⑴ 海南師范大學關於小學數學教育概論試題
你自己肯定能搜到
⑵ 小學數學教師專業知識考試試題及答案
那個在書店能買來的！！！！
⑶ 小學數學教師專業知識考試試題
你去找找小學六年級的畢業考試試卷，考題一般都離不開那個框框。
小學部分的分值應該佔70%，初中的佔20%，教育理論佔10%吧。
⑷ 全國高等教育自學考試小學數學教學論試題以及答案
課程代碼： 00411
一、單項選擇題 ( 本大題共 20 小題，每小題 1 分，共 20 分 )
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。
1. 《幾何原本》的作者是 ( )
A. 塔利斯 B. 歐幾里德
C. 笛卡爾 D. 羅巴切夫斯基
2. 以下哪一部分知識 不屬於小學數學基礎知識的范圍 ( )
A. 幾何初步知識 B. 代數初步知識
C. 統計初步知識 D. 函數初步知識
3. 在一定教育階段中，學生學習某一門課程在德、智、體等方面應該達到的程度，稱為 ( )
A. 教育目標 B. 教學目標
C. 課程目標 D. 發展目標
4. 標志著中國古代數學體系形成的著作是 ( )
A. 《周髀算經》 B. 《孫子算經》
C. 《九章算術》 D. 《幾何原本》
5. 狹義的教材是指 ( )
A. 教科書 B. 教學大綱
C. 教學參考書 D. 教學軟體
6. 熟練地掌握一位數的加法和相應的減法是整數教學中哪一個循環圈的教學重點 ( )
A.20 以內的數 B.100 以內的數
C.10000 以內的數 D. 多位數
7. 我國的小學數學教材名符其實地發展為綜合式體系的時間是 ( )
A.1963 年 B.1978 年
C.1986 年 D.1992 年
8. 順向遷移和逆向遷移的劃分是依據遷移的 ( )
A. 效果 B.
方向
C. 內容 D. 手段
9. 提出學習過程的階梯模式的心理學家是 ( )
A. 加涅 B. 布魯納
C. 皮亞傑 D. 列昂節夫
10. 能按運算順序做加法和乘法，並求出正確結果，這反映了學生的 ( )
A. 數學表象 B. 數學技能
C. 數學能力 D. 數學想像
11. 選擇小學數學教學方法的指導思想是 ( )
A. 注入式 B. 啟發式
C. 發現式 D. 探究式
12. 自學輔導課一般用於小學 ( )
A. 低年級 B.
中年級
C. 低中年級 D. 高年級
13. 可保證教與學的信息通暢的是教學評價的 ( )
A. 導向功能 B. 反饋功能
C. 激勵功能 D. 改進功能
14. 客觀式試題中用途最廣、效率最高的一種題型是 ( )
A. 填空題 B. 是非題
C. 選擇題 D. 匹配題
15. 把數學思維劃分為集中思維與發散思維的依據是 ( )
A. 小學生數學思維的發展階段 B. 數學思維活動的總體水平
C. 解決數學問題的方向 D. 數學思維品質
16. 根據除法、分數和比之間的內在聯系，由除法的商不變的性質推導出分數的基本性質，這里採用的思維方法是 ( )
A.
剩下的你自己看把！！！！希望採納
B.
⑸ 小學數學專業素養考試卷
請把問題列出來。