小學生0分試卷

① 小學生0分作文，父母看完哭笑不得，你覺得呢

現在的小學生真的是單純又可愛，不管是在生活中還是在功課上經常都會有一些奇奇怪怪，與眾不同的想法，他們的奇思妙想在平時的寫作中最能體現出來，而對這一點了解最清楚，感觸最深的就是非語文老師莫屬了，因為他們每天都要和這些“人小鬼大”的學生打交道，批改他們的試卷作業。現在的社會不僅是中學壓力大，就連小學生的學習壓力也是越來越大，每天除了要完成老師布置的作業之外，還有應付各種各樣的補習班和興趣班，真的是壓力山大！有時候遇到自己不會做的難題，小學生們就會發揮他們豐富的想像力，寫出一些又新穎又奇葩的答案。

小學生們天馬行空，寫出來的答案花樣百出，常常不按套路出牌，雖然很新穎，但是老師對這些答案並不買賬，而是表示很無奈，父母看了也哭笑不得。我們都知道無論是什麼考試，語文試題作文的分數就差不多佔了一半，所以作文寫得好的學生，語文成績自然不會差到哪去，相反，作文寫得不好，想獲得高分的成績是很難的。今天小編要和大家分享的就是小學生的0分作文，這幾篇作文可以讓家長哭笑不得，老師直言幸虧不是我教的，下面我們一起來看看到底是什麼類型的作文如此有“吸引力”吧！

第一篇作文：寫一篇關於愛情的文章

這篇作文的題目是要求學生們以平時的寫作手法敘述某人的一生，而這位同學寫出來的答案真的是讓人哭笑不得，“他一生下來，就掛掉了！”不知道這位同學所寫的“他”是指誰，還沒開始過嶄新的生活，就直接掛掉了，真的是夠可憐的，很明顯這位同學也是挺懶的，不想寫長篇大論的作文，所以才有了如此奇葩的想法，不過老師還是不留情面的打了0分，作文得不到分數，成績自然也是不及格的，相信這位同學的家長看到自己的孩子寫出這樣的作文肯定也是哭笑不得的。

以上這些小學生的0分作文，家長看後哭笑不得，老師看完也直言幸好不是自己教的學生，對於這幾篇作文，網友們的爭議也挺大的，有的人認為小學生們小小年紀就能寫出這樣有創意的作文，老師們應該要給滿分，也有的人對此並不贊同，你們看完又有什麼感受呢？歡迎在下面留言，一起分享。

② 孩子小學三年級【科學】試卷考了0分怎麼辦

給一個參考教孩子：

三年級科學上復習

植物

1、 在大樹前看到了什麼？（實地考察，做好記錄：時間、地點、人物、順序；拓樹皮的方法：用紙按緊樹干，再鉛筆塗刷。）

樹瘤、果實、小動物、鳥巢、小草、藤蔓等。

2、 觀察：就是帶著目的用眼睛、感覺、儀器去看去想。

3、 感覺：包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，還有錯覺、直覺、幻覺、預感、靈感、通感、心靈感應、第六感覺等。

4、 校園的樹木有：樟樹、女貞樹、法國梧桐、紅花繼木、梧桐樹、合歡樹、松樹等。

5、 大樹的結構：樹冠、樹干、樹根。

6、 植物器官：根、莖、葉、花、果實、種子。

7、 常見的小草有：狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草等。（車前草連根洗凈煮水喝，能治百病。）

8、 樹的莖叫木質莖，草的莖叫草質莖。

9、 維恩圖： 大樹 長在土中 小草

株高莖粗 葉綠色，會 株矮莖細

木質莖 生長繁殖，需 草質莖

要陽光、空氣、

水、營養。

10、常見的水生植物有：水葫蘆、金魚草、水花生、浮萍等。

11、維恩圖： 水葫蘆 葉綠色 金魚草

有氣囊 會生長繁殖 綠絲狀

浮在水面 需要陽光、空 長在水下

氣、水、營養。

12、葉子的特點：大小、軟硬、形狀、顏色不同；葉子的結構：葉柄、葉片、葉脈。

13、葉子的功能：製造氧氣，供人和動物呼吸；吸收灰塵，凈化空氣；散發水分，降低氣溫；吸收二氧化碳，調節大氣；吸收噪音，防止污染；可擋風沙等。
14、維恩圖： 狗尾草 葉綠色，會 水葫蘆

陸生植物 生長繁殖，需 水生植物

要陽光、空氣、

水、營養。

15、植物的共同特點：生長在一定的環境里，不會移動，有根、莖、葉、花、果實、種子，會生長繁殖，需要陽光、空氣、水、營養，有從生到死的生命過程。

16、植物用種子繁殖後代叫有性繁殖，無性繁殖可用根、莖、葉、芽、孢子繁殖後代。植物壽命最短的是短命菊，只有幾個星期，最長的是銀杏和龍血樹，可以活三千年以上。

動物

17、尋訪小動物：樹上：毛毛蟲、小鳥、知鳥、蜻蜓、蝸牛等；樹下：蚯蚓、螞蟻、瓢蟲、蜘蛛、蚜蟲等；草叢：蝴蝶、蟋蟀、蝗蟲、螳螂、蜜蜂等。

18、觀察動物時我們應該：愛護小動物，不傷害它們；保持原貌和環境；注意安全。

19、蝸牛的結構：殼（氣孔）、頭（兩對觸角，眼睛近視，嘴有齒舌）、腹（腹足）、尾。

20、蝸牛是雌雄一體，兩只在一起才能繁殖後代，喜歡吃菜葉、果皮，怕水。

21、蚯蚓的結構：口、身體、環帶、肛門。蚯蚓喜歡吃菜葉、果皮，喜歡在陰暗、潮濕的環境里生活。

22、維恩圖： 蝸牛 有頭身體尾巴 蚯蚓

身上有殼 會生長繁殖 身上有環帶

生活在地面 需要陽光空氣 生活在地下

水、營養。

23、螞蟻的結構：頭（一對觸角）、胸（六隻腳）、腹（尾巴）；螞蟻喜歡吃糖和小蟲屍體，怕水。

24、昆蟲的特徵：有頭、胸、腹、六隻腳、兩對翅膀、頭上有一對觸角。

25、金魚的結構：有頭、身體、六鰭一尾。金魚可以用鰓呼吸水中的氧氣，是我國古代勞動人民長期用鯽魚繁殖、培養出來的；金魚貪吃，不知飽，一次不能喂得太多。

26、維恩圖： 螞蟻 有頭身體尾巴 金魚

有六隻腳 會生長繁殖 有六鰭一尾

頭上有一對觸角 需要陽光空氣 用鰓呼吸

生活在地面 水、營養。 生活在水裡

27、動物的共同特點：生長在一定的環境里，會運動，有頭、身體、腳（尾巴），會生長繁殖，需要陽光、空氣、水、營養，有從生到死的生命過程。

28、動物壽命最短的是草履蟲和變形蟲，只有一晝夜；最長的是象龜，可以活到300歲；最大的動物是藍鯨，有33.5米長，160噸重。

我們周圍的材料

29、常見的材料：木頭、纖維、紙、玻璃、金屬、塑料、橡膠、陶瓷、磚瓦等。

30、金屬的特性：有光澤、易傳熱、延展性好、重而硬、無毒、耐用。

31、塑料的特性：結實耐用、不易變形、適用面廣、便於清潔、輕便小巧、色彩絢麗。

32、紙的特性：邊上有纖維、可以折、表面有小孔、吸水性強、能書寫。

33、木頭的特性：比較堅硬、承重力強、有浮力、有韌性、不易腐爛、無污染。

34、磚的性質：長方體、紅、青色、堅硬、較重、柔韌性差、能吸水、會沉、用於建房。

35、陶瓷的性質：形狀不定、白、青、土、黑色、堅硬、較重、隔熱、柔韌性差、不吸水、會沉、用於生活器具。

36、東漢蔡倫發明了造紙，四大發明之一。

37、材料在水中的沉浮：木頭（浮）、纖維（沉）、紙（沉）、玻璃（沉）、金屬（沉）、塑料（沉）、橡膠（沉）等。

38、懸在水中間的物體有：原生動物、藻類、細菌、蠟紙、雞蛋、土豆加鹽等。

水和空氣

39、水的特性：無色、無味、無毒、透明的液體，占據空間，有質量，會流動（看粘稠性），有毛細現象（實驗：燒杯、餐巾紙、有顏色的水）、張力（實驗：把油和水滴在蠟光紙上）、壓力（水越深水壓越大）、浮力（實驗：燒杯、水、油）、能溶解（鹽、糖、高錳酸鉀）、無固定形狀、不易壓縮（實驗：注射器、燒杯、水），生物、生產、生活離不開。

40、空氣的特性：無色、無味、無毒、透明的氣體，占據空間（實驗：水槽、燒杯、紙團、水），有質量（氣球、小木條、細線），會流動（蚊香、火柴），能壓縮、壓縮後有彈性（注射器），無固定形狀，有反沖力（長氣球吹氣，觜向下放手）。

41、天平的使用：（實驗：天平、砝碼、鑷子、小物體、鉤碼、測力計）

a、放平天平，游碼到左零；

b、調節螺母，指針正中；

c、左物右碼，用鑷子加砝碼；（從大到小）

d、調節游碼，使其平衡，物體的質量為砝碼加游碼刻度。

（科研、化工、制葯、教育、醫療、實驗室等地常使用天平）

42、量筒使用：放平、平視。（毫升）

三年級科學下復習

植物的生長變化

1、 植物的生長變化過程：出生、成長、繁殖、衰老、死亡。（生命周期）

2、 種子的結構：種皮，裡面有種肉和芽。（雙子葉植物）

3、 選種的方法：應選顆粒大而飽滿的種子。

4、 種子發芽的主要條件是：溫度和水。

5、 種子萌發是：先長根，再長莖和葉，根的生長速度較快，總是向下生長。

6、 根的作用：吸收土壤中的水分和礦物質，能固土固水。

7、 葉子生長的排列方式有：對生、互生、輪生。

葉子的作用：製造氧氣，供人和動物呼吸；吸收灰塵，凈化空氣；散發水分，降低氣溫；吸收二氧化碳，調節大氣；吸收噪音，防止污染；可擋風沙等。（葉子平展是為了獲得更多陽光，讓葉綠素進行光合作用，在葉脈中產生養料，釋放氧氣。）

8、 莖的作用：支撐植物，運輸水分和養料。

9、 莖的形狀有：圓、方、橢圓、扁平等，莖上有節。

10、花分四個部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。

11、一株鳳仙花大約有：100至200粒種子。

12、莖的種類有：直立莖（樹）、纏繞莖（牽牛花）、攀緣莖（爬山虎）、匍匐莖（西瓜）。

動物的生命周期

13、動物的生命周期：出生、成長、 繁殖、衰老、死亡。

14、蝸牛是卵生，壽命有5——6年。

15、蠶卵：是橢圓形，黃、黑、灰、白色，像芝麻，中間有些凹下去。

16、蠶的孵化：用火柴盒，上面扎幾個小孔，用體溫孵化八天。

17、蟻蠶：小蠶像螞蟻，不能用手抓，也不能弄斷「生命線」。

18、蠶：一生蛻四次皮，有6厘米長，吃干桑葉（還吃：萵苣葉、柞樹葉、人工飼料），用身上的黑點呼吸，三十天後結繭。

19、繭：像花生，有白、黃、紅、紫色，絲長1400米，蛹十天後出繭。

20、蛹：用口裡的酸水化開蠶繭，變成蠶蛾。

21、蛾：有昆蟲的特徵，肚子大的是雌蛾，一隻雌蛾能產200粒卵，活八天死亡。

22、蠶一生經歷了：卵期、幼蟲期、蛹期、成蟲期，約活56天。

23、變態：從一種形態變成另一種形態叫變態。

24、變態動物有：蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍、蠶等。（一般有蛹期）

25、人一生經歷了：嬰兒（1歲內）、兒童（2至13歲）、少年（14至17歲）、青年（18至35歲）、中年（36至55歲）、老年（56歲以上）。

溫度與水的變化

26、物體的冷熱程度叫溫度，用攝氏℃表示。

27、溫度計的使用：（測量水溫）輕拿輕放，液泡在水中，平視。

28、物體的溫度下降和上升都是：先快後慢。實驗：溫度計、燒杯、熱水瓶、熱水、秒錶。

29、維恩圖： 冰 無色無味 水

白色的固體 無毒透明 無色的液體

0°C以下 生物離不開 0°C以上

有固定形狀 無固定形狀

30、冰里加鹽：可以製造更低的溫度。

31、加快冰融化的方法：加溫、太陽曬、用手捂、用火烤、加熱水。

32、水變成水蒸氣的過程叫蒸發。

33、加快蒸發的方法：升高溫度、乾燥空氣、加大風速、增大面積。（實驗：酒精燈、燒杯、水）

34、空氣中的水蒸氣冷卻變成水滴叫凝結。

35、水的三態：固態、液態、氣態。

36、水的三態循環：陽光把地面上的水蒸發到天上，再落下來。

磁鐵

37、磁鐵的性質：永磁性，能吸鐵；磁性能穿透物體；有兩級，兩級磁力大；磁性的大小可以改變；磁性會傳導，越來越弱；同極相斥，異極相吸。

38、磁鐵能吸鐵的性質叫磁性。

39、指北的磁極叫北極（地磁場的南極），用N表示；指南的磁極叫南極（地磁場的北極），用S表示。

40中國古代的指南針叫司南（戰國），是四大發明之一。

41、羅盤是用指南針對准方位盤的方位來確定方向的。

③ 高考出現很多0分試卷，這樣的孩子是什麼心理

這樣的孩子基本就襲屬於完全放棄自己心理了吧。

我們知道如果客觀題的出現0分還情有可原，可能是答題卡出現問題了，當時主觀題一分都沒有，這就有點說不過去了。畢竟，不管是哪一科，如果你真的有學習過，哪怕是一兩節課，考試的時候，都不可能出現0分的現象。

所以說大抵這種孩子，就根本沒有重視高考。我想這樣的話，何必參加高考呢？畢竟學考過後，畢業證都有保障了，既然沒有打算好好學，直接工作就好，何必浪費時間還去參加一次高考，然後交個0分試卷呢？

我是有點不懂這種學生怎麼想的，如果是我的話，我想如果既然自己打算放棄升學了，我絕對不會再去做這種沒有任何意義的事情了。

④ 小學試卷爛了是不是零分處理

是不是農村，小學時，的部分呢這是沒有分數，不認得呢看心情，會給分的。

⑤ 考1分小學生給0分同桌傳授經驗是怎麼回事

近日，新疆阿勒泰一位小學語文老師分享了她班上的寶藏學生。老師介紹說，因為版臨近考試，她安排權孩子們在午讀時看書，上課開始聽寫，每天10個詞語。

考1分的孩子給考0分的孩子傳授經驗，兩個可愛的小傢伙一個敢教一個敢學。網友：「奇奇怪怪，可可愛愛~」「往腦袋裡灌輸知識那個不就是我嗎哈哈哈哈~」

(5)小學生0分試卷擴展閱讀：

傳授經驗：

這有模有樣的學習也是令人忍俊不禁呀，但從另外一個角度來看，也凸顯了他們真的是天真無邪呀，挺可愛的，網友說考一分的小學生給零分同桌傳授經驗，一個真敢教是另一個真感覺，太有意思了，也有的說小朋友都是這樣奇奇怪怪可愛，哈哈哈。

據他們的老師介紹，一年級考試，他安排學生們在午讀的時候看書，上課的時候開始聽寫，每天10個詞語，不曾想到會發生這樣的趣事，也意想不到，不過很有意思，也是希望孩子們認真學習。

不管怎麼樣，這么可愛的一堆孩子，吸引了網友的喜愛，孩子們樂觀積極的心態萌翻網友，知識重要，心態更重要，讓我們保存好這份純真，繼續可愛下去。

⑥ 小學生考試試卷漏一題未寫,整張試卷算0分,合理嗎

不合理，從未聽說有此規定。

⑦ 考1分小學生給0分同桌傳授了什麼經驗

目前新疆阿勒泰抄一位小學襲語文老師分享了他班上的寶藏同學，這主要內容就是一位考了一分的小學生，給0分的同桌傳授學習經驗，並且還有模有樣。

看過視頻的網友們都忍不住地笑了，這真的太可愛了呀，這位小學生雙手放在頭上，還念念有詞，知識啊，知識快到我的腦子里來，說著同桌也有模有樣的學了起來。

(7)小學生0分試卷擴展閱讀：

一個敢教一個敢學：

原來這是因為臨近考試，語文老師這才安排孩子們在午讀時看書，上課開始聽寫，每天10個詞語。網友說考一分的小學生給零分同桌傳授經驗，一個真敢教是另一個真感覺，太有意思了，也有的說小朋友都是這樣奇奇怪怪可愛，哈哈哈。

據他們的老師介紹哪，一年級考試，他安排學生們在午讀的時候看書，上課的時候開始聽寫，每天10個詞語，不曾想到會發生這樣的趣事，也意想不到，不過很有意思，也是希望孩子們認真學習。

⑧ 孩子小學三年級試卷考了0分怎麼辦

沒什麼大不了的，已經是結果了，利用暑假讓孩子充充電。 但是，該玩還是要讓他玩。 自由、快樂是孩子的本性。 只要孩子的智力沒有問題，會慢慢變好的。

⑨ 小學生的0分作文有多經典

現在的社會，從試卷上就可以看出小學生的天真和單純，小學生的思想不像大人那樣成熟，但是有時候又不能不承認他們的思想有時候比大人還要厲害，我們做什麼事情都會左顧右盼，再三思考，而小學生他們的人生價值觀沒有完全形成，所以做什麼事情都可以隨心所欲，做什麼事都會很直接，不會拐彎抹角，無論是考試還是寫作業也是如此，寫出來的答案真的是很奇葩，讓批卷老師看了都很無奈，這樣的想像能力真的讓人不得不佩服！

下面我們就一起來看看出自小學生的4篇0分作文，這些作文一篇比一篇經典，老師平時上課的時候都是按照規定和正確的方法教學生們寫作文，但是小學生們寫出來的作文卻讓人哭笑不得，許多網友紛紛表示現在的小學生真的是太有才了。

4、這位小學生的膽子真夠大的！難道是和語文老師有著什麼“深仇大恨”？這樣的文章也敢光明正大的寫出來，把你的語文老師當成透明的嗎，不知道他的語文老師看到這篇文章後心裡是怎麼樣的滋味，心情肯定是“涼涼”了！

總結：現在的小學生做出來的事，說出來的話真的可以讓人慾哭無淚，不得不說那些語文老師真的不容易！看完這幾篇小學生的0分作文後，你們有感想呢？可以在下方留言。一起分享哦！

⑩ 誰有0分試卷和孩子被家長打的圖片