鄭中國際小學放學後作業多嗎

⑴ 鄭中國際學校在鄭州市能排第幾

鄭中國際學校是鄭州的一家私立學校，在民辦學校中排名處於前10名，是比較靠前的。

鄭中國際學校，原鄭州中學分校(鄭中實驗學校)，隸屬於鄭州中學教育集團，是鄭州市人民政府優質教育資源倍增工程項目學校。

學校位於鄭州高新區瑞達路中段白楊路6號，學校佔地近300畝，設高中部、初中部和小學部。目前，初中部52個教學班，小學部43個教學班，高中部16個班，在校生6000餘人，教職員工600餘人。

作為一所全日制寄宿制學校，鄭中國際學校在辦學特色的定位上突出國際化教育，進一步加強超常人才實驗班建設。獲得過鄭州市民辦教育十佳學校、鄭州市名優民辦學校、鄭州市教育教學先進單位等榮譽，在鄭州的排名是比較靠前的。

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鄭中國際學校的優勢：

1、在突出國際教育和創新人才培養方面，學校創新教學方式和學習方式，以小組合作探究為主要學習方式。

2、在必修課的設置上採用工具性學科重心上移，理科適度下移的策略。加強語文、數學、英語三門工具性學科的教學，推後物理、化學等有較大理論難度和對學科體系有嚴格要求的學科，增加科學知識的閱讀，加強觀察、實驗和實踐的環節。

3、系統科學安排各年級各學科的設置與課時，在教學內容處理上「縱向整合」與「橫向拓展」並舉，既減輕學習負擔，又優化學習過程，效果顯著。

參考資料來源：網路-鄭中國際學校

⑵ 很多家長放學後把孩子送到託管去做作業，這是為何

為了讓孩子的學習氛圍得到保障。

第三，工作一天後，父母很累，所以他們可以在家休息，孩子在淘氣的時候，我們家長很容易生氣，他們被送到託管機構，可以讓我們家長省心，不用管，不用惹自己生氣。讓家長可以得到更好的休息。

⑶ 現在小學生作業那麼多，正常嗎

「踢球，打沙包，捉迷藏……」這些屬於兒童的一系列活動都已經離他們越來越遠，每天只有做不完的作業，去不完的補課班，朝氣蓬勃的樣子漸漸地看不到了！

這種現象是現在中國教育普遍存在的，也是很不合理的，不應該剝奪孩子應該享受的美好童年！外甥天天早晨早早起床，由於姨姨每天比較忙，中午沒時間接他，外甥就住在學校，下午五點放學就直接去了課後輔導班，這樣很多家長都覺得很合理，正好自己太忙了沒時間管孩子的時候有老師幫助管理，在學校學習後在課後輔導班繼續學習，晚上回到家之後再寫作業到深夜，很多家長甚至跟老師說讓給自己的孩子多留點作業，深怕自己的孩子落後於別人，孩子的身心都飽受折磨。曾經有學生在家裡的牆壁上寫著「爸爸媽媽我恨你們」，這樣的教育方式是很不利於孩子的成長的。也有很多家長不願意孩子每天這樣的連軸轉，可是也沒有辦法改變這樣的形勢，如果自己的孩子在玩兒，別人家的孩子在學習，這樣就會落後於別人，對這樣的教育大局勢也表示很無奈！

我們在身邊也聽過有些孩子特別努力，在各種形勢地逼迫下，終於考上了父母理想中的大學，但是孩子卻患有了抑鬱症，這樣的現象屢見不鮮。小學生就應該是小學生的樣子，他們的天真活潑是不應該被活生生剝奪的，每天給孩子們自由活動的時間，哪怕是放學後下樓打一會兒沙包，哪怕是隨便跑跑也好，每天的作業量應該是最多半個小時就完成的，剩下的時間留給孩子們自由活動，開拓孩子們的思維，而不是每天除了作業還是作業！活生生地將他們扼殺！

⑷ 鄭中國際學校住宿條件怎樣

宿舍的條件，還是不錯的，宿舍屬於六人間，有單獨的洗手間和衛生間，這樣住宿起來比較方便，當然，收費標準的不同，學生宿舍的安排也是不同的。整體效果來說，還是挺不錯的。

⑸ 鄭中國際學校死人了

鄭中國際郭奕彤死了

⑹ 為什麼那麼多家長要把放學後的小學生送到託管去做作業

把孩子放學送到託管去做作業，其實在現如今是非常普遍的了，這都是有需求才會有的產業，另外一方面也替家長解決了很多問題，其主要原因如下:

1.孩子沒人接送

小學、初中和幼兒園是不一樣的，幼兒園中午可以在學校休息，而小學、初中多數是中午回家的。但是，現在家長上班基本是直落的，沒有多少午休的時間，就算有也來不及往家裡趕。

所以，在孩子放學的那段時間里，家長來不及去接送孩子，甚至還要做飯給孩子吃，除非家裡有老人代勞。

以上就是關於這個問題的回答。

⑺ 為什麼現在學生作業越來越多了

網友一：

首先，小學生的作業按教委規定，是基本上都可以在課上或在校時間內完成的，存在作業多孩子寫不完，也是少數比例的老師的過度要求。

小學生作業一定寫到半夜12點，這個現象，先要看看孩子幾點放學，放學後回到家，孩子是如何安排時間的，幾點開始寫作業一直持續寫的時間。

如果孩子放學後，不是第一時間回家，而是去課後其他什麼興趣班什麼奧數英語補習班，晚上7,8點從回家，吃完晚飯就快9點了才開始進行寫學校老師布置的作業，那麼寫到12點左右，這就不是老師學校問題，是你們家長安排孩子時間存在不合理導致的。

網友二：

小學生，作業寫到半夜，需要客觀分析，到底是家庭不合理安排時間，還是家庭教育對孩子沒有進行學習習慣，良好品質的培養。放學第一時間寫作業，抓緊時間，不能保證作業完成，那就別玩、別吃飯。獎懲分明的訓練培養孩子的學習習慣，對中學大學的學習都是良好基礎。防止把家庭因素，個人因素統統混淆學校的課業壓力。至少我的鄰居很多小學生，和親屬孩子都基本是在學校已經完成作業了，或者託管班老師也幫孩子監督完成作業了。

我們培養孩子，不是把孩子培養成人精、頂級什麼才！我們培養孩子，是把孩子培養成有正常的適應社會能力，可以應對未來很多未知的挑戰的心態與能力。我們孩子未來成人，雖然不優秀，但我們孩子一生是平凡而順利多於挫折的。

網友三：

我們家長應該客觀理智的觀察和分析到底是哪裡的問題導致這個現象。家長永遠不變的原則是無論老師留作業是應該不應該，我們家長必須利用作業，培養孩子一個良好的學習態度和培養孩子養成一個良好的學習習慣。小學生是打基礎，做不到注意力集中，做不到放學先寫作業再做其他個人休閑，那孩子的學習習慣一旦形成不良狀態，未來初中高中孩子學習肯定費勁，逆反情緒也就多，孩子成績很難步步高。

家長自己的思維不能是矛盾和混亂的。今天抱怨作業多，孩子寫不完，老師批評孩子，家長感覺自己跟著遭罪鬧心。

網友四：

現在學生作業越來越多了，做到晚上12點還做不完，這是現在社會的普遍現象。我家住在一中旁邊，看到晚上十一點多學生才回家，問過一些家長，他們說孩子吃宵夜洗漱一下基本都在一點左右，都在抱怨現在的孩子讀書真苦。

我記得當時在讀書時沒有這么多作業的，那時下課也早，一般晚上晚自修作業做完還有一大把時間聊聊天，晚自修9點也就結束的，那時候學習壓力也不會太大。那為什麼過去和現在會差別這么大呢?以前生活節奏沒有現在這么快，現在崗位競爭大，就業壓力大。家長們都抱著望子成龍，望女成鳳的心態，期望值高對學校的壓力就大，壓力經過層層傳導最終落到學生的身上，學校要成績，要得到認可，老師只有進行題海戰術。

網友五：

為什學生作業越來越多，這個只有老師們最清楚，是誰迫使他給學生布置這么多的作業，也只有他們知道，中國教育制度就那樣，怨誰呢？每個老師都希望自己的學生考高分，這樣呢自己也有豐厚的獎金，個人的名益和學校的名益也有了。如果國家不拿出那麼高的獎金來誘惑教師們，誰還願意當活雷鋒不計報酬的那麼拚命干，所以都是為了一切向錢看，說白了不管現現干任何事都是錢在背後推著人們前進的動力。

不過話又說回來，大多數家長都想望子成龍，我也是學生家長，每當看到兒子做作業到深夜十二點，說實話很心痛，但有啥辦法呢，你不努力就被社會淘汰，我兒子對我說老師經常都給他們灌輸的這些。

網友六：

因為課時大量壓縮，課表上增加了很多應付素質教育達標檢查的課程，學生課上練習量不夠所以回家後作業難度就上去了！理論上作業量不算多，但是做起來費勁是時間長的主要問題！教材難度也增加！

現在上了初中，科目增多，作業做到12點，個人認為是掌握的學習方法不同而導出的做作業時間長短不同，要不就是真心的作業太多，現在為了追求成績，個別學校是增加作業量，而忘了學生也得勞逸結合，最重要是把學習當作一種興趣，有興趣，自然就高效率。

⑻ 鄭中國際學校教學質量好嗎

去鄭中國際的都醒醒吧，鄭中國際太垃圾了，很多學生最後都去上技校了

⑼ 為什麼很多家長要把放學後的小學生送到託管去做作業

首先，父母忙於工作，這種情況很多。

實際上，有些父母受過較高的教育，包括本科和碩士學位，但是下班後，他們不想照顧孩子的家庭作業，可以信任並可以節省很多。從角度上講，這也稱為專業工作！父母有時會知道自己的學歷很高，但是教科書已經發生了很大變化，教學方法也發生了很大變化，但是我已經學到了這種方式，但是現在看來已經發生了變化，或者因為父母已經很久沒有聯系了。

⑽ 現在小學生放學後沒作業做嗎

很少，來除非是沒有家自長管護。

如今，全國各地都發布了「減負」文件，對中小學生的在校時間、作業量、考試次數等五個方面，作出了一系列規定。

「減負新政」要求，小學一、二年級不留書面課後作業。
針對低年級不留書面課後作業的規定，許多家長均明確表示反對。

有家長認為：「孩子不做作業，回家干什麼？看動畫片還是上網？如果沒有家庭作業做，我反而操心。」
有的家長認為低年級學生正處在打基礎階段，書面抄寫作業作為一種簡單的記憶練習，對開發學生智力有很大的幫助。
有的小學校長稱「要學校不布置書面作業是不切實際的。」
目前，學校只能變通地執行。比如，上午的課後作業，鼓勵學生在午休時間抽空完成；下午的家庭作業，以及上午未完成的，老師通常要求在放學後一小時內完成，學生不懂的地方可以向老師提問。「這樣，學生可不帶家庭作業回家。」