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積累及應用
⒈填字、組成成語。(共8分)
一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( )
一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( )
一( )不( ) 一( )不( )
⒉看拼音寫詞語或句子(共11分)
⒊ 寫出我國古代文學四大名著及其作者。(共4分)
⒋ 相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》,書中有這樣一句話:「讀書好:好讀書:讀好書」。想一想,這句話的三個分句各表達了什麼意思?(共3分)
⑴ 「讀書好」的意思:
⑵ 「好讀書」的意思:
⑶ 「讀好書」的意思:
⒌ 給句子中畫橫線的字注音。(共2分)
我看著( )試卷,心裡異常著( )急,我知從何著( )手,更談不上有什麼高著( )
⒍ 請選擇恰當的詞語填在下面文言文的括弧內。(共2分)
地球上水的總儲量為138.6億立方米,( )淡水只佔2.53%;( )對人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水( )占淡水總儲量的0.31%。( )萬物賴以生存的淡水資源並不是取之不言,用之不竭的。
節約用水已成為人類生活的當物之急。
備選詞語:
①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可見 ⑥僅 ⑦這樣 ⑧從而
⒎有些句子由於離開了一定的語言環境或停頓的地方不同,可以表示不同的意思,請你寫出下面這句話的三種不同意思。(共3分)
我扶你走吧:⒈ ⒉ ⒊
⒏寫出下句,並在括弧里填寫出的是哪個季節?(共16分)
⑴ 月落烏啼霜滿天, ( )
⑵ 碧玉妝成一樹高, ( )
⑶ 梅子黃時日日晴, ( )
⑷ 千山鳥飛絕, ( )
⑸ 接天蓮葉無究碧, ( )
⑹ 牆角數枝梅, ( )
⑺ 可憐九月初三夜, ( )
⑻ 天街小雨潤如酥, ( )
⒐ 讀一讀,把下面的句子排成一段層次清楚的話,把序號寫在括弧里,再填空。(共8分)
( )因近大海,海中有一座名山,喚為花果山,
( )其石有三丈六尺五寸高,在二丈四丈圍圓。
( )內有仙胞,一日迸裂,產一石卵,似圓球大,
( )海外有國家名日傲強國。
( )甚自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,逐有靈通之 意。
( )因見風,化作一個石猴。
( )四面更無樹木遮陰,左右例有芝蘭相襯。
( )那座山正當頂上,有塊仙石。
二、生活常識填空(共5分)
⒈ 在日常生活中難免遇到一些緊急情況,這時,我們通過撥打電話,向有關部門求助,所以我們應記住一些緊急求助的電話號碼。其中火警、治安報警、交通事故、醫療急救的電話號碼排序正確的是( )。
……
小學語文試卷網 黃遠國 發表於 2011-3-25 19:41:00 閱讀全文(920) | 回復(1) | 引用通告(0)
[六年級下冊]初中部七年級入學考試語文試卷
初中部七年級入學考試語文試卷
一、基礎題(39分)
1、給下列加點字注音。(6分)
嗚咽( yè ) 蛻皮( tuì) 奠定(diàn) 諦聽( dì ) 嶄新( zhǎn ) 迸出(bèng)
2、根據拼音寫漢字。(6分)
zǎn chān dǔn fù fáng zào
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[六年級下冊]開平金山中學初中入學測試語文試卷
開平金山中學初中入學測試語文試卷
(共60分鍾,滿分100分)
題 號
一(9分)
二(14分)
三(59分)
四(18分)
總 分
得 分
記錄人
一、積累與運用(9分)
1.按要求默寫:(每空1分,共7分)
(1)毛澤東在《詠梅》中贊頌梅花不畏艱難險阻、凌寒獨放品格的句子是
, 。
(2)隨風潛入夜, 。(杜甫《春夜喜雨》)
(3) 江山好改, 。(填成語)
(4)杜甫《聞官軍收河南河北》的第三聯是: , 。
(5)陸游在《示兒》中表達沒能親眼看到支離破碎的祖國重新統一的悲痛之情的句子是: 。
2.改病句(2分)
我國棉花的生產,過去不能自給。
改正:
二、閱讀寓言《鄭人買履》,回答下面的問題。(14分)
鄭人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:「吾忘持度。」反歸取之。及反,市罷,遂不得履。
人曰:「 何不試之以足?」
曰:「寧信度,無自信也。」
3.解釋加點的字(4分)
①置之其坐( ) ②反( )歸取之
4.寫出下列句子的意思(6分)
至之市而忘操之。
何不試之以足?
5.這則寓言告訴人們一個什麼道理?(4分)
第二張
基礎 部 分
1. 先補充成語,再按要求分類。(10%)
神機( )算 自私自( ) 鬥志( )揚 陰( )詭計
滔滔不( ) ( )頭喪氣 舍( )為人 口若( )河
(1)將上述成語按褒義和貶義分類。
①褒義詞:
②貶義詞:
(2)從上述成語中找出兩對近義詞寫在下面。
( )——( ) ( )——( )
(3)從上述成語中找出兩對反義詞寫在下面
( )——( ) ( )——( )
2. 把課題、作者和主人公用線連起來,使其具有關聯性。(6%)
(l)杜甫 (l)《鳥的天堂》 (l)桑娜
(2)安徒生 (2)《窮人》 (2)諸葛亮
(3)羅貫中 (3)《火柴的小女孩》 (3)武松
(4)列夫·托爾斯泰 (4)《聞官軍收河南河北》 (4)小女孩
(5)巴金 (5)《景陽岡》 (5)作者
(6)施耐庵 (6)《草船借箭》 (6)作者和自己的朋友
3. 默寫王昌齡的《出塞》詩,並按要求回答。4%
這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
閱讀 部 分
一、 上將與下士20%
喬治·華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰,趕走了統治者。
喬治·華盛頓是個偉人,但他若在你面前,你會覺得他普通得就和你一樣,一樣的誠實、一樣的熱情、一樣的與人為善。
有一天,他穿著大衣獨自一人走出營房。他所遇到的士兵,沒一個認出他。在一處,他看到一個下士領著手下的士兵築街壘。
「加把勁!」那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道:「一、二、加把勁!」但是,那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。因為石塊很重,士兵們一直沒能把它放到位置上。下士又喊:「一、二、加把勁!」但是士兵們還是不能把石塊放到位置上。他們的力氣幾乎用盡,石塊就要滾下來。
這時,華盛頓已經疾步跑到跟前,用強勁的臂膀,頂住石塊。這一援助很及時,石塊終於放到了位置上。士兵們轉過身,擁抱華盛頓,表示感謝。
「你為什麼光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋裡呢?」華盛頓問那下士。
「你問我?難道你看不出我是這里的下士嗎?」
「哦,這倒真是!」華盛頓說著,解開大衣鈕扣,向這位鼻孔朝天,背絞雙手的下士露出他的軍裝。「按衣服看,我就是上將。不過,下次在抬重東西的時候,你就叫上我!」
你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人,是多麼羞愧,但至此他才真正懂得:偉大的人之所以偉大,就在於他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。
1.請用一句話概括這則故事的主要內容。5%
2.文章僅用了「鼻孔朝天」「背絞雙手」二詞,下士趾高氣昂的神態就躍然紙上,請你也寫兩個詞形象刻畫「那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人,是多麼羞愧」的神態。5%
3.把劃線句子改成陳述句。5%
4.短文中哪個句子能反映這則故事要告訴我們的道理,請把它用直線劃出來。並說說你對這句話的理解。5%
二、 麻雀和燕子20%
有一回,我站在院子里看見屋檐下邊的燕子窩。一對燕子掠過我前面飛走了,留下一個空窩。
燕子一飛走,有隻麻雀從屋頂飛下來,跳到燕子窩上。它四面打量一下,拍拍翅膀就溜進窩里去,接著從窩里探出頭來,還啾啾地叫呢。
過了一會兒,一隻燕子飛回來了。它鑽進窩,一看有個生客,就吱吱吱地叫了幾聲,拍拍翅膀走了。麻雀還蹲在窩里嘰嘰喳喳地叫著。忽然飛來一群燕子。它們急急忙忙地直飛到窩邊,好像是特意來看看麻雀似的,但馬上又飛走了。
麻雀一點也不( hàisào ),還嘰嘰喳喳地叫著。
一會兒,燕子們再飛到窩上來,不知幹了些什麼,又飛走了。燕子不是無緣無故飛來的。每隻燕子的嘴裡都銜著點稀泥,它們把燕子窩的小門兒一點兒、一點兒地封起來。
燕子飛來又飛去,燕子窩也就越堆越大,小門卻越縮越小。起先還看得見麻雀的脖子,一會只看見它的小腦袋,再過一會兒只能看見它的嘴,到後來什麼也看不見了。因為燕子們把麻雀完完全全給封在窩里了。這時,燕子嘰里嘰里地唱著歌,在屋子周圍繞了幾圈便飛走了。
1.請為下列詞語注音:4%
屋檐( ) hàisào( )
2.讀讀短文,聯繫上下文內容,展開想像,寫一個句子:4%
①「麻雀一點也不hàisào,還嘰嘰喳喳地叫著。」好像在說:
②「燕子嘰里嘰里地唱著歌,在屋子周圍繞了幾圈」好像在說:
3.這個故事說明一個什麼道理: 4%
4.你覺得小燕子還可以採用什麼辦法對付麻雀? 4%
5. 你對小燕子和麻雀分別有什麼評價?4%
三、互聯網到底是什麼 20%
互聯網是由世界各地的電腦聯為一體形成的網路,每一台電腦都可以聯接到其他任何一台電腦上,也能為其他一台或幾台電腦提供服務,在這個網路里有不斷增加的各方面豐富的信息資源供大家分享。
那麼互聯網的主要用途是什麼呢?它的主要功能是WWW瀏覽,即我們可以在眾多精美的多媒體信息中查找需要的東西,查詢我們感興趣的內容。現在,互聯網已經成為了同現實世界一樣的另一個繽紛的世界。在互聯網上我們還可以相互交流,比如聊天、留言、寫信。互聯網的迅速快捷和方便已經受到大多數人的喜愛,它越來越多的被人們接受,使用。將來,終有一天它會像用電一樣普及。
我們怎麼到我們想去的地方看看呢___很簡單,先要准備好上網必需的設備___ 網卡、modem___ 電話___ 它們連接好,我們就可以上網了。在網路瀏覽器的相應地方輸入正確的網址。你就可以了解到許多的信息了。
我們同自己的網友交流可以登陸到各種網路聊天室,或者用ICQ和OICQ聊天,用E-mail(電子郵件)發信收信可是方便,快捷。總之,互聯網讓我們生活變得更加快捷方便了。
另外,在網上我們還可以聽音樂,上網上學校,購買東西呢!快來吧,互聯網等著大家,要快哦!
1.請在本文第三段空格處填上恰當的標點符號2%
2.根據本文的介紹,請你說說什麼是互聯網? 3%
3.短文告訴我們,互聯網可以幫助我們做些什麼?6%
4.爸媽給我新買了一台電腦,我好奇的想上互聯網上了解中同學們豐富的課餘生活,我該如何進入?5%
5. 假如我們學校周圍有很多網吧,你該如何正確對待?4%
寫 作 部 分40%
俗話說:眾人拾柴火焰高,在生活中我們與周圍的人少不了相幫互助,請記敘與同學合作的一件小事,要求思想健康,中心明確,字數在四百字以上,題目自擬。40%
4. 哪裡可以找到附有答案的小學語文試卷
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5. 那個網站里有小學六年級的語文試卷
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8. 怎麼找免費的小學試卷啊
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