❶ 小學六年級總復習思品試題
一、填空:
1、應該知道的節日紀念日:
(3月8日)國際勞動婦女節
(3月12日)植樹節
(10月1日)國慶節
(5月1日)國際勞動節
(7月1日)中國共產黨誕生紀念日
(8月1日)中國人民解放軍建軍節
(9月10日)教師節
2、人在逆境應(自強),身處順境當(自立)。
3、21世紀要求我們學會(做人)、學會(生存)、學會(學習)、學會(創造),成為適應時代要求的一代新人。
4、毛澤東說過:「世上無難事,只要(肯登攀)」。
5、(誠實),就是尊重事實,實事求是地反映客觀事物的本來面目,說老實話,辦老實事,做老實人,言行一致,表裡如一。
6、(守信)就是遵守遵守諾言重信譽,與人約定的事,或應允了他人的事,一定要遵守照辦。
7、成由(勤儉)敗由(奢)。
8、《論語》中有一名名言:己所不欲,(勿施於人)。
9、《將相和》中「負荊請罪」的人是(廉頗)。
10、(家)和萬事興。
11、遠親不如(近鄰)。
12、人們常稱贊「教師是人類靈魂的(工程師)」。
13、同學之間在學習、生活和交往過程中,在(共同進步)的基礎上建立的友情,是真正的友誼。
14、公共財物是指(國家)和(集體)的財產。
15、(環境)是人類賴以生存的條件,環境污染威脅(人類生存)。
16、我們所說的「白色瘟疫」污染,指的是(塑料製品)。
17、17世紀初,荷蘭殖民者侵佔我國台灣。(鄭成功)率領將士,經過激烈戰斗,收復了台灣。
18、「恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。」這是(吉鴻昌)臨刑前寫的一首詩。
19、香港於(1997)年(7)月(1)日回歸祖國,到今年有(10)周年。
20、澳門於(1999)年(12)月(20)日回歸祖國。
21、(台灣)是中國的第一大島,自古以來就是中國領土不可分割的一部分。
22、中國共產黨提出解決台灣問題的基本方針是「和平統一,(一國兩制)」。
23、我國是一個統一的多民族國家,共有(56)個民族。各民族之間互相尊重,(平等相待),團結友愛,(和睦相處)。
24、(和平與發展)已是當今時代的主題。
25、2008年第(29)屆奧運會在(北京)舉行。
26、「八榮八恥」是(胡錦濤)提出的。其具體內容是:以(熱愛祖國)為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以(誠實守信)為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以(艱苦奮斗)為榮、以驕奢淫逸為恥。
27、(鄧小平)是我國改革開放和現代化建設的總設計師。
28、人們靠(勞動)創造財富,靠(節儉)減少消費,增加積累,加快建設,促進社會的發展。
二、問答題:
1、勤勞節儉的含義是什麼?
答:勤勞,就是辛勤勞動,刻苦耐勞,盡自己的能力去創造物質財富和精神財富;節儉,就是樸素節約,愛惜消費品,愛惜公共財物和社會財富,合理使用,惜之如金。
2、少年兒童應該具有的家庭責任感表現在哪些方面?
答:第一,自覺地承擔一定的家務勞動,如洗碗、掃地、擦桌椅、整理房間、洗菜等。第二,關心體貼父母和長輩,如家裡有人生病,應主動關心和照料。第三,生活上不向父母提出過高的要求,不亂花錢,不擺闊氣,不與別人攀比,有些合理要求,家裡經濟條件不允許,也不要向父母提出,以免使父母為難和傷心。
3、如何做到文明上網?
答:上網時要學會分辨是非,堅決抵制網路中的不良信息,杜絕不文明、不健康的上網行為,如不瀏覽低級趣味的、宣傳丑惡現象的內容,不隨意約會網友等,從而真正從網上獲取有益的信息,促進自己的發展。
4、家庭和睦有什麼好處?
答:一個團結和睦的家庭,能給每個成員帶來溫暖,帶來健康,帶來快樂,能為少年兒童提供良好的生活與學習環境。
❷ 急求一份小學三年級<<思品與社會>>期末復習題
一、填空題
1、( )是我國偉大的思想家,教育家。《論語》記載他和他的弟子們的言行,是後人研究他的思想的主要資料。位於山東省的( )是他的故鄉。
2、《史記》是我國每一部紀傳體通史。它的作者是( )。
3、萬里長城,東起( ),西到甘肅省的( ),全長約( )多千米,是世界上修建時間最長,工程最大的防禦工程。它凝聚著我們祖先的血汗和智慧,是中華民族的象徵和驕傲。
4、《中華人民共和國文物保護法》中規定:一切機關、組織和個人都有依法保護文物的( )。刻劃、塗抹或者( )文物者由公安機關或者文物所在單位給予警告,可以並處罰款。
5、( )是我國最大的劇種,是我們的「國粹」,至今已有兩百多年的歷史。在國際藝術舞台上,被列為世界三大戲劇體系之一。
6、文房四寶是中國獨具特色的文書工具。所指的是筆、( )、( )、硯。它不僅有實用價值,也是融繪畫、書法、雕刻、裝飾等各種藝術為一體的藝術品。
7、人類歷史上第一位從太空中觀察地球全貌的人是( )宇航員尤里·加加林。
8、我們現在所測得的地球赤道周長約為( )萬千米。大約需要4000萬名同學手拉手環繞地球站一圈。
9、地球是我們最熟悉而又神秘莫測的星球。地球是目前所知的宇宙中惟一有( )的星球,是我們人類的惟一家園,我們要保護我們的家園。
10、在地球儀上,連接南北兩極的是( )線。順著東西方向,圍繞地球儀一周的是( )線。最長的( )叫赤道。赤道將地球平分成南北兩個半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。人們用西經( )度,東經( )度兩條經線將地球分成東半球和西半球。
11、世界上第一高峰是( ),藏語的意思是「神女第三」。是喜馬拉雅山脈的主峰,海拔( )米。
12、( )平原是世界最大的平原,這里覆蓋著地球上面積最大的熱帶雨林。
13、世界上最大的沙漠是( )。
14、世界上的人類,根據他們的外表特徵,主要可以分為( )人種、( )人種和( )人種。人類的種族雖然不同,但是並沒有優劣之分,都是平等的。
15、世界各地的人們,使用著不同的語言。語言學家認為現在世界上至少約有( )種。
16、不同的人對待挫折和失敗的態度不同,有的人把它當作( );有的人卻面對挫折和失敗,灰心喪氣,失去了( )。那些最後取得了勝利的人,就是每次跌倒都爬起來繼續往前走的人。
17、要克服生活中遇到的困難,要把生活中的失敗變成財富,需要我們有堅強的( ),堅強的意志品質不是與生俱來的,需要我們不斷地從一點一滴的小事練起。
18、我國是世界上培育出農作物最多的國家,在全世界667種主要栽培植物中,起源於我國的有( )種,佔20%以上,這是中華民族為人類的生存與文明所做出的重大貢獻。
19、在古代,中國是惟一種桑、養蠶、生產( )的國家。中國絲綢不僅是一種服裝面料,同時也代表著中國古代的( )和( )文化,為早期世界服裝的發展做出了重要貢獻。
20、五百多年前,我國古代著名航海家( )先後七次率船隊下西洋,帶去中國的陶瓷器和絲綢與沿途各國交換,開辟了中國的「陶瓷路」。
21、中國的文字最初是從( )演變而來的。與世界上許多民族文字逐步演變為拼音文字不同,我國的漢字始終保持了既有形又有聲的方快字特點。
22、我國古代四大發明是指( )、( )、( )、( )它們凝聚了祖先的智慧,為世界文明做出了巨大的貢獻。
二、選擇題
1、一千八百多年前,( )改進和促進造紙術的發展,並推廣。
A 畢升 B 蔡倫 C 鄭和
2、活字印刷方法是( )發明的。
A 蔡倫 B 畢升 C 倉頡
3、端午節人們用吃粽子,賽龍舟的方式紀念( )。
A 屈原 B 鄭成功 C 杜甫
4、青花樓閣圓盤做工細膩,自然,淳樸,流利,含蓄而生動,它是( )的文物。
A 清代 B 明代 C 宋代
5、和服是( )的傳統服飾。
A 中國 B 日本 C 印度
三、判斷正誤,並說出理由。
1、小強一家人去長城旅遊,小強的爸爸在城牆上刻下:「郭某某一家到此一游。」字跡。
2、《論語》是孔子寫的,是一部關於為人處世的至理明言。
3、小紅說:「京劇咿呀的,唱的是什麼呀,半天唱不出一個詞,還是流行歌曲好。」
4、小紅在班裡個子最矮小,她常因此悶悶不樂。
5、丹丹學滑旱冰,跌倒一次後再也不敢,學滑旱冰了。
三、判斷
1、從太空中看到地球上的藍色是陸地。( )
2、七大洲中歐洲的面積最大。( )
3、世界上最大的高原是青藏高原。( )
4、世界上最長的山脈是我國的長白山山脈。( )
5、世界各地的人們,使用著不同的語言,使用人數最多的是語言是漢語。( )
6、根據人們的計算,地球表面積海洋佔71%,而陸地面積僅佔29%。( )
7、目前世界上有兩百多個國家和地區。在眾多的國家裡,有些國家面積廣大,人口很多,而有些國家則很小,面積不足100平方千米。( )
四、簡答題
1、秦始皇是一個什麼樣的人?你對秦始皇兵馬俑了解多少?
2、通過調查,說一說長城跨越了哪些省(市)、自治區?當時建長城是為了什麼?
3、查資料,試著說說我國的國畫與西方繪畫有什麼不同?
4、搜集有關「神醫」華佗的故事,與同學們交流。
5、現在越來越多的外國人對我們的文化感興趣。我們應該怎麼做?
6、有些煩惱不是我們自己造成的,但我們卻無法迴避。我們應該怎麼樣去排遣煩惱呢?把你的好方法說出來與同學們交流吧。
7、高爾基給兒子的信中說道:要知道「給」永遠比「拿」愉快。說一說你怎麼理解這句話?
8、你從霍金的故事中明白了什麼道理?
9、你知道我國最早的書是什麼樣的嗎?通過你的了解,說說書的演變過程。
10、我們生活的地球被劃分為七大洲、四大洋。請分別寫出來。
11、看看地圖說一說哪個洲的國家最多?哪個洲的國家最少?哪個洲沒有國家?
12、人類認識地球的過程經歷了一個漫長的過程。從麥哲倫的事例中你感受到了什麼?
13、世界上有很多國家的地區。請看世界地圖找出:
(1)在眾多國家中面積分別排在前三位的國家。
(2)面積不足100平方千米,甚至只有幾平方千米的國家。
14、人的膚色是受到環境的影響,身體逐漸形成了適應環境的特徵。通過查資料,試著說一說美國為什麼既有白種人,又有黑種人,還有不少黃種人呢?
❸ 請問誰有小學思品畢業考試的試卷啊/
一、 填空題:(每空1分,共12分)
1. 被人們稱為 「四大文明古國」的是 、 、
、 。
2. 迄今為止發現最早的比較完備的成文法典是 。
3. 最古老的中國文字是距今3000多年的 。
4. 世界上最早的文字是由生活在兩河流域的蘇美爾人創造的刻在泥板上的 。
5. 2008年8月8日將在中國 舉辦第29屆現代奧林匹克運動會。
6.相傳是古希臘盲詩人創作的 記載了公元前11世紀至公元前9世紀的希臘歷史故事。
7. 1931年9月18日,日本帝國主義大規模入侵我國東北,製造了震驚中外歷史的 事變。
8. 2001年12月11日,中國正式加入 組織,說明中國正在以更加積極的姿態融入世界。
9. 是人們利用計算機網路與他人進行聯系的一種現代化通信方式。
二、判斷題:((每題2分,共10分)
1. 和平與發展是當今世界的主題。 ( )
2. 聯合國旗幟是由橄欖枝組成。 ( )
3. 古羅馬人借鑒希臘字母,創造了本民族的象形文字。 ( )
4. 2003年10月6日,中國文化年在法國開幕,此活動讓法國、歐洲乃至整個世界感知中國、了解中國、認識中國。 ( )
5. 我們生活離不開勞動者的辛勤勞動,勞動為我們創造了美好的生活。( )
三、連線題:請你把與歷史事件相對應的人物用線連起來。(每線1分,共5分)
袁隆平 成功收復台灣
鄭成功 「雜交水稻之父」
瓦 特 出使西域,開通「絲綢之路」
張 騫 製造以蒸汽機為動力的火車
史蒂芬孫 發明蒸汽機
四、選擇題:(每空2分,共12分)
1. 世界上最古老的寓言是( )
A.《伊索寓言》 B.《一千零一頁》
C.《丑小鴨》 D. 《安徒生童話》
2.( )發現了美洲,開辟了從歐洲橫渡大西洋到美洲的新航路。
A. 迪亞士 B. 哥倫布
C . 達·伽馬 D. 麥哲倫
3.( )發明了電燈,( )發明了電話。
A. 貝爾 B. 喬治·史蒂芬
C. 愛迪生 D. 伊萬斯
4. 中國人民解放軍的建軍節是( )。
A. 10月1日 B. 8月1日
C. 7月1日 D. 5月1日
5. 我國第一部詩歌總集是( )。
A. 《詩經》 B. 《離騷》 C.《史記》 D. 《茶館》
五、列舉題:(共6分)
1.列舉戰爭對人類的三點危害。(3分)
2. 列舉本學期你獲得的三件重要信息,是通過何種媒介獲得的?(3分)
六、簡答題:(5分)
當5月12日四川汶川發生強烈地
震時,人民軍隊勇敢地沖到第一線。請你以事例說明他們為什麼被稱「最可愛的人」?
附參考答案
一、填空題:(每空1分,共12分)
1、古代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代中國 2、《漢謨拉比法典》
3、甲骨文 4、楔形文字 5、北京 6、《荷馬史詩》 7、「九一八」
8、世界貿易組織或(英文簡稱WTO) 9、電子郵件或E-mail
二、判斷題:((每題2分,共10分)
1、對 2、錯 3、錯 4、對 5、對
三、連線題:請你把與歷史事件相對應的人物用線連起來。
(每線1分,共5分)
袁隆平 成功收復台灣
鄭成功 雜交水稻之父
瓦 特 出使西域,開通「絲綢之路」
張 騫 製造以蒸汽機為動力的火車
史蒂芬孫 發明蒸汽機
四、選擇題:(每空2分,共12分)
1、A.《伊索寓言》 2、B. 哥倫布 3、C. 愛迪生、 A. 貝爾
4、B. 8月1日 5、A.《詩經》
五、列舉題:(每題3分,共6分)
1.列舉戰爭對人類的三點危害。(3分)
例如:環境破壞、生命傷亡、精神摧殘、物質損壞、建築毀壞等,意思對即可給分,答出1點給1分,多答不扣分。
2. 列舉本學期你獲得的三件重要信息,是通過何種媒介獲得的?(3分)
每條信息0.5分,媒介0.5分。
信息略;媒介例如:報紙、刊物、廣播、電視、網路、電子郵件或E-mail等現代化的通信技術。
六、簡答題:(5分)
學生能談到地震自然災害發生情況;(1分)用事例說明人民軍隊成為搶險救災、保衛人民財產和生命安全的主力軍;幫助災後恢復生產,重建家園;樹立人民的利益高於一切,不怕吃苦,不怕犧牲,哪裡有困難,哪裡就有人民軍隊等方面意思即可給分;(3分)因此人民軍隊被稱為「最可愛的人」。(1分
❹ 小學思想品德題
【概述】
指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中國古代四大發明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉動的磁針。磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上。磁針的北極指向地理的南極,利用這一性能可以辨別方向。常用於航海、大地測量、旅行及軍事等方面。
指南針的發明是我國勞動人民,在長期的實踐中對物體磁性認識的結果。由於生產勞動,人們接觸了磁鐵礦,開始了對磁性質的了解。人們首先發現了磁石引鐵的性質。後來又發現了磁石的指向性。經過多方的實驗和研究,終於發明了可以實用的指南針。
【指南針指示方向的原理】
地球是個大磁體,其地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近。
指南針在地球的磁場中受磁場力的作用,所以會一端指南一端指北。
我國「四大發明」之一的指南針,輾轉傳入歐洲後在航海大發現中發揮出不可替代的作用。但科學史家清楚,最早解答「指南針為何能夠指南」問題的並不是中國人,而是英國科學家吉爾伯特。那麼,中國發明指南針後對指南針理論作過什麼樣的探討?吉爾伯特的理論是否及時傳到了中國?明末清初的「西學東漸」,又對我國指南針理論的發展有過哪些影響?上海交通大學科學史與科學哲學系教授關增建從2003年起開始著手研究這些基本上還是空白的問題。
「中國最早的指南針理論,是建立在陰陽五行學說基礎上的『感應說』。」關增建介紹,11世紀中葉時我國大科學家沈括還對指南針感到匪夷所思,他的《夢溪筆談》介紹了指南針的人工磁化方法、磁偏角的發現和指南針的架設方法,但對指南針為什麼會指南卻沒有一點概念——「磁石之指南……莫可原其理!」隨後,文人學者們從陰陽五行學說出發,結合當時人們對大地形狀的認識,提出各種指南針理論。例如,最晚成書於宋代的《管氏地理指蒙》,首先提出如下邏輯:
「磁針是鐵打磨成的,鐵屬金,按五行生剋說,金生水,而北方屬水,因此北方之水是金之子。鐵產生於磁石,磁石是受陽氣的孕育而產生的,陽氣屬火,位於南方,因此南方相當於磁針之母。這樣,磁針既要眷顧母親,又要留戀子女,自然就要指向南北方向。」
關增建表示,從近代物理學的觀點來看,「蒙氏理論」完全異想天開,但從事物的屬性出發解釋其行為,在東西方科學史上都是常用的做法。我國古代陰陽學說昌盛,用陰陽學說闡釋指南針指南及「常微偏東」的原理,是再自然不過的事情。特別是,該理論認為磁石不同端面有不同屬性,它們決定磁針的指向,這種說法很容易啟發人們發現磁石的兩極,並進一步聯想到磁極與磁針指向之間的關系,從而為正確認識這一問題找到可能的途徑。
南宋人的指南針原理,仍認為「指南針之所指,即陽氣之所在」,只是圍繞磁偏角現象,立論依據更多轉向地理方位的坐標系統——中國古人認為地是平的、大小有限,這樣地表面必然有個中心,過該中心的那條子午線就是唯一的南北方向。南宋人曾三異等認為,一旦測量地點不在這條南北線上,指南針所指向自然「少偏」。到明代,有人假託南唐人著作指出,指南正針由大地方位系統決定,而偏角則由天體方位劃分系統所決定。關增建認為,這種說法「體現了傳統指南針理論在陰陽感應學說和磁偏角的存在這一矛盾面前所表現出來的窘迫」。
明萬曆年間(公元1573~1620年),傳教士來華,帶來西方的指南針理論、地球學說以及相關科技知識。受其影響,中國學者開始從新的視角探討指南針理論問題,在此過程中,陰陽五行的作用不斷淡化,力學角度的分析不斷增加,但吉爾伯特1600年提出的科學理論連西方學界都沒統一,更談不上入主東土。傳教士中,1658年抵華的比利時耶穌會士南懷仁的指南針理論最系統,但他認為決定磁針指向的是地球的地理南北兩極本身,理論仍然局限在古代科學的范圍,而不像吉爾伯特認識到地球本身存在一個磁體。南懷仁理論在中國影響深遠,直到19世紀中葉,我國仍有學者用它解釋指南針問題。而此時,清末來華的傳教士已開始著手把西方近代磁學知識介紹給中國了。
【磁現象的發現】
先秦時代我們的先人已經積累了許多這方面的認識,在探尋鐵礦時常會遇到磁鐵礦,即磁石(主要成分是四氧化三鐵)。這些發現很早就被記載下來了。《管子》的數篇中最早記載了這些發現:「山上有磁石者,其下有金銅。」其他古籍如《山海經》中也有類似的記載。磁石的吸鐵特性很早就被人發現,《呂氏春秋》九卷精通篇就有:「慈招鐵,或引之也。」那時的人稱「磁」為「慈」他們把磁石吸引鐵看作慈母對子女的吸引。並認為:「石是鐵的母親,但石有慈和不慈兩種,慈愛的石頭能吸引他的子女,不慈的石頭就不能吸引了。」據說秦始皇統一六國後,在咸陽附近修阿房宮,宮中有一座門是用磁石做成,如果有人身穿盔甲,暗藏兵器,入宮行刺,就會被磁石門吸住。這個故事告訴我們,古代勞動人民很早就掌握了磁學知識。
漢朝以前人們把磁石寫做「慈石」,是慈愛石頭的意思。
既然磁石能吸引鐵,那麼是否還可以吸引其他金屬呢?我們的先民做了許多嘗試,發現磁石不僅不能吸引金、銀、銅等金屬,也不能吸引磚瓦之類的物品。西漢的時候人們已經認識到磁石只能吸引鐵,而不能吸引其他物品。
當把兩塊磁鐵放在一起相互靠近時,有時候互相吸引,有時候相互排斥。現在人們都知道磁體有兩個極,一個稱N極,一個稱S極。同性極相互排斥,異性極相互吸引。那時的人們並不知道這個道理,但對這個現象還是能夠察覺到的。
到了西漢,有一個名叫欒大的方士,他利用磁石的這個性質做了兩個棋子般的東西,通過調整兩個棋子極性的相互位置,有時兩個棋子相互吸引,有時相互排斥。欒大稱其為「斗棋」。他把這個新奇的玩意獻給漢武帝,並當場演示。漢武帝驚奇不已,龍心大悅,竟封欒大為「五利將軍」。欒大利用磁石的性質,製作了新奇的玩意蒙騙了漢武帝。
地球也是一個大磁體,它的兩個極分別在接近地理南極和地理北極的地方。因此地球表面的磁體,可以自由轉動時,就會因磁體同性相斥,異性相吸的性質指示南北。這個道理古人不夠明白,但這類現象他們很清楚。
【指南針的始祖——司南】
指南針的始祖大約出現在戰國時期。它是用天然磁石製成的。樣子象一把湯勺,圓底,可以放在平滑的「地盤」上並保持平衡,且可以自由旋轉。當它靜止的時候,勺柄就會指向南方。古人稱它為「司南」,當時的著作《韓非子》中就有:「先王立司南以端朝夕。」「端朝夕」就是正四方、定方位的意思。《鬼穀子》中記載了司南的應用,鄭國人采玉時就帶了司南以確保不迷失方向。
春秋時代,人們已經能夠將硬度5度至7度的軟玉和硬玉琢磨成各種形狀的器具,因此也能將硬度只有5.5度至6.5度的天然磁石製成司南。東漢時的王充在他的著作《論衡》中對司南的形狀和用法做了明確的記錄。司南是用整塊天然磁石經過琢磨製成勺型,勺柄指南極,並使整個勺的重心恰好落到勺底的正中,勺置於光滑的地盤之中,地盤外方內圓,四周刻有干支四維,合成二十四向。這樣的設計是古人認真觀察了許多自然界有關磁的現象,積累了大量的知識和經驗,經過長期的研究才完成的。司南的出現是人們對磁體指極性認識的實際應用。 但司南也有許多缺陷,天然磁體不易找到,在加工時容易因打擊、受熱而失磁。所以司南的磁性比較弱,而且它與地盤接觸處要非常光滑,否則會因轉動摩擦阻力過大,而難於旋轉,無法達到預期的指南效果。而且司南有一定的體積和重量,攜帶很不方便,這可能是司南長期未得到廣泛應用的主要原因。
司南由青銅盤和天然磁體製成的磁勺組成,青銅盤上刻有二十四向,置磁勺於盤中心圓面上,靜止時,勺尾指向為南。
【指南針——從「吸鐵石」說起】
指南針是磁鐵做成的。磁鐵能吸鐵,通常稱為「吸鐵石」,古代稱為「慈石」因為它一碰到鐵就吸住,好一個慈祥的母親吸引自己的孩子一樣。後來,人們才稱它為「磁石」。
每塊磁鐵兩頭都有不同的磁極,一頭叫S極,另一頭叫N極。我們居住的地球,也是一塊天然的大磁體,在南北兩頭也有不同的磁極,靠近地球北極的是S極,靠近地球南極的是N極。我們知道,同性磁極相斥,異性磁極相吸引,所以,不管在地球表面的什麼地方,拿一根可以自由轉動的磁針,它的N極總是指向北方,S極總是指向南方。
指南針是利用磁鐵的特性做成的,那麼,世界上哪個國家最早發現磁鐵和它的特性的呢?
二千多年以前,也就是春秋戰國時候,我國已經用鐵來製造農具了。勞動人民在尋找鐵礦的時候,就發現了磁鐵,並且知道它能夠吸鐵。
我國古書《管子》上有這樣的記載:「上有慈石者,下有銅金。」「銅金」就是一種鐵礦。《管子》這部書產生在公元前三世紀,這說明我國最遲在公元前三世紀就知道磁石能夠吸鐵了。
秦朝時候,還有這樣有趣的傳說,秦始皇統一中國以後,在陝西咸陽造了一個很大的阿房宮,阿房宮中有一個磁石門,完全用磁鐵造成。如果有誰帶著鐵器想去行刺,只要經過那裡,磁石門就會把這個人吸住。
另外,根據古書記載,漢武帝時候,膠東有個欒大,獻給漢武帝一種斗棋。這種棋子一放到棋盤上,就會互相碰擊,自動鬥起來。漢武帝看了非常驚奇。原來來大的棋子是用磁石做的,所以有磁性,能互相吸引碰擊,只是漢武帝不懂這個道理罷了。
【指南針的發明】
古代民間常用薄鐵葉剪裁成魚形,魚的腹部略下凹,像一隻小船,磁化後浮在水面,就能指南北。當時以此做為一種游戲。東晉的崔豹在《古今注》中曾提到這種「指南魚」。
北宋時,曾公亮在《武經總要》載有製作和使用指南魚的的方法:「用薄鐵葉剪裁,長二寸,闊五分,首尾銳如魚型,置炭火中燒之,侯通赤,以鐵鈐鈐魚首出火,以尾正對子位,蘸水盆中,沒尾數分則止,以密器收之。用時,置水碗於無風處平放,魚在水面,令浮,其首常向午也。」這是一種人工磁化的方法,它利用地球磁場使鐵片磁化。即把燒紅的鐵片放置在子午線的方向上。燒紅的鐵片內部分子處於比較活動的狀態,使鐵分子順著地球磁場方向排列,達到磁化的目的。蘸入水中,可把這種排列較快地固定下來,而魚尾略向下傾斜可增大磁化程度。人工磁化方法的發明,對指南針的應用和發展起了巨大的作用。在磁學和地磁學的發展史上也是一件大事。北宋的沈括在《夢溪筆談》中提到另一種人工磁化的方法:「方家以磁石摩針鋒,則能指南。」按沈括的說法,當時的技術人員用磁石去摩擦縫衣針,就能使針帶上磁性。從現在的觀點來看,這是一種利用天然磁石的磁場作用,使鋼針內部磁疇的排列趨於某一方向,從而使鋼針顯示出磁性的方法。這種方法比地磁法簡單,而且磁化效果比地磁法好,摩擦法的發明不但世界最早,而且為有實用價值的磁指向器的出現,創造了條件。
《夢溪筆談》是沈括(1031—1095年)所著的有關我國古代科學技術的著作,書中談到磁學和指南針的一些問題。他在《夢溪筆談》的補筆談中談到了摩擦法磁化時產生的各種現象:「以磁石摩針鋒,則銳處常指南,亦有指北者,恐石性亦不……,南北相反,理應有異,未深考耳。」這是說,用磁石去摩擦縫衣針後,針鋒有時指南,也有時指北。從現在的觀點來看,磁石都有N和S兩個極,磁化時縫衣針針鋒的方位不同,則磁化後的指向也就不同。但沈括並不知道這個道理,他真實的記錄了這個現象並坦白承認自己沒有做深入思考。以期望後人能進一步探討。
關於磁針的裝置方法,沈括介紹了四種方法:
1.水浮法——將磁針上穿幾根燈心草浮在水面,就可以指示方向。
2.碗唇旋定法——將磁針擱在碗口邊緣,磁針可以旋轉,指示方向。
3.指甲旋定法——把磁針擱在手指甲上面由於指甲面光滑,磁針可以旋轉自如,指示方向。
4.縷懸法——在磁針中部塗一些蠟,粘一根蠶絲,掛在沒有風的地方,就可以指示方向了。
沈括還對四種方法做了比較,他指出,水浮法的最大缺點,水面容易晃動影響測量結果。碗唇旋定法和指甲旋定法,由於摩擦力小,轉動很靈活,但容易掉落。沈括比較推重的是縷懸法,他認為這是比較理想而又切實可行的方法。事實上沈括指出的四種方法已經歸納了迄今為止指南針裝置的兩大體系——水針和旱針。
南宋陳元靚在《事林廣記》中介紹了另一類指南魚和指南龜的製作方法。這種指南魚與《武經總要》一書記載的不一樣,是用木頭刻成魚形,有手指那麼大,木魚腹中置入一塊天然磁鐵,磁鐵的S極指向魚頭,用蠟封好後,從魚口插入一根針,就成為指南魚。將其浮於水面,魚頭指南,這也是水針的一類。
指南龜是當時流行的一種新裝置,將一塊天然磁石放置在木刻龜的腹內,在木龜腹下方挖一光滑的小孔,對准並放置在直立於木板上的頂端尖滑的竹釘上,這樣木龜就被放置在一個固定的、可以自由旋轉的支點上了。由於支點處摩擦力很小,木龜可以自由轉動指南。當時它並沒有用於航海指向,而用於幻術。但是這就是後來出現的旱羅盤的先聲。
指南龜發明年代不晚於1325年。木塊刻成龜型,龜腹部中心嵌以磁體,木龜安放在尖狀立拄上,靜止時首尾分指南北。
【羅盤定位】
要確定方向除了指南針之外,還需要有方位盤相配合。最初使用指南針時,可能沒有固定的方位盤,隨著測方位的需要,出現了磁針和方位盤一體的羅盤。羅盤有堪輿用的羅經盤和水羅盤、旱羅盤。
方位盤仍是二十四向,但是盤式已經由方形演變成圓形。這樣一來只要看一看磁針在方位盤上的位置,就能斷定出方位來。南宋時,曾三異在《因話錄》中記載了有關這方面的文獻:「地螺或有子午正針,或用子午丙壬間縫針。」這是有關羅經盤最早的文獻記載。文獻中所說的「地螺」,就是地羅,也就是羅經盤。文獻中已經把磁偏角的知識應用到羅盤上。這種羅盤不僅有子午針(確定地磁場南北極方向的磁針),還有子午丙壬間縫針(用日影確定的地理南北極方向)這兩個方向之間的夾角,就是磁偏角。
盤面周圍刻二十四方位,內中盛水,磁針橫穿燈草,浮於水面。
現在人們已經知道,地球的兩個磁極和地理的南北極只是接近,並不重合。磁針指向的是地球磁極而不是地理的南北極,這樣磁針指的就不是正南、正北方向而略有偏差,這個角度就叫磁偏角。又因為地球近似球形,所以磁針指向磁極時必向下傾斜,和水平方向有一個夾角,這個夾角稱為磁傾角。不同地點的磁偏角和磁傾角都不相同。成書於北宋的《武經總要》在談到用地磁法製造指南針時,就注意利用了磁傾角。沈括在《夢溪筆談》談到指南針不全指南,常微偏東。指出了磁偏角的存在。磁偏角和磁傾角的發現使指南針的指向更加准確。
【磁性質的應用】
指南針一經發明很快就被應用到軍事、生產、日常生活、地形測量等方面,特別是航海上。指南針在航海上的應用有一個逐漸發展過程。成書年代略晚於《夢溪筆談》的《萍洲可談》中記有:「舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針。」這是世界航海史上最早使用指南針的記載。文中指出,當時只在日月星辰見不到的時候才使用指南針,可見指南針剛開始使用時,使用還不熟練。二十幾年後,許兢的《宣和奉使高麗圖經》也有類似的記載:「惟視星斗前邁,若晦冥則用指南浮針,以揆南北。」到了元代,指南針一躍而成海上指航的最重要的儀器了。不論晝夜晴陰都用指南針導航了。而且還編制出使用羅盤導航,在不同航行地點指南針針位的連線圖,叫做「針路」。船行到某處,採用何針位方向,一路航線都一一標識明白,作為航行的依據。
指南針的發明是古代先民對磁現象的觀察和研究的結果。古代先民對磁現象的觀察和研究的過程中,進一步了解了磁的性質,並試圖更多地應用這些性質。傳說秦始皇修建阿房宮時,有一宮門是用磁鐵製造的。如果刺客帶劍而過,立刻會被吸住,被衛兵當場捕獲。這樣的故事還很多,《晉書.馬隆傳》記載馬隆率兵西進甘、陝一帶,在敵人必經的狹窄道路兩旁,堆放磁石。穿著鐵甲的敵兵路過時,被牢牢吸住,不能動彈了。馬隆的士兵穿犀甲,磁石對他們沒有什麼作用,可自由行動。敵人以為神兵,不戰而退。東漢的《異物志》記載了在南海諸島周圍有一些暗礁淺灘含有磁石,磁石經常把「以鐵葉錮之」的船吸住,使其難以脫身。
魏晉南北朝時,我國先民對磁石的性質已有了很多認識。就連當時的詩人曹植在矯志詩中也用了「磁石引鐵,於金不連。」的句子。可見他也了解磁石的性質。南北朝梁代的陶弘景在《名醫別錄》中提出了磁力測量的方法,他指出:優良磁石出產在南方,磁性很強,能吸引三、四根鐵針,使幾根針首尾相連掛在磁石上。磁性更強的磁石,能吸引十多根鐵針,甚至能吸住一、二斤刀器。陶弘景不僅提出了磁性有強弱之分,而且指出了測量方法。這可能是世界上有關磁力測量的最早記載。
我國先民對磁石的性質的研究和認識是指南針發明和發展的基礎。
指南針在古代主要被堪輿家們用於相宅相墓,同時也被用於航海及其他。正是這後者對人類社會進步發揮了巨大作用,因而指南針才得以躋身於古代四大發明的行列。我國典籍記載指南針用於航海,始於宋代朱彧1119年寫的《萍洲可談》,書中寫道:「舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦觀指南針。」之後,類似的文獻層出不窮,這表明在航海活動中,指南針普及得相當快。這一發明後來經阿拉伯傳入歐洲,對歐洲的航海業乃至整個人類社會的文明進程,都產生了巨大影響。
❺ 求小學五六年級思品期末試題
你們學校的和別的學校應該是不一樣的吧??? 品德沒考卷的吧。。。
❻ 請問下,小學思品教師招聘考試考什麼內容,專業知識有哪些
考試形式一般分為筆試和面試,有些地區直接筆試,無需面試。教師招聘考試的內容版包括:教育基礎理論和面權試部分,有些地方是教育家基礎理論和科學基礎和面試。面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力,即具體學科的講授,例如語文、數學等。
筆試主要的科目包括:
1、教育學;
2、教育心理學;
3、教育法規;
4、公共基礎知識;
5、所報專業學科的基礎能力和知識等,最後還會有教育教學的論述題或者寫教案之類的。
(6)小學思品業務考試試題擴展閱讀
教師招聘考試面試注意事項
1、提前到達考試地點,熟悉環境。
在面試當天,踩點到達考場應該是一大忌諱的事情了,踩點到達考場勢必會影響當天面試的發揮,並且還會越發的覺得緊張。建議要面試的各位考生,可以提前一天去考試地點看看,就像參加高考一樣去熟悉環境。
2、面試准備以及面試時。
在面試准備備課時,通常會給考生三十分鍾的時間,而大部分考生會將這三十分鍾全部用來寫教案。這個屬於一大忌諱。三十分鍾裡面,最多隻能拿二十分鍾來寫教案,因為我們需要挪出十分鍾來整理自己的教學思路。這樣才能為後面的試講做足充分的准備。