得0； 字母表示：a×0= 0
5、0除以任何非0的數，還得0； 字母表示：0÷a（a≠0）= 0
知識點三 運算定律（默寫） 我要拿100分 得分：
1、 加法交換律：a＋b＝b＋a
2、 加法結合律：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c)
3、 乘法交換律：a×b＝b×a
4、 乘法結合律：(a×b)×c＝a×(b×c)
5、 乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c 或 a×(b＋c) ＝a×b＋a×c
拓展：(a－b)×c＝a×c－b×c 或 a×(b－c) ＝a×b－a×c
6、連減：a—b—c＝a—(b＋c)
7、連除： a÷b÷c＝a÷(b×c)
知識點四 簡便計算一（默寫或自己舉例子） 我要拿100分 得分：
一、常見乘法計算：
25×4＝100 125×8＝1000
二、加法交換律簡算例子： 三、加法結合律簡算例子：
50+98+50 488+40+60
＝50+50+98 ＝488+（40+60）
＝100+98 ＝488+100
＝198 ＝588
四、乘法交換律簡算例子： 五、乘法結合律簡算例子：
25×56×4 99×125×8
＝25×4×56 ＝99×（125×8）
＝100×56 ＝99×1000
＝5600 ＝99000
六、含有加法交換律與結合律的簡便計算：
65+28+35+72
＝（65+35）+（28+72）
＝100+100
＝200
七、含有乘法交換律與結合律的簡便計算：
25×125×4×8
＝（25×4）×（125×8）
＝100×1000
＝100000
知識點四 簡便計算二（默寫或自己舉例子） 我要拿100分 得分：
乘法分配律簡算例子：
一、分解式 二、合並式
25×（40+4） 135×12—135×2
＝25×40+25×4 ＝135×（12—2）
＝1000+100 ＝135×10
＝1100 ＝1350
三、特殊1 四、特殊2
99×256+256 45×102
＝99×256+256×1 ＝45×（100+2）
＝256×（99+1） ＝45×100+45×2
＝256×100 =4500+90
＝25600 =4590
五、特殊3 六、特殊4
99×26 35×8+35×6—4×35
＝（100—1）×26 ＝35×（8+6—4）
＝100×26—1×26 ＝35×10
＝2600—26 ＝350
＝2574
知識點四 簡便計算三（默寫或自己舉例子） 我要拿100分 得分：
一、 連續減法簡便運算例子：
528—65—35 528—89—128 528—（150+128）
=528—（65+35） =528—128—89 =528—128—150
=528—100 =400—89 =400—150
=428 =311 =250
二、 連續除法簡便運算例子：
3200÷25÷4
=3200÷（25×4）
=3200÷100
=32
三、 其它簡便運算例子：
256—58+44 250÷8×4
=256+44—58 =250×4÷8
=300—58 =1000÷8
=242 =125
知識點五 三角形（第1條到第13條要背誦） 我要拿100分 得分：
1、由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。
2、從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，這條邊叫做三角形的底。三角形只有3條高。
3、三角形具有穩定性。
4、三角形任意兩邊之和大於第三邊。
5、三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。
6、有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。
7、有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
8、每個三角形都至少有兩個銳角；每個三角形都至多有1個直角；每個三角形都至多有1個鈍角。
9、兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。
10、三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。
11、等邊三角形是特殊的等腰三角形
12、三角形的內角和是180°。
13、四邊形的內角和是360°
14、用2個相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。
15、用2個相同的直角三角形可以拼成一個平行四邊形、一個長方形、一個大三角形。
16、用2個相同的等腰的直角的三角形可以拼成一個平行四邊形、一個正方形。一個大的等腰的直角的三角形。
知識點六 小數的意義和性質（第7、10條默寫，其它要理解） 我要拿100分 得分：
1、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、 0.01、 0.001……
2、每相鄰兩個記數單位間的進率是（10）。
3、小數的數位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整數部分的最低位是個位。個位和十分位的進率是10。
4、 小數的數位順序表
整數部分 小數點 小數部分
數位 … 萬位 千位 百位 十位 個位 • 十分位 百分位 千分位 萬分位 …
計數單位 … 萬 千 百 十 一（個） 十分之一 百分之一 千分之一 萬分之一 …
5、小數的讀法：先讀整數部分（按照原來的讀法），再讀小數點，再讀小數部分。讀小數部分，小數部分要依次讀出每個數字，而且有幾個0就讀幾個0。
6、小數的寫法：先寫整數部分（按照原來的寫法），再寫小數點，再小數部分：寫小數部分，小數部分要依次寫出每個數字，而且有幾個0就寫幾個0。
7、小數的性質：小數的末尾添上「0」或者去掉「0」，小數的大小不變。
8、小數的大小比較：（1） 先比較整數部分；（2）如果整數部分相同，就比較十分位；（3）十分位相同，就比較百分位；（4）以此類推，直到比較出大小。
9、小數點的移動
小數點向右移：
移動一位，小數就擴大到原數的10倍；
移動兩位，小數就擴大到原數的100倍；
移動三位，小數就擴大到原數的10 00倍；
移動四位，小數就擴大到原數的10000倍；……
小數點向左移：
移動一位，小數就縮小10倍，即小數就縮小到原數的 ；
移動兩位，小數就縮小100倍，即小數就縮小到原數的 ；
移動三位，小數就縮小1000倍，即小數就縮小到原數的 ；
移動四位，小數就縮小10000倍，即小數就縮小到原數的 ；……
10、生活中常用的單位：
質量： 1噸＝1000千克； 1千克＝1000克
長度： 1千米＝1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
1分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
面積： 1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米
人民幣： 1元=10角 1角=10分 1元=100分
11、小數的近似數（用「四捨五入」的方法）：
（1）保留整數，表示精確到個位，就是要把小數部分省略，要看十分位，如果十分位的數字大於或等於5則向前一位進一。如果小於五則舍。
（2）保留一位小數，表示精確到十分位，就要把第一位小數以後的部分全部省略， 這時要看小數的第二位，如果第二位的數字比5小則全部舍。反之，要向前一位進一。
（3）保留兩位小數，表示精確到百分位，就要把第二位小數以後的部分全部省略，這時要看小數的第三位，如果第三位的數字比5小則全部舍。反之，要向前一位進一。
（4）為了讀寫的方便，常常把不是整萬或整億的數改寫成用「萬」或「億」作單位的數。改寫成「萬」作單位的數就是小數點向左移4位，即在萬位的右邊點上小數點，在數的後面加上「萬」字。改寫成「億」作單位的數就是小數點往左移8位即在億位的右邊點上小數點，在數的後面加上「億」字。然後再根據小數的性質把小數末尾的零去掉即可。
知識點七 小數的加法和減法（第1條背誦） 我要拿100分 得分：
1、小數的加、減法要注意：小數點要對齊也就是把數位對齊，得數的末尾有0，一般要把0去掉。
2、整數的運算定律（以及簡便的方法）在小數運算中同樣適用。
知識點八 統計圖（背誦） 我要拿100分 得分：
1、 條形統計圖優點：直觀地反映數量的多少。
2、 折線統計圖優點：既可以反映數量的多少，又能反映數量的增減變化。
3、 折線統計圖中，變化趨勢指：上升或者下降。
知識點九 數學廣角（默寫） 我要拿100分 得分：
（一）植樹問題：
1、 兩端要栽：間隔數＝總長÷間距； 總長＝間距×間隔數；
棵數＝間隔數＋1； 間隔數＝棵數－1
2、 兩端不栽：間隔數＝總長÷間距； 總長＝間距×間隔數；
棵數＝間隔數－1； 間隔數＝棵數＋1
（二）鋸木問題： 段數＝次數＋1； 次數＝段數－1
總時間＝每次時間×次數
（三）方陣問題： 最外層的數目是：邊長×4—4或者是（邊長－1）×4
整個方陣的總數目是：邊長×邊長
（四）封閉的圖形（例如圍成一個圓形、橢圓形）：
總長÷間距＝間隔數；棵數＝間隔數