小學生女作業自己畫自己

A. 我們班的一個女生經常讓我幫忙，平時畫作業啊什麼的都是讓我給她畫她是什麼意思啊求幫助

不討厭你，有點小喜歡

B. 幼兒園小朋友作業，畫自己會做的事，怎麼畫

先幫幼兒獲取經驗，你會做什麼事。然後找到相關的圖片，進行臨摹。譬如我會自己吃飯可以畫餐桌場景，我會自己穿衣服就畫一個小孩穿衣服的樣子。

C. 小學怎麼在自己的作業本上畫好立體圖形（好急的）

有空間想像能力就行，不過……，現實點，擺一個出來，看著畫吧！用鉛筆，好擦的，呵呵

D. 畫自己怎麼畫簡單又漂亮女

你好你好，查出來自己的這個情況，或者是自己的這種比較好的這種情況，你肯定是可以直接畫出來一個特別漂亮的自己。

E. 名片怎麼做，就是小學生自己手工製作的名片，是作業啊，快點，不準復制，最好有圖片，詳細方法要有，好的+

准備一張白紙，自己決定大小與形狀。可以自己畫花邊 也可以剪出來沾上，在一個角落裡畫一個你喜歡的圖畫，然後打上格子，橫著 豎著 斜著都可以，最好不要都一樣，換一種打格方式。

F. 小女孩寫作業怎麼畫

差不多這樣，可以再把頭發畫長點

G. 小學生的女孩子怎麼畫

小學生的女孩兒可以畫他在嗯嗯，玩耍，或者是他在玩畫畫學習都可以畫一個小紅臉蛋兒，然後畫個小辮子，這個都是嗯，挺漂亮的

H. 求一篇小學生作文，寫人的，題目《我的自畫象》，450字左右

今天，我給自己畫一張象
我的頭發烏黑發亮，但它很令我掃興。記得一次雙休日，我興高采烈的坐著爸爸的摩托車回家。在路上，我心情舒暢，想著雙休日的計劃。沒想到，頭發真令我掃興。它應該呆在耳朵後面，，它藉助風力「猖狂」起來，地騷擾我的眼睛，一開始，我覺得還挺舒服，如輕紗般撫摸著我的臉，癢癢的，老想去抓，可是後來，風力過猛，它使勁的抽打著我的臉，變得疼痛難忍，似針扎。
我的頭兩側是兩只很靈敏的大耳朵。有一次我在房間里做作業，突然想起我有一本課外書還沒有看，就偷偷地看了起來。我的耳朵就當上了哨兵。一聽見有人要進來，就向我報告。突然，門外傳來一陣輕輕的腳步聲，我趕緊放好課外書，專心致志地寫作業，門被打開了，媽媽走進房間，看到我正在認真地寫作業，就笑眯眯地離開了我的房間。
然後是我的鼻子了。我的鼻子也像耳朵一樣靈。一天早上，我嗅到了香味。「今天早上一定吃花捲。」我說。這時，媽媽走過來驚奇地問：「你怎麼知道的？」我十分認真地說：「因為我聞到了花捲的香味。」
我鼻子下面是一張貪吃的嘴。中秋節那天，外公買了好多小豆沙月餅。我覺得挺好吃，就一口一個，吃得可帶勁了，吃了月餅又吃薄酥餅，每種都吃了七八個。吃中飯的時間到了，我以的飯量和以前一樣，大吃特吃，吃了兩大碗。到了兩點半的時候，我把桌子上所有的雞、鴨、魚、肉一掃而光，當大人們起來，都嚇了一跳。晚飯時間到了，外婆家擺上了火鍋，而且還做了許多好吃的菜。我見了這么多好吃的菜當然要開懷大飲。晚上，我一連吃了四大碗飯，把全家的人都驚呆了。
畫完了這些，我總感覺缺了什麼。啊！我的雙手。其實還有一個故事是關於我的手;一直以來我就偏愛我的左手。因為左手的手指纖長而光滑，每個指甲都修剪得圓圓潤潤。而右手，因為長期寫字和常用的關系，中指指頭生出一塊老繭。直到有一天右手刮傷了，右手的工作不得不讓左手代勞時才知道，原來我的左手是這么軟弱無力，它因為長期安逸的生活，已經喪失了它原本的靈活輕巧，這不得不使我掩卷而思……
好了，象畫完了，這是我用心作筆，給自己畫的一幅畫象。

I. 小學一年級作業,仿寫句子。我只是畫了自己的小手啊!

原句：我只是畫了自己的小手啊!
仿寫：我只是唱了自己的歌曲啊!

J. 我的小學生送給我一幅她自己畫的話，我該怎麼誇誇她呀

小學生嘛，只要受到表揚就很高興了。
笑著給他說：老師很喜歡哦，畫的真棒！
一個表現你的喜歡，一個誇他畫的好看。
具體的看他畫出來的是什麼，然後具體誇哪一點唄