Ⅰ 小學二年級上冊看圖寫話圖片和範文詳細的那裡有
要看用什麼版的教材，然後到相關出版社網站會找到電子教材，就會看到圖片。範文把題目網路一下就可以。
Ⅱ 小學學霸作業本六年級下冊語文第2單元作文是什麼
他的第二單元作文是寫關於你的童年的一個樂趣的題目這個主要是要結合自己身邊的日常生活進行描述
竊讀記答案
Ⅳ 小學學霸作業本六安哪能買到
這個小學學霸作業，這個在文具商店都可以買到的，你可以放心去購買就可以了。
Ⅳ 小學二年級常用的作業本是那幾種
語文作業本，是空個間隔文字的
數學作業本，是橫行，一行可以寫很多數字的
英語作業本，寫英文字母的
Ⅵ 二年級語文上冊課堂作業本答案
對不起，這個問題出於對你負責的態度我不告訴你。你現在才小學二年級正是應該回努力學習的答起步階段。不要在一開始就想著偷懶，答案只能讓你慢慢墮落下去。所以，現在的你還是認真的自己去把作業寫完是最好的。而且，當你真的長大了，你會發現這個問題是不用問別人的，自己完全可以在網上查到。小朋友祝你以後在學習的道路上取得好成績。么么噠！
Ⅶ 2年級小學生看圖寫話作業本怎麼寫
一、指導看圖,培養觀察力
看圖寫話,看圖是基礎,但是一年級學生還缺乏觀察能力,特別是剛入學的孩子,觀察事物無目的、無順序.這就要求我們要在指導看圖上下功夫,讓學生掌握看圖的方法,通過仔細看圖,判斷事物發生的時間、地點、了解畫面所反映的主要內容.指導學生看圖時先從整體入手,初步感知圖畫的主要內容,即弄清時間、地點、什麼人在干什麼,
1、仔細觀察,判定時間.時間的判定需要學生把圖片內容提示與生活經驗相結合,綜合分析.要想判定圖片的時間,需要讓學生首先明確什麼圖像能代表時間,這要有一個生活的積累.舉例說明：圖片上的孩子躺在床上睡著了,孩子們自然想到時間是晚上；遍地的積雪,打雪仗的孩子可以反饋給我們冬日的信息.特殊的時間可以從圖片的提示加以具體判斷.
2、地點和人物的觀察.地點的發現一般來講比較直觀甚至一目瞭然,地點判斷也得建立在社會生活基礎上,特殊的地點判斷也要求孩子多方考慮,再下定論.在時間地點基本得到明確後就要觀察人物了,這是觀察重點.人物身份的觀察可從年齡、衣著、動作、行為等方面統一考慮,喜、怒、哀、樂的表現能一目瞭然,人物的外在表現與周圍環境只要結合起來統一考慮.
3、事情的觀察分析.圖上的人物動作,表情一般能比較直觀反映出畫面人物在做什麼?在怎樣做?在事情的觀察上需要孩子們有極大想像空間,敘事要完整有連續性和必然性,從最初的訓練出發要培養學生寫完整話的習慣.這對他們表達能力的提高有著重要意義.在比較准確地全面地觀察畫面以後,要進一步培養他們有步驟地、按一定順序來觀察畫面的能力.就順序來說：在低年級指的是主次順序和方位順序.方位順序指的就是高低、左右、前後、里外四組.注意從畫面中人物的形體、相貌、服飾等,從人物的表情、動作,推測人物的思想,以及他在干什麼,想什麼.
Ⅷ 小學二年級常用的作業本是哪幾種
中方格生字本、田字格、數學橫格本、繪畫本
Ⅸ 二年級小學生看圖寫話作業本26頁看菊花展
金色的秋天到了，美麗的菊花開了。我心裡高興極了。今天是星期六，天版氣晴朗，陽光明媚，媽媽對我說權:「咱們今天去中山公園看菊花展吧。」我興奮的說:「好呀，好呀!」
我和媽媽來到中山公園時，看見了用卵石鋪成的小路，一座接著一座的假山，還有鬱郁蔥蔥的樹木，真美呀!
來看菊花的人真多呀，真是人山人海。我們好不容易才擠到菊花前，立即被眼前的菊花給迷住了。菊花的顏料真多呀。紅色的菊花看就好象一支支高擎的火把，白色的菊從遠處看就象是一團團白雪，黃色的菊花就象一堆堆金燦燦的金子……
菊花的樣子也是千姿百態。有的低著頭像害羞的小女孩，有的像一個個大綉球，還有的像一個個白色的雪團……看菊花的人都被菊花的樣子給迷住了，有的忙著跟菊花合影，有的拿出畫紙要把這美麗的菊花畫下來，媽媽也連忙拿出相機准備把菊花給拍下來。
當我依依不捨的離開時，又回頭看了看菊花，菊花好像在對我說:「小朋友，再見。歡迎你明年再來!」這時我心裡想要是我是一位刺綉工人該多好呀，那我就可以把這些花全都綉下來，留下最美好的回憶。