㈠ 家長一定要幫助孩子檢查作業嗎
（一）幫助孩子養成良好的作業習慣。
1.養成回家後先寫作業的習慣。因為一年級的作業量比較少，有時沒有書面作業，有些孩子到家後就先看電視，先玩，等吃晚飯後再寫作業。如果他不養成回家後先寫作業的習慣，隨著年級的升高，作業量的增加，他會有作業負擔的。到那時家長再來批評，會感覺更累。
2.寫作業之前先做好准備工作，包括：上好廁所，洗好手，准備好學具，千萬不要讓孩子寫幾個字去拿一一塊橡皮，寫幾個字去削鉛筆，這是很不好的習慣。
3.寫作業的時候要集中注意力。不要讓孩子一邊寫作業一邊吃東西，不要讓家裡其他的人或事情來中途打擾孩子的作業。
4.控制好孩子作業的時間。在寫作業之前，可以和孩子一起商量，完成這個作業需要多長時間？如果提前完成，要及時鼓勵；如果不能按時完成，幫孩子一起找找原因，以期下次作業能高效。
5.如果是書寫作業，還要提醒孩子注意寫字的姿勢。
6.提醒並監督孩子盡量少用橡皮，落筆之前做好充分的考慮。
7.如果是背誦作業，可以適當地教給孩子一些背誦的方法。
8.如果是閱讀作業，最好能陪孩子一起閱讀，並檢查好他的閱讀作業，可以讓孩子復述故事，提幾個相關的問題，以看看孩子的閱讀成效。
注意點：這個階段的陪讀家長一定要以身作則，不能半途而廢。
（二）幫助孩子養成檢查作業的習慣。
關於這一點，我已經在之前專門寫了一篇博文，這里就不再贅述了，可以參閱「相關博文」。
1.不能幹擾孩子的作業。如看電視、打電話、高聲說話等。
2.不能在孩子作業的中途進行干涉。即使發現孩子有做錯的題，也暫時不要說，一定要讓他自己檢查。如果孩子作業的質量很差，也不能在他一邊寫字的時候，一邊又打又罵，這會造成孩子的逆反。
3.千萬不要直接把答案告訴孩子，孩子會依賴你，而且不利於他的獨立思考。
4.如果作業不理想，不能撕本子。
5.如果孩子向你請教問題，不能敷衍，也不能模稜兩可或是提供錯誤的信息。一年級語文書寫時的筆順規則、數學解題的思路如果說不清，還是不要說的好，寧可讓孩子第二天去請教老師，而不是你先給他一個錯誤的信息，這樣糾正是比較困難的。
注意點：家長不能代替孩子學習，始終要讓孩子明確：學習是自己的事情，誰也不能代替你。讓孩子在完成作業的同時讓孩子體會學習的快樂。千萬不要一入學，就讓孩子有挫敗感，造成他厭學畏難的情緒。
一開始，我就說了，陪讀這個事情因人而異。大多數的孩子在上學的第一天開始，家長和教師能夠對他的學習習慣進行正確的引導的話，一到兩個月的陪讀就差不多了，孩子基本上就能自覺地寫作業了。但是並不是說家長在這之後就可以完全對孩子的作業放任自流了。貪玩是孩子的天性，何況一個好習慣的形成不是一朝一夕的事情，需要一個長期的過程。再說，孩子的好習慣形成難，壞習慣的形成則很快。所以，對這樣的已經初步形成好習慣的孩子，家長們不妨採用「抽查」的方式來檢查孩子的作業情況。在有時間的時候，也不妨在每周抽出一天來「陪讀」，了解一下孩子的學習情況，也是對孩子的一種的鼓勵與支持。
有些孩子習慣的形成比較慢，或者說需要我們家長犧牲更多的個人時間來陪他一起經歷學習生涯中這個重要的時期。這時家長也不要過於焦慮，更不要拿孩子作比較。每個孩子的個性不同，這個陪讀的時間是沒有一致性的。有的孩子可能需要一學期，有的甚至更長的時間。要允許孩子有反復，家長更要有耐心。你要相信：只要在一年級打好了良好的基礎，今後的學習就可以少操心了。也許這么一想，你的心態會不一樣了。
注意點：一旦孩子良好的作業習慣已經形成了，家長應該試著放手，不能事事再親歷親為。這會讓孩子錯以為，學習時需要家長合作是正常的。如果他有了這樣的錯覺，好了，以後只要你不在家監督陪同，他就不自覺了。所以，該放手時一定要放手。要讓孩子建立「責任感」，讓他知道學習是自己的事情。家庭作業就是他的工作，就如同爸爸媽媽有各自的工作一樣，認真細致的完成家庭作業是他作為學生應該做到的。
不陪讀不等於不聞不問，我們還可以通過檢查作業本、與老師聯系等多種途徑來了解孩子的作業情況的。
㈡ 小學三年級的作業家長要不要檢查
如果孩子的自覺性不夠或者成績不好的話可以檢查一下。如果自覺性強的孩子可以不用檢查，多給他一些空間，讓孩子從小擺脫依賴，一點點走向獨立。望採納。
㈢ 升上三年級作業還需要給家長檢查嗎為什麼
檢查是家長的負責任，而且如果寫錯了能及時糾正錯誤，下次就不會犯同樣的錯誤了。
㈣ 三年級的家長還給孩子檢查作業嗎
要，只要你會
㈤ 孩子上小學後，要不要幫她檢查作業
作為家長，不僅要保障孩子的衣食住行，還要時刻注意關心孩子的學習。
不能認為上了學就把孩子交給學校，萬事大吉了。
教育子女是家庭學習社會三方面的事。
檢查一下孩子的作業，很有必要。
㈥ 小學三年級的學生還要不要父母給檢查作業
要，你重視他，他才會認真做，否則他也會懶下來！——經驗之談，為你孩子好，自己做好榜樣最重要。
㈦ 家長要不要給孩子檢查作業
小學老師一般會要求家長幫孩子檢查作業，家長們也有自己的難處和困惑，擔心孩子會養成依賴的習慣，應該如何做效果才更好呢？ 家長不要把幫孩子檢查作業當成負擔，因為家長正好可以利用這個機會表揚孩子。當家長用欣賞而不是挑剔的眼光去檢查孩子的作業時，能發現很多亮點，抓住這個亮點去表揚和鼓勵孩子，讓孩子有成就感，這樣孩子和家長都會把檢查作業當成一件快樂的事，而不是負擔。 家長幫孩子檢查作業，並不是要幫孩子把錯題改正過來，改正錯誤是孩子自己的事情，家長是不應該代勞的，否則會造成孩子的懶惰、依賴心理。家長的責任是引導孩子自己發現並改正錯誤，雖然這個階段需要花更多的時間，但為了孩子好習慣的養成，還是非常值得的。 參考網路：http://learning.sohu.com/20111121/n326366908.shtml