『壹』 一起小學生如何布置期末作業
老師在安排寒假作業的時候，一定要有科學性、人文性，既能讓學生在玩中學到東西，又能體現老師對學生的關懷，還能讓老師完成任務。布置寒假作業很有學問的。
一、要能體現教材的主要內容
教材內容很多，寒假時間很短，要使學生在有限的時間內完成更多的作業，掌握更多的知識，教師在設計作業時就不能簡單從事，要費一番腦筋，把教材的中心內容提煉出來，分門別類的設計成不同的作業。當然這種作業布置起來不是那麼簡單。
二、要讓學生喜歡做
設計作業學問很大，同樣內容的題目，有的老師設計的作業學生愛做，喜歡做，很容易掌握。要做到這一點，經驗告訴我，老師不要高高在上，要把自己當作小學生，才能想到小學生的心理。尤其是語文作業，千萬不要出太多的作文題。一般地說，寒假期間以一到二篇作文為宜。數學題千萬要避開奧數題。出發點是學生做作業感到很容易，這樣他們就會喜歡，就會過一個歡樂的春節。
三、要嚴格控製作業量
春節期間大部分時間要用於走親訪友，親朋聚會的時間很多。試想，大人們都在猜拳行令、打麻將，小孩子們能安心坐在那兒做作業嗎？我認為最適宜的作業時間每天為100分鍾，這100分鍾分上下午，學生們自然就不會感到作業量大，在輕松愉快中就完成了老師的作業。開學檢查時，師生皆大歡喜。
四、要面對全體學生
設置作業時一定要有針對性，兼顧性。學生的程度參差不齊，作業不可偏頗，既要讓好學生能吃飽，又要讓差一點兒的學生能吃得下。這樣的作業才會獲得大面積的豐收。
總之，寒假作業的一個指導方針是：學生既能過一個歡樂、祥和的春節，又能在春節期間不拋開書本，還能鞏固已學知識。做到學習、歡樂兩不誤。
『貳』 小學五年級上冊語文該布置什麼寒假作業
不是有寒暑假作業的書嗎？另外就讓學生讀幾本書，寫觀後感，再做個新年的手抄報，做的好的，新學期了，老師還可以適當獎勵一下，調動學生的積極性
『叄』 小學語文寒假作業
1.成語對對子
例：粗茶淡飯（錦衣玉食）
井然有序（雜亂無章 ）
指鹿為馬（實事求專是 ）
固若金湯屬（ 不堪一擊）
精雕細刻（粗製濫造 ）
伶牙利齒（笨嘴拙舌 ）
2.下面人名歌曲什麼成語？
例：杜鵬程（鵬程萬里）
陳殘雲（風卷殘雲 ）
王任重（任重道遠 ）
劉海栗（滄海一粟 ）
丁慧中（秀外慧中 ）
焦若愚（ 大智若愚）
3.數字猜成語：
例：12345609（七零八落）]
1256789（丟三拉四 ）
333 555（三五成群 ）
3.5（ 不三不四）
5 10 （一五一十 ）
9寸+1寸+1尺（得寸進尺 ）
『肆』 五年級寒假作業怎麼布置
1、寫一篇參觀博物來館後自感想
2、讀一本書，寫一篇讀書筆記
3、做一個手工藝（利用廢棄物），有創意的，自己命名
4、寫一篇關於自己家裡過年的風俗習慣和特色
5、用手機錄一段（5分鍾左右）小視頻，主題：展示自己豐富多彩的寒假生活，返校後挑經典的在班級展播。
五年級的寒假作業主要鍛煉孩子的動手、動腦、思考、創新和豐富想像力，千萬別弄書本上那麼些死東西，而是要培養孩子的綜合素質。
『伍』 小學四年級語文怎麼布置寒假作業
建議布置一些課外的作業，這樣學生會有興趣，而且減輕學業負擔：
如：1、可以選擇專閱讀兩本屬自己喜歡的書，並寫下讀後感
2、假期背5首自己喜歡的古詩
3、每天堅持寫一頁方格字
希望能給您些幫助！~~~
『陸』 如何布置小學五年級語文寒假作業
一般來說學校會發寒假作業冊子
然後就按分數線布置，這很普遍
100沒作業。只有冊子
90以上的把字詞抄1遍
80以上2遍
以此類推。
『柒』 小學一年級語文寒假作業怎麼布置好
一年級小學生可以利用假期培養其良好的學習習慣和生活習慣，作業可以少寫但要保證孩子回的書答寫姿勢和筆順正確，字跡工整，平時讓孩子多讀一些童話書，既讓孩子識字，又鞏固了拼音知識，也可以讓孩子手工製作一些玩具等！
『捌』 小學三年級上冊語文寒假作業怎麼布置
可以使用一起作業老師的寒假作業布置功能，可以根據每個孩子的每次練習基於個人數據布置個性化的作業；作業完成後批改也非常方便；
『玖』 小學三年級語文可以布置什麼寒假作業呢
可以讓他們在假期抄出去玩一玩，逛一逛，拍幾張照片，不一定要很精緻，做一本遊玩冊，作文和日記就免了吧，讓他們在照片下面加一點敘述，這樣讓他們晚和學習兩不誤，也能讓他們喜歡上這作業，用心去做，而不是敷衍了事，這樣肯定會事半功倍！！！