Ⅰ 小學畢業品德題
不知道哦 這個是小學題么？
Ⅱ 小學怎麼著才能把品德和科學考好
一、要激發學生的學習興趣
興趣是學習之母。」 「興趣是打開知識大門的金鑰匙。」小學生的興趣是他們學習的直接出發點，好奇、好動是他們的主要特徵。強烈的求知慾會產生學習的動力，而獲取知識後的喜悅又會促進產生求知慾，因此，激發學生學習的興趣是極為重要的。在教學中，即使遇到學習成績不好，上課不認真聽講等不良現象，或者有意外發生，教師也不要緊張、動怒，要冷靜、安詳、和善的對待學生，諄諄教導，循循善誘，曉之以理，動之以情，使學生在愉悅的氣氛中逐漸對你學的知識感興趣。
二、讓學生學會傾聽
學會傾聽，是學生必不可少的一項素質。
在課堂教學中，不管教師是講述還是提出問題，學生都需要經過認真傾聽才能做出恰當的反應。如果一個學生提出問題，其他學生也只有認真傾聽才可以作出應答或進行深入討論。認真傾聽，不僅能夠確切、完整地聽懂說話者的意思，也是尊重說話者的表現，更是自己良好修養的標志。
1、強化學生聽的意識。我們每一個老師在上第一堂課的時候，就要鄭重其事的向學生強調：聽和說同樣重要。說是表達自己，讓別人明白；聽是尊重別人，弄懂別人的意思；說要大膽，聽要專心。老師要欣賞積極發言的學生，也要表揚專心傾聽的學生。在訓練學生專心傾聽的意識時，老師可以在適當的時候善意提醒學生「聽某某同學把話說完，好嗎？也許他有他的道理呢。」經過多次強調和實踐之後，學生就會慢慢養成聽別人把話說完的習慣。
2、對學生進行傾聽的訓練。 耐心聽別人把話說完再發表意見。老師要告訴學生，讓別人把話講完，即使他回答有錯時也要讓他把話講完，因為這是對人的最起碼的尊重。這樣做，既能使發言者的表達慾望得到滿足，又能是每個學生都盡可能的發表自己的看法。
只有學生成為好的傾聽者，課堂教學才會事半功倍，師生溝通才會更為順暢，
Ⅲ 小學科學畢業總復習測試試卷
一、看拼音寫詞語（10分）。
yāo ɡuài há ma yǐn mán xiǎn jù bù kān shè xiǎnɡ
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
zhū hóu bǐn bào chén zuì huò huàn sān fān liǎnɡ cì
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
二、下列成語中有4個錯誤字，把它們找出來訂正（4分）。
開天劈地 束手無策 騰雲架霧 火眼金睛
掩耳盜鈴 明查秋毫 走頭無路 買櫝還珠
錯字
正字
三、給帶點字選擇正確的義項，把序號填在括弧里（7分）。
異：①有分別，不相同；②奇異，特別；③驚奇，奇怪；④另外的，別的。
1．我們應該博覽群書，擴大自己的知識面，以適應日新月異的社會。（ ）
2．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 （ ）
3．班長提議開展班隊活動，同學們異口同聲地答應了。 （ ）
4．內洞的石鍾乳和石筍形狀變化多端，顏色各異。 （ ）
曉：①天剛亮的時候；②知道；③使人知道。
1．提起《西遊記》，可以說是家喻戶曉。 （ ）
2．李時珍領著弟子，飢餐渴飲，曉行夜宿，四處察訪葯材。 （ ）
3．老師在教育犯錯誤的同學時，常常曉之以理，讓他們心悅誠服。 （ ）
四、在括弧里填上表示「看」的兩字詞語，但不能含有「看」字且不能重復（6分）。
清明節那天，我們全校師生去中山陵（ ）了孫中山先生的陵墓，站在頂峰，我（ ）遠方，（ ）那充滿生機的春景，滿心喜悅。（ ）四周，同學們有的（ ）藍天，有的（ ）山腳下……
五、根據學到的知識填空（19分）。
1．默寫《如夢令》： ， 。
， 。 ，
。我認為可以用 、
等詞語形容李清照這次郊遊時的心情，我是從這首詞中 、 等詞語體會到的。
2.默寫《漁歌子》： ， 。
， 。讀著這首詩，我彷彿看到了展翅飛翔的白鷺、 、 、
、 ……
3.《三打白骨精》選自 （作者）所寫的 ，
、 等故事都出自這部古典名著。我還知道 （作者）所寫的 也是古典名著， 、
等都是里邊的人物。
六、閱讀文章，完成作業（24分）。
（一）
戰國的時候，秦國最強。它常常仗著自己的優勢去侵略別的弱國。弱國之間，也常常互有摩擦。有一次，趙國聲稱要攻打燕國。蘇代受燕王的委託，到趙國去勸阻趙王出兵。
到了邯鄲，蘇代見到了趙惠文王。趙惠文王知道蘇代是為燕國當說客來了，但明知故問："喂，蘇代，你從燕國到我們趙國做什麼來了？"
"尊敬的大王，我給你講故事來了。"講故事？他要講什麼故事呢？趙惠文王心中不禁一愣。
接下來，蘇代開始講了他的故事。
蘇代說他這次到趙國來，經過易水的時候，看見一隻蚌，正張開雙殼，在河邊曬太陽。忽然飛來一隻鷸（yù），伸出長嘴去啄蚌的肉。蚌立刻用力合攏它的殼，把鷸的嘴夾住了。這時候，鷸對蚌說："不要緊，只要今天不下雨，明天不下雨，你就會曬死的。等你死了我再吃你的肉。"
蚌不服氣，它回敬鷸說："不要緊，只要你的嘴今天拔不出來，明天拔不出來，你也會活不成的。咱誰吃誰的肉，還說不定呢！"它倆 。正在它倆爭吵的時候，有一個打漁的人走了過來。那打漁的人 地伸手把它倆一起捉走了。
蘇代講完了上邊的故事，然後嚴肅地對趙惠文王說："尊敬的大王，聽說貴國要發兵攻打燕國。如果真的發兵，那麼，兩國相爭的結果，恐怕要讓秦國做漁人了。"趙惠文聽了蘇代的話 ，便放棄了攻打燕國的打算。
1．聯繫上下文在文中三處橫線上填上合適的四字詞語（3分）。
2．用簡潔的話概括文章的主要內容：
（3分）
3．蘇代給趙惠王講的故事，用一個成語概括就是 。這個故事中的「鷸」和「蚌」相當於 ，「漁人」相當於 。現在這個成語用來比喻 。（3分）
4．你覺得蘇代和《螳螂捕蟬》中的少年有什麼相似之處？為什麼？（3分）
（二）如果麥子沒有考驗
①上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田裡的麥子結實累累，感到非常開心。一個在麥田裡的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安，說：「仁慈的上帝呀，你終於來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終於來了。」
②上帝說：「五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什麼呢？」
③「我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要乾旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎麼祈禱，總是不能如願！」農夫說。
④農夫跪下來，吻上帝的腳：「全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？」
⑤上帝說：「好吧！明年如你所願。」
⑥第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，由於沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農夫歡喜地等待著收成的那一天。
⑦到了收成的時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。
⑧農夫找到了上帝，問道：「
？」
⑨上帝說：「我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對於一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。」
1．想一想，下面這段話應加在第____自然段和第____自然段之間（2分）。
上帝回答：「我創造世界，也創造了風雨，創造了乾旱，也創造了蝗蟲和鳥雀，我創造的是不能如所願的世界。
2．聯繫上下文，在第⑧自然段的橫線上填上一句合適的話（2分）。
3．這五十年裡，農夫一直在祈禱什麼？請用「------」在文中劃出（2分）。
4．仿照文中畫波浪線的句子，注意加粗的詞，結合自己的思考，把下面的話寫完整（3分）。
對於一個人來說，努力奮斗是不可避免的，___________ ， _ _ ，___________ _______，它們可以喚醒人內在的靈魂。
5．讀了本文後，我想到了一句名言或警句： 。
像 、 等的成功也證明了這一道理。（3分）
七、習作（30分）。
歌德說過：「讀一本好書，就是在和高尚的人談話。」與書為友，可以使我們視野開闊，情趣高雅，可以使我們學會思考，使我們的人生更加豐富充實。小學六年中，你也一定讀過不少好書，有著很深的讀書體會吧。請你以讀書為話題，結合自己讀書的經歷和體驗，寫一篇習作。可以寫給自己印象最深刻的一本書，也可以寫自己讀書實踐中印象深刻的事情。注意表達真實的情感，字數在450字左右，題目自擬。
Ⅳ 小學畢業考試品德與社會試題
小學畢業考試《品德與社會》試卷
小學畢業考試《品德與社會》試卷
班級： 姓名：
題 號
一
二
三
四
五
六
總 分
得 分
（考試時間：30分鍾 滿分：50分）
一、 填空題：（每空1分，共9分）
1、被人們稱為 「四大文明古國」的是 、 、
、 。
2、最古老的中國文字是距今3000多年的 。
3、2008年8月8日將在中國 舉辦第29屆現代奧林匹克運動會。
4、1931年9月18日，日本帝國主義大規模入侵我國東北，製造了震驚中外歷史的 事變。
5、2001年12月11日，中國正式加入 組織，說明中國正在以更加積極的姿態融入世界。
6、 是人們利用計算機網路與他人進行聯系的一種現代化通信方式。
二、判斷題：（（每題2分，共10分）
1. 和平與發展是當今世界的主題。 （ ）
2. 聯合國旗幟是由橄欖枝組成。 （ ）
3. 古羅馬人借鑒希臘字母，創造了本民族的象形文字。 （ ）
4. 2003年10月6日，中國文化年在法國開幕，此活動讓法國、歐洲乃至整個世界感知中國、了解中國、認識中國。 （ ）
5. 我們生活離不開勞動者的辛勤勞動，勞動為我們創造了美好的生活。（ ）
三、連線題：請你把與歷史事件相對應的人物用線連起來。（每線1分，共5分）
袁隆平 成功收復台灣
鄭成功 「雜交水稻之父」
瓦 特 出使西域，開通「絲綢之路」
張 騫 製造以蒸汽機為動力的火車
史蒂芬孫 發明蒸汽機
四、列舉題：（共6分）
列舉戰爭對人類的三點危害。
五、簡答題：（5分）
當5月12日四川汶川發生強烈地震時，人民軍隊勇敢地沖到第一線。請你以事例說明他們為什麼被稱「最可愛的人」？
Ⅳ 小學畢業考試（語文數學品德科學）總分是多少
小學畢業考試科目：
各個地區不同，但一般考試科目為：語文，數學，英語。
總分：三百分。
小學畢業考試時間：
考試時間一般在6月的中旬，比如：
2015年畢業考試時間：語文、數學畢業考於6月14日舉行，英語安排在6月15日舉行。
Ⅵ 小學六年級《品德與社會》、《科學》畢業考試復習題
是人教版的嗎？我已經考過了，題不算難，全是書上的。各個學校出的考卷也不一樣的。
你好好看看吧~！祝你考個好成績！^_^~~!
Ⅶ 小學畢業考試品德與社會試卷答案是什麼
小學畢業考試品德與社會試卷參考答案
一、填空題：（每空1分，共12分）
1、古代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代中國 2、《漢謨拉比法典》
3、甲骨文 4、楔形文字 5、北京 6、《荷馬史詩》 7、「九一八」
8、世界貿易組織或（英文簡稱WTO） 9、電子郵件或E-mail
二、判斷題：（（每題2分，共10分）
1、對 2、錯 3、錯 4、對 5、對
三、連線題：請你把與歷史事件相對應的人物用線連起來。
（每線1分，共5分）
袁隆平 成功收復台灣
鄭成功 雜交水稻之父
瓦 特 出使西域，開通「絲綢之路」
張 騫 製造以蒸汽機為動力的火車
史蒂芬孫 發明蒸汽機
四、選擇題：（每空2分，共12分）
1、A.《伊索寓言》 2、B. 哥倫布 3、C. 愛迪生、 A. 貝爾
4、B. 8月1日 5、A.《詩經》
五、列舉題：（每題3分，共6分）
1.列舉戰爭對人類的三點危害。（3分）
例如：環境破壞、生命傷亡、精神摧殘、物質損壞、建築毀壞等，意思對即可給分，答出1點給1分，多答不扣分。
2. 列舉本學期你獲得的三件重要信息，是通過何種媒介獲得的？（3分）
每條信息0.5分，媒介0.5分。
信息略；媒介例如：報紙、刊物、廣播、電視、網路、電子郵件或E-mail等現代化的通信技術。
六、簡答題：（5分）
學生能談到地震自然災害發生情況；（1分）用事例說明人民軍隊成為搶險救災、保衛人民財產和生命安全的主力軍；幫助災後恢復生產，重建家園；樹立人民的利益高於一切，不怕吃苦，不怕犧牲，哪裡有困難，哪裡就有人民軍隊等方面意思即可給分；（3分）因此人民軍隊被稱為「最可愛的人」。（1分）
祝你考個好成績.
Ⅷ 一起小學有品德科學考試嗎
一般沒有品德科學學科的考試的，這兩個學科都屬於開放型的科目
Ⅸ 小學科學畢業試題【科學教育版】
我們在生長的過程中 身高 和 體重 都發生了變化。我們出生的第一年生長速度 最快 。
2． 青春期 是我們由兒童向成年人過渡的時期，女孩大約從 10歲 開始，男孩 要稍晚些 。在這個時期，我們的 體形形態 、 心理方面 都發生著巨大變化。青春期男女 身高 最先快速生長。
3．第一塊恐龍化石是在 1822年 。後來，古生物學家對從岩石中發現的 頜骨 和 牙齒 的化石進行研究，一位科學家將命名為 恐龍 ，它是一種 爬行動物 。
4．化石是在地層中 保存的幾百萬年以前死亡生物的殘骸或遺跡 ，如 骨骼 、 外殼 、 葉子 。化石一般出現在 沉積岩 當中。活化石的代表：書P19
5． 達爾文 於 1859年 出版了震驚學術界的巨著 《物種起源》 。其主要觀點是： 物競天擇，適者生存 。澄江生物群 地發現對達爾文的經典進化學說提出了挑戰。
6． 自然界中生物通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，而不適應者則被淘汰 ，這是自然選擇。
7．一種生物願意長期生活在某個環境里，是因為這個環境為它提供了生存、生長和繁殖所必需的 食物、水、庇護所 等條件，這樣的生活環境為生物的 棲息地 。
8．同一棲息地上不同種類的植物和動物可以在一起生活，有些可能成為 夥伴 ，有些生物為了 生存 ，需要從周圍的環境中 獵取食物 ，於是它們之間就形成了 敵對 關系。
9．生物之間普遍存在的「吃與被吃」的食物關系就是 食物鏈 。生物學家給食物鏈上的生物起了不同的名字： 自己製造食物的生產者，以其他生物為食的消費者和分解動植物殘骸或廢物的分解者 。食物鏈開始於綠色植物，終結於大型食肉動物。
10．能夠使物體「工作」或運動的本領叫做 能量 。我們常見的能量有：書P43
11．能量的一個重要特點是： 它可以從一種形式轉換成另一種形式 。
12．在人們的生活和生產中使用的能源有些是不可再生的，因此被稱為 不可再生能源 ，如 煤、石油、天然氣 ；還有一些能源是可以再生，稱 可再生能源 ，如 太陽能、潮汐能、風能、水能 。太陽是人類「能源之母」。
問答題：
化石的形成過程。
蝗蟲體色的變化、青蛙膚色的不同是哪種選擇？（自然選擇）
青春期要注意什麼？
科學用腦五要素是什麼？
動物的進化順序是什麼？
什麼是寒武紀的大爆發？
什麼是生態平衡？
新型能源有哪些？
這只是一些練習
Ⅹ 蘇教版小學畢業科學,品德模擬試題
六年級科學測試題
姓名（ ） 班級（ ） 成績（ ）
1.通過透視鏡看到的面積或區域叫做（ ）。
2.生物學家列文虎克於（ ）年出生在（ ）。
3.列文虎克製成了世界上最早的可以放大近（ ）倍的金屬結構的顯微鏡。
4.為了看到更小的物體，人們又研製出（ ）和（ ）。
5.今天的電子顯微鏡已經可以把物體放大到（ ）倍。
6.除了蟑螂外，還有（ ）看不到黴菌、蟎蟲等。
7.生物體都是有（ ）組成的。英國物理學家（ ）是第一個發現和提出「細胞」這個名詞的人。
8.利用微生物的作用，我們可以生產製作（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等風味獨特的食品。
9. （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……構成了我們周圍的環境。
10. （ ）年（ ）月，美國的「阿波羅11號」載人飛船成功地在月球上著陸。
11.月球直徑大約是地球的（ ）。
12.月球質量大約是地球的（ ）。
13.月球體積大約是地球的（ ）。
14.月球引力大約是地球的（ ）。
15.「我邁出了一小步，但人類邁出了一大步。」——（ ）。
16.月球有（ ）變化。
17. （ ）是太陽系裡唯一發光的恆星。
18.以太陽為中心，包括（ ）、（ ）、（ ）等組成的天體系統叫做太陽系。
19.北極星是顆（ ）的星星。
20.閃亮的銀河光帶，實際是由（ ），被人們稱為銀河系。21.銀河系大約由（ ）到（ ）顆恆星組成，直徑有（ ）光年。
22.光的傳播速度是每秒鍾（ ）千米，光年就是（ ），它是用來（ ）。
23.晚報比早報更（ ）。
24.收發報要經過（ ）、（ ）和（ ）三個階段。