① 六年級下冊第三單元檢測卷答案
六年級下冊第三單元檢測試卷，我覺得你上網上一找它就會有。
② 六年級下冊科學試卷第三單元測試1答案
環境和我們
4-1一天的垃圾
1.日常生活中會產生很多垃圾，請你回憶一天以來做過的事情，記錄所產生的垃圾。
做的事情? 產生的垃圾?
2.把上面的垃圾分類填入下面的桶中，並在圖下面的橫線上寫上類別。
3．請說說垃圾對環境的影響。
4-1一天的垃圾答案
1.刷牙 廢水
洗臉洗衣 廢水
早飯 塑料袋
寫字 廢紙
中飯 菜渣
復讀機 廢電池
擦嘴 餐巾紙
吃飯 一次性筷子
……
2.按材料分：
塑料、金屬、紙、玻璃
按用途分：
食物、包裝、用品、一次性用品（餐巾紙、一次性筷子等）、衣服、傢具、電器……
按危害狀況分：
有害垃圾和一般垃圾
按來源和處理方法分:
生活垃圾、工業垃圾……
填埋、焚燒……
3.污染大氣、污染水體、污染土壤、破壞衛生、傳染疾病
4-2
4-2垃圾的處理答案
（2）垃圾與土壤直接接觸連襯墊
垃圾發酵產生可燃性氣體和有毒氣體連氣體排放管
受污染的水滲透到土壤和地下水中連過濾液收集、過濾液處理池
2、說一說兩種垃圾處理方法的優點和存在的問題。
填埋的方法 焚燒的方法
優點 保護景觀 佔地少、避免垃圾污染地下水、產生的熱量可發電
問題 永久性佔用土地 對周圍空氣有嚴重污染
4-3減少丟棄及重新使用
1、填空題
（1）——是從源頭上解決垃圾問題的辦法。
（2）——是指用另一種方法來使用已用過的東西，是減少垃圾數量的重要方法。
2、選擇題
（1）——是減少垃圾數量的重要方法。
A、使用一次性用品 B、選擇精美包裝物品 C、重新使用
（2）小明拆開一盒荔枝幹，裡面有一大塊塑料泡沫、一塊黃綢布，荔枝幹只佔了1/6的體積，1/2的質量。我認為這樣的包裝是——
A、精美的包裝 B、必要的包裝 C、過度的包裝
3、請寫出舊報紙的5種重新使用的方法。
4、你家裡被當作垃圾處理的物品中，哪裡可以再利用？寫出利用的方法。
可以利用的物品 它還可以怎樣利用（多種方法）
4-3減少丟棄及重新使用
1、填空題
（1）減少垃圾（2）重新使用
2、選擇題
（1）c（2）c
3、寫毛筆字、包書、包塊狀物體、點煤爐、遮物體
4、一次性塑料筷子 燒飯
一次性塑料袋 小製作裝飾用
塑料泡沫 種小植物，比如蒜頭
塑料瓶 裝豆子可保存的更久
4-4分類和回收利用
1、判斷題
（1）當我們沒有辦法減少一些材料的使用量時，可以通過回收垃圾種的原材料，重新加工利用以減少垃圾的數量。
（2）可回收利用的物品大多是有玻璃、金屬、紙、塑料等製成的。
（3）廢電池就是一種需要謹慎處理的垃圾。
（4）要有效地回收垃圾中的原材料，必須改變垃圾混裝的習慣。
2、填表
垃圾的種類 所包括的垃圾 處理方法
廚余垃圾
可回收垃圾
有毒有害垃圾
其他垃圾
4-4分類和回收利用答案
1、判斷題
（1）對 （2）對 （3）對 （4）對
2、填表
垃圾的種類 所包括的垃圾 處理方法
廚余垃圾 剩菜剩飯 堆肥
可回收垃圾 塑料罐、易拉罐、木製品 綜合處理、回收利用
有毒有害垃圾 廢電池 特殊安全處理
其他垃圾 生活廢品 衛生填埋
4-5一天的垃圾
1、你有什麼節約用水的好辦法？
4-5一天的垃圾答案
1、（1）洗用固定器皿
（2）收集家庭廢水沖馬桶
（3）半自動洗衣機
4-6污水和污水處理
1、填空題
（1）絕大多數的水污染是由於——引起的。
（2）大多數地區的自來水水源取自——、——或河流。
（3）自來水是主要的——，在——是禁止游泳的。
（4）目前的污水主要包括——、——、——等。
（5）我們能用——、——等方法把污水中的雜志分離出來。
2、用直線連接污水的處理過程。
初步處理 天然凈化
再處理 沉澱
追加處理 過濾
4-6污水和污水處理答案
1、填空題
（1）人類活動（2）水庫、湖泊 （3）飲用水、飲用水源 （4）生活、工業、農業污水 （5）沉澱、過濾
2、用直線連接污水的處理過程。
初步處理連沉澱
再處理連過濾
追加處理連天然凈化
4-8環境問題和我們的行動
1、填空題
（1）我們面臨的污染有——、——、——等。
（2）為了限制各國碳氫化合物排放量，1997年12月召開的聯合國「防止地球溫暖化京都會議」通過了——
（3）被稱為「白色污染」的是——製品
（4）人類的——、——加速了物種的滅絕，並使生物資源瀕臨枯竭。
2、判斷題
（1）缺水是一部分國家的事情，和我們無關。
（2）大氣中的二氧化碳濃度增加，產生了溫室效應。
（3）今天地球上生物消失得以比以往任何時候都快。
（4）科學家正在研製太陽能汽車和燃料電池汽車，以減少空氣污染。
（5）大氣中的浮塵不會造成人體呼吸系統的病變。
4-8環境問題和我們的行動答案
1、填空題
（1）水、大氣、白色污染 （2）《京都議定書》 （3）塑料 （4）濫捕亂獵、過度開發利用
2、判斷題
（1）錯 （2）對 （3）對 （4）對 （5）錯環境和我們單元練習
1、分類
將下列廢棄物進行分類，把序號填入相應的方框中。
廢舊塑料盒
剩飯剩菜
渣土
廢電池
果皮
小磚塊
廢日光燈
酒瓶
舊報紙
過期葯品
蘿卜葉
廢輪胎
廢注射器
碎瓦片
蛋殼
衛生間廢紙
廢餐巾紙
塑料袋
破翁、破缸
廢釘子
廢舊泡沫塑料
廢舊電視機
破襪子
舊手機
廚余垃圾：
可回收垃圾：
有害垃圾：
其他垃圾：
2、判斷題
（1）對生活垃圾進行分類和分裝，這是每個公民應盡的義務。
（2）一粒紐扣電池可以使600噸水無法使用。
（3）水污染給人類和其他生物造成了嚴重的威脅。
（4）自來水廠的水除了沉澱和過濾，不需要進行滅菌處理。
（5）洗過衣服的水不會造成水污染。
（6）許多國家都已經通過立法來減少工廠的廢氣和廢物排放量。
（7）科學家正在研製太陽能汽車和燃料電池汽車，以減少空氣污染。
（8）塑料包裝方便、輕巧，又便於存放，所以要大力推廣。
（9）人類濫捕亂獵和過度開發，使得許多生物資源瀕臨枯竭。
（10）建立自然保護區是保護生物多樣性的有效方法。
3、簡答題
（1）塑料袋有哪些重新使用的方法？
（2）你對廠家的過度包裝有什麼建議？
（3）考察家鄉的自然水域時要注意哪些事項？
單元練習答案
1、分類
廚余垃圾：BEKO
可回收垃圾：AHILRTUVWX
有害垃圾：DGJM
其他垃圾：CFNPQS
2、判斷題
（1）對
（2）對
（3）對
（4）錯
（5）錯
（6）對
（7）對
（8）錯
（9）對
（10）對
3、簡答題
（1）買菜、裝垃圾
（2）減包裝
（3）有考察計劃、考察地點離學校近些、取樣比較、紀律安全
答案在書中、在課堂上、在老師的講義里·············
④ 新教科版六年級上冊第三單元科學試卷(2008秋)答案 要快啊！！
有時間 我和你慢聊 我是一名高中生