❶ 求解答數學題：少年智力開發報數學小學畢業模擬試題（三）
3／5、5／1、3km、5dm、56·52
❷ 誰有小學三年級數學考試的試卷題
一、填空我能行。（每題1分，共25分。）
1、A÷7=9……（ ），余數最大填（ ），當余數最小時，A=（ ）
2、在括弧里填上「一定」「可能」「不可能」。
（1）駱駝（ ） 在水裡睡覺。 （2）明天（ ）下雪。
（3）地球（ ）繞著月亮轉。（4）太陽（ ）從西方落下。
3、35的5倍是（ ），35是5的（ ）倍。
4、650×4積的末尾有（ ）個0。
5、在（ ）里填上「>」、「<」、
3時（ ）150分 4800米（ ）5千米 7噸（ ）7000 克1（ ） （ ） 1千米（ ）1公里
6一根繩子對折兩次後剪斷，每一段的長度是繩子總長度（ ）。
7、小明身高大約是1（ ）35（ ），體重約34（ ），每天大約睡9（ ），早上刷牙需3（ ），上學時每分鍾約行40（ ）。
8、小紅、小藍、小芳、小軍每兩人握一次手，共握（ ）次手。
9、用4個數字，2、6、9、0擺一個最大的三位數是（ ），最小的三位數是（ ）。
二、我來當老師（對的打√，錯的打×。每題1分，共5分）
1、因數末尾有幾個0，積的末尾就有幾個0。 （ ）2、把一個蘋果分成5份，每份是這個蘋果的 。 （ ）
3、由4條直的線段，一定會組成四邊形。 （ ）
4、1千克鐵比1000克棉花重。 （ ）
5、10秒就是10分。 （ ）
三、我會選。（每題2分，共10分）
1、每3人住一間房子，14人要住（ ）間。
A、5 B、4 C、6
2、把一個長方形拉成一個平行四邊形，周長（ ）。
A、相等 B、不相等 C、無法確定
3、小紅做9道口算題，用了1（ ）。
A時、 B、分 C、秒
4、平行四邊形的周長是（ ）條邊長的總和。
A、2 B、3 C、4
5、（ ）×9的積是一個四位數。
A、111 B、100 C、112
四、計算園地。（共14分）
1、看誰算得又對又快。（共5分）
300×7＝ 65+9＝ 24÷9= 320×5= 8+98=
1－ ＝ 36+25-40= 7+4×8 = 2×9÷3= 5×6+4=
2、豎式計算，任選一道驗算。（每題2分，驗算1分，共9分）
57÷7= 500－276= 649+197= 609×8＝
五、列式計算。（每題3分，共6分）
1、4個620的和是多少？ 2、72連續減幾次8，得數0？
六、填一填，卡片上填什麼數字。（5分）
要使摸出數字「6」的可能性最大，數字「3」的可能性最小。
□□□□□□□□□□
七、動手操作（每題5分，共10分）
1、（1）畫出兩個長4厘米、寬2厘米的長方形拼成一個正方形或長方形。
（2）求拼成圖形的周長是多少？
2、畫出一個圖形，並用塗色部分表示出它的 。
八、實際應用。（每題5分。共
❸ 小學數學畢業水平測試模擬試題(三)答案
1、π*[2*(10+7.5)/2/π]²=78.5（平方厘米）公式：S=π*r²；l=2ab=2π*r2、（90/5）*30=540（棵）3、（500-20-65*4）/4=55(千米)4、1500-（1500-800）*20％=1360（元專）5、24/？*（1-37.5％）-24=6、假設完成屬工作時，花的時間為X，乙每小時可做y個零件。18*x:y*x=3:5;可算出y=30。即乙每小時可做30個零件。30*12*3/(3+5)=135(個)
❹ 小學3科畢業模擬題
小學六年級語文畢業模擬試題
一、給加點字讀音全對的一組後打「√」。（3分）
A．屋脊（jī）宮闕（què） 吮吸（yǔn）鏖戰（áo）凌晨（línɡ）( )
B．鋥亮（zènɡ）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）( )
C．嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì） ( )
D．愜意（qiè） 衣冠（ɡuān）鬆散（sàn） 熾熱（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( )
二、給沒有錯別字的一組句子後打"√"。（3分）
A．海倫不分晝夜，像一塊乾躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 （ ）
B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 （ ）
C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 （ ）
D．一想到明天就要告別校園，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。 （ √ ）
三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（2分）
泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。
泗水河邊桃紅柳綠，彩色青青
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四、根據要求寫成語。（6分）
1、寫出古人刻苦學習的成語：
_____廢寢忘食____________、__鑿壁借光_____________、__攻苦食儉______________。
2、形容時間快的成語：
光陰似箭 日月如梭 風馳電掣
_________________、________________、________________。
五、理解運用古詩詞（6）。
1、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。
2、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。
3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：「______________________________________________」。
六、課文積累感悟。（10）
1、郭沫若的《白鷺》一文，贊美白鷺________是一首精巧的詩，________是一首韻味無窮的詩。（請在橫線上填上恰當的關聯詞）
白鷺的精巧體現在：_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________。
2、「煙台的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。」請你當一回小導游，介紹一下某季節煙台的海。___________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
3、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數。請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：
題目：______________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
口語交際。（10分）
[語文源於生活，又廣泛運用於生活。培養學生在生活中學習語文和運用語文的意識和能力，讓學生學會運用語文解決生活中的實際問題，以體現語文學科的工具性。]
1、根據提供的情境寫一段話。
新課程提倡小學生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個四、五年級的學生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導他們選擇書籍，請有條理地寫下來。
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2、電腦已進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦列印出來的字美觀整齊，有些人認為現代化的書寫工具，不必再費神地練字，對此，你的看法是
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閱讀理解。（25分）
[課標指出：小學生應具有獨立閱讀的能力。在閱讀中，應充分讓學生體驗、感悟，以培養勤於閱讀的良好習慣，不斷提升學生的語文素養。]
一閱讀《給家鄉孩子的一封信》片段，解答題目。（8分）
不要把我當作什麼傑出人物，我只是一個普通的人。我寫作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不於享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：「我願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。」有人問我生命開花結果是什麼意思。我說：「人活著不是為了吃白乾飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，（ ）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什麼也得不到。」
⑴在括弧內填上適當的關聯詞語。
⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態度。請把你感受最深的一處抄寫下來：_________________
_
_________________________________________________________ _________________。
讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是__________________________ ____________________________。
⑶為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。
❺ 小學語文畢業考試模擬試(三)答案
你也六年級啊，不過我想和你說，學習是給自己學的，你要是不會可以問，但是也不能一道也不做啊，快畢業了，更應該動腦想問題
❻ 小學數學畢業模擬試卷3.應用題
3÷（4+3） 3/7-1/3=2/21
=3÷7 (4-3)÷7=1÷7=1/7
=七分之三 20÷2/21x1/7
=20x21/2x1/7
=210x1/7
=30(千米)
採納吧，拜託拜託
❼ 小學數學畢業復習模擬測試題（三）答案
1、來 π*[2*(10+7.5)/2/π]²=78.5（自平方厘米） 公式：S=π*r² ；l=2ab=2π*r
2、（90/5）*30=540（棵）
3、（500-20-65*4）/4=55(千米)
4、 1500-（1500-800）*20％=1360（元）
5、 24/？*（1-37.5％）-24=
6、 假設完成工作時，花的時間為X，乙每小時可做y個零件。
18*x :y*x=3:5 ; 可算出y=30。即乙每小時可做30個零件。
30*12*3/(3+5)=135(個)