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北國的春天小學語文閱讀答案

發布時間:2021-03-01 14:28:53

A. 北國的春天閱讀答案北國的春風有什麼值得作者懷念

8、答:意思是春天持續的時間短。
9、答:指代「暮春三月,江南草版長,雜花生樹,群鶯亂飛權。」
10、答:合適。這些動詞形象地表現了北國春風的力量之大,符合景物特點。
11、因為北國的春風送走了堅冰霜雪,伴隨作者經歷了艱苦的歲月,所以值得懷念。

B. 12.選文主要描寫了北國的春天的哪兩種景物為什麼主要寫這兩種景物 答:

【解析】此題考查對主要內容的把握。選文抓住了北國春天富有特徵的春雪和春風進行描寫。
【答案】春雪和春風。因為這兩種景物和南國的春景形成對比,能突出北國之春的特點。

C. 五年級上語文《北國的春天 》 閱讀答案

北國的春風

文/林斤瀾

北京人說:「春脖子短。」南方來的人覺得這個「脖子」有名無實,冬天剛剛過去,夏天就來到眼前了。

最激烈的意見是:「哪裡有什麼春天,只見起風、起風,成天到土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……」

其實,意思里說的景象不冬不夏,還得承認是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重在於春風,也有道理。

起初,我也懷念江南的春天,「暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。」①這樣的名句是老窖名酒,色香味俱全。這四句沒有提到風,風原是看不見的,又無所不在的。江南的春風撫摸著大地,像柳絲飄拂,體貼萬物,像細雨滋潤。這才草、花、鳥,北京的春風真就是到土嗎?後來我有了別樣的體會,那是我下鄉的好處。

我在京西的大山裡、京東的山邊上,曾數度「春脖子」。背陰的岩下,積雪冷森森。是潭,是溪,是井台,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰會…一夜之間,春風來了。忽然從塞外的蒼蒼原野,莽莽沙漠,滾滾而來。從關外撲過山頭,漫過山樑,插山溝、灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯。

轟的一聲,是哪裡的河水開裂了吧;是碗口粗的病枝亂折了吧。有天夜裡,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉格拉拉響起來,晃起來,彷彿冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關節挨個嘎吧嘎吧松動。

麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪裡拱苞了。清早,人們穿著老羊皮背心,用荊條背簍背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山樑,爬梯田。春風呼啦呼啦地,幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥撒勻凈,好不痛快人也。

北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時,連捎來的粗暴,也只覺得解氣。要不,猜想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎麼過草原,走沙漠,撲山樑?又怎麼踢打開千里冰封和遍地賴著不走的積雪?

如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,牆角落裡發霉,長蘑菇,有死耗子味兒……能不懷念北國的春風!
1。文中加點的名句是什麼意思?

2.文中「走」「撲」「踢打」等詞描寫北國的春風,你覺得合適嗎?為什麼?

3.從全文看,北國的春風有什麼值得作者懷念的?分享到:2011-11-12 10:08提問者採納熱心網友1.第1段中,「
短」用了什麼修辭方法?「脖子」的含義是什麼?
比喻。 含義是「持續的時間」。
2.第3段「意見里說的景象」中的「景象」是指什麼?
「只見起風、起風,成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……」
3.作者為什麼懷念


及時送走堅冰霜雪,伴隨作者經歷艱苦的歲月。提問者評價謝了

D. 短文:《春天是一點一年化開的》閱讀理解

1.文章為什麼以「春天是一點一點化開的」為題目?請談談你的理解。(4分) 2.將下面的疊詞分別填入文章的空格處,順序依次是: 、 、 、 。(只填序號)(4分)A.閃閃爍爍 B.團團簇簇 C.轟轟烈烈 D.曲曲折折3.文章描寫北國的春天,卻在開篇先寫杭州西子湖畔梅花的盛開,這樣寫有什麼好處(3分) 4.請按照要求,分別為文中(A)、(B)兩處的句子和詞語作批註。 (6分)(A)從內容理解、表達效果等角度,品評賞析畫線句。(A)句:(B)從意義和作用兩方面對句中框定的詞語作注。綉:5.文中第④段(C)處畫線的句子屬於一般性描寫,請從「樹、花、鳥」中任選一種,展開你的想像,進行捕寫。要求:①能描寫出所選景物在原句中的特徵,但不得搬用教材中描寫所選景物的成句;②至少運用一種修辭手法;③60字以內。(6分) 答案:1.因為文章寫的是北國春天來得遲緩,是靠自身的頑強拼爭,擺脫冰雪的桎梏,苦煞出來的,表達了作者對沉著果敢、心無旁騖的北國春天的贊美。文章以此為題用語形象,富有詩意,引起讀者的閱讀興趣。2.B C A D3.示例:文章開篇寫杭州西子湖畔梅花盛開,以表現南方春天來得急促、迅猛,與下文描寫北國春天來得遲緩、沉穩形成對比,更好地突出了作者對北國春天頑強拼爭、沉著果敢和心無旁騖精神的由衷贊美。4.A處示例:這一句運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了印著霜花的玻璃窗在陽光映照下散發出的光芒美妙神奇,表達了作者在看到北國春天特有的景緻——美麗霜花時內心的欣喜愉悅之情。 B處示例:「綉」,刺綉。這個動詞以擬人化的手法形象生動地寫出了春天初臨時,萌發的草芽破土而出,細細密密精心裝扮山坡的情狀。5.示例一:山坡上的樹愈發地青翠了,樹葉挨著擠著,混著潮濕的泥土的芬芳,透出淡綠色迷人的清香。示例二:紅的、粉的、白的花兒笑成了一片。她們在陽光下精心裝扮,在微風里翩扁羽起舞、爭奇斗艷。示例三:蹦蹦跳跳的鳥兒,一會兒振翅飛起,停在枝頭,啄啄嫩綠的樹葉兒;一會兒落下,悠然地在花草間漫步。

E. 北京的春節 古清生閱讀答案

一朵小花,帶給作者的一份感觸感動,在現實生活中也要像這小花一樣,堅韌,小小的強大,頑強不息的綻放自己的芬芳!作者感物傷懷心理面很惆悵,最後呢覺得這是自然的規律~自己是在閑愁而已

古清生《一朵小花》
面對一朵小花,我能對它說什麼呢?今年北京的春天,總共下過兩場半雨,且只是略略地濕了下街道,因而乾燥的景況是可想而知的了。乾燥的春天,沙塵飛揚,街的花壇上,那土便是水泥灰一般,一丁點兒的濕潤也沒有。這當然讓我對北方的植物產生一種深刻的同情,要在這樣的土地上生長,開花,並把生命的枝丫努力地探向天空。這又是要有怎樣的堅韌呢?
獨自由南國漂泊到京都,在這里度過如許孤寂的時光,夜夜孤燈長伴,青春便沿著書頁字間飄移,生命化做行行抒情抑或並不抒情的文字,只把日子過得如北國的大地般荒涼。只把心靈來叩問,人的一生,是應該如何地度過呢?我為什麼要如此地奔波而不屈地尋找那極目難眺的遠岸呢?伴我只有京都月華,它柔涼而明凈,輕輕地在窗前鋪展一方,引我鄉思無限。而這些時日,文稿賣得不多,口袋裡常常空空如也,以至於擠壓去我本來可能獲得的詩情。沒有詩情也罷,甚而令我連丁點兒的游興也無,想想那毫無濕潤的土地,令我的心靈也乾渴。
然而,這一天我走在街的花壇旁,我忽然發現,這乾渴得如同水泥灰的泥土,居然萌出幾點新綠,且自信地開出幾朵小花,黃燦燦的小花。它們在春天的陽光照臨下,竟是透著那麼一份驚喜,它們的根就扎在這塊毫無濕潤的土地上。它們,是以怎樣的毅力在這樣的土地上生長起來的呵?我索性*停下步來,俯身凝視著一朵小花,它向我微笑著,因它的緣故,我發現陽光要美妙得多。這樣一朵小花,它有兩片小小的葉子,像兩只舉起歡呼的小手,有一根小莖,極綠,在春風吹拂里顫栗不止,它整個的形像微小而精緻,令人不忍觸碰。它便是這樣一個小小的生命,一朵開放在春天裡的小小花朵,它猛然地讓我感悟到生命力的強大。在如此乾燥的土地上,紮根,吸收到哪怕一丁點兒的養份,極頑強地生長出來,還綻開小小花朵,捧起即便是這樣微小的顏色*,微小的喜悅,但它終是這春天裡的花朵的一種呵!它的呈現,嫵媚了我心頭的枯燥的北國的春天。
一朵小花,它竟拂去我心頭的冷寂和積塵,它把這一捧小小的美麗托送給我,它讓我在它的面前思之不已。我們的生命,究竟有沒有一朵小花強大?有它的從容而飽含激*情?有沒有它那麼一點點亮色*?我還呼吸到小花兒的淡淡的一縷清香,它在陽光里暗放。終於是看得久了,我用心靈輕輕地撫摸它,我的心剎時也芬芳,即便北國這樣的土壤,它亦是要養育一種花朵呵,所謂的荒涼,原來竟是心靈所生,真正的土地,也總是會有花朵的,會有這樣小小的花朵。我就用這朵小花拂去我孤旅的疲憊,且要把它移植到我的文字里,讓我的文字也暗香浮動。

F. 北國的春天答案

答:在北方春天的來時間很短自

國的春風中用"走" 「撲」 「踢打」等詞描寫北國的春天,合適嗎?為什麼?
我覺得合適。因為沙漠無邊,需要走便表明春風來的慢;風過山樑,在山樑之間俯沖,就像撲一樣,寫得很形象 而 千里冰封和遍地賴著不走的霜雪,很頑固表明冬天延續了很長時間,才是春天,「冬天剛過去,夏天就來到眼前了。」寫出了人們對春天的喜愛及對冬天的厭惡。

文中加點的「這樣的名句」指代什麼?
答:暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛

從全文看,北國的春風有什麼值得作者懷念的?
答: 因為北國的春風具有粗獷之美,雄健之美,陽剛之美,和充滿力量的豪邁之情

G. 閱讀答案《春天是一點一點化開的》

題目:
1、文章開頭寫杭州西湖的春天有什麼作用?(2分)
2、作者在文中通過描回寫霜花答的變化來寫春天來臨的過程。請你把第②段中太陽升起後霜花顏色的變化寫在下面。(4分)
____________→____________→____________→____________
3、請你從修辭手法和表達效果兩個方面賞析下面的句子。(3分)
蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。那投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結了。
4、結合全文,探究作者以「春天是一點一點化開的」為標題的理由。(3分)

答案:
1、用杭州西湖的春天來得迅猛而熱烈與北國立春時的嚴寒形成鮮明的對比,為下文寫北國的春天來得艱難作鋪墊。
2、嫣紅 橘黃 鵝黃 雪白
3、作者運用比喻的修辭手法。生動形象地描繪出春水微波盪漾的動態美和陽光的生動明媚,突出了春天的生活活力,表達了作者對北國之春的喜愛和贊美之情。
4、突出過程漫長(它從三月化到四月甚至五月)、曲折、艱難;突出其沉著果敢,心無旁騖,頑強拼爭的精神品質;運用比喻的修辭手法,語言生動、形象、優美。

H. 七年級上語文《北國的春天》閱讀題答案!

答:在北方春天的時間很短

北國的春天中用"走" 「撲」 「踢打」等詞描寫北國的春風,合適嗎?為什麼?
我覺得合適。因為沙漠無邊,需要走便表明春風來的慢;風過山樑,在山樑之間俯沖,就像撲一樣,寫得很形象 而 千里冰封和遍地賴著不走的霜雪,很頑固表明冬天延續了很長時間,才是春天,「冬天剛過去,夏天就來到眼前了。」寫出了人們對春天的喜愛及對冬天的厭惡。

文中加點的「這樣的名句」指代什麼?
答:暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛

從全文看,北國的春風有什麼值得作者懷念的?
答: 因為北國的春風具有粗獷之美,雄健之美,陽剛之美,和充滿力量的豪邁之情

I. 北國的春天 林斤瀾閱讀題

北國的春風

文/林斤瀾

北京人說:「春脖子短。」南方來的人覺得這個「脖子」有名無實,冬天剛剛過去,夏天就來到眼前了。

最激烈的意見是:「哪裡有什麼春天,只見起風、起風,成天到土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……」

其實,意思里說的景象不冬不夏,還得承認是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重在於春風,也有道理。

起初,我也懷念江南的春天,「暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。」①這樣的名句是老窖名酒,色香味俱全。這四句沒有提到風,風原是看不見的,又無所不在的。江南的春風撫摸著大地,像柳絲飄拂,體貼萬物,像細雨滋潤。這才草、花、鳥,北京的春風真就是到土嗎?後來我有了別樣的體會,那是我下鄉的好處。

我在京西的大山裡、京東的山邊上,曾數度「春脖子」。背陰的岩下,積雪冷森森。是潭,是溪,是井台,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰會…一夜之間,春風來了。忽然從塞外的蒼蒼原野,莽莽沙漠,滾滾而來。從關外撲過山頭,漫過山樑,插山溝、灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯。

轟的一聲,是哪裡的河水開裂了吧;是碗口粗的病枝亂折了吧。有天夜裡,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉格拉拉響起來,晃起來,彷彿冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關節挨個嘎吧嘎吧松動。

麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪裡拱苞了。清早,人們穿著老羊皮背心,用荊條背簍背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山樑,爬梯田。春風呼啦呼啦地,幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥撒勻凈,好不痛快人也。

北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時,連捎來的粗暴,也只覺得解氣。要不,猜想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎麼過草原,走沙漠,撲山樑?又怎麼踢打開千里冰封和遍地賴著不走的積雪?

如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,牆角落裡發霉,長蘑菇,有死耗子味兒……能不懷念北國的春風!
1.結合第一段的內容,說說北京的春天的兩個特點是什麼?其中「脖子」的含義是什麼?使用了什麼修辭手法?
2作者對北京的春天有「別樣的體會」。這「別樣的體會」是:春風能踢開______,趕走______,使麥苗返青,__________,幫人們撒肥。
3文中作者起先寫北京的春天成天「刮土」,後來又強烈地「懷念北國的春天」,這樣寫的目的是什麼?
4.作者為何懷念北國的春天

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