小學老師四年級期中考試總結

『壹』 小學期中考試總結 考砸了 反思篇

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

『貳』 四年級期中考試總結250字

過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著我們已經完成了四年級上半學期的學業。成績也出來了，我也該對這次期中考試總結一下，使下學期成績更好。
我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低於我的目標：語文99、數學100、英語100。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以後要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。

『叄』 四年級同學期中考試後的總結怎麼寫

成功無捷徑學習當奮斗當堅持!
學習並不只是一種興趣,更是一種責任,是我們高中學生的第一要務,學習是為自己,也是為所有關心和愛護我們的人。
一、正視現實
目前我班存在的現狀:
(1)部分同學學習態度不夠端正,自製力、自控力較差,甚至擾亂整個班集體的學習環境。
(2)分部同學生沒有明確的目標,學習缺乏上進心,學習不夠努力。
(3)部分學習方法不得當,不懂得舉一反三。
(4)部分上課不能認真聽講,隨便講話現象嚴重。
(5)部分上課回答問題前,不能很好地思考
(6)很大部分時間利用率低,學習效率低下。
(7)部分部分學生沒有養成良好的行為習慣,不能很好的遵守學校或班級規則。
(8)與其他班級相比,我們班還有不足之外很多,大家心知肚明。
二、反思現實
•有人說,失敗是成功之母。
•我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。
•怎樣利用這次期終考試,下學期畢業前如何更好地學習呢?
•下面來談談學習及考試的總結問題。
•首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。建議同學們問自己幾個問題:
•1. 成績是上升還是下滑?
•2. 如果上升,上升原因是什麼?是因為題目適合你,還是同水平的同學出現了失誤,還是自己的水平真實上升了。
3. 如果下滑,問題又出在哪裡。
貴在堅持!
青蛙的故事
從前,有一群青蛙組織了一場攀爬比賽。比賽的終點是一個非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,給它們加油。老實說:群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂,他們都在議論:「這太難了!!它們肯定到不了塔頂!」「它們絕不可能成功的,塔太高了!」聽到這些,一隻接一隻的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續喊著:「這太高了!!沒有誰能爬上頂的!」越來越多的青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一隻卻還在越爬越高,一點沒有放棄的意思。最後,其他所有的青蛙都退出了比賽,只有這一隻,它費了很大的勁,終於成為唯一一隻到達塔頂的勝利者。很自然,其他所有的青蛙都想知道它是怎麼成功的。有一隻青蛙跑上前去采訪那隻勝利者:你哪來那麼大的力氣爬完全程?
這只青蛙幽默的回答讓所有的觀眾驚訝:「因為我是一個聾子!」
——這則寓言給我們的啟示是:自己走自己的路,並且還要堅定地走下去,不要讓別人左右自己!
要想成功
心中就要有明確的奮斗目標,並刻苦奮斗,堅持到底!
是雄鷹就要搏擊長空是駿馬就要馳騁草原
如果我不能堅持,我將永遠看不到最後的風景!
如果我不能堅持,我將否定自己以前所做的一切努力!

『肆』 四年級中段考試總結作文

經過兩個多月緊張的學習生活，這個星期，迎來了我們學校的一次期中考試，我以為自回己考得很好答，可是考卷發下來我才發現歷史、語文、生物、英語和數學都沒考好。
數學本來可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分;英語的知識點很多都很簡單，但是我平時沒有花時間復習，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有及時問老師，語文有一題本來可以做對的，但我粗心大意把兩個答案調換了。期末考試目標：語文：96;數學：110;英語：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來我要更加發奮學習，遇到不懂的問題要及時問老師;經常積累鞏固學到的知識點，經常記和背教科書的重點。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，

『伍』 四年級小學生期末總結怎麼寫

在這個學抄期中，我的各個方面有明顯的進步和收獲。

首先，在語文方面我做了許多課外閱讀練習和古文練習，提高了我的閱讀水平。其次，我還克服了現代文中概括主要內容和理解含義深刻的句子這些弱項，讓我的閱讀成績直線上升。

在數學方面，我每天堅持做4道奧數題和一些基礎知識的鞏固題。並把一些原本不懂的知識，通過問老師、父母，查資料等方法搞懂了。經過一學期的努力和付出，使我在數學這門課上有明顯的進步。

在英語方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標，從而提高英語基礎水平。英語聽力一直是我的弱項，我就每天堅持聽英文歌，英語文章……是我的聽力有明顯的上升與提高。

在科學方面，我堅持每上完一課就復習，背誦重點知識，經過不斷的鞏固，我在科學方面有明顯的突破，使我在科學期末考試中取得了優異的成績。

在體育方面，我一直堅持每天鍛煉，如：跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛煉了一個健康的身體。

在這個學期中，我的收獲比以往的都要大，這離不開我的努力和老師的辛勤教導，在下一個學期中，我會再接再厲，爭取取得更好的成績。

『陸』 小學四年級期末總結

老師的角度

一、從規范入手，端正學生的學習態度。

由於我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發現班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現象也相當嚴重，造成班內不清潔。

我利用班會課組織學生學習《小學生管理制度》、《小學生日常行為規范》，結合貫徹學校的各項常規教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛生等行為規范要求。

結合規范開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關心集體，樂於助人的文明學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結果公布，連續幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養成。加強課前、課外紀律，發現問題，立即指出，耐心誘導。

二、制訂學習目標。

學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如徐某，對集體很關心，但上課經常說話，與同學鬧不團結，於是我找他談話，肯定他的優點，經常與他制訂的目標結合教育，學習態度也有了很大的轉變，學習很積極。

每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班幹部成熟起來，充分發揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

『柒』 小學四年級期中試卷反思怎麼寫100字

首先：老師您好，接著：你分析一下錯的題目，為什麼錯（50字左右）如：計算題內錯了，可以說：這容次考試我的狀態很不好，連一道簡單的計算題就讓我跌了一個大跟頭。最後：總結一下並向老師保證你以後會考好的。如：
通過這次考試我知道了驕傲使人落後，謙虛使人進步。我以後一定加強計算訓練，保證以後不會再錯同樣的題目，不留下遺憾。

『捌』 四年級期中小結200字怎麼寫

過得真快,四年級期中考試一眨眼就結束了.這意味著我們已經完成了四年級上半學期的專學業.成績也出屬來了,我也該對這次期中考試總結一下,使下學期成績更好.
我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分,遠遠低於我的目標：語文99、數學100、英語100.這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好,到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文,真正理解其中的內容.
通過這次考試,我意識到了自身的不足.英語要掌握好基礎知識,要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式,靈活運用,融會貫通,才能取的好成績,語文要加強閱讀理解的訓練.
我以後要認真審題,靈活運用所學到的知識.英語要經常朗讀,復習學過的內容,掌握好基礎知識,溫故知新.語文要多讀課外書.爭取在期末考試達到自己的目標.