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小學五年級數學課外作業設計

發布時間:2021-03-08 12:16:38

小學五年級上冊數學課外作業59頁的第五題的第1小題怎麼做

解:設這個數為x。
7.5x-4.5x=24
3x =24
x =8
答:這個數是8。

題目腫么說我們就腫么做,一個數設為x,它的版7.5倍就是7.5x,4.5倍就是4.5x,7.5x比權4.5x多24,
那就是7.5x-4.5x=24.
給好評!!!

❷ 五年級下冊數學課外作業14頁

多了內部4個55cm*12cm的長方形,但少了表面的兩個5cm的正方形
所以求解為
5*12*4-2*5*5=240-50=190(cm^2)
所以表面積比原增加了190平方厘米

❸ 數學題(五年級上冊數學課外作業數學廣角練習一)

250001
前兩位代表省(直轄市、自治區);
前三位表示郵區;
前四位表示縣(市);版
最後兩位表示投遞權局(所)

19800704562

設計編號如下:前四位數字是入學年份;五六位數字是所在班級(如三年級一班是31);第七位是1或2(男為1,女為2)

100025是北京市朝陽區的郵編
250011是山東省濟南市歷下區的郵編

❹ 小學五年級數學上冊課外作業

4×3÷5
=
2.4
長邊上的高

❺ 五年級上冊小學數學課外作業51頁

1
3.5(x-12)=126
3.5x-42=126
3.5x=84
x=24
2
什麼數與12的和再乘0.5等於20
(x
12)*0.5=20
0.5x
6=20
0.5x=14
x=28
3
4x-2.3=7.7
4x=5.4
x=1.35
4
每箱水果重量相等版。8箱蘋果和7箱梨共重權225千克。每箱水果的重量是多少千克?
(7
8)x=225
15x=225
x=15

❻ 五年級數學課外作業15頁第6題怎麼做!急求!

不對,因為媽媽和
小玲
吃了它們的4分之1,所以他們每個人個吃了4個,所以就還有8個,8個爸爸又吃了餘下的8剩下的4分之1,那就是2個,,所以他們不一樣多

❼ 小學五年級上冊數學課外作業答案

稍復雜的方程(例三)

❽ 五年級下冊數學課外作業創新培優答案

小學五年級數學培優綜合訓練試題

一、選擇題(把正確答案的序號填入()中,共 10 分)
1. A+5.2=b+6.4 那麼(
) A . a>b B.a<b
C. a=b
2.連續自然數 a,b,c,„,g,h 一共有(
)個自然數。
A. h
B. h-a +1
C. h-a
3.數學書的封面面積約是 250 (
) A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米
4.畫一個長和寬都是整數的長方形,要求面積為24,那麼可以畫出不同的長方形有(
)種
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5.用 1、0、3、5 組成(
)個不含重復數字的三位數。
A. 24
B. 8
C. 18
D. 12
二、填空(每小題 2 分,共 20 分)
1.在 0.6、20÷3 和 0.666 這三個數中,最大的數是( ),最小的數是(
)。
2.有數組{1,2,3,4},{2,4,6,8},{3,6,9,12}.....那麼第 100 個數組的四個數的 和是(
)。
3.某同學在計算一道除法題時 ,誤將除數 32 寫成 23,所得的商是 32,余數是 11,正確的商與 余數的和是(
)。
4.3÷7 的商是一個循環小數,這個小數的小數點後第
2006 個數字是(
)。
5.在一個面積為 10 的平行四邊形的紙片中剪出一個三角形,這個三角形的面積最大為( )。
6.某年的九月份有五個星期天 ,已知這個月的 1 號不是星期天,那麼這個月的 25 號是星期( )
7.幼兒園里買來一些玩具,如果每班分 8 個玩具,就多出 2 個玩具,如果每班分 10 個玩具 ,就
少 12 個玩具,幼兒園里有( )個班。 8.一個長方形若長增加 2 厘米,面積就增加 10 平方厘米 ,若寬減少 3 厘米,面積就減少 18 平方厘 米,原長方形的面積為(
)平方厘米。
9.在 a÷b=5.....3 中,把 a、b 同時擴大 3 倍,商是( ),余數是( )。
10.用 3 個大瓶和 5 個小瓶可裝墨水 5.6 千克,用 1 個大瓶和 3 個小瓶可裝墨水 2.4 千克。那麼
用 2 個大瓶和 1 個小瓶可裝墨水( 三、計算下面各題(12 分) (1)5×125×5×32
)千克。

(2) 89+899+8999+89999+899999

(3)4.27×8.3+42.7×1.9-0.427×2
(4) 105.5+〔(40+9.338÷2.3)×0.5-1.53〕÷\u65288X53.6
÷26.8×0.125)
四、完成下列各題(第 1、2、3 小題每題 2 分,第 4、5 小題每題 5 分,共 16 分)
已知長方形甲的面積為 32,長方形乙的面積為 20
1.將它們如圖 1 擺放在桌面上,根據圖中條件,陰影部分的面積為( 2.將它們如圖 2 擺放在桌面上,則圖中陰影部分面積為(
)。
)。
3.將它們如圖 3 擺放在桌面上,若組成的圖形的面積為 40,則陰影部分的面積為(
甲 乙
)。
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay..com/resource/chuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);
4
4.五年級一班有 40 人,他們都參加了英語課外興趣小組或信息技術課小組 ,已知參加了英語課外
小組的有 32 位同學,參加了信息技術課外小組的有 20 位同學,那麼,兩個小組都參加的同學有多少 位?

5.有四個數,這四個數的平均數是 21,其中前 2 個數的平均數是 15,後 3 個數的平均數是 26,第二個 數是多少?

五、應用題(第 1、2、3 小題每題 6 分,第 4、5、6 小題每題 8 分,共 42 分)
1.動物園售票處規定,一人券 2 元一張,團體券 18 元一張(可供 10 人參觀),五年級一班有 58 人,
買門票最少要用多少元?
2.一個長方形的周長是 30 厘米,長是寬的 2 倍,這個長方形的面積是多少平方厘米?
3.一座鐵路橋長 1800 米,一列火車開過大橋需要 75 秒,火車開過路旁的電線桿只需 15 秒,求火車 全長是多少米?
4.水果店運來的西瓜的個數是白蘭瓜個數的 2 倍。如果每天賣白蘭瓜 40 個,西瓜 50 個,若干天後
賣完白蘭瓜,西瓜還剩 360 個。水果店運來的西瓜和白蘭瓜共多少個?
5.小明從家到某校參加考試 ,開始時以每分鍾 50 米的速度走了
2 分鍾,這時他根據以往的經驗 ,再
以這個速度走下去,肯定要比考試時間遲到 5 分鍾。於是他立即加快速度,每分鍾多走 10 米,結果小
明比考試時間早到了 5 分鍾。小明家到某校的路程是多少米?

6.甲、乙、丙三位同學都要到同一水龍頭下取水 ,甲需要用 2 分鍾,乙需要用 4 分鍾,丙需要用 1 分
鍾,怎樣安排三人的取水順序 ,他們花的總時間最少 ,最少是多少分鍾?
1
4
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay..com/resource/chuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);
小學五年級數學培優綜合訓練試題答案
一、1、A 2、B 3、A 4、B 5、C 二、1、20÷3 0.6
2、1000 3、34
4、2(0.428571428571„„,2006÷6=334„2,所以是第2位,為2)
6位循環 5、5
6、星期二(由五個星期天且一號不是星期天,得出一號是星期六,25÷7=3„4,向後推三天) 7、 7 (12+2)÷(10-8) 8、30 (10÷2)×(18÷6) 9、5 9 (余數增加3倍)
10、2.8 (求出大瓶1.2,小瓶0.4) 三、1、100000(將32拆成4×8,再分別和25、125相乘) 2、999985(分別加1後相加,然後再減去5) 3、115.717(分別拆成4.27與一個數相乘) 4、不做
四、1、16(20-1×4) 2、16(同1) 3、12(32+20-40) 4、12(32+20-40) 5、24 (15×2+26×3)—21×4 五、1、58÷10=5„8 5×18+8×2=106元
加一題:動物園售票處規定,一人券2元一張,團體券15元一張(可供10人參觀),六年級一班有58人,買門票最少要花多少元?
50人買5張團體票,共75元。8人買單票要16元,買團體只需15元。共90元
2、30÷2÷(2+1)=5 5×2=10 10×5=50平方厘米
3、450米
分析:題型為「為火車過橋」。75秒是火車開過橋長1800米加上車長的時間. 15秒是火車開過自己車長的時間.火車開過1800米,用的時間就是 75-15=60秒,火車速度就是 1800÷60=30 米/秒,火車的車長就是 30×15=450米. 解答:解:75-15=60(秒),
火車速度是:1800÷60=30(米/秒), 火車全長是:30×15=450(米). 故答案為: 450.

4、1440個
分析:西瓜中白蘭瓜的2倍,如果每天賣80(40×2)個,正好賣完,現在每天賣50個,還剩下360個,可以求出天數:360÷(40×2-50)=12,從而求不出瓜的總數:(40+50)×12+360=1440
5、2200米
分析:盈虧問題.遲到2分鍾,少走50×2=100(米),早到了5分鍾,多走5×(50+10)=300(米);前後路程差為300+100=400(米),速度差為每分鍾10米,所以到校時間為:(300+100)÷10+2=42(分);小明家到學校的路程有:50×(42+2)=2200(米). 解:到校時間為:
[5×(50+10)+50×2]÷10+2, =[5×60+100]÷10+2, =400÷10+2, =40+2,
=42(分);
小明家到學校的路程為: 50×(42+2), =50×44, =2200(米).
答:小明家到學校的路有2200米.
說明:此題屬於盈虧問題,在求到校時間時,運用了下列關系式:(虧數+盈數)÷兩次分物差(速度差)=分物份數(時間).
6、11分鍾:
分析:必須讓時間少的先打,否則時間長的先打,大家一起等的時間就長了。所以應該按照:丙、甲、乙的順序,一共等待時間為: 1×3+2×2+4=3+4+4=11分鍾

❾ 五年級上冊數學課外作業題

1
3.5(x-12)=126
3.5x-42=126
3.5x=84
x=24
2
什麼數與12的和再乘0.5等於20
(x+12)*0.5=20
0.5x+6=20
0.5x=14
x=28
3
4x-2.3=7.7
4x=5.4
x=1.35
4
每箱水果重量相等。8箱蘋果和7箱梨共重225千克。每回箱水果的重量是多答少千克?
(7+8)x=225
15x=225
x=15

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