『壹』 關於誠信考試,從我做起的作文2000字
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。 我站在學校門口乾著急。車著離校還有一段路，還有許多功課等著復習，偏偏又沒帶傘。正不知怎麼辦時，一陣僻啪僻啪的腳步聲引飛礴起了我的注意。一抬頭，一個十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機靈的眼睛望著我：「姐姐，沒帶傘吧？」我點了點頭。他立刻熱情地問：「你家遠嗎？我有傘，我送你好嗎？」我正在猶豫著，他便把、傘罩到了我頭上，並用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著我，我於是便邁開了步子。男孩個子小，我便接過了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚的語調告訴我，他在上小學五年級，馬上期末學校就要評「三好生」了，他的成績是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到他的快樂。「還真是個真誠善良的好孩子。」我想。在他高興的話語聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他彷彿一點兒也不在意，興沖沖地從口袋裡掏出個本子，塞給我一支筆：「姐姐，我幫了你一次，你也該幫助我一次，對嗎？你把你的名字寫上，好嗎？」我奇怪地接過本子，翻開一看，上面已經寫了四五個名字。我不解地問：「為什麼要我寫名字呀？」他晃動著小腦袋，一臉天真地說：「我們老師說了，做了十件好事並有人證明，期末就能當選『三好生』了。」我頓時愕然，面對著他飽含著熱切希望卻仍然真誠的目光，我有種被愚弄的感覺。我問他「那你前面都做了些什麼好事？" 「撐傘送人呀。」他說完有些不耐煩地催我簽名，說：「現在還來得及再送一個呢！」我獃獃地簽下了自己的名字，心裡說不出是什麼滋味。我望著他漸漸模糊的背景，一股沖動促使我沖進雨中叫回了他，並提筆把我剛才簽下的名字「陳杏」改成「誠信」。我希望他憂，也希望他的老師、父母都能懂，誠信對於我們每個人是多麼的重要！雨仍舊不見小，真希望它能洗去多餘的灰塵，還我們光彩明亮的世界！點評:「雨中送傘」實屬屢見不鮮的平凡小事。現生活的真實性，因為生活本身就不乏平凡。可貴的誠信完美的靈魂。
『貳』 小學誠信考試主題班會教案的全部內容
目的：
針對現在獨生子女自私、任性的特點，展開討論，讓學生在討論中形成正確的人生觀、價值觀。養成友好、合作的良好品質。
准備：
小黑羊和小白羊的頭飾；發生在班級里的幾件不團結、不謙讓的事情的錄象。
過程：
師：同學們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）最近動物王國里發生了件事情，需要同學們的幫助，誰願意幫助他們？（紛紛舉手）下面我們就來看看一看到底發生了什麼事情，想想他們這樣做對嗎？
（請兩位學生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最後跌落在獨木橋下的故事。）
師：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？
生：他們這樣做是不對的。因為小黑羊和小白羊不懂得謙讓，結果落到了河裡，這個結果多不好啊！
師：他們應該怎樣做？
生：應該互相謙讓。
生：他們應該說話和氣，誰有事情誰先過橋。
師：這個辦法真好。誰願意來表演一下？
學生表演兩只小羊互相謙讓，順利過橋的場景。
師：小山羊的事情我們幫著解決了。可是最近經過老師的調查，在我們班級也存在著不謙讓、不團結的事情，我們應該怎樣處理呢？請看這幾件事情的情景再現。
播放情景1：兩個同桌同學，小李要向小王借鉛筆，並且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆，小李毫不猶豫地打了小王。
師：我們大家來討論一下這件事情，你們認為這樣做好嗎？
生：我認為這樣做不好，同學之間應該互相幫助。
生：同學有困難，我們應該幫助他，他借鉛筆是因為他當時有困難，應該借給他。
生：我覺得小王不應該那麼小氣。
生：我認為小李也不對，他跟別人借東西，應該得到別人的允許後再拿，不該自己去拿，更不該打人。
師：如果我們同學之間都這樣不團結，我們的集體會是什麼樣子？
生：同學之間都不會成為好朋友。
生：有困難沒有人能幫助你。
生：人與人之間沒有友好，只有自私。
師：這是多麼可怕的事情啊，所以說，我們同學之間要互相幫助。
師：再來看一個片斷：
——兩個同學因為一盤影碟是誰的發生爭執。甲說是他的，乙說他吹牛，彼此之間發生爭吵以至動手打了起來。
師：大家來評說這件事情。
生：他們做的不對，同學之間不能打架。
生：同學之間說話要和氣，不能傷和氣。
生：我媽媽說過，做事情要冷靜，不能沖動，他們這樣做就是沖動。
師：他們這樣做，如果沒有人及時制止，會有什麼後果？
生：他們這樣做會打壞對方的。
生：現在我們每個人都是爸爸媽媽的寶貝，打壞了誰都不好。
師：是啊，傷害了別人，給自己也帶來了痛苦和經濟上的損失，所以說做事請要多思考，處理事情要冷靜。
展示情景3：兩個學生拿著籃球走出教室，有個同學想要和他們一起玩，遭到兩個同學的拒絕，因為他們想單獨玩兒。
師：誰來談一談這件事情？
生：我們生活在集體中，同學之間就像兄弟姐妹，應該一起玩。
生：我認為這兩個同學有些自私，大家應該一起玩。
師：同學們說的很好。針對剛才的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中，不鏟除這些壞現象，我們的集體將會是個什麼樣子？
生：每天在不愉快的環境中生活，會很不開心。
生：同學之間不團結，像敵人，那我就不喜歡上學了。
生：我們的班級就不是一個優秀的集體，學校就不會表揚了。
師：在一個不好的集體中成長，你就不會形成優秀的品質，就不會成為國家的棟梁。
師：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長？
生：同學有困難要互相幫助。（多媒體出示互相幫助）
生：遇到事情要為他人著想。
生：不能自私。
生：對待同學要寬容大度，不能小氣。（多媒體出示寬容大度）
生：應該遵守紀律。（多媒體出示遵守紀律）
師：能說說怎樣做才是守紀律？
生：遵守課堂紀律，老師在不在都一樣。
生：走廊要站排，不講話。
生：到食堂吃飯不講話，按要求排隊，這也是守紀律。
生：按照學校的要求戴好紅領巾。
師：同學們說的對，我們每個人都這樣做，我們的集體就是個優秀的集體，我們每個人在這樣的集體中成長就會茁長健康。
師：通過剛才的討論，現在你可能對自己以前的一些行為感到後悔，還因為一些事情和某個同學有些摩擦，現在利用這個時間，向你的朋友道個歉，並向他許下諾言：讓我們在團結互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。（多媒體出示諾言）
（學生走下座位，和自己的朋友道歉或許諾，讓本次主題活動進一步升華）
師：最後讓我們在一首兒歌中結束這次班會。
小朋友，要記牢
遇事要為別人想
寬容大度是美德
團結互助講謙讓
遵章守紀為集體
健康成長成棟梁
『叄』 誠信考試,樹文明校風廣播稿300字
（片頭）主持人甲：光陰荏苒，時光飛逝。轉眼間，2009年的金秋九月已翩然而至。主持人乙：經過了一個暑期休整的學生們精神飽滿地背著書包步入校園。主持人甲：我們又相會在這片芳草地，共同迎接又一個新的開始。（旁白）迎著新學期第一天的燦爛陽光，我們全校師生在操場舉行了庄嚴的升旗儀式，徐校長在國旗下講話，對我們提出了新學期的要求和期望！主持人甲：是誰帶領天真的我們走進知識的殿堂，教給我們豐富的知識？主持人乙：是誰讓曾經調皮、粗心的我們懂得體貼、關懷他人？主持人甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年？主持人乙：是我們可親可敬的老師，是他們教給我們知識，教會我們做人的道理。（旁白）在這秋風送爽，丹桂飄香的九月，我們迎來了第25個教師節。9月8日下午，在我校舉行了慶祝第25個教師節暨表彰大會。東山鎮政府領導、吳中區教育局領導發表了重要講話。大會上表彰了一批優秀教師，並請優秀教師代表發言。在會上，東山實驗小學，東山中心小學，東山莫厘中學，東山玉樹中學的學生和老師為大家帶來了一台豐富多彩的文藝演出，為這個教師節送上了最真摯、最美好的祝福。主持人甲：鼓號隊是少先隊的一個重要陣地，更是少先隊禮儀教育的最佳載體，在少先隊活動中有著舉足輕重的作用。主持人乙：是呀。自從開學初，學校新組建的鼓號隊在大隊輔導員蔣老師的帶領下開始了緊張而艱苦的訓練。主持人甲：雖然學習生活非常緊張，但絲毫沒能阻斷小少先隊員們訓練的熱情。主持人乙：每當中午休息時間和興趣活動時間，總能看見他們辛苦訓練的身影。主持人甲：就讓我們一起去瞧瞧那些認真刻苦的小隊員們吧。（旁白）炎炎烈日下，瞧那些滿臉汗水的隊員們，背著大鼓小鼓，舉著大鑔小鑔正在刻苦鍛煉！苦和累沒有寫在指導老師和隊員們的臉上，他們依舊那樣精神飽滿。但苦和累卻清清楚楚地溶進了鼓號的樂聲中，聽，鑔聲和鼓聲的節奏越來越穩定了。我們的小號手們也沒有示弱，號手們吹出了一個又一個清晰的音符……這是他們努力的結果！為了提高鼓號隊小號隊員們的水平，學校還特地請來了蘇州市專業的小號老師為他們做指導。楊老師在日本留學多年，原是省歌舞團首席小號，在省內赫赫有名。他們一直堅持著，所以他們越來越多地收獲著滿足和充沛！相信他們會很快成為一名名優秀的鼓號隊成員，他們也將為之驕傲，為之自豪！主持人甲：告別了的非典、禽流感、手足口病，當人們正在快快樂樂生活的時候,這「甲型H1N1流感」的消息彷彿晴天霹靂似的,再度毫不留情地向我們人類襲來。主持人乙：面對國內「甲型H1N1流感」越來越嚴峻的形式，社會各單位紛紛採取措施預防流感。我們學校也不例外，學校領導高度重視，成立特別小組，制定預防應急預案，深入廣泛宣傳，嚴格執行晨檢和每日因病缺勤上報制度，全面做好防控工作。主持人甲：學校還充分利用國旗下的講話、晨會、班隊會、黑板報、廣播等形式對「甲型H1N1流感」症狀和預防知識進行了廣泛宣傳，提高了廣大師生對「甲型H1N1流感」防控工作重要性的認識和預防能力。主持人乙：我們的小記者就如何預防「甲型H1N1流感」，對我校保健室陸老師進行了采訪。主持人甲：秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，更帶來希望！主持人乙：而今年的秋天，非同一般，更不尋常。因為我們即將迎來祖國母親60歲的生日！主持人甲：在這個充滿憧憬的季節里，東山人民唱響了名族風俗旅遊大戲，以此來歡慶祖國母親誕辰60周年。主持人乙：你聽，廣場上傳來了東山人民的歡歌笑語……（旁白）9月20日，東山鎮「迎國慶講文明樹新風」第八屆民俗風情旅遊節開幕，開幕式上精彩紛呈的節目讓人目不暇接，台下掌聲笑聲不斷，我校合唱隊也參加了此次表演。在開幕式上，最吸引眼球的莫過於古老的台閣表演。當一支由11隻台閣組成的盛大表演隊走過時，人們興高采烈地走上街頭，歡歡喜喜地一路跟隨，把開幕式的歡樂氣氛推向高潮。（片尾）主持人甲：本期校園廣播馬上就要和你說再見了！新學期剛開始，在這里，送給同學們四句詩，希望與同學們共勉。（背景，以字幕形式出現詩句，外加旁白。）字幕：「少壯不努力，老大徒傷悲。」旁白：親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。字幕：「欲窮千里目，更上一層樓。」旁白：希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。字幕：「梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。」旁白：成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。字幕：「問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」旁白：一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恆，要用心去感悟每一本書、每一個文字。主持人乙：相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步。
『肆』 如何教育孩子誠信考試，誠實做人
【 教育過程 】 一 、話題導入 主持人： 從字面上說，「誠信」就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去「誠信」，那他將會變成「孤雁」之行，他的事業將會變成「斷水之源」、「無本之木」。世界因為有了誠信才更加精彩。而我們今天的班會主題就是「 真才實學 誠信做人 」。 二 、故事： 主持人： 誠信我們是中華民族的傳統美德。從古代商鞅「立木取信」的故事到今天房長萍將彩票巨款如數奉還的真人真事，從宋慶齡小時候恪守信用不食言，到美國總統林肯小時候不貪圖小便宜的故事，無不給我們做了很好的榜樣。關於 誠信的故事還有很多很多，下面讓我們來聽聽班裡幾位同學帶來的誠信故事。 故事一 學生 1 ： 尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。後來，許多日本人到這里觀光旅遊，據說這是源於一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了 3 個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。於是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜裡，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得 4 瓶啤酒，爾後，他又翻了一座山，蹚過一條河才購得另外 6 瓶，返回時摔壞了 3 瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。後來，到這兒的遊客就越來越多了……也許這只是一個故事，但這也說明了「誠信」是一種多麼感人的情感！ 故事二 學生 2 ： 「真誠到永遠」—海爾著名廣告語。海爾首席執行官張瑞敏先生，堪稱中國企業界的「傑克·韋爾奇」。他領導下的海爾公司從一家虧損 147 萬元的小企業，成長為全球營業額達 711 億元的跨國公司，被排為全球白色家電製造企業第 5 名。在海爾公司剛起步的時候，有這樣一個故事：在張瑞敏剛上任的時候，他發現了剛生產的一批冰箱存在著質量問題。於是，他親手砸了這些不合格的冰箱，讓員工認識到了「不合格產品就是不合格員工」。恰恰相反，一家在全國負有盛名的月餅生產廠家，因為使用舊月餅作餡，被某電視台曝光。從此這家月餅廠的產品從供不應求到了堆積如山。這些事例深刻地反映了誠信在一個企業中的重要作用。 故事三 學生 3 ： 從前有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有「健康」「美貌」「誠信」「機敏」「才學」「金錢」「榮譽」七個背囊，當遇到暴風雨時，年輕人丟棄了誠信，抵達了彼岸，過不久，他靠金錢和才學擁有了事業，憑榮譽和機敏，在商界縱橫無敵，健康和美貌使他取得美妻，但好景不長，他的醜事被揭發了。多年來，他欺騙了所有的人，多次將商品以次充好，承包豆腐渣工程，他透支他的才能和榮譽，勸說身邊的人投資於他，他卻將資金用於販賣毒品和軍火走私。他出入高樓大廈，天天酒池肉淋，他的健康和美貌悄然飛逝：他一擲千金，豪賭無度。結果大家可想而知。他失去榮譽，金錢，以及他的事業，愛情等一切。如果你是那位年輕人，在「健康」，「美貌」，「金錢」，「誠信」，「機敏」，「才學」和「榮譽」這七個背囊里，你會選擇什麼，選擇的理由又是什麼？