小學生檢查試卷的方法

1. 怎樣檢查試卷才能有效果

5、引入條件法。這種方法是從解答條件入手進行分析，看看答案是否符合所給條件。

6、專揀「粗心點」法。就是在檢查時i間不足的情況下，專門檢查自己平時容易出錯的問題。

7、多變檢查法。根據剩餘時間的多少來決定自己如何檢查。若時間充足，可以挨個檢查。一旦發現時間不多就要先檢查分數集中的試題或自己認為把握不大的試題。

8、比照檢查法。對於選擇性試題，檢查以後將題號和答案的符號寫在一張紙上，然後—對照，以避免出現填錯或漏填。

考試中，如果時間充裕的話，還是應該對試卷進行全面的復查。

2. 語文試卷檢查方法（小學畢業考試）

是小學升初一的畢業考試嗎？？我也是小學快畢業了,不過比你晚,我是6.28..
你要記住古專詩.(一到年紀屬的喔),還有詞語,56年級吧!~`還有6年級上下冊的課文..老師說或許會考!~`
你的作業阿!練習阿!~`平時的試卷阿!~都要復習一下哦

3. 怎樣教小學生自己檢查作業

多點訓練羅，剛開始輔助都他方法，然後就叫他自己獨立檢查，這是一個很漫長的過程，要堅持

4. 如何檢查試卷

答題：

考試畢竟不同於一般性的平常作業，應特別注意以下幾點：

1、積極自信的心態：踏進考場時，應想到我努力復習了，即使有不會的地方，也是人皆有之。保持了這樣積極自信的應考心態，就會正常發揮。

2、先易後難，切莫慌亂：翻開考卷，一定要仔細閱讀，遇到一時沒有解題思路的問題，就先放下，抓緊做後面的題，等把會做的題目都做完，千萬別忘了前面空下的難題，對這種題，要大膽想像，能做多少算多少。不要左顧右盼，看著別人唰唰地寫，自己就更心慌意亂了。另外，當答題順利時，也別覺得這題太簡單了，會不會看錯了，也許這正是你早已復習好的「難題」。

3、卷面要整潔：嚴格按要求用筆，平常寫字潦草的同學要注意字跡清晰。

檢查試卷：

如果提早做完試卷，應注意復查！主動安排時間自查答卷是保證考試成功的一個重要環節，它是防漏補遺，去偽存真的過程，尤其是考生採用靈活的答題順序，更應該與最後檢查結合起來，因為你跳躍式往返答題過程中很可能會有遺漏題，通過檢查可彌補這種答題策略的漏洞。

檢查過程的第一次工作是看有無遺漏或沒有做的題目，發現之後，應迅速完成。

對各類題型的作答過程和結果，有時間要全面復查一遍，時間不夠則重點檢查。

選擇題的檢查主要是查看有無遺漏，並復核你心存疑慮的項目。但若沒有充分的理由，一般不要改變你依據第一感覺作出的選擇。對簡答題、論述題和作文的檢查，一是要改正錯字和病句，另外補充遺漏的內容，刪去錯誤的觀點。計算題和證明題是檢查的重點，你要仔細檢閱你是否完成了題目的全部要求；

若時間倉促，來不及驗算的話，有一些簡單的辦法。一是查物理單位是否有誤；二是看計算公式引用有無錯誤；三是看結果是否比較"像"，這里所說的"像"是依靠經驗判斷，如數字結論是否為整數或有規則的表達式，若結論為小數或無規則，零亂的，則要重新演算，最好用其它方法去做，這是最保險的措施。

另外切記，不要提前交卷。檢查名字、考號等是否正確；試題是否完整並按次序排列，切忌丟掉最後一頁。

5. 檢查試卷的時候有什麼好方法么

說句實在話，還真沒有！
因為一個人錯誤的思維方式只有另一個人才能檢查出來！
最好的方法就是一次成功！可以試著培養自己的這種能力！
而且你會發現隨著年級的升高，你越來越沒有充足的時間去檢查試卷，只有一次成功的人才會走得更遠，飛得更高！
祝你好運！

6. 小學生學習情況的檢查方法有哪些

①小組負責制，由組長檢查組員學習任務完成情況。②老師不定期抽查，抽樣也具有代表性。③家長檢查簽字。④老師問卷調查。

7. 《如何檢查作業和試卷的方法》文章100字以上，求，麻煩快一點

我的辦法是：每天的各項作業都有專人負責，以小組為單位。有拼音作業組長，專門負責檢查本小組的組員拼音作業；有詞語組長，積累作業負責組長，大練習冊負責組長，小練習冊負責組長等，就是把你要讓學生寫的各項作業設專門的負責小組長，並規定在何時上交此項作業。相信學生比我們老師還負責、認真呢！ 另外我要求每天寫日記，日記有小組里寫作最好的學習組長進行批閱，就是寫上點評，之後幾個小組長互換日記本，在互相批閱各小組的日記，放學之前有我在點評孩子們的日記，同時適時地對寫得好的日記給以全班點評及表揚，以點帶面，效果較好，作文能力提高的也較快。 另外卷子我是在規定的時間了做完卷子，之後同坐互換卷子，進行開火車講卷子，同桌根據正確答案進行批改，這樣整張卷子改完之後，打分，最後交換回自己的卷子，更正錯題，要求更正三遍。

8. 有什麼辦法讓孩子自覺檢查作業和考試試卷

一定要自已檢查

9. 小學生怎樣培養考試檢查習慣

在作業與考試中，我發現許多學生做錯題目的原因不是不會做，而是沒有看清題目要求，如在計算中有的是把運算符號看錯：在書寫時把數字寫錯。在文字中由於數量關系復雜，不僅層次多，而且一些表達運算順序的名詞術語往往容易混淆和被忽視，致使學生造成解題差錯；在應用題中由於數量關系沒有仔細分析，造成數量關系混淆，列式錯誤。如果孩子養成仔細做題,認真檢查的好習慣，那麼就可以彌補在當時過程中因為粗心造成的錯誤和疏漏。孩子習慣直線前行，頭腦中沒有回顧和反復的意識，不去主動承擔查錯的工作，習慣由家長和老師檢查，指出錯誤然後自己修改。對於事後檢查習慣的建立，需要從態度和方法兩方面下手。
首先要讓孩子頭腦中建立檢查的意識，認識到自己會因為粗心出錯而當時沒有發現，所以檢查是有必要的。而且也需要養成自我檢查的習慣，不能依賴於父母和老師，因為考試中父母和老師都是不能參與的，如果平常不練習的話，考試的時候也就不會了。這也是培養孩子自我負責、獨立自主的方式之一。
其次要教給孩子檢查的方法，光有檢查的意識是遠遠不夠的，不會檢查那麼即便回頭看若干遍可能都發現不了錯誤，徒勞而無功。具體方法包括：教導孩子放慢做作業速度，俗話說「慢工出細活」，盲目追求速度犯錯更多；做一道題檢查一道題，也就是說「做一道對一道」，確信沒錯了再做下一道。如果沒有把握的話，要麼再多花些時間攻克這一道題，要麼就先標記下來，等所有題目全部做完之後，再回過頭來做。教師在**常教學中，要把檢驗作為學生解答問題的必要步驟長期堅持下去，這樣，學生受到潛移默化的影響，逐步養成自覺檢驗的良好習慣。
小學生認真仔細的做題習慣不是一朝一夕養成的，貴在長久堅持，只要教師遵循兒童身心發展規律，高度重視，從小行為入手，從低年級開始訓練，這種習慣一定能養成。

10. 怎麼檢查卷子（小學卷） 怎麼樣學習變好

做完卷子後，最好先檢查計算題，計算題分值雖然不高，但是錯了的話就丟掉了不該丟的版分了，然後看解決權問題，因為分值大，但不要一開始就檢查解決問題，怕一不小心想暈了頭。然後是填空和選擇題了（做的時候最好一次做對，不然檢查時，有時疏忽了。）。要想學習變好，就要根據自己的情況訂一個學習計劃，把自己的弱點有所提高。