內蒙古小學教師資格考試資格

❶ 內蒙古教師資格考試和國家教師資格考試有什麼區別

內蒙古的教師資格考試和全國統考省市區的教師資格考試主要有以下幾點區別版：

1、內蒙古自治區的教權師資格考試依然是省級考試，考試內容、考試科目、考試時間等由自治區教育部門確定；而全國統考省市區的教師資格考試的考試內容、考試科目、考試時間由教育部考試中心確定。

2、內蒙古自治區的教師資格筆試科目是「兩學」：教育學、教育心理學，通過一科發一科的成績合格證；而全國統考省市區的教師資格筆試科目是綜合素質，保教知識與能力（幼兒園）、教育教學知識與能力（小學）、教育知識與能力（中學），報考中學教師資格的還有學科知識與教學能力，筆試科目通過後由報名系統保存，不發成績合格證。

❷ 內蒙古的教師資格證考試非師范類的都需要什麼條件啊

您好，中公教育為您服務。

非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需准備的材料基本相同。只是在初審合格後，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，並提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

申請教師資格種類應當具備的學歷條件

幼兒園教師:幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

小學教師資格:中等師范學校畢業及其以上學歷;

初中教師資格:高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷;

高中、中等職業學校教師資格:高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷;

中等職業學校教師實習指導教師資:中等職業學校畢業及其以上學歷;

高等學校教師資格:研究生或者大學本科畢業學歷成人教育教師資格高等、中等學校畢業及其以上學歷;

在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。

教學能力

1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業[3]畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。

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❸ 2020內蒙古教師資格證報考條件是什麼

報名條件
(一)具有內蒙古自治區戶籍人員;
(二)持有內蒙古自治區居住證，戶籍在有效期版內且權在我區教育系統工作的外省戶籍人員，由所在單位出具工作證明;
(三)駐內蒙古自治區部隊現役軍人和現役武警，持相關證件報名;
(四)我區全日制普通高等學校本專科在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑在籍學習證明報考相應層次的考試;我區生源在區外全日制普通高校就讀的本專科在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑當年高考錄取信息和在籍學習證明報考相應層次的考試。

❹ 2020內蒙古教師資格考試報名條件

(一)具有內蒙古自治區戶籍人員;在內蒙古自治區教育系統工作的區外戶籍人內員，由所在單位出具工容作證明;
(二)報考層次：
初等層次：報考幼兒園、小學、初級中學者，應具備大學專科畢業及以上學歷;中等層次：報考高級中學和中等職業學校者，應具備大學本科畢業及以上學歷;高等層次：報考高等學校者，應具備大學本科畢業及以上學歷且為高校在職或已聘用的高校教師。
(三)我區全日制普通高等學校在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑學校出具的在籍學習證明報考相應層次的《教育學》《教育心理學》課程考試;
我區生源在區外全日制普通高校就讀的在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑當年高考錄取信息或就讀學校出具的在籍學習證明報考相應層次的《教育學》《教育心理學》課程考試，但申請教師資格證書時，必須按我區現行相關政策申請。

❺ 內蒙古考教師資格證需要什麼資格

內蒙古教師資格證屬於非統考的形式，考試內容為教育學、教育心理學，具體可以關注一下當地的報考公告.
教室資格證筆試考試科目：
幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力
小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力
初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力
中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力
參加考試
注意：（有些地方考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規）
1.非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試。
2.教師資格證的考試屬於地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。
3.教師資格證只是從業證書，只要你能通過2（4）門理論考試，並且取得普通話合格證書，然後申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過後，還要參加體檢，體檢合格後就可以得到你想要的專業資格證書。

答題技巧
選擇題
選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬於客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學性、靈活性等特點。考查的內容往往是識記性質的.要求考生從4個答案中選擇正確的選項，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。這部分試題比較簡單，在考試的過程中不應花費大量的時間，但是選擇題所佔分數較高，是考生得分的關鍵，不能在這部分失分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種，由考試省市決定。
填空題
填空題也是識記性質的，主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選，沒有矇混過關的可能，考生不僅要知道答案是什麼，還要能准確地寫出來，錯字、別字不能得分。考生一定要仔細檢查，不要做無用功。遇到不會做的題目，不要花費太多時間，畢竟這一題目所佔的分數不多，可以把剩下的時問集中到大題上去。
判斷說明題
所謂判斷說明題，不僅僅只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。切記對的也一定要做出說明解釋。
簡答題
這種題目一般來說不應答得過長，只要把主要知識點寫上，稍作展開即可，但該注意的是，知識點一定要回答全面，因為這種題型一般是按照知識點來計分的，這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數。另外，答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，最好用序號標明，使閱卷老師一目瞭然。做此類題的時候一定要控制好時間，不能無限制地拖延，畢竟後面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內容可先跳過去，等論述題答完之後再返回來作答。
論述題
論述題主要考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限於書本知識，也沒有標准答案。答題時不僅要思路清晰，而且要全面展開，先把理論講清楚，再聯系實際作相應的陳述。考生在答這類題的時候一定要有理有據，抓住關鍵的知識點展開論述，抓住了知識點去也就抓住了得分點。同樣，此題也可用序號標明知識點，並要注意把核心句子放在段首。如果題目要求聯系實際，一定要結合本人或學校的工作實踐經驗，把它們作為闡述觀點的材料，觀點和材料要統一，語言要精練。
答題的順序依個人習慣而定，只要能保證在120分鍾內答完全部試題即可。如果遇到不太熟悉的題目，一定要冷靜思考。即使有不會的題目也要作答，而且要藉此顯示自己的知識面和知識積累程度，無論如何，不能出現漏題現象。

❻ 2019年內蒙古教師資格證考試相關要求

一、報名條件
(一)具有內蒙古自治區戶籍人員;在內蒙古自治區教育系統工作的區外戶籍人員，由所在單位出具工作證明;
(二)報考層次：
初等層次：報考幼兒園、小學、初級中學者，應具備大學專科畢業及以上學歷;中等層次：報考高級中學和中等職業學校者，應具備大學本科畢業及以上學歷;高等層次：報考高等學校者，應具備大學本科畢業及以上學歷且為高校在職或已聘用的高校教師。
(三)我區全日制普通高等學校在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑學校出具的在籍學習證明報考相應層次的《教育學》《教育心理學》課程考試;我區生源在區外全日制普通高校就讀的在校三年級及以上學生和在讀研究生，可憑當年高考錄取信息或就讀學校出具的在籍學習證明報考相應層次的《教育學》《教育心理學》課程考試，但申請教師資格證書時，必須按我區現行相關政策申請。
二、報名時間及辦法
2019年3月4日—11日考生登錄內蒙古招生考試信息網，按照《2019年內蒙古自治區認定教師資格<教育學><教育心理學>考試報名操作流程》(見附件一)進行網上報名、網上繳費，並攜帶本人二代居民身份證到報名點進行指靜脈採集和現場照相確認。此次報名工作結束後，不再安排補報名時間。
沒有二代居民身份證或二代居民身份證損壞的考生，若承諾於2019年4月8日前取得居民身份證件，簽訂《2019年內蒙古自治區認定教師資格<教育學><教育心理學>考試按期提供二代居民身份證承諾書》(見附件二)後，可先行辦理報名、指靜脈採集和現場確認手續。此《承諾書》由盟市教育招生考試中心留存半年，以備查詢，逾期不能履行承諾者，則報名無效。
三、考試時間及科目
2019年4月13日(星期六) 上午 教育學(9：00-11：00)
下午教育心理學(14：30-16:30)

❼ 2019年內蒙古教師資格證報名條件

內蒙古復2019年教師資格證報考制條件如下：

1、具備內蒙古自治區戶籍人員；在內蒙古自治區教育系統工作的區外戶籍人員，由所在單位出具工作證明；

2、初等層次：報考幼兒園、小學、初級中學者，應具備大學專科畢業及以上學歷；中等層次：報考普通高級中學和中等職業學校者，應具備大學本科畢業及以上學歷；高等層次：報考普通高等學校或成人高等院校在職教師者，應具備大學本科畢業及以上學歷且為高校在職或已聘用的高校教師；

3、內蒙古區全日制普通高等學校在校三年級及以上學生和在讀研究生，憑學校出具的在籍學習證明報考相應層次的教師資格認定考試；生源在區外普通高校就讀的在校生， 憑當年高考錄取信息或就讀學校出具的在籍學習證明報考相應層次的教師資格，但申請教師資格證書時，必須按現行相關政策申請。

教師資格證考試是由教育部考試中心官方設定的考試，主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

❽ 2016內蒙古教師資格證報名條件都有什麼

1、具備內蒙古自治區戶籍人員;2、區外戶籍且在內蒙古自治區教育系統工作的人員，版由所在權單位出具工作證明;3、報考高等層次《教育學》《教育心理學》考試的考生為在職或己聘用的高校教師;非高校在職或未被高校聘用的人員報考高等層次《教育學》《教育心理學》考試須取得高校教師崗位之後方可申請教師資格證;4、我區普通高等學校在校生、戶籍已經遷到外省的我區生源在區外普通高等學校就讀的在校生，必須符合大學三年級及以上條件(包括在讀研究生)，可憑當年高考錄取信息或就讀學校出具的在籍學習證明報考;5、2015年取得《教育學》《教育心理學》考試單科成績合格證的大學二年級考生可憑單科成績單報考本次考試。

❾ 2020內蒙古小學教師資格證到底考什麼

考教育學和教育心理學
2020內蒙古教師資格證考試復習和命題的范圍與依據版
(一)考生可根據報考權層次選擇考試大綱進行復習。
報考高等層次的以華東師范大學出版社出版的《教育學考試大綱》《教育心理學考試大綱》為復習和命題的范圍與依據。本考試大綱標註：適用於高校教師資格申請者;
報考中等層次的以北京師范大學出版社出版的《教育學考試大綱》《教育心理學考試大綱》為復習和命題的范圍與依據。本考試大綱標註：適用於中學教師資格申請者;
報考初等層次的以華東師范大學出版社出版的《教育學考試大綱》《教育心理學考試大綱》為復習和命題的范圍與依據。本考試大綱標註：適用於小學教師資格申請者;
(二)試卷結構和標准樣卷不以《教育學考試大綱》《教育心理學考試大綱》兩本書後所附的試卷結構和標准樣卷為依據。我區試卷分為客觀題和主觀題

❿ 2020內蒙古小學教師資格證考什麼

參考近2年公告可得知，2020內蒙古教師資格證考試時間及科目內容已公告發布為准

2019內蒙古教師資格考試公告

考試時間及科目