Ⅰ 小學科學教師考試試題
一、新課程理論部分（20分）
（ 一 ）、填空。(16分，每空0.5分)
1、教育的根本目的是______________________________。本次課程改革的任務是全面貫徹黨的__________，調整和改革基礎教育的課程__________、__________、__________，構建符合____________________要求的新的基礎教育課程體系。課程改革的六項具體目標分別是：課程功能、__________、__________、__________、__________、__________。
2、本次課程改革的顯著特徵是轉變學生的__________。學習方式不僅包括相對的學習方法，而且涉及學習__________、學習__________、學習__________、學習__________等心理因素和心靈力量。所以，轉變學習方式實質上是教育__________觀、__________觀和培養模式的變革。
3、研究性學習是指教師不把現成結論告訴學生，而是學生在教師指導下自主地__________、__________、__________的過程。
4、新課程中教師角色的轉變要求教師是學生學習的__________者；是新型教學關系中的學習者和__________者，也是新課程的__________者和__________者。
5、新課程強調建立促進學生________、教師____________________ 和課程__________的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注個體的__________和多方面的發展潛能。
6、新課程倡導的學生觀是：學生是__________的人，學生是__________的人，學生是具有__________的人。
( 二 )、簡答:(4分)
新課程中教師的教學行為將發生哪些變化？
二、專業知識部分（80分）
( 一 )、填空(20分，每空1分)
1、科學素養的四個核心因素是科學興趣、__________、__________ 、科學方法。
2、凸透鏡有放大、__________、__________的作用。
3、我國「神州」五號載人飛船首次發射成功，首位航天員是 。
4、植物的葉一般可以分為_______ 、_______ 、_______三部分。
5、物體的冷熱程度叫__________。要精確測量物體的溫度，需要使用___________。它是根據_________________的性質製成的。
6、人類生長發育和其他一切生命活動所需要的營養全部來自食物，食物中主要含有蛋白質、_______ 、________ 、_______ 、_______五種營養成分。
7、被稱為「雜交水稻之父」的我國科學家是__________。
8、________、_______和________是三種常用的凈化水的方法。
9、熱空氣受熱上升，冷空氣流過來補充，就形成了__________。
( 二 )、選擇(10分，每題1分)
1、解剖白菜花的正確順序是（ ）。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊
C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊
2、世界上種類最多，數量最多的動物是（ ）。
A、鳥類 B、哺乳動物 C、爬行動物 D、昆蟲
3、下列物體，能溶解於水的是（ ）。
A、白糖、油 B、食鹽、沙 C、氧氣、白糖 D、白糖、沙
4、用眼睛、鼻子、舌頭辨別物體時的順序，依次為（ ）。
A、先看後聞再嘗 B、先看後嘗再聞 C、先嘗後看再聞
5、月球的引力，比地球的小得多，只相當於地球引力的（ ）。
A．二分之一 B．六分之一 C．十分之一
6、我們在燈光下能看到物體，是光的（ ）。
A、反射現象 B、折射現象 C、輻射現象 D、直射現象
7、彩虹的顏色一般可以分為（ ）。
A、五種 B、六種 C、七種 D、無數種
8、下列不屬於果實的是（ ）
A、無籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、蘿卜
9、磁鐵中吸鐵本領最強的部分是在（ ）。
A、中間和兩端 B、中間或兩端 C、兩端 D、中間
10、使用酒精燈的正確步驟是（ ）。
A、打開燈帽豎放，從下往上點火，用內焰加熱，從正面蓋上燈帽
B、打開燈帽豎放，從上往下點火，用外焰加熱，從側面蓋上燈帽
C、打開燈帽豎放，從下往上點火，用外焰加熱，從側面蓋上燈帽
( 三 )簡答。(40分，每題8分)
1、小學科學課程的基本理念是什麼？
2、日食的成因是什麼？
3、雷電是怎樣形成的？
4、什麼是光合作用？光合作用對人類有何意義？
5、在《沉與浮》一課教學時，老師發現有些學生是先放鹽，後加水，再放土豆；而另一些同學先放水，後放土豆，再加鹽；都使土豆浮起來了，你如何看待學生這一實驗步驟？
( 四 )、案例分析(10分)
對於下述課堂上的師生對話，你有何感想？
小學科學課上，老師在介紹木星時，按照教材指出它有13顆衛星。突然，有個學生否定了老師的說法：「不，老師，應該是15顆。」另一位學生馬上補充：「不，是16顆。」老師親切地問第一位學生，「你怎麼知道是15顆」，學生答「我在一本科普讀物上看到的。」老師接著又問另一位學生，他回答，「最近一期雜志上說是16顆。」這位老師聽了，高興地對同學們說，「你們真了不起！課本上有些知識范圍確實陳舊過時了，老師也落後了。木星的衛星究竟有多少顆，課後我們再研究、核實，好嗎？」
大概就是這樣
Ⅱ 小學科學教師招聘考什麼
教師招聘考試的內容一般是教育知識與能力和教育心理學，個別的還有加試專業知識的，具體的可以關注一下當地教育局的網站查看相關的考試公告望採納謝謝。
Ⅲ 有誰知道慈溪小學科學教師招聘的試卷主要有哪些內容萬分感謝。
你可以在招聘公告上看，一般考教育學、心理學、教材教法、學科專業知識等
下面有一份試卷，你可以看下，希望對你有所幫助
慈溪市2010年教師招聘科學考試試題（附答案）
1、解剖白菜花的正確順序是(A)。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊
C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊
2、世界上種類最多，數量最多的動物是(D)。
A、鳥類B、哺乳動物C、爬行動物D、昆蟲
4、用眼睛、鼻子、舌頭辨別物體時的順序，依次為(A)。
A、先看後聞再嘗B、先看後嘗再聞C、先嘗後看再聞
7、彩虹的顏色一般可以分為(C)。
A、五種B、六種C、七種D、無數種
8、下列不屬於果實的是(D)
A、無籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、蘿卜
10、使用酒精燈的正確步驟是(C)。
A、打開燈帽豎放，從下往上點火，用內焰加熱，從正面蓋上燈帽
B、打開燈帽豎放，從上往下點火，用外焰加熱，從側面蓋上燈帽
C、打開燈帽豎放，從下往上點火，用外焰加熱，從側面蓋上燈帽
11、如圖2所示，三個質量相同的物體分別受到豎直向上的拉力作用，處於不同的狀態：甲靜止，乙以5m/s的速度向上作勻速直線運動，丙以5m/s的速度向下作勻速直線運動。則F甲、F乙、F丙的大小關系是（① ）。
①F甲 = F乙 = F丙 ②F甲〈 F乙〈 F丙
③F乙 〉F甲 〉F丙 ④F丙 〉F甲 〉F乙
三)簡答。
1、小學科學課程的基本理念是什麼
答：科學課程要面向全體學生；學生是科學學習的主體；科學學習要以探究為核心；科學課程的內容要滿足社會和學生雙方面的需要；科學課程應具有開放性；科學課程的評價應能促進科學素養的形成與發展。
2、日食的成因是什麼?
答：月球圍繞地球轉；地球圍繞太陽轉。當月球轉到太陽和地球中間，三個天體大致成一條直線的時候，月球的影子就會投在地球上。處在月影里的人，由於被月球擋住了視線，就看不見太陽或只能看見太陽的一部分，於是形成了日食。
4、什麼是光合作用?光合作用對人類有何意義?
答：植物的葉子中的每一個葉綠體，都是一個小小的綠色"食品"加工廠。在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進來的二氧化碳，合成植物所需要的養料，同時放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用。
意義：葉的光合作用，不僅為植物製造了養料，還為動物和人的生存提供了養料和氧氣
1、為探究鐵銹蝕的原因，某學習小組進行了如下實驗：將三枚無銹鐵釘分別放入三支試管中（如圖4），數天後，只有試管Ⅰ中的鐵釘在水面處生銹，其他兩支試管中的鐵釘沒有發生變化。請回答下列問題：
（1）鐵製品銹蝕的條件是什麼？
答：鐵在潮濕的空氣中容易生銹。鐵製品銹蝕的條件是既有水存在；又有氧氣存在。
（2）如何防止鐵製品生銹？
答：1．保持鐵製品表面的潔凈和乾燥。
2．在鐵製品表面覆蓋保護層。 (1)在鐵製品表面塗礦物性油、油漆或覆蓋搪瓷、塑料等物質。(2)在鋼鐵製品表面用電鍍、熱鍍等方法鍍上一層不易生銹的金屬。(3)用化學方法使鐵製品表面生成一層緻密而穩定的氧化膜以防止鐵製品生銹。
(四)、案例分析
對於下述課堂上的師生對話，你有何感想?
小學科學課上，老師在介紹木星時，按照教材指出它有13顆衛星。突然，有個學生否定了老師的說法："不，老師，應該是15顆。"另一位學生馬上補充："不，是16顆。"老師親切地問第一位學生，"你怎麼知道是15顆"，學生答"我在一本科普讀物上看到的。"老師接著又問另一位學生，他回答，"最近一期雜志上說是16顆。"這位老師聽了，高興地對同學們說，"你們真了不起！課本上有些知識范圍確實陳舊過時了，老師也落後了。木星的衛星究竟有多少顆，課後我們再研究、核實，好嗎?"
(說明：答題的老師們可根據自己的實踐經驗、學得的理念及獨特的感受，發表自己的感想。以下提供的答題思路僅供參考。)
答題思路：
1.對這位老師的教學至少有以下幾個方面可加以肯定：
A、體現了"用教材教"而不是"教教材"、"不唯教材"的新理念，讓學生知道知識的更新。
B、能尊重學生，老師能放下架子與學生平等互學，體現了新課程理念下教師角色的轉換。
C、體現了新課程的評價理念，能對學生進行肯定與鼓勵，激發學生學習科學的興趣。
2.對這一教學片斷還可提出以下建議：
A、可藉此機會對學生進行科學發展觀教學；
B、可藉此機會鼓勵學生創新，激發學生探索宇宙奧秘的興趣。
Ⅳ 請問小學科學的教師編制考試應該怎麼准備呢該看哪些方面的書啊
筆試方面容易，專業知識基本考的是初中的知識，物理、化學、生物、回地理（很少且基答礎，如地圖的四個基本要素）還有小學科學的課標（前面的總括多看幾遍就可以了）。這樣專業排名基本能進前5（本人就是這樣搞的）。如果想更進一些，那要找到小學科學的書把一些重要的實驗看透，那些都能考教案那部分，教案的寫法又是一門課程（時間不夠就不用准備了） 還是抓緊看教育綜合吧。
面試方面那就要去讓別人教還是報班，以為科學以探究為主，和你想像的上課方式不一樣（如果你沒有接觸過）
Ⅳ 小學科學教師編制考試
需要看一些有關考試的課件。
Ⅵ 初中科學和小學科學教師招聘試卷一樣嗎(浙江的)
一般都是大學考試難度，建議做一下歷年真題看看
教師資格證考試，報哪個學段好
最好根據自己的專業來報，有些教師招聘會要求專業對口，所以報自己專業相關的更穩妥；
不過，因人而異，小學教師資格相對中學更簡單，對教資考試沒特別大信心的同學還是建議報考小學學段的教師資格證；
如果，學習能力比較強，建議嘗試高中學段教師資格證，高中學段教師資格證考下來可以教小學也可以教初中，小學學段只能教小學。
Ⅶ 求小學科學教師招聘考試試題
一般是學科專業知識和教材教法
教材教法內容比較多，教學設計 案例分析 片段分析，理念分析等
www.151t.com 題庫網站有內容資料和真題，還不錯，建議先看看真題，然後結合考試大綱在好好復習哦
現在考試是比較難了。
需要有針對性的復習。
Ⅷ 各地小學科學教師招考真題及答案
我建議你還是以夯實基礎為主，主要是針對考試題型來進行復習。
不同地區的題型和范圍都是不同的。
我們這分教材教法和專業知識。初中中考難度，教材教法是心理學教育學，教案書寫，案例分析。