① 小學六年級數學總復習資料（五）的答案
很簡單啊，自己做！
② 小學六年級數學總復習綜合測試卷答案
小學六年級數學綜合測試卷
知識技能
一、 填空。
1.5803703400讀作（ ）；25.003讀作（ ）。
2.「四五折」寫成分數是（ ），百分之十九點零三寫作（ ）。
3.3/7表示（ ），也可以表示（ ）；
4.28的約數有（ ），把75分解質因數（ ）；
5.A=2×2×3， B=2×3×7，A和B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）；
6.8.17擴大100倍是（ 0，1/25縮小10倍是 （ ）。
7.1小時25分=（ ）小時； 900平方米=（ ）公頃。
8.小數點右邊第二位是百分位，記數單位是（ ）。 的分數單位是（ ）；
9.富陽影劇院正在放一步進口大片，電影票的單價是a元，7張電影票的總價是（ ）元；照這樣計算，如果總價是c元，可以買（ ）張。
10.（ ）叫方程；方程7x-8=36的解是（ ）。
11.圓的周長和直徑的比值是（ ），化成最簡整數比是（ ）。
12.5個邊長是3分米的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是（ ）分米，面積是（ ）平方分米。
13.等底等高的圓柱和圓錐，體積相差18.84立方分米，圓錐的體積是（ ），圓柱的體積是（ ）。
14.線段比例尺 表示（ ），根據這一比例尺，圖上距離是7厘米的線段表示實際距離（ ）千米。
15.4X=5Y，則X和Y成（ ）比例，4：X=Y：5則則X和Y成（ ）比例。
二、判斷。
1.保險費率是指保險費占保險金額的百分之幾。（ ）
2.兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。（ ）
3.比的前項和後項同時乘或除以一個相同的數，比值不變。（ ）
4.永不相交的兩條直線一定互相平行，。（ ）
5.正方形的面積和周長成正比例。（ ）
三、選擇。
1.與3.075÷0.25計算結果不相等的算式是（ ）。
A.3075 ÷ 250 B 30.75÷0.025 C 307.5÷25
2.觀察一個病人的體溫變化情況最好使用（ ）
A 條形統計圖 B 折線統計圖 C 復式統計圖
3.小圓和大圓的半徑分別是3分米和4分米，小圓和大圓的面積比是（ ）
A 3：4 B 6：8 C 9：16
4.一個正方形的邊長是4厘米，以它一條邊為軸旋轉一周，所掃過的空間大小是（ ）
A 64平方厘米 B 50.24平方厘米 C 200.96平方厘米
5．「五月份的產量比四月份增產20%」，根據這句話下面表示五月份產量與四月份產量數量關系式錯誤的是（ ）
A. 四月份的產量×20%=五月份比四月份增產的產量
B. 五月份產量÷（1+20%）=四月份產量
C. 五月份產量×20%=四月份比五月份減少的產量
四、計算。
1.直接寫出得數。
1-0.76= 8-8÷9= ÷0.125= + = 2.5÷
1.44× = 5.3÷10%= 15.4-4.99= ÷7= 124×32=
2.列式計算。
（1）0.4除4.8的商乘 與0.5的和，結果是多少？
（2）120減去7.6的5倍，所得的差是一個數的 ，求這個數。
3、遞等式計算。（選擇6道進行計，多做不加分。）
（1.64+1.64+1.64+1.64）
綜合應用
一、 填空。
1.大圓面積的1/7等於小圓面積的1/3，那麼大圓面積：小圓面積=（ ）
2.一道減法算式中，被減數、減數和差的和是25，那麼被減數是（ ）。分數3/8的分子加上9，要使分數的大小不變，分母應加上（ ）。
3.「一台拖拉機2.5小時耕地2.15公頃，照這樣計算要耕地6.02公頃，需要多少小時？」此題中（ ）這個數量是一定的，（ ）和（ ）成（ ）比例。
4.甲數比乙數多1/4，那麼乙數比甲數少（ ）。一批「紅蜻蜓」皮鞋原價200元，先提價10%，再降價10%，現價是（ ）元。
5.有一個直角三角形，兩條直角邊分別是3厘米和4厘米，那麼三角形的面積是（ ）。有一個半圓，半徑好似3分米，那麼這個半圓的周長是（ ）。
6.把一張長25.12厘米，寬10厘米的長方形紙片做成一個圓柱體的側面。這個圓柱圓柱體側面積是（ ），如果以長方形的寬作為圓柱的高，那麼作成的這個圓柱的體積是（ ）。
二、操作題。
1.過A點做直線L的垂線和平行線。
2.在下面長方形裡面畫一個最大的圓。在這個長方形里可以畫（ ）個這樣的圓。
三、應用題。
1.有兩根水管，長的一根長4.8米，比短的一根長2.1米，兩根水管一共長多少米？
2.一個工程隊一周修了一條水渠，前3天平均每天修15.4米，後4天共修72.8米，這個工程隊平均每天修多少米？
3.果園里蘋果樹的棵數比梨數多60棵，蘋果樹的棵數是梨數的1.25倍。蘋果數和梨數各有多少課？
4.請你量量或畫畫，用你喜歡的方法求出小三角形面積占梯形面積的百分之幾？（百分號前保留一位小數）
5.工程隊修一條水渠，第一天修了1/4，第二天修了餘下的1/2，還剩下16.8千米沒有修。這條公路全長多少千米？
6.一列客車與一列火車分別從甲、乙兩站同時相對開出，3小時後，客車行了全程的3/8還多42千米，貨車行了全程的5/12，已知客車和貨車速度比是6：5。甲乙兩地相距多少千米？②這時兩車還相距多少千米？
7、一家位於浙江義烏的吸管廠居然是全球最大的一家吸管廠。它的產品十分之九以上用於出口，在全球飲料市場上，四個消費者中就有一個用的是這家公司的吸管。
遺址細細的吸管，能賣多少錢？總經理算了一筆帳：遺址吸管平均銷售價格為8厘錢（0.008元），除掉原料成本，勞動力成本和折本折舊等費用，生產一隻吸管平均可賺8毫錢（0.0008元）。
正是這個一般人認為看不起的產品，卻做成了全球最大！如今，公司每天有兩個集裝箱櫃子共約8噸重的產品運往世界各地。8噸是多少？大約是1500萬支吸管。
① 這家公司一天能賺多少錢？②2006年的2月能賺多少萬元錢？
8、一批零件，甲、乙合作8天完成，甲獨做12天完成；如果乙獨做這批零件，乙20天能完成這批零件嗎？
③ 小學六年級數學總復習資料有哪些
一、軸對稱圖形
1、只有1條對稱軸的圖形是（等腰三角形、等腰梯形、半圓）
有2條對稱軸的圖形是（長方形）
有3條對稱軸的圖形是（等邊三角形）
有4條對稱軸的圖形是（正方形）
有無數條對稱軸的圖形是（圓、圓環）
2、圓的對稱軸的圖形是（直徑所在的直線）
3、對稱軸是直線
4、圓是（平面圖形、曲線、軸對稱）圖形。
二、在同圓或等圓里（必不可少的前提），直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半。
d＝2r r＝d÷2
三、在同圓或等圓里（必不可少的前提），直徑都相等、半徑都相等。
四、圓心確定圓的位置、半徑確定圓的大小。圓規兩腳之間的距離是圓的半徑。
五、圓的周長
1、圍成圓曲線的長度叫做圓的周長。
2、圓的周長除以直徑的商，（周長和直徑的比值），叫做圓周率，它是一個固定不變的數，和圓的大小無關。π＞3.14。圓的周長大約是直徑的3.14倍。
3、c圓=πd c圓=2πr
4、長方形的周長＝（長＋寬）×2 ＝(a＋b)×2
正方形的周長＝邊長×4＝4a
5、長度和周長單位有：km m dm cm mm
6、已知周長求直徑 d＝C÷π
已知周長求半徑 r＝C÷π÷2
7、3.14×（1――9）
六、半圓的周長
C半圓＝d＋πd÷2 C半圓＝2r＋πr
七、圓的面積
1、把圓平均分成若干份，可以拼成一個平行四邊形或長方形。
2、S圓＝πr2＝π（d÷2）2
3、S長方形＝長×寬＝ab
S正方形＝邊長×邊長＝a2
S平行四邊形＝底×高＝ah
S三角形＝底×高÷2＝ah÷2
S梯形＝(上底+下底 )×高÷2＝(a＋b)×h÷2
S半圓＝πr2÷2
S圓環＝S大圓－S小圓＝π（R2－r2）
4、面積和表面積單位有：平方千米 公頃 平方米 平方分米 平方厘米
1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米
5、如果長方形的周長＝正方形的周長＝圓的周長，那麼它們當中圓的面積最大。
6、（11――19）2
八、半徑擴大n倍，直徑擴大n倍，周長擴大n倍，面積擴大n2倍。
第二單元
1. 一、
1、是、等於、相當於，意思相同。
2、幾成＝幾折
1. 二、求提高了、降低了、增加了、減少了、節約了、多了、少了百分之幾，都是用：甲÷乙
2. 三、小數、分數和百分數的互化
1. 四、解答分數應用題的一般步驟
1. 找單位「1」
2. 判斷單位「1」是已知的還是未知的
3. 如果單位「1」已知的，用乘法計算：單位「1」×對應分率
4. 如果單位「1」未知的，用除法計算：已知量÷對應分率＝單位「1」；另外，也可以用方程。
5、減數＝被減數－差 除數＝被除數÷商
五、常見的數量關系
1、速度×時間＝路程 路程÷速度＝時間 路程÷時間＝速度
2、單價×數量＝總價 總價÷單價＝數量 總價÷數量＝單價
3、工作效率×工作時間＝工作總量 工作總量÷工作效率＝工作時間
工作總量÷工作時間＝工作效率
4、每份數×份數＝總數 總數÷每份數＝份數 總數÷份數＝每份數
六、方程
1、含有未知數的等式叫做方程。
2、解方程就是「唱反調」
七、利息＝本金×利率×時間
第三單元
圖形變換和圖案設計時，會用到：軸對稱、平移和旋轉。
1. 軸對稱
2. 平移：關注是上下平移還是左右平移，尤其是平移了多少格
3. 旋轉：關注是順時針還是逆時針方向旋轉，關注旋轉的角度是多少度
4. 運算定律：
加法交換律和性質
a＋b＝b＋a
加法結合律
a＋b＋c＝a＋(b＋c) 25＋37＋63=25＋(37＋63)
乘法交換律
a×b×c＝a×c×b 25×9×4=25×4×9
乘法結合律
a×b×c＝(a×c)×b 128×3×8=(125×8) ×3
乘法分配律
兩個數的和與一個數相乘，可以把這兩個加數分別和這個數相乘，再把兩個級相加。
a×(b＋c)＝a×b＋a×c 8×(125+25)=8×125＋8×25
2.37×99
＝2.37× （100－1 ）
＝2.37×100－2.37×1
減法的運算性質
a―b―c＝a－(b＋c) 14.29―3.9―6.1＝14.29―（3.9＋6.1）
第四單元
1. 兩個數相除又叫做這兩個數的比。其中，比號前面的數是比的前項，比號後面的數是比的後項，前項÷後項＝比值
2. 比和除法、分數的關系
a÷b＝a ：b＝ （b≠0，除數、分母和後項不能為0）
例如：15÷25＝（ ）：（ ）＝＝（ ）％＝（ ）（填小數）＝（ ）折＝（ ）成
再如：甲數和乙數的比是4：3，甲數是乙數的（ / ），乙數是甲數的（ / ），甲數是乙數的（ ）％，乙數是甲數的（ ）％，甲數比乙數多（ ）％，乙數比甲數少（ ）％。
（提示：甲數＝4 乙數＝3）
3. 化簡比
化簡比就是把一個比化成最簡單的整數比。也就是：前項和後項都是整數，並且前項和後項只能有公因數1。
4. 注意：比值是一個數，而化簡比結果是一個比。
例如：：0.75化成最簡單的整數比是（ ），比值是（ ）。
5. 比的應用
重點關註：類似已知長方形的周長是28厘米，長和寬的比是4：3，求長方形的長、寬或面積。
6. 三角形三個內角度數的比是1：2：3或1：1：2，這個三角形是（直角）三角形。
7. 質量單位：噸 千克 克
8. 容積單位：升 毫升
9. 體積單位：立方米 立方分米 立方厘米
1升＝1立方分米 1毫升＝1立方厘米
10、人民幣單位：元 角 分
11、大於0的數叫做正數，小於0的數叫做負數。正數和負數可以用來表示具有相反意義的量。0既不是正數也不是負數。
12、正數和負數可以抵消，比如：＋5和－5能完全抵消；－8和＋3抵消後得－5。
13、統計圖有：（復式）條形統計圖、（復式）折線統計圖、扇形統計圖。
14、條形統計圖：很容易看出各種數量的多少。
15、折線統計圖：不但可以看出數量的多少，而且能夠表示數量的增減變化。
16、扇形統計圖：能呈現各部分與總數的百分比。
（1） 平面圖形知識；（2）平面圖形的周長和面積；（3）立體圖形的認識；（4）立體圖形的表面積和體積。
（1） 平面圖形知識
①直線、射線、線段的特點、聯系與區別。
②角的特徵、角的分類、角的度量方法。
③垂直與平行。
④三角形的特徵，分類（按邊分、按角分）。
⑤四邊形。每類圖形的特徵，特殊與一般的關系。
⑥圓與扇形。圓的特徵、直徑、半徑的特點，扇形與圓的關系。
⑦軸對稱圖形。（能畫出學過的軸對稱圖形的對稱軸）
要求：①掌握特徵、建立聯系，讓學生感受到點到線，線到面、面到體的聯系。
②能根據圖形特徵進行合理的判斷、選擇。
（2） 平面圖形的周長和面積
①理解周長與面積概念。
②掌握每種圖形的周長與面積計算公式及推導過程。
③能應用公式靈活解決問題。
①長方體、正方體、圓柱、圓錐的特徵。
②長、正方體的關系。
（3） 立體圖形的表面積和體積
②會求長方體、正方體、圓柱的表面積和體積；圓錐的體積。
③建立這四種立體圖形體積計算的聯系。
④加強體積與表面積的區別、體積與容積的區別的對比訓練。
建議：幾何初步知識這部分內容，知識容量比較大，復習時要讓學生真正參與到學習中來，提高學習效率，教師就要設計一些具有思考性，挑戰性、綜合性強的問題激發學生積極思考，調動學生的積極性，充分發揮學生的主體作用，讓他們在探究的過程中進一步理解、鞏固所學的知識，體驗成功的快樂，掌握學習的方法。
如：平面圖形面積知識網路圖由學生獨立完成（獨立思考、查閱資料、尋求幫助）；長方體、正方體表面積可讓學生自帶磁帶盒，設計包裝方案——
切忌：面面俱到，不停講解，不斷提問，大量練習，只求結果，不重過程。
6、簡單的統計
復習要點及要求：
（1） 平均數：理解平均數的意義；掌握求平均數的方法；能應用平均數解決實際問題。
（2） 統計表、統計圖：了解統計表、圖的種類，特點，製作方法，會分析統計圖表。
④ 小學六年級數學總復習資料
六年級數學復習要點
第一單元
一、軸對稱圖形
1、只有1條對稱軸的圖形是（等腰三角形、等腰梯形、半圓）
有2條對稱軸的圖形是（長方形）
有3條對稱軸的圖形是（等邊三角形）
有4條對稱軸的圖形是（正方形）
有無數條對稱軸的圖形是（圓、圓環）
2、圓的對稱軸的圖形是（直徑所在的直線）
3、對稱軸是直線
4、圓是（平面圖形、曲線、軸對稱）圖形。
二、在同圓或等圓里（必不可少的前提），直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半。
d＝2r r＝d÷2
三、在同圓或等圓里（必不可少的前提），直徑都相等、半徑都相等。
四、圓心確定圓的位置、半徑確定圓的大小。圓規兩腳之間的距離是圓的半徑。
五、圓的周長
1、圍成圓曲線的長度叫做圓的周長。
2、圓的周長除以直徑的商，（周長和直徑的比值），叫做圓周率，它是一個固定不變的數，和圓的大小無關。π＞3.14。圓的周長大約是直徑的3.14倍。
3、c圓=πd c圓=2πr
4、長方形的周長＝（長＋寬）×2 ＝(a＋b)×2
正方形的周長＝邊長×4＝4a
5、長度和周長單位有：km m dm cm mm
6、已知周長求直徑 d＝C÷π
已知周長求半徑 r＝C÷π÷2
7、3.14×（1――9）
六、半圓的周長
C半圓＝d＋πd÷2 C半圓＝2r＋πr
七、圓的面積
1、把圓平均分成若干份，可以拼成一個平行四邊形或長方形。
2、S圓＝πr2＝π（d÷2）2
3、S長方形＝長×寬＝ab
S正方形＝邊長×邊長＝a2
S平行四邊形＝底×高＝ah
S三角形＝底×高÷2＝ah÷2
S梯形＝(上底+下底 )×高÷2＝(a＋b)×h÷2
S半圓＝πr2÷2
S圓環＝S大圓－S小圓＝π（R2－r2）
4、面積和表面積單位有：平方千米 公頃 平方米 平方分米 平方厘米
1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米
5、如果長方形的周長＝正方形的周長＝圓的周長，那麼它們當中圓的面積最大。
6、（11――19）2
八、半徑擴大n倍，直徑擴大n倍，周長擴大n倍，面積擴大n2倍。
第二單元
1. 一、
1、是、等於、相當於，意思相同。
2、幾成＝幾折
1. 二、求提高了、降低了、增加了、減少了、節約了、多了、少了百分之幾，都是用：甲÷乙
2. 三、小數、分數和百分數的互化
1. 四、解答分數應用題的一般步驟
1. 找單位「1」
2. 判斷單位「1」是已知的還是未知的
3. 如果單位「1」已知的，用乘法計算：單位「1」×對應分率
4. 如果單位「1」未知的，用除法計算：已知量÷對應分率＝單位「1」；另外，也可以用方程。
5、減數＝被減數－差 除數＝被除數÷商
五、常見的數量關系
1、速度×時間＝路程 路程÷速度＝時間 路程÷時間＝速度
2、單價×數量＝總價 總價÷單價＝數量 總價÷數量＝單價
3、工作效率×工作時間＝工作總量 工作總量÷工作效率＝工作時間
工作總量÷工作時間＝工作效率
4、每份數×份數＝總數 總數÷每份數＝份數 總數÷份數＝每份數
六、方程
1、含有未知數的等式叫做方程。
2、解方程就是「唱反調」
七、利息＝本金×利率×時間
第三單元
圖形變換和圖案設計時，會用到：軸對稱、平移和旋轉。
1. 軸對稱
2. 平移：關注是上下平移還是左右平移，尤其是平移了多少格
3. 旋轉：關注是順時針還是逆時針方向旋轉，關注旋轉的角度是多少度
4. 運算定律：
加法交換律和性質
a＋b＝b＋a
加法結合律
a＋b＋c＝a＋(b＋c) 25＋37＋63=25＋(37＋63)
乘法交換律
a×b×c＝a×c×b 25×9×4=25×4×9
乘法結合律
a×b×c＝(a×c)×b 128×3×8=(125×8) ×3
乘法分配律
兩個數的和與一個數相乘，可以把這兩個加數分別和這個數相乘，再把兩個級相加。
a×(b＋c)＝a×b＋a×c 8×(125+25)=8×125＋8×25
2.37×99
＝2.37× （100－1 ）
＝2.37×100－2.37×1
減法的運算性質
a―b―c＝a－(b＋c) 14.29―3.9―6.1＝14.29―（3.9＋6.1）
第四單元
1. 兩個數相除又叫做這兩個數的比。其中，比號前面的數是比的前項，比號後面的數是比的後項，前項÷後項＝比值
2. 比和除法、分數的關系
a÷b＝a ：b＝ （b≠0，除數、分母和後項不能為0）
例如：15÷25＝（ ）：（ ）＝＝（ ）％＝（ ）（填小數）＝（ ）折＝（ ）成
再如：甲數和乙數的比是4：3，甲數是乙數的（ / ），乙數是甲數的（ / ），甲數是乙數的（ ）％，乙數是甲數的（ ）％，甲數比乙數多（ ）％，乙數比甲數少（ ）％。
（提示：甲數＝4 乙數＝3）
3. 化簡比
化簡比就是把一個比化成最簡單的整數比。也就是：前項和後項都是整數，並且前項和後項只能有公因數1。
4. 注意：比值是一個數，而化簡比結果是一個比。
例如：：0.75化成最簡單的整數比是（ ），比值是（ ）。
5. 比的應用
重點關註：類似已知長方形的周長是28厘米，長和寬的比是4：3，求長方形的長、寬或面積。
6. 三角形三個內角度數的比是1：2：3或1：1：2，這個三角形是（直角）三角形。
7. 質量單位：噸 千克 克
8. 容積單位：升 毫升
9. 體積單位：立方米 立方分米 立方厘米
1升＝1立方分米 1毫升＝1立方厘米
10、人民幣單位：元 角 分
11、大於0的數叫做正數，小於0的數叫做負數。正數和負數可以用來表示具有相反意義的量。0既不是正數也不是負數。
12、正數和負數可以抵消，比如：＋5和－5能完全抵消；－8和＋3抵消後得－5。
13、統計圖有：（復式）條形統計圖、（復式）折線統計圖、扇形統計圖。
14、條形統計圖：很容易看出各種數量的多少。
15、折線統計圖：不但可以看出數量的多少，而且能夠表示數量的增減變化。
16、扇形統計圖：能呈現各部分與總數的百分比。
（1） 平面圖形知識；（2）平面圖形的周長和面積；（3）立體圖形的認識；（4）立體圖形的表面積和體積。
（1） 平面圖形知識
①直線、射線、線段的特點、聯系與區別。
②角的特徵、角的分類、角的度量方法。
③垂直與平行。
④三角形的特徵，分類（按邊分、按角分）。
⑤四邊形。每類圖形的特徵，特殊與一般的關系。
⑥圓與扇形。圓的特徵、直徑、半徑的特點，扇形與圓的關系。
⑦軸對稱圖形。（能畫出學過的軸對稱圖形的對稱軸）
要求：①掌握特徵、建立聯系，讓學生感受到點到線，線到面、面到體的聯系。
②能根據圖形特徵進行合理的判斷、選擇。
（2） 平面圖形的周長和面積
①理解周長與面積概念。
②掌握每種圖形的周長與面積計算公式及推導過程。
③能應用公式靈活解決問題。
①長方體、正方體、圓柱、圓錐的特徵。
②長、正方體的關系。
（3） 立體圖形的表面積和體積
②會求長方體、正方體、圓柱的表面積和體積；圓錐的體積。
③建立這四種立體圖形體積計算的聯系。
④加強體積與表面積的區別、體積與容積的區別的對比訓練。
建議：幾何初步知識這部分內容，知識容量比較大，復習時要讓學生真正參與到學習中來，提高學習效率，教師就要設計一些具有思考性，挑戰性、綜合性強的問題激發學生積極思考，調動學生的積極性，充分發揮學生的主體作用，讓他們在探究的過程中進一步理解、鞏固所學的知識，體驗成功的快樂，掌握學習的方法。
如：平面圖形面積知識網路圖由學生獨立完成（獨立思考、查閱資料、尋求幫助）；長方體、正方體表面積可讓學生自帶磁帶盒，設計包裝方案——
切忌：面面俱到，不停講解，不斷提問，大量練習，只求結果，不重過程。
6、簡單的統計
復習要點及要求：
（1） 平均數：理解平均數的意義；掌握求平均數的方法；能應用平均數解決實際問題。
（2） 統計表、統計圖：了解統計表、圖的種類，特點，製作方法，會分析統計圖表。
建議：復習時忌機械練習，單調地填表、制統計圖，應結合學生的實際生活設計一些實踐活動，在活動中，讓學生應用統計知識，既達到了鞏固知識的目的，又調動了學生的積極性，主動性，發揮了學生的實踐能力與創新能力。
如：從學生的學習生活出發，針對商場購物優惠方式多種多樣的特點，讓學生自己設計購物方案，選擇最佳購物方案，在這個過程中完成統計知識的復習任務。
必須要學好，初一上冊、下冊第一、二、七才能學好！
⑤ 人教版小學六年級數學總復習習題答案
1．在18、0.3、9.16、0、1、0.2604、0.806自然數有（18、0、1），循環小數（沒有）
2．分別包括（4）數位。版
5．一個八位數，權它的最高位上的數字是8，十萬位上的數字是4，其他各位上的數字都是0，這個數寫作（八千零八十萬）。
7.(6)20815 讀作:二萬零八百十五
⑥ 小學六年級數學總復習資料（五）答案
你既然有時間打這么多字，那還不如自己想呢！
我也是五年級的
⑦ 小學六年級數學總復習資料（一）的答案
分析填空：
1. 1、 把下面的數位順序表填完整：你沒寫啊
2、自然數的單位是（ 1 ），78是由這樣的（ 78 ）個單位組成。
3、在自然數中，最大的三位數是（ 999），最小的二位數是（10），它們相差（989 ）。
4、三個連續的自然數之和是60，這三個數是（ 19，20，21 ）。
5、用2、3、1、0、5、8、6這七個數組成一個最大的七位數是（ 8653210 ），最小的七位數是（ 1023568 ）。
6、一個數，十位上是4，十分位是7，千分位上是2，其餘各位上都是0，這個數寫作（40.702）。
7、六億零二十七萬八千零一寫作（6，0027，8001）。
8、把9460000000改寫成用「億」作單位的數是（9.46億），用四捨五入法去掉億後面的尾數後是（ 9億）；把598400改寫成用「萬」作單位的數是（59.84萬），將這個數四捨五入到萬位後是（60萬）。
9、2003年世界人口是6179300000人，讀作（六十一億七千九百三十萬），改寫成用「億」人用單位的數，是（61.793）億人。2004年底我國總人口為129988萬人，讀作（12萬九千九百八十八萬）人，四捨五入到億位約是（13億）億，如果每人都節約1分錢，全國就可以節約（ 1300）萬元。
10、一個數省略「萬」後的尾數是9萬，這個數在（99999）~（90000）之間。
11、敏敏在讀一個小數時，把小數點丟了，結果讀成了二萬零四百零八。原來的小數只讀一個0，原來的小數是（20400.08） 或（20000.408）。
12、一萬里有（1000）個十，0.012里有（12）個0.001。0.628由（6）個0.1，2個（0.01）和（8）個（0.001）組成；它也是由（628）個0.001組成的。1360890是由（136）個萬和（89）個十組成的。
13、將9.52的小數點向（右）移動（2）位，這個數就擴大了100倍。
14、一個數由4個億，78個萬，34個十組成，這個數寫作（400780340），改寫成用「萬」作單位的數是（40078.034萬）。7.23億中的2表示（20000000），3表示（3000000）。
15、有一個小數，整數部分的萬位上是自然數的單位，千位上是合數中的最小奇數，百位上是最小的質數，小數部分的百分位上是最小的合數，其餘各位上都是0，這個數是（1920004）。
16、大於0.2而小於0.4的小數有（無數）個。
17、小數點左邊第四位是（千）位，小數點右邊第三位是（千分）位。
18、0.72里有（720）個千分之一，把它縮小100倍，得到的數是（0.0072）。
19、一個數是由5個億，64個萬，27個十組成，這個數寫作（500640270），省略萬後的尾數記作（50064萬），改寫成用「億」作單位的數是（5.0064027億）。
20、一個數由3個1，4個0.1，5個0.01組成，這個數寫作（3.15），讀作（三點一五），在這個數的未尾添上0，它的大小（不變）；如果把它的小數點去掉後，這個數就（擴大100倍）；如果把它的小數點向左移動一位，它就（縮小10倍），得到的小數叫做（純）小數。
21、一個八位數，最高數位上的數是2，千位上的數是8，十位上的數是最小的合數，其餘各位上都是0，這個八位數寫作（20008040 ）。
22、給一個自然數的末尾加上兩個零，所得的數比原數多297，這個自然數是（3）。
23、用0、2、5、4、7、8組成不同的六位數，其中最大的比最小的數多（670842）。
24、39個連續自然數，第一個是A，最後一個是（A+38）。
25、把一個三位小數精確到百分位後是3.30，原來小數最小是（3.295），最大是（3.304）。
26、一個小數的小數點向左移動三位後，再向右移動一位後是2.003,原數是(200.3).
27、圓周率「л」是一個（無限不循環小數 ）。
我自己做的哦